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AÑO de MANUEL BELGRANO
Hola chicos, bueno empecemos de lleno con la materia.-
Todos tenemos noción de que es o de que hablamos, cuando mencionamos u oímos la palabra economía, por lo que comprendemos que tiene varias definiciones.-
Por lo tanto, vamos a enfocarnos a utilizar algunas de las que les expuse infra, para poder llevar adelante un muy buen trabajo de equipo.-
Luego veremos cual es el problema básico de la economía y que intenta controlar, para satisfacer nuestras necesidades diarias.-
Comencemos
ECONOMÍA
Docente: Beatriz Francisca Vecchio. Curso: 5 to. 5ta.
TEMAS: I- ¿Qué es la economía? ¿ Cuáles son las ciencias relacionadas?
II- Escaso y escasez.- III- Necesidades humanas.-
AÑO de MANUEL BELGRANO
TEMA I- ¿Qué es la economía?
¿ Cuáles son las ciencias relacionadas?
La Economía (o Ciencias Económicas) es una ciencia social cuyo ámbito de
interés lo constituyen los modos en que una sociedad se organiza a sí misma para
satisfacer sus necesidades materiales e inmateriales de consumo, a través de un
ciclo de producción, distribución e intercambio de bienes que idealmente se
perpetúa en el tiempo.
Entonces la economía es la ciencia social que estudia las decisiones que
toman las personas al enfrentarse con problemas derivados de la escasez.
En consecuencia la economía, es el estudio de los modos de organización y
distribución de los bienes escasos que cada sociedad requiere y por ende
produce o adquiere mediante diferentes estrategias, de modo de satisfacer la
mayor cantidad de demanda a partir de un número finito de bienes tangibles o
intangibles.
Dicho así, podríamos deducir que la Economía intenta comprender los
procesos de producción y consumo de cualquier grupo humano, para aspirar a
una ideal repartición y gerencia de los recursos.
Esto le ha permitido aplicarse a diversas áreas de estudio y trabajar con
otras disciplinas puntuales, como lo son el Derecho, la Administración, los
negocios, la política, la guerra, la ciencia y un prolongado etcétera.
Al mismo tiempo, la Economía echa mano a herramientas y procesos de
diversas áreas del saber, como la psicología, la filosofía, la historia, etc. para
ayudarse en su comprensión de las dinámicas económicas de las sociedades.
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Por lo tanto se trata de un saber multidisciplinario que data de los tiempos
de la Antigüedad Clásica (sobre todo Aristóteles).-
También la ciencia económica se divide en dos grandes áreas que facilitan
su estudio:- 1. Microeconomía: se ocupa del estudio de los agentes económicos
individuales y su interacción a través de los mercados, así como la configuración
estructural de éstos.-
2. Macroeconomía: estudia la organización económica a nivel
agregado o nacional, prestando especial atención a la intervención del Estado a
través de la política económica, ej.: PBI, inflación, desempleo.-
Para seguir estudiando estos temas, por favor miren los siguientes
videos de yotube: - https://www.youtube.com/watch?v=JLGAyU3dy2E
- https://www.youtube.com/watch?v=76uQg00eD-g
TEMA II- Escaso y escasez:
La característica esencial de las decisiones económicas es que su objetivo es
resolver problemas derivados de la escasez, por ende la relación entre la
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economía y la escasez no puede ser más sencilla: sin escasez, la economía no
tiene sentido.-.
La escasez es un término relativo, debido a que se miden los recursos en
comparación a las necesidades que se pretenden satisfacer, y, en este sentido,
esos recursos son siempre insuficientes, limitados, o escasos para cubrir todas las
necesidades y todos los deseos.
Sin embargo, la escala de la escasez es diferente para las distintas
personas o sociedades, por ejemplo, para un pobre o para un rico: mientras que
el primero la sufre de forma dramática, el segundo la vive como una frustración
por tener que privarse de algún deseo. En cualquier caso, y dado que las
necesidades tienen un carácter cultural, la escasez existe para todos, aunque a
veces lo olvidemos y vivamos como si los límites no existieran.
En conclusión el problema económico básico es la insuficiencia de recursos
para satisfacer todas las necesidades y deseos humanos.-
TEMA III- Necesidades humanas:
La necesidad es la sensación de falta o carencia de algo, que el hombre
experimenta y que debe ser satisfecha mediante la utilización de los bienes
adecuados para la subsistencia y desarrollo del hombre.
Características de las necesidades
-Son ilimitadas en su número, en su cantidad, Se crean necesidades
constantemente. El ser humano nunca alcanza a satisfacer todas las necesidades
en un momento dado, esto tiene que ver con el avance de la sociedad.
-Son concurrentes. No se dan en forma sucesiva, vuelven a aparecer.
También pueden ser sustituidas
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-Son complementarias. Integran grupos. Ej: tomar café implica la taza. La
cucharita, etc.
Las necesidades humanas se clasifican en:
1) Segun su importancia o Naturaleza:
a) "Necesidades Primarias": son aquellas necesidades cuya satisfacción depende la
supervivencia (vida) como son: alimentarse, dormir, beber agua, respirar, abrigarse, etc.
b) "Necesidades Secundarias": Son aquellas necesidades cuya satisfacción aumentan el
bienestar del individuo y varían de una sociedad a otra o de una época a otra. El bienestar
humano no consiste solamente en la mera supervivencia. El ser humano busca su desarrollo
integral como persona. Ejemplos: tener un coche, comunicarse por celular, ocio como jugar a la
PSP, ver la televisión, escuchar música, hacer turismo, etc.
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2) Según su procedencia (de quien surgen):
A) "Necesidades del Individuos": son aquellas propias del individuo como ser humano.
Pueden ser:
- Naturales: comer, beber agua, abrigarse,…etc.
- Sociales: se tienen por vivir en una determinada sociedad: llevar reloj, celebrar una
boda, ver la tele, usar corbata, vestir a la moda, etc. , cambian de una sociedad a otra.
B) "Necesidades de la Sociedad":
Colectivas: parten del individuo y pasan a ser de toda la sociedad: el transporte.-
Públicas: surgen de la sociedad misma, por ej.: la seguridad, el orden público, etc.
. 3) Según su naturaleza del bien utilizado:
- De bienes: satisfechas por cosas materiales, ej.: alimentos, vestimenta.-
- De servicios: satisfechas por el hace de otra/s persona/s, ej.: educación, salud.-
4) Según su importancia para la Economía:
a) "Necesidades Económicas": son aquellas necesidades cuya satisfacción requiere la
utilización de recursos escasos y la realización de alguna actividad económica. Ejemplo:
comer, llevar móvil, el transporte publico, etc.
b) "Necesidades NO Económicas": su satisfacción no requiere hacer ninguna actividad
económica. Ejemplo: respirar
5) Según su tiempo de satisfacción:
Presentes: satisfacen inmediatamente, ej.: alimentos, vestimenta.-
Futuros: surgen de la previsión voluntaria u obligatoria, ej: ahorro, seguro.-
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ACTIVIDADES:
Tema I: ¿Qué es la economía? ¿ Cuáles son las ciencias relacionadas?
1- ¿Para qué sirve la economía? 2- Observen las siguientes imágenes y expresen a que hacen referencia:
6) Según la relación existente entre dos o más necesidades:
- Concurrentes: es una de las características de las necesidades que absorben,
neutralizan, o sustituyen a otros, ej.: la sustitución del ventilador de mesa, por el de pie,
luego el ventilador de techo y más tarde el aire acondicionado.-
- Complementarias: aquellas que no pueden satisfacer aisladamente la necesidad, sino
que una depende de la otra, para cubrir la carencia, ej.: adquirir un bien para luego
consumirlo.-
- Recurrentes: se trata de las necesidades que se repiten frecuentemente, ej.:
alimentarse, vestirse
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Tema II- Escaso y escasez:
Responde:
A) ¿Por qué se puede decir que la escasez esta presente en los países ricos
y pobres?
B) Mira el siguiente video: https://youtu.be/PyZp7kjBL1o y luego
comenta en base a que se mide la escasez-
Tema III- Necesidades humanas:
Responde:
a) Cita cinco (5) ejemplos,- de cada una-, de necesidades primarias y
secundarias.-
b)¿ En qué sentido las necesidades secundarias son ilimitadas?-
c)¿ Qué tipo de necesidades se satisfacen primero?
Completa:
- Son necesidades ……………………aquellas que hacen a la …………..de
la vida del …………………-
- Las necesidades son ……………… cuando tienden a………………el bienestar del ……………, por que varían de acuerdo al medio ………………. y…………de cada persona.-
Chicos, cualquier duda o consulta me preguntan vía
email, por favor vayan estudiando los temas.-
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Criterios de evaluación:
- Como la consideramos un proceso, tuvimos en cuenta lo actitudinal y procedimental, para
la construcción del conocimiento.-
- Trabajo individual; análisis reflexivo y comprensión de textos; capacidad relacional;
precisión y claridad conceptual en la elaboración de las respuestas; formulación y resolución
de problemas; esfuerzo de superación ante las dificultades que se susciten; entrega a
tiempo de los trabajos prácticos; manejo del lenguaje técnico escrito, -por ahora-; ortografía
adecuada; responsabilidad y compromiso con el espacio curricular.-
Fecha de entrega: 05/05/2020
Forma: Enviar por email: [email protected]
Bibliografía: Informaciones extraídas de:
https://concepto.de/economia/#ixzz6KNscTkQm
http://laciencia-economica.blogspot.com/2011/10/las-necesidades-humanas.html
http://www.antonibosch.com/system/downloads/502/original/EC-
DIAZ_Capitulo1.pdf?1358336219
https://sites.google.com/site/economia20parabachillerato/temario/tema-1-el-
problema-basico-de-la-economia/la-escasez-de-recursos-y-la-necesidad-de-elegir
https://www.youtube.com/watch?v=76uQg00eD-g
https://www.youtube.com/watch?v=JLGAyU3dy2E
https://youtu.be/PyZp7kjBL1o
Dossier de la cátedra.-