ANTONIMOSson aquellos en los que las palabras en cuestin se oponen una a la otra de manera creciente, es decir, que existen otras escalas dentro del tema comparado, por ejemplo: los antnimos fro y caliente son graduales porque dentro de la escala de comparacin existen otros trminos como templado, tibio, helado, congelado, etc.Ejemplos de antnimos: 1. Amor = antipata 2. Animar = amargar 3. Anotar = borrar 4. Aniquilar = construir 5. Aceptar = negarse Lossinnimosson palabras que tienen el mismo significado. Se utilizan para adornar un escrito. Por ejemplo en un poema, en una novela o hasta en una carta o tarea donde no queremos repetir la misma palabra varias veces. Aqu les dejo algunos ejemplos, espero sean de su agrado.Listado con ejemplos de sinnimos:amplificarampliar

afnanhelo, ansia, deseo

advertirprevenir, avisar

aerolitometeorito

bodamatrimonio

bonitohermoso

bondadosobenvolo

boletobillete

Juan Jos Arvalo Bermejo

Ciudad de Guatemala, marzo 2012/Educador, escritor y poltico, naci en Taxisco, Santa Rosa, el 10 de septiembre de 1904. Sus padre fueron don Mariano Arvalo Bonilla y doa Elena Bermejo de Paz.Realiz estudios en su ciudad natal, luego continu en la Escuela Normal Central (1911-1912); colegio Domingo Savio (1913); Escuela primaria anexa del Instituto Nacional Central para Varones (1916-1917), donde debido al terremoto tuvo que terminar sus estudios en Chiquimulilla. En 1922, obtuvo el ttulo de maestro de Instruccin Primaria. En 1927, el gobierno del presidente Lzaro Chacn le otorga una beca para realizar estudios superiores en Buenos Aires, Argentina, en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin de la Universidad Nacional de La Plata. En 1931, se grada de Profesor de Enseanza Secundaria en Filosofa y Ciencias de la Educacin; y en 1934, obtiene el ttulo superior de Doctor en Filosofa y Ciencias de la Educacin, presentando la tesisPedagoga de la personalidad, la que calificada de sobresaliente, alcanz el derecho a ser publicada por aquella universidad.Labor como maestro de grado en la escuela primaria de la Normal Central para Varones (1923); director departamental de Escuintla (1924), Jefe del Almacn Escolar, en la capital (1924); Inspector general del Instituto Centroamericano para Varones, en Jalapa (1925), en donde, adems, sirvi las ctedras de Geografa e Historia y Castellano, oportunidad que aprovech para obtener el grado de bachiller en Ciencias y Letras, al aprobar, por suficiencia, los exmenes respectivos. Fue, tambin, Secretario y tesorero de la Escuela Normal Central para Varones (1926). Presidente de la Repblica Constitucional de Guatemala durante el perodo 1945-1951. Luego de su funcin presidencial, fungi por iniciativa del presidente Jacobo Arbenz y Guzmn, como Embajador de Guatemala, sin sede, viajando por Mxico, Francia, Blgica, Suiza, Argentina y Chile. A la cada de Arbenz, fij su residencia en Chile. Posteriormente, fungi como catedrtico invitado en varias universidades latinoamericanas, as como labor como experto en educacin en UNESCO y OEA.

Presidente de Guatemala de 1945-1951.

Fund, junto con Luis Martnez Montt y Luis Barrera Rodrguez, la revistaAlba; en 1927, funda la Asociacin de Maestros distinguidosAteneo; asimismo, escribi artculos relacionados a la educacin que fueron publicados en diferentes peridicos y revistas nacionales e internacionales.Entre sus escritos figuran:Mtodo nacional(1927);Viajar es vivir(1933);Geografa elemental deGuatemala (1936);La pedagoga de lapersonalidad, tesis doctoral (1937);La filosofa de los valores en la pedagoga(1939);La adolescencia como evasin y retorno(1941);Escritos filosficos y pedaggicos(1945);Escritos polticos y discursos(1953);Guatemala: la democracia y el imperio (1954);Fbula del tiburn y las sardinas(1956);Antikomunismo en Amrica Latina(1959);Memorias de aldea(1963);La inquietud normalista(1970);La Argentina que yo viv(1975);El candidato blanco y el huracn(1984);El concepto de la amistad segn los escolares(1985); y,Seis aos de gobierno(1987).En vida, Arvalo Bermejo fue objeto de innumerables homenajes y reconocimientos. Establecimientos educativos pblicos y privados ostentan su nombre. Falleci en la ciudad de Guatemala, el 7 de octubre de 1990 y sus restos descansan en el Cementerio de la ciudad de Taxisco.

ATLETAS DESTACADOS DE GUATEMALAHEIDY JUAREZLa guatemalteca Heidy Jurez es una de las deportistas ms destacadas en taekwondo en el pas y recientemente logr su pase para los prximos Juegos Olmpicos que se disputarn en agosto. Jurez, de 26 aos de edad, recientemente se clasific para Atenas 2004 durante un torneo que se disput en Mxico y ahora su sueo es conquistar la presea dorada olmpica, la que nunca ha conquistado Guatemala. "Desde nia vi las Olimpiadas de Sel y Barcelona; entonces tom el reto de estar en unos Olmpicos y se me dio hasta ahora", dijo Jurez, quien desde hace ocho aos es entrenada por el espaol ngel Alonzo. Adems es la nica mujer a nivel nacional que ha logrado una medalla de oro en juegos Panamericanos. Tambin figura entre las mejores 15 deportistas del taekwondo a nivel mundial. "Es una emocin muy grande, no poda creer que perteneca a las mejores 15 del mundo", sostuvo. Jurez subray que su meta es ganar la primera medalla olmpica para Guatemala, ya sea de bronce o de plata, pero "yo voy por el oro", expres. En 1995 gan medalla de bronce en el campeonato mundial que se disput en Filipinas; en 1998 fue campeona centroamericana y del Caribe en Venezuela; en 1999 gan el oro en los Panamericanos de Winnipeg, y en 2001 tambin fue campeona centroamericana en Guatemala. Ese mismo ao, Jurez gan la presea bronceada en otro torneo mundial que se disput en Vietnam, y en 2002 fue campeona centroamericana y del Caribe en El Salvador. Ha participado tambin en abiertos de taekwondo en Estados Unidos, donde ha sido campeona en tres ocasiones y en Barcelona, Espaa, una vez. A juicio de su entrenador, Jurez es perseverante y tiene un gran potencial natural que le permite obtener triunfos muy importantes. La atleta nos manifest tambin cmo han sido estos ocho aos de trayectoria, donde ha pasado por triunfos, lesiones y fracasos.CHEILI GONZALEZRo de Janeiro. / Tuvieron que pasar ocho aos para que un atleta guatemalteco volviera a subir al punto ms alto del podio panamericano, y por segunda ocasin fue una mujer, Cheili Gonzlez, en la especialidad de hasta 53 kilogramos.Fue el da perfecto, se le gan a Brasil en su casa, en una tarde fra en Campo Grande, una pequea ciudad alejada de Ro de Janeiro. En el saln del complejo Micimo da Silva, todos apostaban por la local, Valeria Kumizaki, de ascendencia japonesa, y dejaron a un lado a la ms pequea de todas, a la que, con su mirada inocente y su sonrisa tmida, pareca inofensiva, pero que con inteligencia gan cuatro combates que la llevaron al oro.Faltaban 10 segundos para que finalizara la pelea por el ttulo panamericano. El marcador anunciaba el 2-0 a favor de Cheili, y la herida en su nariz empez a sangrar. Los mdicos ingresaron al tatami, mientras Kumizaki bailaba de un lado al otro esperando que se reanudara el combate. Los segundos se volvieron eternos; cuando el cronmetro marc que faltaban seis segundos, un cruce de golpes le otorg un punto a cada una (3-1) y, como dice Cheili, hasta el ltimo instante se puede celebrar. Me entren para esta prueba cinco horas diarias. So mucho con ganar esta medalla, y esa era mi oportunidad, no poda equivocarme, coment. Tras el final corri y abraz al entrenador de la federacin, mientras las lgrimas se derramaban por su rostro. Es una gran felicidad que quisiera compartir con mi familia y todas las personas que me han apoyado en este camino de muchos sacrificios, dijo emocionada la campeona. Y es que Cheili tiene mucho por lo cual sentirse orgullosa; su trabajo ha sido arduo junto a su entrenador personal, Douglas Debroy, con quien lleva ms de siete aos, y no ha contado con el suficiente apoyo de las instituciones deportivas, como el Comit Olmpico Guatemalteco.MATEO FLORESSu verdadero nombre es Doroteo Guamuch Flores, y naci el 11 de febrero de 1922 en la aldea Coti, en Mixco. Su verdadero nombre es Doroteo Guamuch Flores, y naci el 11 de febrero de 1922 en la aldea Coti, en Mixco. Es sin lugar a dudas, el deportista ms destacado de Guatemala, pues consigui numerosos e importantes truinfos para el pas, durante los 16 aos que dedic al atletismo (1941-1957). En 1946 destac en los Juegos de Barranquilla y en 1950 gan el maratn centroamericano de 21 kilmetros en los Juegos Deportivos Centroamericanos y del Caribe, que se celebraron en Guatemala. Tambin particip en la Olimpiada 1952, en Helsinki, Finlandia. Destac en las carreras de 10,000 metros planos y su mximo triunfo internacional, fue ganar la maratn olmpica de 42 kilmetros, (con tiempo de 2:31:53) el 19 de abril de 1952, en Boston, Massachussetts, Estados Unidos. Este famoso xito hizo estremecer de emocin a millones de guatemaltecos. Fue en ese ao, y gracias a ese logro, que el gobierno de la Repblica de Guatemala le hizo homenaje, al bautizar con su nombre al estadio nacional, que desde entonces se llam: "Estadio Nacional Mateo Flores. Mateo Flores se gradu de profesor de Educacin Fsica, profesin que sigui desempeando luego de retirarse, dejando su legado en los jvenes que, como l, estaban interesados en el deporte. En marzo de 1991, recibi como homenaje y reconocimiento personal, el Galardn "La Ceiba de Oro", por sus proezas como deportista destacado guatemalteco.MARTA DOMINGUEZ(Palencia, 1975) Atleta espaola. Segundo fruto del matrimonio formado por el metalrgico Agustn Domnguez y por el ama de casa Francisca Azpeleta, dedicada por completo a sus cuatro hijos (Noelia, Marta, Nuria y Agustn), Marta Domnguez Azpeleta naci en Palencia el 3 de noviembre de 1975, en el seno de una familia numerosa que funciona como un clan compacto. Su madre, Francisca, conocida en el barrio como la seora Paquita, tiene ocho hermanos y, cuando se renen por motivos familiares, se juntan ms de cuarenta personas. Marta es ahora la estrella del grupo, la ms mimada y admirada. Antes de dedicarse al atletismo, Marta practic con entusiasmo otros deportes. De nia jugaba con los nios al ftbol junto con su hermana Noelia y una compaera de colegio. Adems, retaba a sus compaeros con la peonza y las chapas. Cierto da convoc a unos amigos para jugar al ftbol, pero le respondieron que les era imposible porque deban entrenar para correr. Ella se apunt, y as empez a practicar el atletismo. Aquel ambiente la fascin, ms si se tiene en cuenta que el entrenador del grupo era un to suyo. Tena apenas nueve aos. Un ao despus se integrara en su formacin el tcnico que forjara su carrera deportiva: Mariano Dez, quien vio claro desde el principio que Marta, por su constitucin fsica (de estatura baja, con 1,63 m, compacta, 53 kilos, y resistente), deba dedicarse a las pruebas de fondo, pues su participacin en salto de longitud, en vallas y en lanzamiento de peso mientras milit en las categoras infantiles apenas le dio ttulos.HAROLD ABRAHAMSUno de los atletas Olmpicos ms famoso debido a su protagonismo en la pelcula Carros de Fuego. Abrahams compiti en los juegos de 1920 y 1924 por Gran Bretaa. Naci el 15 de Diciembre de 1899 en Bedford, Inglaterra. En las Olimpiadas de 1920 en Amberes, Abrahams no pudo ir mas all de las preliminare. Su decepcin en los los juegos de 1920 hizo que Harold concentrar todos sus esfuerzos para los juegos de 1924. Abrahams domin a sus competidores de Oxford en los aos 20, obteniendo ocho victorias en los 100 metros, los 200 metros y el salto de longitud entre 1920-1923. Aunque mantena un silencio absoluto en la matera, Harold fue siempre discriminado por su religin. Pese a los detractores y las normas existentes en aquel tiempo, Harold opto por emplear un entrenador personal seis meses antes de los juegos de 1924. Esto le hizo crearse algunos enemigos en los crculos atlticos aficionados. Fue el primer atleta britnico aficionado en pagar los servicios de un entrenador personal. Con su nuevo entrenador, SAM Mussabini, Abrahams perfecciono la tcnica en los 100 metros, sin perder de vista tampoco el doble hectmetro. Realiz un fuerte entrenamiento que le permiti mejorar tanto la salida como la zancada, con mtodos novedosos para aquel tiempo. Un mes antes de los juegos de 1924, fij el record ingls en salto de longitud en una marca de 7.38, record que no fue superado hasta pasados 32 aos. El mismo da realizo en el hectmetro una marca de 9.6, pero el tiempo no fue homologado ya que la pista estaba con una leve bajada.El comit Olmpico Britnico le selecciono para participar en los 100, 200 salto de longitud y los relevos de los juegos de Pars de 1924. En respuesta, Harold envi una carta annima al diario Express: "Las autoridades no se imaginan lo que supone realizar dos pruebas de velocidad y saltar longitud en una misma tarde"Erick BarrondoErick Barrondo se dio a conocer internacionalmente en los Juegos Panamericanos de 2011 que se llevaron a cabo en Guadalajara, Mxico en donde obtuvo el triunfo en los 20 km marcha contra todo pronstico, ganando la medalla de oro, lo que lo hizo rpidamente un hroe nacional y gran esperanza de su pas, de cara a los Juegos Olmpicos de Londres 2012 que se disputara al ao siguiente en donde gan la medalla de plata, el 4 de agosto, corriendo la marcha de 20 km., con lo cual le di a Guatemala la primera medalla olmpica de toda su historia.

Erick es un joven de gran corazn y con humildad. Nunca deja atrs ni a su familia, ni sus races religiosas.Logros: Rcord mundial juvenil 2010 en 10 kilometros (40:38.74) Medalla de oro en los Juegos Panamericanos Guadalajara 2011 en marcha 20 km4 Primer lugar en el campeonato Nacional de Marcha de Pontevedra, Espaa 2011.5 Tercer lugar de la Copa Lugano, en Suiza 2012.3 Medalla de plata en los Londres 2012 marcha 20 km1

Ana Sofa Gmez PorrasPor su buena actuacin y esfuerzo en los XVI Juegos Panamericanos, que se llevaron a cabo el ao pasado en Guadalajara Mxico, la joven gimnasta guatemalteca, obtuvo el ttulo de la Mejor Gimnasta Latinoamericana otorgada por la revista Gimnasia Latina, luego de obtener 3 mil 824 votos va internet.

Adems, por su dedicacin y profesionalismo alcanzo una marca de 54.766 en la Arena de North Greenwich, Inglaterra, en la cual se clasifico a los juegos olmpicos del 2012, que se celebraran en la ciudad europea de Londres, Inglaterra, en donde Sofarepresentara a Guatemala en varias ramas de competencia en la gimnasia.La gimnasta Guatemalteca acompaada por un buen equipo tcnico ha puesto el nombre de Guatemala muy en alto a nivel mundial, convirtindose en un orgullo nacional.

Kevin Haroldo Cordn BuezoAbanderado de la delegacin de los XXIX Juegos Olmpicos de Beijing, Pekn 2008

Deporte:Bdminton

Especialidad:Individual

Campeonato donde obtuvo la clasificacin:Ranking clasificatorio

Fecha:30 de abril de 2008

Posicin final:57. Lugar

Primera participacin en Juegos Olmpicos

Juan Andrs Rodrguez SilvaDeporte:Ecuestres

Especialidad:Saltos

Campeonato donde obtuvo la clasificacin:XV Juegos Panamericanos

Pas:Ro de Janeiro, Brasil

Primera participacin en Juegos Olmpicos

Evelin Rosmeri Nez FuentesDeporte:Atletismo

Especialidad:20 Km. Marcha

Lugar de Nacimiento:Guatemala, Guatemala

Fecha de Nacimiento:9 de abril de 1971

Edad:37 aos

Campeonato donde obtuvo la clasificacin Challenge de Marcha IAAF- Gran Premio El Corte Ingls

Pas:La Corua, Espaa

Fecha:2 de junio de 2007

Tiempo:01:37:11 Marca: B (01:38:00)

Entrenador:Jos Alvarado Snchez

Trabajos y ocupacionales

Problemas Sociales de Guatemala.Pobreza y desigualdad en GuatemalaLa Encuesta Nacional de Condiciones de Vida ENCOVI 2006, publicada durante el mes de agosto de 2007 ofrece una radiografa completa sobre el drama de a pobreza en el pas. Los resultados publicados indica que el 51% de los guatemaltecos vive en condicin de pobreza, lo cual equivale a 6 millones 625 mil 892 habitantes de un total de 12 millones 987 mil 829. El 15.2% vive en condiciones de extrema pobreza (1 milln 976 mil 604 personas), mientras el 35.8% en pobreza no extrema (4 millones 649 mil 287 de personas). La ENCOVI determina que la lnea de pobreza extrema tiene un valor anual per cpita de Q3, 206 equivalente a Q264 al mes, la cual incluye nicamente el costo de consumo mnimo en alimentos por persona al ao, mientras la lnea general tiene un valor de Q6, 574 que incluye el costo de consumo mnimo en alimentos ms un consumo mnimo en bienes y servicios complementarios por persona al ao con un monto de Q540 al mes por persona. Las personas pobres se concentran en el rea rural alcanzando al 72%, mientras en lo urbano nicamente afecta al 28% de las personas. El 75% de los indgenas son pobres, de los cuales 1milln 342 mil 701 se encuentran en situacin de extrema pobreza, equivalente al 27.4%, y 2millones, 335 mil 736 en pobreza general representando un 47.6%. En la poblacin no indgena el 36.5% son pobres, el 7.8% se encuentra en situacin de pobreza extrema y un 28.6% en pobreza general.El 51.5% de las mujeres son pobres, versus el 48.5% de los hombres. Un dato interesante es que nicamente el 30.8% de los hogares con jefatura de mujer es pobre versus un 42.7% de jefatura masculina. La pobreza afecta de forma mucho ms dramtica a los nios, el 60% de la poblacin dentro de un rango4de edad de 0 a 14 aos es pobre, un 40% son pobres extremos y un 20% se encuentran en pobreza general.La riqueza se concentra en el departamento de Guatemala, que reporta la menor tasa de pobreza derivado de la alta concentracin de servicios pblicos en la ciudad. La capital presenta un nivel de pobreza general del 16.5% y de extrema pobreza del 0.5% para el 2006. Mientras la pobreza se concentra en los departamentos del Norte como Alta y Baja Verapaz, as como en el Noroccidente como Quich y Huehuetenango donde la pobreza afecta a ms del 75% de la poblacin. Es importante sealar que los departamentos de Alta Verapaz y Baja Verapaz es donde se concentra el mayor nmero de poblacin en situacin de pobreza extrema alcanzando el 38.8%.En un segundo bloque se encuentran las regiones que superan el 50% de su poblacin en situacin de pobreza como la regin Nororiente que incluye a los departamentos de Zacapa, Chiquimula, Izabal y El Progreso; el Suroriente comprendido por Jutiapa, Santa Rosa y Jalapa; y Suroccidente que integra Quetzaltenango, Slola, San Marcos, Totonicapn, Suchitepquez, y Rethalhuleu.No obstante, la pobreza viene aumentando en los departamentos del Nororiente del pas, as como en el departamento de Chimaltenango, al comparar los datos de la ENCOVI 2006 con los Mapas de Pobreza del 2002 elaborados por SEGEPLAN. En Zacapa, la tasa de pobreza general se dispar de 42.4% en 2002 a un 53.9% en 2006 y la pobreza extrema pas de 7% a 18.9% en igual perodo, con variaciones de 11.5 y 11.9%. Mientras que en Izabal, la pobreza general subi de 47.9% en 2002 a un 51.7% en 2006, pero la extrema pobreza se dispar de 8.2% a 18.2% en igual perodo. Chiquimula, la pobreza general aumento de 56.5% en 2002 a 59.5% en 2006, y la extrema pobreza de 13.3% a 27.7%. El departamento de Chimaltenango, donde se pensaba que la agricultura de exportacin estaba ayudando a reducir pobreza, sucedi lo contrario; la pobreza general aumento de 59.4% en 2002 a 60.5% en 2006, pero la extrema pobreza se lev de 13.5% a 19.3% en el perodo6pobreza general subi de 47.9% en 2002 a un 51.7% en 2006, pero la extrema pobreza se dispar de 8.2% a 18.2% en igual perodo. Chiquimula, la pobreza general aumento de 56.5% en 2002 a 59.5% en 2006, y la extrema pobreza de 13.3% a 27.7%. El departamento de Chimaltenango, donde se pensaba que la agricultura de exportacin estaba ayudando a reducir pobreza, sucedi lo contrario; la pobreza general aumento de 59.4% en 2002 a 60.5% en 2006, pero la extrema pobreza se lev de 13.5% a 19.3% en el perodo6pobreza general subi de 47.9% en 2002 a un 51.7% en 2006, pero la extrema pobreza se dispar de 8.2% a 18.2% en igual perodo. Chiquimula, la pobreza general aumento de 56.5% en 2002 a 59.5% en 2006 , y la extrema pobreza de 13.3% a 27.7%. El departamento de Chimaltenango, donde se pensaba que la agricultura de exportacin estaba ayudando a reducir pobreza, sucedi lo contrario; la pobreza general aumento de 59.4% en 2002 a 60.5% en 2006, pero la extrema pobreza se lev de 13.5% a 19.3% en el perodo6pobreza general subi de 47.9% en 2002 a un 51.7% en 2006, pero la extrema pobreza se dispar de 8.2% a 18.2% en igual perodo. Chiquimula, la pobreza general aumento de 56.5% en 2002 a 59.5% en 2006, y la extrema pobreza de 13.3% a 27.7%. El departamento de Chimaltenango, donde se pensaba que la agricultura de exportacin estaba ayudando a reducir pobreza, sucedi lo contrario; la pobreza general aumento de 59.4% en 2002 a 60.5% en 2006, pero la extrema pobreza se lev de 13.5% a 19.3% en el perodo6pobreza general subi de 47.9% en 2002 a un 51.7% en 2006, pero la extrema pobreza se dispar de 8.2% a 18.2% en igual perodo. Chiquimula, la pobreza general aumento de 56.5% en 2002 a 59.5% en 2006 , y la extrema pobreza de 13.3% a 27.7%. El departamento de Chimaltenango, donde se pensaba que la agricultura de exportacin estaba ayudando a reducir pobreza, sucedi lo contrario; la pobreza general aumento de 59.4% en 2002 a 60.5% en 2006, pero la extrema pobreza se llev de 13.5% a 19.3% en el perodo6Al profundizar en los niveles de incidencia de la pobreza por departamento encontramos que alrededor de 16 departamentos superan el promedio nacional de pobreza del 51%. En Quich alcanza al 81% de la poblacin, en Alta Verapaz el 78% de todas las personas son pobres, en Slola el 74%, el 71% en Totonicapn y Huehuetenango, el 70% en Baja Verapaz, el 65% en San Marcos y el 60% en Jalapa y Chimaltenango entre otros.La pobreza afecta de forma mucho ms aguda a los pueblos indgenas, en el caso del pueblo Kaqchikel al 62.6%, y en los Kiches, al 64.4%. El pueblo Qeqchi, presentan 83.5% de su poblacin en situacin de pobreza y de estos, casi el 40% en extrema pobreza. La poblacin Man mantiene al 90% en situacin de pobreza y alrededor del 34% en extrema pobreza.7Definitivamente factores como la extrema inequidad y desigualdad en la distribucin de la riqueza contribuyen a que no existan mayores progresos en la reduccin de la pobreza. La profunda desigualdad social en Guatemala se manifiesta claramente en la alta concentracin del ingreso y del consumo. El coeficiente de Gini representa el 0.57 para el ingreso y el 0.48 para el consumo. El 62.1% del ingreso nacional se concentra en el 20% de la poblacin de mayores ingresos, mientras el 20% de la poblacin ms pobre nicamente tiene acceso al 2.4% del ingreso nacional. La concentracin de la riqueza se increment en Guatemala producto de la apertura econmica, financiera y comercial, reduccin del Estado y eliminacin de sus funciones de promocin, orientacin y redistribucin; y por las privatizaciones de finales de los aos 90, que trasladaron monopolios estatales a manos privadas, sin regulaciones y controles por parte del Estado.

Verdura Notas musicales de los pica piedras SON LOS PI CA PIE DRAso| do do* la so| doLA FA MI LIA QUE TE HA RA-RE IRso| fa mi mi fa so| do re miDE LAE DAD DE PIE DRAso| do do* la so| doVIE NEN PA RAHA CER HIS TO RIAA QUIso| fa mi mi fa so| do re doPE DRO AL GUN DI A GA NA RAsi mi do* si si la so|# si laYE SE GA TO AFUE RA DOR MI Rla re si la la so| fa# la so|SON LOS PI CA PIE DRAso| do do* la so| doY SU YA BA DA BA DU BAso| fa mi mi fa so| do reBA DA BA DU BA,mi fa so| do reTU TE DI VER TI RSmi fa so| do* re* do*LA GRANADERASol do8 mi8. mi8 mi8 mi8. re8 do8 si si la sol# la si la fa. fa sol# la si do8 re8. re8 re8 re8. do8 si la la sol. fa# sol la sol mi. Sol la si do8 re8 mi8. mi8 mi8 mi8. fa8 mi8 re8 mi8 fa8. fa8 fa8 fa8. la la la. Sol fa# sol la sol si. La sol fa mi re do. Mi re do. Sol la sol fa. mi re mi fa fa# sol. mi sol la sol fa. mi re mi fa fa# sol. mi. sol la sib sib sib re8. do8 sib la. La la la. La la la. Sol fa# sol la sol si . la sol fa mi re do. Mi re do.La cadena alimenticiaLacadena alimenticia, tambin conocida como cadena trfica, es elproceso por el cual se transfiere energa alimenticia por medio de seres vivos, en donde cada uno de estos se alimenta del anterior y es alimento del siguiente. La cadena alimenticia es ademsuna corriente de nutrientes y energaestablecida entre las distintas especies de un ecosistema en relacin a la nutricin del mismo.Cada cadena alimenticia tiene su inicio en un vegetal o en un organismo auttrofo, es decir que es capaz de fabricar su propio alimento ya sea sintetizando sustancias orgnicas, usando energao mediante el uso de sustancia y reacciones qumicas.El resto de los integrantes de la cadena alimenticia son denominados como los consumidores. El consumidor primario es quien se alimenta del organismo auttrofo, es decir, del productor. Quien se alimente del primario ser el consumidor secundario que generalmente es carnvoro, mientras el tercero sera un omnvoro o un supe carnvoro. Obviamente el consumidor primario ser un herbvoro mientras el cuarto ser un necrofago.La cadena alimenticia cuenta con un ltimo nivel donde ubicamos a descomponedores y degradadores, quienes actan sobre organismos muertos, descomponiendo la materia orgnica y transformndola de nuevo en inorgnica para devolverla alsueloy a la atmsfera, y as, dar inicio otra vez a la cadena. La cadena alimenticia cuenta con ciertos eslabones, los cuales obtienen la energa necesaria para la vida gracias al eslabn anterior, mientras el productor la obtiene del sol o por otro medio. De esta forma, la energa fluir de forma lineal a travs de la cadena alimenticia, pero se producen prdidas de energa cuando se pasa de un eslabn a otro, por lo tanto uno de los ltimos eslabones recibir menor energa que uno de los primeros. Debido a esto ltimo, la longitud de la cadena va aproximadamente hasta el cuarto o tercer consumidor. Algunos ejemplos de cadena alimenticia son los siguientes:-Alfalfa -> Conejo -> Serpiente -> Halcn/guila.-Algasmarinas ->Peces-> Gaviotas.Algunas veces, en la cadena alimenticia se da la desaparicin de un eslabn, lo cual es una completa desventaja ya que:1-Con l, desaparecern el resto de los elabones siguientes ya que no tendrn alimento.2-El nivel anterior quedar superpoblado3-Como consecuencia de los dos puntos anteriores, los niveles ms bajos quedarn en desequilibrio.Este suceso ocurre en raras ocasiones ya que la cadena alimenticia en sentido estricto no existe. Cuando desaparezca un eslabn, aparecer otro consumidor, por lo tanto el ecosistema rara vez variar, pero de todas formas se debe mantener la mano del hombre alejada del tema ya que si queremos lograr una mejorecologaes mejorpermitir que la cadena alimenticia siga con sus procesos. Para poder lograr esto, es necesario tratar de mantener en balance los distintosecosistemase intervenir lo menos posible en ellos, para evitar que se rompa el equilibrio. Pornaturaleza, las cadenas alimenticias son capaces de seguir adelante con sus procesos en la gran mayora de los casos.Qu son Valores:En un sentido genrico, losvaloresson laspropiedades, cualidades o caractersticasde una accin, una persona o un objeto considerados tpicamente positivoso degran importancia. Los valores son objeto de estudio de la Axiologa.LosValores Moralesson todas las cosas que proveen a las personas a defender y crecer en su dignidad. Los valores morales son desarrollados y perfeccionados por cada persona a travs de su experiencia. Por lo general los valores morales perfeccionan al hombre, en cuanto a las acciones buenas que realice, como: vivir de manera honesta, ser sincero, y ser bondadoso, entre otras. Aun as, escoger los valores morales es una decisin netamente de la persona y no est obligado a ejecutarlo, es decir, cada persona es duea de sus elecciones, y est en su juicio decidir si opta por ellos o no, sin embargo elegir y tomar accin sobre estos, tendr un efecto de calidad extra en cada persona. Cules son los valores morales:El Amor:El amor es considerado como la union de expresiones y actitudes importantes y desinteresadas, que se reflejan entre las personas capaces de desarrollar virtudes emocionales.El Agradecimiento:La gratitud, agradecimiento, gratitud o aprecio es un sentimiento, del corazn o de actitud en el reconocimiento de un beneficio que se ha recibido o va a recibirEl Respeto: Respeto significa mostrar respecto y el aprecio por el valor de alguien o de algo, incluyendo el honor y la estima. Esto incluye el respeto por uno mismo, respeto por los derechos y la dignidad de todas las personas y el respeto por el medio ambiente que sustenta la vida. El respeto nos impide lastimar a lo que debemos valorar.La Amistad:La amistad es una relacin entre dos personas que tienen afecto mutuo el uno al otro. La amistad y de convivencia son considerados como atraviesa a travs de un mismo continuo. El estudio de la amistad se incluye en los campos de la sociologa, la psicologa social, la antropologa, la filosofa y la zoologa. Diversas teoras acadmicas de amistad que se han propuesto, incluyendo la teora del intercambio social, teora de la equidad, la dialctica relacional y estilos de apego.Los valores espirituales y los valores religiososLos valores son las normas de conducta y actitudes segn las cuales nos comportarnos y que estn de acuerdo con aquello que consideramos correcto.La adquisicin de buenos valores depende, como casi todo en la vida de nuestros hijos, de sentirse queridos y seguros, de desarrollar lazos estables con sus padres y de tener confianza en s mismos.Valores espirituales: Para muchas personas la religin es un valor de vital importancia y trascendencia as como su prctica. De la misma manera, la espiritualidad o la vivencia ntima y privada de algn tipo de creencia es un valor fundamental para la coherencia de la vida de mucha gente. Los valores espirituales pueden ser sociales, familiares o personales y no tienen que ver con el tipo de religin sino con el sentimiento que alimenta esa creencia.Las caractersticas de cada valor y su escala de importancia.Valores ReligiososFin Objetivo: DiosFin Subjetivo: SantidadActividades: Culto interno y externo, virtudes sobrenaturalesPreponderancia: Toda la persona dirigida por la Fe.Necesidad que satisface: AutorrealizacinTipo de Persona: SantoCiencia que lo estudio: TeologaLos valores religiosos moderan nuestro comportamientoDesde la antigedad se ha conocido que los valores religiosos pueden desempear un papel importante al momento de inhibir, mejorar y controlar las conductas humanas.