ANUAL 4° MÚSICA

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  • 8/16/2019 ANUAL 4° MÚSICA

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  • 8/16/2019 ANUAL 4° MÚSICA

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    PLANIFICACION GLOBAL 2013CRONOGRAMA ANUAL DE OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

    Escuela S a!"a#"

    UNIDAD N° 0 MESES Y SEMANAS

    T TA! " #AS $ % &oras 'e ag gicas A9 ST SEPTIEM,#E CTU,#E N .EIM,#E DICIEM,#E

    ,-ETI. S DE AP#ENDI+A-E /1 /% /0 / /2 /3 /4 /5 /6 1/ 11 1% 10 1 12 13 14 15 16 %/

    Escuchar cualidades del sonido (altura, tim re, intensidad, duraci!n) yelementos del len%uaje musical (pulsos, acentos, patrones, reiteraciones,contrastes, &ariaciones, tempo, din'mica, pre%untas respuestas,secciones AA A A) , y representarlos de distintas formas.(OA 1)

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    Expresar, mostrando grados crecientes de ela oraci!n, sensaciones, emocionese ideas "ue les sugiere la m#sica escuchada usando diversosmedios expresivos (ver al, corporal, musical, visual).(OA2)

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    Escuchar m#sica en forma a undante de diversos contextos y culturas poniendo$nfasis en%

    &radici!n escrita (docta) &radici!n oral (folclor, m#sica de pue los originarios) Popular (jazz, roc , !usión etc"tera) (OA 3)#

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    +antar al un sono y a más voces y tocar instrumentos de percusi!n, mel!dicos(metal!fono, flauta dulce u otros) y o arm!nicos (guitarra, teclado, otros). (OA 4)

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    mprovisar y crear ideas musicales con diversos medios sonoros con unprop!sito dado, utili ando las cualidades del sonido y elementos del lenguajemusical.(OA $)

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    dentificar y descri ir experiencias musicales y sonoras en su propia vida y en lasociedad (cele raciones, reuniones, festividades, situaciones cotidianas, otros).(OA 7)

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    UNIDAD N° MESES Y SEMANAS

    T TA! " #AS $ % &oras 'e ag gicas A9 ST SEPTIEM,#E CTU,#E N .EIM,#E DICIEM,#E

    ,-ETI. S DE AP#ENDI+A-E /1 /% /0 / /2 /3 /4 /5 /6 1/ 11 1% 10 1 12 13 14 15 16 %/

    Expresar, mostrando grados crecientes de ela oraci!n, sensaciones, emocionese ideas "ue les sugiere la m#sica escuchada usando diversos mediosexpresivos (ver al, corporal, musical, visual).(OA 2)

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    Escuchar m#sica en forma a undante de diversos contextos y culturas poniendo$nfasis en%

    Tradición escrita (docta) &radici!n oral (folclor, m#sica de pue los originarios) Popular (jazz, roc , !usión etc"tera) (OA 3)#

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    +antar al un sono y a más voces y tocar instrumentos de percusi!n, mel!dicos(metal!fono, flauta dulce u otros) y o arm!nicos (guitarra, teclado, otros).(OA 4)

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    'resentar su tra ajo musical al curso y la comunidad, en forma individual ygrupal, con compromiso y responsa ilidad.(OA *)

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    /eflexionar so re sus fortale as y áreas en "ue pueden mejorar su audici!n, suinterpretaci!n y su creaci!n.(OA +)

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