7/23/2019 Anexo IV ELEM0111-MF1819_2-UF1955

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Modalidad presencial

MODELO DE PROGRAMACIN

DIDCTICA. ANEXO IV

Certificado de profesionalidad

ELEM0111MONTAJEYMANTENIMIENTODESISTEMASDOMTICOS EINMTICOSCdigo delcurso

Duracin del certificado 480 horas. Fechas de iparticin! Inicio! Final!

Centro de foracin

Direccin "ocalidad##$%$ &O'iedo

(ro'incia

()O*)AMACIN DID+CTICA DE" MD,"O(con unidades formativas)

Identificacin del dulo!

MF1819_2:Mantenimiento

de sistemasdomticos einmticos

-oras!

18

0

O/eti'o general del dulo! Mantenimiento ydiagnstico

de averas desistemas

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domticos e

inmticos

,NIDAD FO)MATI0AUF1955 : Mantenimientopreventivo de sistemasdomticos e inmticos

-oras 1$

O/eti'os espec2ficosLogro de os res!tadosde aprendi"a#ee$presados en as

capacidades y criteriosde eva!acin1

Contenidos3

Estrategiasetodolgicas4acti'idades de

aprendi5a/e 6 recursos

did7cticos#

Espacios4 instalaciones 6 e8uipaiento9

C1: Aplicartcnicas dediagnstico y deanteniientocorrecti!o en lossisteasdoticos einticos a partirde ladoc"entacin

tcnica#CE1#1 $escri%irlas a!er&as'a%it"ales ("e seprod"cen en lossisteasdoticos einticos)deterinando laca"sa de lasisas y s"se*ectos en elsistea#

CE1#+ $escri%irlosprocediientosde cada "na delas operacionesdeanteniiento

1. Tcnicas dediagnosis deaveras ymantenimientode los sistemasdomticos einmticos., Operaciones dediagnstico delos sisteasdoticos einticos y s"seleentos#, Tipolog&a dea!er&as#, Asignacin deprioridades#, -erraientas)e("ipos#, Instr"entosde edida yedios tcnicosa".iliares#

, Tcnicas dediagnstico:, /r"e%as, Medidas, /rocediientos#, Tcnicas deanlisis de *allos:, allos en el

Estrategiasmetodolgicas:

Estarn enconsonancia conlas diensionesde lacopetenciaiplicadas) noser lo iso("e la accin se

diri2a a laad("isicin dedeterinadosconceptos3conociientos4)("e se diri2a a laaplicacinprctica de losisos3destre5as y'a%ilidades4#

El a%anico deacti!idades esaplio) el*orador tendr("e seleccionarlas ("e consideres adec"adaspara *a!orecer elaprendi5a2e) para

Aula Taller de Domtica., M"lt&etros digitales, Entrenadores para instalacin $otica#, Md"los doticos, Microcontroladores prograa%les#, Aparalla2e elctrico para reali5acin de las instalaciones, 6astidores para reali5acin de a"toatisos y para ca%leado de /LC7s#

, -erraientas de ano#

+

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correcti!o ("ede%en serreali5adas en lose("ipos ydispositi!os delas instalacionesen las a!er&ass 'a%it"ales#CE1#8 $escri%irlas 'erraientasy e("ipos"tili5ados en lasoperaciones deanteniientocorrecti!o)indicando la*ora de"tili5acin ypreca"ciones atener en c"enta#CE1#9 En "ns"p"esto prctico

de diagnstico ylocali5acin dea!er&as de "nsistea doticoo intico) apartir de ladoc"entacintcnica:, Interpretar loss&ntoas de laa!er&arelacionndolacon los

eleentos delsistea#, eali5ar'iptesis de lasposi%les ca"sasde la a!er&adescri%iendo la

aterialaportado#, Condicionese.ternasanalas#, ;soinadec"ado#, Anlisis onlinede los e("ipos decontrol,

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relacin entre lose*ectos descritosy las ca"sas delos isos#, eali5ar "n plande inter!encinpara la deteccinde la ca"sa oca"sas de laa!er&a#, Indicar laspr"e%as) edidasycopro%acionesa reali5ar)especi>cando losprocediientos)e("ipos y ediostcnicos y deseg"ridad ("e'ay ("e eplear#, Ela%orar "n

in*ore de lasacti!idadesdesarrolladas ylos res"ltadoso%tenidos#CE1#B En "n casoprctico dea!er&a odis*"ncin de "nsistea doticoo intico) apartir de ladoc"entacin

tcnica:, Interpretar loss&ntoas de laa!er&arelacionndolacon loseleentos de la

, =eri>cacin ya2"ste de alarasy seg"ridades#, /rotocolos dep"esta enser!icio dedispositi!os# ++, /rotocolos dep"esta enser!icio dee("ipos yeleentos#, /rotocolos dep"esta enser!icio dee("ipos decontrol#, Modi>cacin delan"al de"s"ario y de lainstalacin, elacin con el

cliente#8#$oc"entacin ynorati!a para elanteniientode los sisteasdea"toati5acinind"strial, Interpretacinde planos yes("eas en lasinstalaciones

doticas einticas#, Es("easelctricos#, /lan deanteniiento, In*ores de

aprendi5a2e#

Actividad deaprendi"a#e:

$racticas

e 'arndeostracionesde copetenciaspro*esionales ("econlle!en laaplicacin detcnicas yoela%oracin deprod"ctosdirectaenterelacionados conel conte.topro*esional# /ortanto losres"ltados aalcan5ar

ediante laprctica p"edenestar re*eridos alproceso dee2ec"cin) alprod"cto logradoo a a%os#

%ecursosdid&cticos:

Aula de gestin

, E("ipos

a"dio!is"ales#, /Cs instaladosen red) caDn deproyeccin eInternet#, o*t?areespec&>co de laespecialidad#

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instalacin#, eali5ar'iptesis de lasposi%les ca"sasde la a!er&adescri%iendo larelacin entre lose*ectos descritosy las ca"sas delos isos#, eali5ar "n plande inter!encinpara la deteccinde la ca"sa oca"sas de laa!er&a#, Identi>car elplan de gestinde resid"os#, ;tili5ar las'erraientas) losinstr"entos de

edida y lose("ipos deproteccinadec"ados a laacti!idad areali5ar#, "stit"ir eleleento odispositi!oresponsa%le de laa!er&a) reali5andolasinter!enciones

necesarias paradic'a s"stit"cin#, =eri>car laintegracin deldispositi!os"stit"ido con eles("ea de

p"esta enser!icio#, /artes deincidencias, Man"alestcnicos#, Noras decalidad

, o*t?areo>tico#, Ipresoras#, canner#, /i5arras#, ota*olios#, Material dea"la#, Mesa y sillapara *orador#

, Mesas y sillas

para al"nos#

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seDales deentrada y salidarecogido en ladoc"entacintcnica#, eali5ar laspr"e%as y a2"stesnecesariossig"iendo loespeci>cado enla doc"entacinde la instalacin#, Ela%orar "nin*ore de lasacti!idadesdesarrolladas yres"ltadoso%tenidos#C+: eali5aroperaciones dep"esta enser!icio de "n

sistea doticoo intico) apartir de ladoc"entacintcnica#CE+#1eleccionar losdoc"entosnecesarios parala p"esta enser!icio dele("ipo ydispositi!os de la

instalacin3protocolos dep"esta enarc'a) an"aldel *a%ricante)entre otros4 apartir de la

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doc"entacintcnica#CE+#+ $escri%irlas *ases a seg"iren la p"esta enser!icio dedi*erentese("ipos ydispositi!os de lainstalacin# +1CE+#8 En "n casoprctico dep"esta enarc'a dee("ipos ydispositi!os de"na instalacin) apartir de ladoc"entacintcnica:, Copro%ar ("ela instalacin se

a2"sta a loindicado en ladoc"entacintcnica#, =eri>car los!alores dealientacinindicados en losdispositi!os#, Copro%ar el*"ncionaientode los sisteas!iles

3otores)act"adores) entreotros4#, Con>rar larecepcintransisin de seDalesde entrada

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salida ensensores yact"adores#, =eri>car ("e lain*oracinproporcionadapor las "nidadesde inter*a5 de"s"ario es laindicada y secorresponde conel estado real delos dispositi!os#, Con>g"rar yparaetri5ar losdispositi!os delsistea dentrode los rangos deact"acinesta%lecidos#, /oner en*"ncionaiento

el sisteasig"iendo lasec"enciaesta%lecida en elan"al tcnico ycopro%ando("e se a2"sta a laescenaprograada#

, Ela%orar "nin*ore de lasacti!idades

desarrolladas yres"ltadoso%tenidos#

Ela%orar esta prograacin para cada "na de las ;nidades orati!as ("e coponen el d"lo#

FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF

G

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1Incl"ir las capacidades y criterios de e!al"acin tal y coo se descri%en en el certi>cado de pro*esionalidad#+Introd"cir los contenidos ("e se conteplan en el certi>cado) asignndolos a las capacidades correspondientes y sec"encindolos pedaggicaente#8Especi>car las di*erentes acciones de enseDan5aHaprendi5a2e ("e 'an de reali5ar los *oradores yo los al"nos para el logro de las capacidades) indicando los todos didcticos a"tili5ar y los rec"rsos didcticos asociados# e incl"yen ta%in en este apartado las acti!idades de aprendi5a2e a reali5ar por los al"nos#9Indicar los ("e corresponden e.cl"si!aente a esa "nidad *orati!a) considerando lo esta%lecido en el apartado = del Ane.o de los eales $ecretos ("e reg"lan los certi>cados#