Año IV, Número 5 ACADÉMICO, DEPORTIVO, CULTURAL Octubre, 2005

Para sacar adelante y obtener lo mejor de cada alumno, el Colegio Los Reyes cuenta como verdad cierta con laayuda incondicional de los padres y apoderados. Si la escuela y el hogar no tiran para el mismo lado, es casi seguroque nada o casi nada se logrará.El Departamento de Orientación ha asumido esta cruzada de comprometer la participación activa de los padres enla formación integral de sus hijos. A este esfuerzo se suma la poderosa participación de los profesores jefes, delequipo de los padres y apoderados monitores de la Escuela de Padres y el equipo de Unidad Técnico Pedagógica.Perfectamente, esta sociedad en pro de vuestros hijos podría ser llamada “Escuela & Hogar”. Una sociedad quequeremos consolidar y engrandecer y cuyos “accionistas” somos todos nosotros: directivos, profesores, alumnos yapoderados.Y para no quedarnos en las palabras, ponemos en sus manos el documento que se trabajará en la Escuela dePadres en las reuniones del mes de Octubre.

Nadie puede dictar cátedraSER PADRES EN LOS NUEVOS TIEMPOS

... Pero hay que ver cómo ayuda conversar sobre el tema

propia forma de vidas o bien criticamos formas de ac-tuar que ellos han adquirido en forma inconsciente connuestro propio ejemplo.A continuación le invitamos a una reflexión a través delas siguientes preguntas:1.- ¿Soy tolerante al enfrentar las diferencias entreseres humanos?2.- ¿Cómo asumo yo mis éxitos y mis fracasos?3.- ¿Tengo una visión optimista para enfrentar la vida?4.- ¿De qué manera ayudo al desarrollo de la toleran-cia en mi hijo?5.- ¿De qué manera contribuyo en el desarrollo de cua-lidades resilentes en mi hijo?6.- ¿De qué manera fortalezco la capacidad de expre-sar los sentimientos, en mi hijo?7.- ¿Cómo enseño el control de las emociones inten-sas, tales como la rabia y el enojo?

8.- ¿Cómo estimulo la capacidad de resolver pro-blemas y enfrentar la vida, en mi hijo

9.- ¿Tengo actitudes que llevanal auto-cuestionamiento?

10.- ¿Qué actitudes, positivas onegativas, tengo en mi quehacercotidiano como padre o madre?Esperando que este sea un buen

momento para una reflexión pro-funda de nuestro rol y de intentarver realmente cómo somos y cómoactuamos como padres, sabiendoque siempre es posible mejorar, sedespiden de ustedes, cordialmen-

te, Los editores

“Ser Padre en los nuevos tiempos”A menudo se escucha decir que la familia como institu-ción está en crisis.Y efectivamente, hay familias que viven serios proble-mas, ya sea de comunicación, convivencia, relacionespersonales, etc. Pero debemos tener cuidado con ge-neralizar. El hombre nace, crece, se desarrolla y muereen una familia. Sin ella no puede vivir. Este hombreentra en crisis cuando no consigue una congruenciaentre su actuación diaria y los valores que vive en suámbito familiar.Con los tiempos que corren, la invasión de las nuevastecnologías en los hogares, niños y jóvenes que pasanhoras frente al televisor o al computador, padres au-sentes, etc., son aspectos que dificultan la formaciónintegral de nuestros hijos.Entonces, ¿cómo lograr que nuestroshijos sean personas responsables, ge-nerosas y sinceras? ¿Cómo prepararlospara enfrentar la vida? ¿Cómo hacer deellos personas íntegras y felices? ¿Quéactitudes debemos tener los padres comoprincipales entes formadores de nuestroshijos?En ocasiones los padres pedimos anuestros hijos actitudes más adultas delas que el niño está en condiciones demostrar, o bien al hijo adolescente lo tra-tamos como un niño incapaz de asumir de-terminadas responsabilidades.Por otra parte, a veces exigimos actitudesque ellos no han visto reflejadas en nuestra

Tres de nuestros alumnos pasaron a segunda vueltaEN PRUEBA NACIONAL DE CIENCIAS

Con mucha alegría recibimos la noticia oficialde la clasificación a la Prueba Nacional (Segun-da Etapa) de nuestros alumnos NICOLÁSRETAMALES (Segundo Medio B), MIGUEL DU-RANTE (Tercero Medio B) y PILAR CÁR-DENAS (Cuarto Medio A), en las Olim-píadas de Química que se reali-zan todos los años en nues-tro país.Sabemos que son pruebasde alta exigencia, perosabemos también dela calidad de este tríode estudiantes que hamantenido una largatrayectoria deautoexigencia, auto-nomía y perseveranciaen el desarrollo de su

aprendizaje.Ahora que ya han llegado a las Ligas Mayores,

les reiteramos nuestra confianza en susméritos, en su voluntad de su-

peración y en sus condicio-nes de estudiantes res-

ponsables y dedica-dos.

¡Bien por uste-des, por

v u e s t r oprofesorL u i sGiusto ypor vues-tro Cole-gio LosReyes!

Con el entusiasmo de Claudia OrtizVIAJEROS TRAS NERUDA

En la oportunidad, losalumnos apreciaron la per-sonalidad y la poesía denuestro segundo Nobelde Literatura, en unacasa que vigila aten-tamente el magnífi-co mar deValparaíso.Por ahora, elplan lector seencarga decerrar el ciclocon “PabloN e r u d apara niños”.Y mientrastanto, nosa p r o n t a m o spara reunir es-fuerzos para elpróximo año.“La Chascona ” nos espera!

El día jueves 8 de septiembre, el Sexto Año Arealizó una salida de aprendizaje y convivenciaal litoral central de la Quinta Región.Visitaron San Antonio, en donde recorrieron sumar y su historia a bordo de una lancha y almor-zaron en un típico restaurante del muelle, con elclásico “pescado frito”.Además, visitaron al casa - museo de PabloNeruda en Isla Negra, donde apreciaron sus cu-riosidades y se maravillaron del ambiente de lapoesía del vate.Todo anduvo a la perfección, sin un solo proble-ma.Con el entusiasmo y el trabajo previo de los apo-derados del curso, este viaje resultó prácticamen-te sin costo, haciéndolo aún más atractivo.Siguiendo con las actividades de índole culturaly recreativa, el curso aprovechó una salida alConcierto ofrecido por la Pontificia UniversidadCatólica de Valparaíso en el Teatro Municipal deViña del Mar, el día miércoles 28 de septiembre,para visitar la casa del poeta Neruda llamada

“La Sebastiana”.

Exprésate. Danos tu opinión. Escríbenos aboletinlosreyes@hotmail.com

Unidad, colaboración e integración ARTE Y CIENCIA

... una realidad en el Colegio Los Reyes

El Director, Orlando Baeza, la Subdirectora deSede El Sauce, Sonia Baeza, y el integrante dela Unidad Técnica, Luis Larco, han sido invita-dos por la Universidad Santo Tomás para parti-cipar como jurados de el “Primer Torneo de De-bates Santo Tomás 2005”, en el que participa-rán 21 de las diversas sedes que mantiene estainstitución a lo largo de país.El evento se realizará en la Sede Viña del Mar,los días 3, 4 y 5 de octubre.Para nosotros, como colegio, esta invitación re-presenta una señal más de reconocimiento dela comunidad educativa de la región a nuestrosostenido esfuerzo por vincularnos, a través dela cultura y las manifestaciones artísticas másvariadas, a lo que se vive y se siente en nuestraquerida Quinta región.Agradecidos de la Universidad Santo Tomás por

A Concurso de Debate NacionalLOS REYES INVITADO A UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS

esta distinción... Y allíiremos, a cumplirla tarea conla mejord i s p o s i -ción, lamisma quepedimos an u e s t r o sa l u m n o scuando salena cumplir consu participa-ción en con-cursos, deba-tes y presenta-ciones.

Arte y Ciencia se unen para presentarnos en el mes de octubre el últimode los meses temáticos: “ARTECIEN”.Son nuestros maestros educadores de ciencia y de arte los que hanencontrado poderosos y potentes puntos de encuentro que se plas-

man en productos, actividades y desafíos que comparten con toda la co-munidad educaditva.

Matemáticas, Física, Biología, Química, Artes Visuales, Música y Tecnología... Nada menos quesiete subsectores del Plan de Estudios trabajando integralmente.Y ya tienen una propuesta con la cual cruzaremos el mes:

Primera Semana:Matemáticas. 3 al 7 de OctubreMuestra en Patios. Juegos de Aplicación Matemática. 16:00 horas.Segunda Semana:Ciencias. 11 al 14 de Octubre.Química: Exposición de Trabajos. Tema “Explora”. Conicyt. Difusión Ra-dial. (Martes)Biología: Actividades experimentales.Física. Charla: “Cien Años de Física Mundial”Tercera Semana: Artes-Música 17 al 21 de Octubre.Música durante recreosCharla del Profesor de la Cátedra de Guitarra UPLA y UCV, Sr Daniel Díaz.Concurso de Canto los Miércoles y Viernes durante el mes, en la formación.Cuarta Semana:Cierre del Mes Temático.Viernes 28.Sede El Sauce: Feria Cultural ( 4ª Y 5ª HORA)Sede Los Reyes: Feria Cultural ( 8ª hora )

Primero se vivencia, se experimenta, se vive...MES TEMÁTICO: EL MES DE LA PATRIA

...luego se disfruta y se hace fiestaEs un derroche real de patriotismo, tradiciones ycostumbres que se van sumando con el transcu-rrir de los días y semanas del mes de septiem-bre: Inicio de clases y recreos con música chile-na. Esquinazo en ambas sedes. Aires musica-les cuequeros obligándonos a bailar. Diversidadde expresiones folclóricas asumidas por los di-ferentes cursos. La degustación dieciochera. LaMuestra de Cueca en la Sede El Sauce. Y el apo-teósico final del mes que es una muestra vivencialde la cultura patria.Alumnos de Kinder a Cuarto Año medio dieronmuestra de gran personalidad y cariño por nues-tras costumbres y tradiciones patrias. Todos fue-ron actores principales y asumieron con verda-dera alegría esta forma embriagante de vivir ydisfrutar de nuestro folclore.Artífices de esta efusión patriótica fue-ron los integrantes del Departamentode Educación Física:María Eliana QuirozEvelyn SherringtonCarlos BrunaOctavio DuránMoisés SánchezGastón Zúñiga

Para el Bronce:1. CAMPEONES DECUECA AÑO 2005Categoría Séptimo aPrimero Medio:La pareja de OctavoAño B, formada por :Yesenia Guerrero Aravena yLuis Díaz Macías

Categoría Segundo Medio a Cuarto Medio:EmpataronPareja de Cuarto Medio A, formada por:

Demarie García Vilchez y David Muñoz Vidal Pareja de Segundo Medio B,

formada por: Macarena Castillo Farías y Guipson Guerrero Aravena

2. FIESTA FINAL Presentaciones artísticas: