REPÚBLICA DE COLOMBIA

Ministerio de Educación NacionalEVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL

DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES DECRETO LEY 1278 DE 2002

ANEXO 5. RESUMEN COMPETENCIAS, CONTRIBUCIONES, CRITERIOS Y EVIDENCIAS DOCENTE

COMPETENCIAS FUNCIONALES

Área de gestión

Área% Competencia Contribución individual

Criterios de evaluación

Evidencias primera

valoración

Evidencias segunda

valoración

Académica

40

Dominio Curricular

Ajustar el Plan de Área de matemáticas acorde con estándares educativos.

Plan de área de matemáticas con estándares básicos de competencias incorporados

1. Entrega en formato Word de Propuestas de ajuste al plan de área de matemáticas.

Entrega del Plan de Área de matemáticas.

Planeación y organización

Socializar en clase reglas, normas y rutinas consistentes de convivencia en el aula, y consecuencias del comportamiento de los estudiantes.

Proyecto pedagógico de aula 2010, seguimiento al comportamiento de estudiantes del grado 10°.

2. Entrega de la propuesta pedagógica de aula 2010, del grado 10°.

Entrega de la propuesta pedagógica de aula 2010, con experiencias desarrolladas del grado 10°.

Pedagógica y didáctica

Aplicar modelos pedagógicos en el diseño y ejecución de estrategias adaptadas a las características particulares de los estudiantes y al contexto de la institución, para favorecer aprendizajes significativos y apoyos pertinentes.

Aplicar variadas estrategias de enseñanza y las ajusta según las características, las necesidades y los ritmos de aprendizaje de los estudiantes.

3. Tics en el aula

Este proyecto se encuentra en construcción……

Tics en el aula

Evaluación del aprendizaje

Diseñar actividades pedagógicas, incluidas las de recuperación, con base en los resultados de la evaluación interna y externa;

Identificar a los estudiantes que requieren ayuda adicional y aplica estrategias de apoyo para los mismos.

4. Planes de

acompañamiento a estudiantes con logros pendientes Este proyecto se encuentra en construcción……

Informe final de resultados del Plan de acompañamiento a estudiantes con logros pendientes

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ANEXO 5. RESUMEN COMPETENCIAS, CONTRIBUCIONES, CRITERIOS Y EVIDENCIAS DOCENTE

Administrativa

15

Uso de recursos

Hacer uso de diferentes escenarios y ambientes para potenciar los procesos de enseñanza – aprendizaje y para motivar a los estudiantes;

Promover entre los estudiantes el buen manejo y uso racional de la infraestructura y los recursos del establecimiento

5. Proyectos presentados a diferentes instancias, reportados y en ejecución

Informe final de proyectos presentados a diferentes instancias, reportados y en ejecución

Seguimiento de procesos

Apoyar el análisis del acuerdo de evaluación institucional de estudiantes, la actualización del Proyecto Educativo Institucional y el desarrollo de nuevas iniciativas

Propuesta de acuerdo de evaluación institucional de estudiantes

6. Entrega de la propuesta de acuerdo de evaluación institucional de estudiantes

Informe final de resultados de la propuesta de acuerdo de evaluación institucional de estudiantes

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ANEXO 5. RESUMEN COMPETENCIAS, CONTRIBUCIONES, CRITERIOS Y EVIDENCIAS DOCENTE

Comunitaria

15

Comunicación institucional

se compromete con acciones dirigidas a la prevención de diferentes tipos de riesgos.

promueve actividades con diferentes miembros de la comunidad educativa para fortalecer la identidad institucional.

participa en los escenarios definidos por las directivas para apoyar la toma de decisiones.

Informes sobre actividades de prevención de riesgos físicos en la institución

Actividades realizadas y coordinadas

Propuesta del plan de ornamentación y arborización de la institución

7. Propuesta del plan de prevención de riesgos físicos en la instituciónEste proyecto se encuentra en construcción……

8. Celebración día de la familia

9. Informe de avance actividades de ornamentación y arborización de la institución

Informe resultados aplicación simulacro de evacuación en la institución

Registro fotográfico

Informe resultados aplicación

Comunidad yEntorno

realiza acciones pedagógicas que incorporan las características del entorno en que se encuentra la institución, generando alternativas de intervención sobre problemáticas de la comunidad;

Coordinar proyecto ONDAS 2010 en la institución con proyección de la comunidad

10. Proyecto ejecutado ONDAS 2009, poster, blogpost, e-mail, entre otros.

lnforme de investigación. Proyecto ejecutado ONDAS 2010, poster, blogpost, e-mail, entre otros.

COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES

Competencia Evidencias primera valoración Evidencias segunda valoración

1. Liderazgo;a. Promover cambios y transformaciones

que aumenten la capacidad institucional e

11. Proyecto Ambiental Escolar - PRAE - en la Institución Educativa John F. Kennedy.

Pagina web blog.

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ANEXO 5. RESUMEN COMPETENCIAS, CONTRIBUCIONES, CRITERIOS Y EVIDENCIAS DOCENTEimpulsen el mejoramiento.

b. Influir positivamente en el comportamiento de los demás y lograr que se comprometan con el logro de metas comunes

http//:

2. Iniciativa; a. Realizar acciones que le facilitan el

aprendizaje permanente y la actualización en su disciplina y en otras áreas del conocimiento

12. Manejo integral de residuos sólidos en la escuela Pagina web blog. http//:

3. Comunicación y relaciones interpersonales;a. Combinar adecuadamente los recursos

expresivos del lenguaje oral, escrito y gráfico, con ayuda de las tecnologías de información y comunicación;

13. Presentación en PowerPoint de propuestas novedosas, investigaciones, experiencias o proyectos

Pagina web blog. http//:

4. Trabajo en equipo;a. Establece relaciones profesionales y de equipo que

potencien su trabajo y el logro de las metas institucionales;

b. Comparte aprendizajes y recursos con diferentes miembros de la institución y ofrece apoyo para el trabajo de otros;

c. Aporta sugerencias, ideas y opiniones y propicia la conformación de equipos para el desarrollo de proyectos;

14. Registro de propuestas novedosas, investigaciones, experiencias o proyectos, para influir positivamente en la institución y la comunidad. Pagina web blog.

http//:

Nombre completo del evaluado:LEOBALDO JOSE PALACIO BARBOZA

Nombre completo del evaluador:TULIA DIAZGRANADOS DE TORREGROZA

Firma y número de cédula Firma y número de cédula

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ANEXO 5. RESUMEN COMPETENCIAS, CONTRIBUCIONES, CRITERIOS Y EVIDENCIAS DOCENTECC: 92553744 de corozal

Ciudad y fecha de concertación: San Marcos, Sucre.