Upload
others
View
20
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
“Guía de estudio- Español”
1.- Lee el siguiente texto y escribe cinco preguntas con sus respuestas.
2.- Escribe cinco oraciones que expresen emoción.
Ejemplo: ¡Mamá, voy a graduarme!
3.- Busca en el diccionario o en internet el significado de las siguientes palabras. (Libro página 161)
-entorno -sin número -en torno -sinnúmero -demás -porqué -de más -por qué 4.- Escribe una oración por cada palabra de la actividad 3.
Ejemplo: Giran en torno de su eje.
5.- Escribe cinco palabras de cada grupo. (Página 162)
mb
br bl
1.-
2.-
3.-
4.-
5.-
6.- Investiga una nota informativa (recorte, impresión o escrito)
7.- Escribe en tu cuaderno el recuadro “conceptos clave” (Libro página 165)
8.- Realiza las actividades de las páginas 160-167 del libro del castillo.
“Guía de estudio- Matemáticas”
1.- Ubica en la recta numérica el 1,200. (Libro páginas 160 y 161) ¿Qué es la recta numérica
2.- Ubica en la recta numérica el 51,300 3.- Resuelve los siguientes problemas de multiplicación. (Libro páginas 162 y 163) *María fue a la tienda a comprar papitas para toda su familia, si va a comprar 246 y cada una cuesta $24.00 ¿Cuánto tendrá que pagar en total? *En el festival de navidad se compraron 83 bolsas de dulces, cada bolsa traía 360 dulces y costaba $45.00 ¿Cuántos dulces compraron en total? ¿Cuánto pagaron en total? 4.- Realiza las siguientes multiplicaciones. 659 75342 27678 68549 78523 X 7 x 695 x 537 x 89 x 630 5.- Realiza el procedimiento para resolver el siguiente problema. (Libro páginas 166 y 167) La cooperativa escolar reunió $6, 425 para comprar playeras para el día de las madres y cada playera
cuesta $325. ¿Cuántas playeras podrán comprar?
6.- Realizar los ejercicios de las páginas 160- 167
700 1,500
Como 6,425 ÷ 325= _______, el
residuo es ________.
Entonces podrán comprar ______
playeras y les sobrará________.
50,000 52,000 50,600
“Guía de estudio- Ciencias Naturales”
1.- Escribe en tu cuaderno los beneficios emocionales y físicos de hacer ejercicio que se menciona
en el libro de la página 64.
Emocionales Físicos
2.- Responde las siguientes preguntas:
¿Qué tipo de ejercicio practicas?
¿Qué es lo que más disfrutas al llevarlo a cabo?
¿Qué beneficios haz obtenido desde que lo haces?
3.- Realiza el siguiente esquema: femenino y masculino
(Libro página 66)
4.- Investiga la función de cada uno de los órganos femenino y masculino.
(Ejercicio #3)
5.- Realizar en una hoja de tu cuaderno el dibujo del aparato reproductor femenino y en otra hoja el
dibujo del aparato reproductor masculino, escribe sus nombres.
6.- Realiza las actividades del libro páginas 64-67.
“Guía de estudio- Geografía”
1.- Escribe qué tipo de calidad de vida tienes (buena, mala) de igual manera escribe los factores que
la determinan.
(Libro página 116)
2.- Realiza una lista de los principales problemas de deterioro ambiental que hay en tu localidad.
(Libro página 117)
Ejemplo: -CONTAMINACIÓN DEL AGUA
En playa del Carmen, mucha gente acude a las playas y son tan
inconscientes que dejan tirada su basura y de esta manera se
contamina el agua haciendo que mueran los animales acuáticos.
3.- Escribe a qué se refiere cada una de las( r) de la imagen.
4.- Pregunta a tus familiares si en Quintana Roo, hay áreas naturales
protegidas y escríbelas.
(Libro página 119)
5.- Escribe lo que más te gusta hacer en esta cuarentena.
6.- Realiza los ejercicios del libro páginas 116-119.
1.- Escribe en tu cuaderno la pirámide de la página 162, luego escribe a qué se refiere cada uno de
ellos.
Ejemplo:
Indígenas= Eran empleados por los españoles para trabajar en la agricultura, la construcción
y la minería.
2.- Escribe en tu cuaderno el siguiente recuadro:
3.- Escribe las regiones por las que estuvo dividido el territorio de Nueva España.
(Libro página 163)
4.- Escribe su concepto de cada grupo étnico de Nueva España. (Libro página 164)
-españoles:
-castas:
-mestizo:
-mulato:
5.- Responde la siguiente pregunta.
¿Cuáles creen que fueron las consecuencias de la desigualdad entre las castas novohispanas?
6.- Realiza los ejercicios del libro páginas 162-164
Al concluir la conquista de México- Tenochtitlán, comenzaron la colonización y
otros procesos de conquista, conforme los españoles fueron avanzando en el
territorio, éste fue mostrando su extensión lo que hizo necesario dividirlo para
poder gobernarlo mejor.
“Guía de estudio- Formación Cívica y Ética”
1.- Responde las siguientes preguntas. (Libro página 194)
¿Qué son las normas?
¿Para qué sirven?
¿Por qué son importantes?
¿Cuántos tipos de normas hay?
2.- Escribe las normas que se deben cumplir en cada situación.
En el parque Biblioteca pública En las clases de Educación Física
Salir de compras
3.- Escribe una sanción que le pondrías a cada acción.
*Tirar basura en cualquier parte (playa, patio de la escuela)=
*Estacionarse en el lugar de discapacitados=
*No respetar el semáforo=
*No hacer la tarea=
(Libro página 195)
4.- Comenta con tus familiares y con su ayuda escribe qué autoridades hay en cada caso y luego
escribe su función.
Escuela Comunidad Plaza recreativa
5.- Realiza las actividades del libro páginas 194 y 195