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La FlechaAnuario 2009

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El �009, no pasó, lo gastamos. Fue uno de esos años moviditos, con mudanzas, nuevos proyec-tos y un renovado compromiso del equipo. Un buen año.Concretamos el proyecto “Otros con voz”, un espacio de participación abierto para jóvenes; un proyecto cuyos resultados superaron todas las expectativas, y que se va a repetir a lo largo de este año. Otra gran noticia, que nos causa mucha alegría, es que concluimos la edición del libro “Jóvenes de perfil y de frente”, una reflexión sobre los y las jóvenes universitarios/as realizada a partir de una encuesta, que nos llevó mucho tiempo y que finalmente se va a presentar a comienzos de �0�0.En lo que respecta al panfleto independiente yrresponsable “La Flecha” -en el que cumplimos los 30 (y no estamos iguales)-, encaramos de frente a la sociedad argentina en su dimensión histórica, sus estructuras y el problema de la fragmentación. Preocupados por la desigualdad, la pobreza, la exclusión y la opresión, apostamos a la construcción de una sociedad inclusiva, de-mocrática, igualitaria. Y creemos que sólo con una transformación social, extensa y profunda podremos lograrlo. Por nuestra parte, desde los espacios de parti-cipación, la comunicación y la investigación, a lo largo de todo el año, intentamos hacer un aporte a esa transformación, sabiendo que no es un ca-

Que añito!mino fácil, pero con la certeza de que el cambio es posible y de que somos muchos/as los que estamos trabajando para lograrlo.

La Flecha ORGUno es lo que hace -decía un amigo-, y lo que us-tedes hacen está muy bueno -afirmaba-. Somos lo que hacemos... ¿y qué hacemos? Muchas co-sas. Y distintas: publicaciones, encuentros, ta-lleres, proyectos sociales, investigación, videos, intervenciones y más. Entonces, ¿qué somos? ¿Hay algún casillero donde encasillar? Por aho-ra no. Esta organización aún sin definiciones ce-rradas está en una búsqueda activa y así se va consolidando.Para hacer y ser, además de las actividades que se describen más adelante, hay otros temas a te-ner en cuenta y encarar (o morir). Durante el �009 crecimos en varios de esos aspectos, que dan un marco y posibilitan la acción. Acá vamos:

“Nuevo lugar, nuevo tiempo”. En el �009 nos mudamos, con sus tramites y contratos corres-pondientes y el trabajo de embalar, cargar, des-cargar y volver a acomodar característico. Así dejamos “lo viejo” en Núñez, alquiler mediante, nos adentramos en la ciudad plantándonos por Caballito, donde, dicen, está el centro geográfi-co de la ciudad, a pasitos nomás del Cid Cam-peador. Nuevo lugar, nuevo espacio, para este nuevo tiempo de La Flecha.

Institucional

Facundo Montes

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Hay equipo! Conformamos un equipo de traba-jo interdisciplinar (diseño, comunicación y polí-ticas) con una buena capacidad de trabajo en un clima donde se puede desplegar la creativi-dad. Para lograrlo, buscamos coordinar mejor las actividades, ajustamos los modos de traba-jo aprovechando las capacidades de cada uno y agilizando los procesos. Avanzamos, probamos, algunas funcionaron mejor que otras, pero avan-zamos.

DNI. La reflexión sobre nuestra identidad y obje-tivos nos ayudó a entendernos como una orga-nización dedicada a promover, motivar y generar participación entre los y las jóvenes. La claridad en los objetivos nos posibilitó la realización de más y mejores proyectos.

Metaleros. Para llevar a la práctica nuestros ob-jetivos (y cualquier objetivo) los recursos son de vital importancia; y como se imaginarán, esca-sean. Durante el año trabajamos en este sentido, sentando las bases para un desarrollo de recur-sos al que se le dará impulso a lo largo del año que comienza.

Mas vale acompañados... Creemos que el cam-bio puede llegar si nos articulamos, por eso nos hicimos un tiempo para conocernos, contactar-nos e incluso trabajar juntos con varias organiza-ciones sociales. Participamos en Rosario de la tercera Asamblea General Ordinaria de la Plata-forma Federal de Juventudes de Argentina. Con un grupo de organizaciones fuimos parte de un espacio de reflexión, intercambio y difusión so-bre la participación juvenil, que culminó en un evento compartido con Sergio Balardini. Concre-tamos proyectos con la Escuela del Parque de la mano de Verónica Scardamaglia e intercam-biamos experiencias y recursos con las organi-zaciones “El Arranque” y “En Acción”. Además

estuvimos en el programa Kermarak del Canal 4 TV Comunitaria de Avellaneda y en la Feria del Libro Independiente y A (FLIA).

De perfil y de frente Creemos que conocer la cultura y la subjetividad de los jóvenes con quienes trabajamos es muy importante para hacer las propuestas adecua-das. Es por eso que estuvimos trabajando inten-samente con el amigo Federico Bouilly, sociólogo del equipo, en la redacción de los resultados de un estudio que explora la percepción y la opinión de los y las jóvenes acerca de sí mismos/as, de su modo de ser y estar en la sociedad en fun-ción de sus valores y de cómo estos se expresan en la vida cotidiana, en la participación y en las creencias.

Este trabajo de investigación (publicado final-mente como libro), partió de la aplicación de una encuesta a estudiantes de distintas facultades de la Universidad de Buenos Aires, y las reflexio-nes que contiene son a la vez expresión de los hallazgos y elaboración que surge de las miradas teóricas realizadas con el prisma de la propia vi-sión del equipo investigador y de numerosos en-sayistas e investigadores citados, que se hizo entrar en diálogo con los datos.

En los primeros meses de �0�0 se publicará el li-bro “Jóvenes de perfil y de frente”.

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Otros con VOZque trabajó en el proyecto durante 3 meses. A lo largo de una serie de encuentros en los que La Flecha propuso diferentes temas y dispara-dores, pensamos juntos sobre la participación, la necesidad de hacerlo y sus implicancias; toma-mos conciencia sobre la importancia del diálogo y el trabajo en equipo cuando se trata de alcan-zar metas comunes; con la ayuda de especia-listas conocimos más a los y las adolescentes, pudiendo sacarnos miedos y prejuicios; incorpo-ramos algunas herramientas necesarias para la planificación de las acciones que se llevarían a cabo; y propusimos actividades para fomentar la creatividad y el desarrollo de una visión pro-pia y original. En una segunda etapa, el equipo se dividió en tres grupos, cada uno de los cuá-les tendría a cargo un grupo de adolescentes y desarrollaría una de las piezas: una muestra de fotos, un fanzine y un unitario de radio. Esos gru-pos se propusieron una serie de objetivos, plani-ficaron las actividades que iban a llevar adelante y los tiempos que insumirían, e identificaron to-dos los recursos necesarios para su concreción.

La acciónHabiéndose consolidado, y con una muy buena planificación de las actividades, los grupos co-menzaron el trabajo -que se extendió por � me-ses- con 3ero �era de la Escuela del Parque. El proceso incluyó, además de la capacitación en el manejo de las herramientas necesarias, una

Entre las preocupaciones que siempre estuvieron presentes en La Flecha, la participación activa de los y las jóvenes tuvo y tiene un lugar pre-ponderante. Entendiéndola como apropiación e intervención colectiva de los ciudadanos en ám-bitos públicos con el sentido de modificar la rea-lidad, creemos que la participación es la mejor forma de construir una sociedad democrática, inclusiva e igualitaria.Es por eso que en �009, articuladamente con la “Escuela del Parque” de Parque Avellaneda (Es-cuela de Educación Media Nº � del Distrito Es-colar �3), surgió el proyecto “Otros con VOZ”, pensado como un espacio abierto que incenti-vara la participación de los y las jóvenes, don-de pudieran ser protagonistas, pensar acciones y ponerlas en práctica, haciéndose responsables y tomando decisiones.

Una propuestaPartiendo del supuesto de que los y las jóvenes tienen ganas de participar pero muchas veces no encuentran espacios donde poder hacerlo, abrimos el juego e invitamos a ser y tomar parte. Invitamos a que se sumaran para diseñar un pro-yecto que implementarían conjuntamente con los chicos y chicas de tercer año de la Escuela, y que tendría por objeto la realización de una serie de piezas de comunicación. Durante la convoca-toria se acercaron muchos/as jóvenes con ganas de participar, conformándose un equipo de �4

Participación

Lic. Pablo Moschen

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reflexión profunda sobre los temas que les inte-resaban, desde una perspectiva abierta e inte-gradora que intentó estimular y dar lugar a todas las voces y todas las miradas. Como cierre de las actividades, se realizó una muestra en el Parque Avellaneda, en las puertas de la escuela, donde toda la comunidad pudo ver el trabajo de los chicos y las chicas: estuvo expuesta la muestra de fotos, se escuchó el uni-tario de radio y se distribuyó el fanzine (junto a un espacio para que todo el que quisiera, hiciera su propio fanzine).

Hacia adelante El proceso de evaluación, que comenzó con el fin de las actividades, permitió ver que, además de haberse obtenido muchos logros -inespera-dos algunos-, el proyecto fue realmente valorado como un espacio de participación, acción y tra-bajo colectivo.Además de piezas de comunicación de calidad, pudimos descubrir toda la potencialidad que te-nemos y que tiene el resto; hubo confianza en los otros y las otras, dándose lugar a todas las mi-radas; vimos que por más distintos/as que sea-mos, podemos ser (somos) iguales. Adquirieron nuevo sentido palabras como “co-operación” y “trabajo en equipo”; y quedó demostrado que participar es posible, y que ac-tuando colectivamente se puede llegar a mejores resultados para todos/as. Para La Flecha fue una experiencia enriquecedo-ra, y este año vamos a seguir abriendo nuevos espacios de participación.

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�. Los chicos y las chicas

de la Escuela del Parque

en la presentación de las

piezas de comunicación

terminadas.

�. Los y las participantes

del proyecto durante la

capacitación.

3. Las chicas sacando fotos

en la terraza de la escuela.

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Encarando el adoquínesas estructuras. Creemos que desnaturalizan-do esos supuestos es posible abrir un camino de transformación. Mientras el DVD sobre “Democracia y participa-ción”* circulaba, se preparó la primera publica-ción del panfleto independiente yrresponsable del año, la número #�7: “Cuestión de tiempo”. En una época donde lo principal es el presen-te, miramos hacia atrás para poder vernos hoy, pensándonos parte de una historia, tratando de entender cómo llegamos hasta acá, las heren-cias que traemos y las deudas con las que car-gamos. Para el número #�8 nos preguntamos ¿Cómo estamos hoy? “Estructurados” fue la respues-ta. ¿Cómo es el “esqueleto” de esta sociedad? ¿Cuáles son los dispositivos y estructuras que hacen que la sociedad sea como es y se repro-duzca? ¿Qué sensación es la que tenemos al estar “encerrados” en esta estructura? Hay que romper el molde que nos asfixia.A mitad de año levantamos la cabeza, salimos de la bolsa y miramos con algo de perspecti-va, y lo que vimos no nos gustó. El paisaje era caótico, desconcertante, errante. La desigual-dad, sustentada en la fragmentación social que se profundiza, nos volvió a pegar y así salió el número #�9, “Fractura Expuesta”. Las estruc-turas sociales, rígidas, inmóviles, impuestas, de-terminadas, no hicieron más que fraccionarnos, cortarnos en pedacitos y dejarnos aún más di-

A principios de este año cuando tuvimos las pri-meras reuniones en La Flecha para definir el rum-bo del panfleto, nos dimos cuenta de que nos encontrábamos en un momento distinto a otros. Llegamos con nuevas motivaciones, con un plan de trabajo más ajustado y con un compromiso renovado. Algo había cambiado. En los números anteriores del panfleto, el proce-so de trabajo era diferente, las decisiones eran tomadas más aleatoriamente, mucho más inde-finidas y sujetas al “tiempo libre” de quien pudie-ra participar y colaborar. Los textos partían de inquietudes personales que a veces no lograban conectarse de lleno con la visión general de La Flecha. Este año los procesos han cambiado. Si bien los temas que encaramos pueden ser varios, variados, atractivos y, por qué no, di-vertidos, esta vez nos propusimos reflexionar y pensar sobre el lugar en el que vivimos y del cual somos parte: “La Sociedad Argentina del Si-glo XXI”, el tema adoquín, como lo llamamos in-ternamente en La Flecha. Inmediatamente nos agarramos la cabeza y las dudas aparecieron: ¿Podremos transmitir esto de forma atracti-va? ¿A alguien le interesará? ¿Alguien leerá La Flecha este año?

Cuestionar los supuestos y las representacio-nes sociales que legitiman la estructura social, y aportar otras ideas y nuevos sentidos, es un camino, difícil pero fundamental para cambiar

Medios

DG Renata Kándico

DG Gastón Genovese

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vididos y aparentemente “sin saber a dónde ir”. La edición de este panfleto fue significativa: por primera vez en La Flecha tomamos el desafío de intervenir el soporte material de la publicación (el papel) con algo más que pura tinta. El resultado es un número de colección, inédito.¿Cómo levantamos esto? Nos preguntamos to-dos antes de editar el último número del año. A cuestiones pesadas, más adoquín fue la alterna-tiva. Encaramos de frente algo de lo que estamos convencidos. Sabiendo que hay estructuras pe-sadas y que los fragmentos de esta sociedad en la que vivimos no son fáciles de unir, planteamos que hay posibilidades de una transformación, y el número #30 se llamó “Transformando”, en donde la acción de transformar nos involucra y nos tiene como protagonistas.

Paralelamente (casi al unísono se podría decir) el boletín electrónico de punta!** atravesó su se-gundo año y fue llegando mes a mes para pro-ponernos pensar, para disparar un diálogo con cuestiones como ¿Tenemos la posibilidad de modificar nuestros propios esquemas mentales? Las respuestas fueron llegando al blog*** fueron llegando y expresando dolores de cabeza, cues-tiones espirituales o grandes declaraciones de li-bertad y autonomía.

El �009 fue un año de cambios para el panfleto, representó un gran desafío y un gran esfuerzo su producción y edición. Estamos seguros de que �0�0 nos encontrará más unidos y con más ga-nas todavía de encarar cualquier adoquín que se nos presente.

* DVD editado por la Flecha durante el �008.

más info www.diariolaflecha.org

** www.diariolaflecha.org/depunta

*** www.laflecha.blogspot.com

�. Tapa y contratapa LF#�8

�. Un pedacito de LF#�9

3. interior LF#30

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La Flecha. Nicolás Repetto ���7, Caballito, Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Tel: 4�8� 9�04 info@diariolaflecha.org

La Flecha es una organización social que a través de medios de comunicación y espacios de participación, promueve entre los jóvenes el pensamiento crítico y la participación social y política.

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d i a r i o l a f l e c h a . o r g