Cataño

Julio

Foto : Hector Cubero - 9 años

Adquiriendo destrezasPor primera vez, este verano en nuestro Municipio de Cataño, 140 niños y

jóvenes entre las edades de 8 a 16 años tuvieron la oportunidad de participar

del Taller de Fotoperiodismo. A través del Campamento de Verano, estos jo-

vencitos, provenientes de diferentes sectores de nuestro pueblo, tuvieron la

oportunidad de adquirir conocimientos y destrezas en las principales

disciplinas relacionadas con las comunicaciones, artes visuales y recreación.

De igual forma, el municipio le donó a los participantes cámaras digitales,

principal herramienta de trabajo que les permitió poner en práctica los cono-

cimientos adquiridos. Al finalizar este taller nos quedó la satisfacción de ver

en nuestros niños y jóvenes inclinaciones futuras a realizar una carrera en

el mundo de las comunicaciones. Esperamos que el próximo año cientos

de nuevos participantes puedan disfrutar de esta enriquecedora experiencia

educativa.

Wilson Soto MolinaAlcalde de Cataño

PresidenteJ. Ismael Fernández

Director EjecutivoPedro Borges

EditorEvido de la Cruz

SubdirectorCarlos Otero

Jefa de RedacciónSarita Rodríguez

Mesa de RedacciónCarmen Díaz

Suquel BlondetLuis RamosColaboración

Haydeé GotayFotos

Javier DíazAndrew Simounet

Asistente de ProducciónDenis RiveraDiseño GráficoPedro Torres

Alexis Bousquet

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Días inolvidables en CatañoPor Sarita Rodríguez

Julio ha sido un mes intenso, pero grande en crecimiento y satisfacción. El Campamento de Verano del Taller

de Fotoperiodismo en Cataño ha sido una experiencia inolvidable. Tanto chicos como grandes aprendimos la

importancia de cuidar nuestro ambiente.

Cómo olvidar a la maestra Betsie Maldonado, que con su paciencia y amor enseñó a los niños las hermosas

semillas que producen los árboles de nuestro país y cómo éstas se pueden utilizar para realizar prendas. Los

niños pudieron mostrar su talento al trabajar con estos elementos y hacer sus propias creaciones.

Otra maestra que dejó grandes huellas en los corazones de los niños fue Gloribel Delgado. Con su clase de

escritura creativa logró hacer de esta tarea una divertida y de gran crecimiento.

Los niños aprendieron mucho del reciclaje y del uso de su talento para crear en la clase de artes gráficas en

la cual Carmen Lebrón les ayudó a desarrollar sus ideas.

También, disfrutaron mucho en las otras clases como la de vídeo, en la cual hicieron sus propios cortomet-

rajes referentes al ambiente, y en caricatura digital transformaron sus fotos. Durante la clase de baile, bailaron

bomba y en fotografía aprendieron a utilizar la cámara y crear fotos creativas y diferentes. Igualmente, real-

izaron trabajos en cerámica, el maestro Matos les enseñó defensa personal, y en educación física practicaron

deportes.

En el aspecto ambiental, no podemos olvidar a la maestra Gretchen Guzmán, quien con sus charlas y ex-

cursiones nos enseñó la importancia de proteger la naturaleza y nos demostró que en Cataño realmente hay

ambiente.

Gracias a todos los niños por disfrutar junto a nosotros de todo lo que ofrece Cataño y al Taller de

Fotoperiodismo.

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Por Anamaris Hernández 14 años

Jesmar Nieves 14 años

El primer día del Campamento de Verano del Taller de Fotoperiodismo, el alcalde de Cataño, Wilson Soto

Molina, y el presidente del Taller de Fotoperiodismo, Ismael Fernández, nos dieron una grata bienvenida.

También nos obsequiaron unas cámaras fotográficas digitales de 5.0 mega, lo cual nos alegró a todos.

Aprovechamos la ocasión para agradecer la oportunidad de aprender nuevas cosas y entrevistamos al Al-

calde.

¿A quién le surgió la idea de hacer el Taller de Fotoperiodismo en nuestro pueblo de Cataño?

“Todo surgió en grupo, gracias a Ismael Fernández, presidente del Taller de Fotoperiodismo, el cual tuvo la

idea inicial de traer este campamento de verano a nuestro pueblo”.

¿Cómo cree que este taller de Fotoperiodismo pueda ayudar a los niños en su educación?

“Mucho, porque le ofrece conocimiento a los niños para defenderse en su vida personal y profesional, porque no sólo se habla del tema de fotoperiodismo, también de otros temas interesantes”.

Grata Bienvenida

Tradición que perdura

Las fiestas patronales son una tradición en Puerto

Rico y se hacen en honor a la patrona del pueblo. En al-

gunos municipios, estas fiestas se están perdiendo por

falta de recursos, pero en Cataño se mantiene viva la

tradición. En un principio las fiestas patronales se real-

izaban en la plaza pública, donde se ubicaban la tarima

y las machinas, mientras los kioskos se encontraban

cercanos a la playa, en lo que ahora se conoce como

el frente marítimo, y también tenían cerca una pequeña

pista de baile. Con el tiempo se eliminó la pista de baile

y se colocaron dos tarimas, una en la plaza pública y

otra frente a la antigua Casa Alcaldía. Más tarde, cuan-

do remodelaron la plaza y se construyó el frente marí-

timo todo quedó reorganizado para el mayor disfrute

de las personas.

Durante estas fiestas, se realizan varias tradiciones

como la actividad Recordando el pasado, Catañeses

Ausentes, la Proseción de la Virgen del Carmen y el últi-

mo día es el cruce a nado. Además, hay música variada

y las personas esperan cada año el gran reinado de las

fiestas patronales.

Milagros Ríos 15 años

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“Abuelo mío, aquel legado que algún día hiciste por las almas caídas. Por hoy y en los días venideros, seguiré orando por ello y continuando la tradición familiar”. Estas fueron las palabras que hiciera el nieto de don Juan Ramos Bruno Chichiloy, César Madera hijo, al creador de La alborada, en su lecho de muerte. Es la promesa de continuar con la tradición que se celebra en Cataño durante las Fiestas Patronales en el mes de julio, en honor a la Virgen del Carmen, patrona de los pescadores. Según Norma Ramos, la hija menor de 12 hijos que tuvo don Juan, su padre era un hombre muy humilde y amistoso. Le gustaba ayudar a las personas y amaba mucho a sus hijos. “Todo lo que mis hermanos saben, se lo deben a mi padre. Aun estando en su lecho de muerte, no se cansaba de repetir lo mucho que nos amaba”. Don Juan Ramos Bruno murió a los 105 años, el 6 de octubre de 2006. Su mayor legado al pueblo de Cataño es La Alborada. Esta tradición surgió de la promesa que don Juan, un fiel católico, pescador marinero, buzo y bombero del pueblo, le hiciera a la Virgen del Carmen. Le prometió que si cuidaba a sus hijos del peligro y de todo mal mientras se encontraran pescando, él le haría todos los años una alborada. La tradición consta de hacer una peregrinación desde el sector de la Puntilla hasta la Parroquia Nuestra Señora del Carmen del pueblo, con un galeón y acompañado de niños ves-tidos con trajes alusivos al tema del mar como: piratas, marineros, enfermeras y sirenas, entre otros y una niña que representa a la Virgen del Carmen. Durante el trayecto rezan el rosario y cantan himnos a la Virgen. La tradición se interrumpió debido a la condición de salud de don Juan. Al morir hace un año, su familia decidió renovarla. Es por ello que se dirigieron al Municipio de Cataño, a la Policía Estatal y Municipal en coordinación con la Parroquia del Carmen, para que les ayudaran a publicarla en el libro de las Fiestas Patronales 2007., Inmediatamente tuvieron la aprobación, César Madera, esposo de la hija menor de don Juan, Norma, diseñó y construyó un galeón similar al original. Para ello, contó con el auspicio de Ca-ribbean Builders en el Condado, donde Madera labora como General Foreman. También par-ticiparon en su construcción algunos familiares de don Juan, entre estos, Kelvin Vargas Ramos, Julio, Héctor, Jorge e Hilda Ramos. Utilizaron tornillos de “stainless steel”, pintura protectora, madera de teca, y roble y pega epoxy. “En las tardes, luego de salir de mi trabajo, los cuñados y yo trabajamos en la construcción del galeón que tardamos tres meses en terminarlo. Renovamos la tradición, ya que hace 15 años no se hacía. Lo hicimos en honor a don Chichilo y quien fuera su creador y para cumplir la promesa que le hizo mi hijo”, expresó Madera. Para sus hijos, la herencia que dejó su padre debería continuar siempre. “Mi padre hizo de todo”, comenta Violeta, y añade que él también fue trapecista y capitán de barcos. Además, siempre ganaba en el evento del palo encebao o la cucana y participaba del cruce a nado que todavía se celebra el último día de las fiestas patronales. Para los familiares de don Juan, Cataño por ser pueblo costero tiene muchas tradiciones que deben continuar y esperan que los jóvenes aprendan a valorarlas y a participar de ellas. La ma-triarca de la familia Ramos, doña Juana Ramos Carmona, de 95 años, expresó que su esposo era un fiel creyente y devoto de la Virgen del Carmen y durante toda su vida estuvo colocándole flores de azucena todos los días a una imagen de la Virgen del Carmen, que hoy cuenta con más de 60 años.

La alborada, promesa de un pescador

Por Luz del Alba Samó

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Recientemente, voluntarios y personal del Consorcio del Estuario de la Bahía de San Juan, mediante el programa de conferenciantes estua-rinos, tuvo la oportunidad de visitar el Taller de Fotoperiodismo ofrecido en Cataño. La charla se ofreció en un salón, justo frente a la Bahía, desde donde se podía observar una vista espectacular del área. Los estuarios son lugares donde el agua dulce de los ríos se mez-cla con el agua salada del mar. El Estuario de la Bahía de San Juan es un área extensa que comprende ocho municipios entre ellos San Juan, Carolina, Trujillo Alto y Cataño. Es un sistema natural que contiene varios cuerpos de agua como la bahía, lagunas, canales, manglares y arrecifes, entre otros, y es de suma importancia económica y ecológica. Durante nuestra visita al estuario, nos dimos a la tarea de compartir con los participantes los recursos más importantes que contiene nuestro estuario, su importancia, cómo conservarlo y resaltar que ellos también son parte del mismo. Es fundamental que estos jóvenes se preocupen por lo que acontece allí, investiguen acerca de sus problemas, los docu-menten y sean parte de las soluciones. Mediante la charla que les ofrecimos, esperamos que estos futuros fotoperiodistas hayan podido ver a través de nuestro lente lo necesario, importante y pertinente que es conservar el agua del Estuario de la Bahía de San Juan en condiciones saludables.

Por Gretchen Guzmán Maestra de Ambiente

Estuario de la Bahía de San Juan

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Protegida la laguna Secreta

La laguna Secreta es el dique de agua dulce más importante del área norte y es visitada todo el año por una diversi-

dad de aves acuáticas, que pertenecen al sistema del Estuario de la Bahía de San Juan. Esta laguna recibe su nombre

gracias a su ubicación y por estar protegida por un sistema de hierbas.

Según Pedro Carrión, presidente del Corredor Yaguazo, “la laguna se está utilizando como una estación de apren-

dizaje y laboratorio ecológico por las 14 escuelas de Cataño y por las universidades de Puerto Rico y algunas del

extranjero”.

Esta laguna sirve de hábitat y refugio para algunas especies endémicas de la Isla y aves migratorias como: pato de

quijada colorada, la chiriria o pato silvador, y el yaguazo o gallinazo del Caribe. Algunos de éstos se encuentran en peli-

gro de extinción. Además, podemos encontrar otros organismos vivientes como coquíes, tortugas, anfibios y reptiles.

“Gracias a entidades sin fines de lucro y comunitarias como el Corredor Yaguazo, G. Works, el servicio de Extensión

Agrícola de la Universidad de Puerto Rico, el Club 4H, y la colaboración del municipio de Cataño, se realizan los moni-

toreos e investigaciones de aves para el desarrollo autosustentable de las comunidades”, destacó Carrión.

El lugar donde ubica la laguna Secreta no lo podemos decir para garantizar su conservación. Por favor, conservemos

nuestro ambiente.

Por Luz del Alba Samó

Ambiente es…

Los jóvenes y el ambiente

El ambiente es compromiso de todos. Así como hay centros para limpiar las playas, yo sugiero que debe organi-

zarse una campaña masiva que motive a más personas a formar parte de algún equipo de voluntarios en la Isla, que

se dediquen al recogido de aluminio. En Cataño, por ejemplo, hay muchas personas que recogen latas que también

podrían ayudar en esos centros de recogido de aluminio. Además, en el Barrio Palmas hay un vertedero que se po-

dría limpiar y utilizarse como centro de reciclaje. Esta idea ayudaría a educar a las personas sobre la importancia del

reciclaje y sus beneficios.

Entiendo que ayudar a mejorar el ambiente es fácil, ya que si todos aportamos un poquito podemos lograr mucho.

Por ejemplo, si estamos caminando y vemos algo tirado, o si estamos comiendo y se nos cae algo, debe-

mos

recogerlo y buscar algún zafacón cercano para botar la basura. Cuando vamos a nuestras hermosas playas y disfruta-

mos de ellas, debemos recoger todo lo que llevamos y la basura tirarla al zafacón. Si hacemos estas pequeñas cosas,

el ambiente lo agradecerá grandemente.

El ambiente es toda la naturaleza que nos rodea. Cuidarlo es

responsabilidad de todos, por eso necesitamos que los jóvenes de

Cataño nos den la mano y de esta manera se cree una gran cadena

que pueda extenderse por toda la Isla. Así trabajaremos unidos en

pro del ambiente para tener una isla preciosa, que no sólo podre-

mos disfrutar nosotros, también las personas que nos visiten.

Yo propongo que nos unamos los jóvenes de todas partes de

la Isla para tomar la iniciativa de limpiar diferentes áreas. Es el mo-

mento de demostrarle a los adultos que nosotros también tenemos

el potencial y el compromiso de limpiar, ya que muchos creen

que sólo nos dedicamos a ensuciar y contaminar. Si nos unimos

podemos lograr ésto y más.

Espero que les haya gustado mi mensaje y que sea tomado en

cuenta para que tomemos conciencia de nuestro ambiente.

Luis G. Malavé16 años

Benito A. Maldonado15 años

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TalleresArtesanía

Baile

Diseño gráfico

Talle

res

Yeso Escritura Creativa

Defensa Personal

Bomba

Caricatura

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Talle

res

Fotografía

VídeoAmbiente

Música

Deporte

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Los Manglares

Deliciosa pizza en familia

Kathia Vidal, 15 años

Ginivianelis Solís11 años

Dip con sabor a pizza:

Ingredientes

1 queso crema suavizado

1 tomate pequeño cortado en cuadritos

1 pimiento verde pequeño cortado en cuadritos

1 cebolla pequeña cortada en cuadritos

3 cucharadas de salsa de pizza

6 onzas de queso cheddar rallado

Procedimiento:

Mezcla todos los ingredientes en el orden arriba mencionado, tapa y cocina en-

tre 5 a 7 minutos a fuego alto. Por último, sirve con nachos, papitas o galletas.

Mi experiencia realizando esta receta para compartirla con ustedes fue una muy

buena y divertida. Me sentí muy feliz al saber que pude ayudar a mis padres a hacer

algo para ellos y para mí. Esta tarea nos sirve para unirnos y compartir en familia.

Es muy importante que los niños como yo que no se acerquen a la estufa cuando

esté encendida porque se pueden quemar o hacer daño. Tampoco deben jugar con

cuchillos, y recuerden pedir ayuda a mamá o a papá para hacer de esta tarea una

divertida y agradable.

Un manglar es una agrupación de árboles que poseen ciertas adaptaciones que les permiten sobrevivir y desarrollarse en terrenos sumergidos en el agua y están sujetos a intrusiones de agua salada. En la clase de ambiente, con la profesora Gretchen Guzmán, y en la excursión al Parque Central, donde pude ver mangle, aprendí mucho de estos recursos naturales, como los cuatro tipos que hay: rojo, negro, blanco y botón. El mangle rojo tiene raíces de sostén y las semillas germinadas son colgantes, de color verde o pardas. El mangle negro tiene hojas de forma puntiaguda con la parte inferior blanca y por lo general, con granos de sal. El mangle blanco se distingue porque tiene dos pequeñas glándulas anaranjadas en la base de sus hojas ovaladas. El mangle botón tiene pequeños frutos en forma de conos redondos de color marrón. Éste se puede encontrar en la parte más alta y arenosa del manglar.

En Puerto Rico, los manglares se encuentran en las costas y sus islas adyacentes. Son importante por muchas razones. Son ecosistemas naturales de gran productividad, actúan como criaderos para muchas es-pecies de peces, sirven de habitáculo para una gran variedad de aves y otros organismos marinos, protegen la costa contra la erosión, las marejadas, tormentas y huracanes, funcionan como “pulmones’ del medioambiente porque producen oxígeno y usan el bióxido de carbono del aire, son usados para la recreación pasiva, los de-portes acuáticos y actividades turísticas y son importantes para la educación e investigación científica. Actualmente, el 75% de los manglares de la Isla han sido destruidos y algunos de los que quedan están en peligro de desaparecer. Si no hacemos algo para conservar, proteger y restaurar este valioso ecosistema natural, podríamos perderlo para siempre. Te exhorto a que cuides y vigiles este recurso natural para que tanto nosotros, como las futuras generaciones podamos disfrutar de ellos.

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¿A quién le pertenece la bahía?

Omayra L. González Merced 15 años

Cataño es un pueblo rico en recursos na-

turales que nos muestra la belleza en sus

costas y en el campo. Desde la costa de

Cataño se puede apreciar una hermosa vista

del Viejo San Juan, así como los preciosos

amaneceres y atardeceres que alumbran

nuestros días. Desde la misma bahía se pu-

eden divisar los cruceros y barcos de carga

que llegan a la Isla. Por esas mismas aguas

navega el “ferry” que trae cientos de turis-

tas a nuestro pueblo para visitar la Destilería

Serrallés cada año. Mi pueblito es uno privi-

legiado, pues es conocido como la antesala

de nuestra capital San Juan.

Pero, a quién le pertenece la bahía. La

realidad del caso es que se dice que el mar

no pertenece a nadie ya que es compartido

por todos. Lo importante es que somos un

solo Puerto Rico y todos debemos conservar

y proteger nuestras aguas.

Como parte de los esfuerzos para prote-

ger la bahía, recientemente fueron sembrad-

as semillas de mangle en el área para ayudar

a retener el sedimento que trae la marea a

la costa.

Más allá del dilema de a quién le pertenece

la bahía, lo más importante es que todos nos

unamos, los residentes de Cataño y los de

San Juan, para que protejamos y preservemos

nuestra hermosa bahía y sigamos disfrutando de

sus aguas, la brisa fresca y su paisaje.

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Artesana y educadoraPor Zulled Ann Román Santana11 años

Durante el campamento del Taller de Fotoperiodismo en Cataño, la arte-

sana Betsie Maldonado impartió el curso de joyería con semillas de árbo-

les nativos. En el mismo, los participantes aprendieron a identificar algu-

nos tipos de semillas que se utilizan en la confección de prendas como:

camándula, preciosa, algarroba, granate, oreja de mono, flamboyán,

peronías, tamarindo, coco y acacia, entre otras.

Para la artesana por 15 años y maestra de Artes Industriales del Departa-

mento de Educación “ha sido una experiencia excelente poder ver cómo

jóvenes han aceptado el conocer, identificar y trabajar con las semillas

de Puerto Rico”.

Como parte del taller, ella les enseñó a recolectar las se-

millas, limpiarlas, clasificarlas, pulirlas, brillarlas, barre-

narlas y pintarlas cuando es necesario. Cada diseño

surge de los dibujos que realizan previamente los es-

tudiantes para luego, darles forma en pulseras, col-

lares y pantallas.

Según Maldonado, ella comenzó a trabajar en la arte-

sanía luego de aprender manualidades con su tía y obser-

var el trabajo en madera de su suegro. El material que más

prefiere para sus prendas artesanales es la madera porque

la encuentra especial. “De las semillas me fascina tra-

bajar con la camándula, por los atributos que la

naturaleza le ha dado y es muy simple su

manejo”, añadió la educadora.

Además de las prendas, también hace tosto-

neras en madera, relojes, cuadros, portallaves y

otros. En éstos, utiliza la técnica de pirograba-

do para quemar la madera.

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Mi nombre es Zecillmar, tengo 10 años y diseño ropa. Me gusta más el diseño de trajes, es muy divertido. Para diseñar ropa hay que tener mucha paciencia. En Halloween del 2006 diseñé mi disfraz de hawaiiana. En esa ocasión, utilicé una bolsa plástica y la piqué en tiras para hacer la falda y para hacer la parte de arriba utilicé un pañuelo y me lo amarré en el pecho. También hice un collar y una pulsera con las cintas de plástico que unen a las latas de refrescos, y las flores las preparé con vasos plásticos. Otro de mis diseños es el traje de baño. Tomé una sábana que era de la cunita que usé de bebé, corté las piezas y la cosí. He ganado en concursos de reciclaje. En mi escuela participé del sombrero de pascua más original. Lo diseñé utilizando un sombrero viejo, los huevos de pascua estaban hechos con papel maché. También, en Navidad, le hice a mi mamá un muñeco de nieve con vasos plásticos, cartón y tubo PVC. Hago todos estos diseños con materiales reusados porque me gusta mantener el ambiente limpio, me divierte el crear diseños originales y reciclarlos. Claro, de esta forma no llegan a ser basura y aporto para que hayan menos desperdicios que contaminen mi Cataño lindo. También, me encanta dibujar y pintar. Hago cuadros originales, aprendí a preparar un cuadro usando aluminio, cristal, plástico y papel. He tenido la oportunidad de ganar dos veces la feria científica de mi escuela. Uno de los temas fue “Cómo afecta la deshidratación a las uvas” y las comparé con la deshidratación del cuerpo humano. El ambiente para mí es muy importante. Por eso, me gusta hablarle a mis amiguitos sobre la importancia del humedal de la ciénaga de Cucharillas y sobre todo lo que yo hago y he aprendido del Corredor el Yaguazo y del campamento La naturaleza a través de tus sentidos. Quiero que todos aprendan a cuidar el ambiente y que ayudemos a reducir la contaminación. Me gusta ayudar a mi mamá a separar los materiales que podemos envíar a reciclar y los que yo puedo reusar para mis diseños y también para crear modelos de los manglares que hay en Cataño. Muchos dicen que soy la diseñadora del ambiente y eso me gusta.

Talentosos Soy Yashira García y estoy en el grupo de Batuteras de Cataño. Esto me gusta porque hemos visitado diferentes pueblos y hemos conocido muchas personas que nos reciben muy bien. En el grupo no hay discusiones ni peleas, por eso nos llevamos muy bien. Mi mayor sueño es continuar siendo batutera toda mi vida.

Les contaré que en un principio yo no quería entrar al grupo, ya que no sabía nada de las batuteras, pero ahora que han pasado seis meses y me siento muy feliz, puedo decirles que he aprendido todo muy rápido.

Batutera

Yashira García, 13 años

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Mi nombre es Zulled Ann y tengo 11 años. Me desempeño como fotoperiodista juvenil de El Nuevo Día Educador y Prensa Comunitaria. Me encanta tomar fotos y evidenciar a través de ellas las noticias. Mi sección es la de fotoambiental. En ella documento los problemas que aquejan a nuestro ambiente y lo positivo que hacen las comunidades para mejorarlo. Coopero con mi mamá en el grupo de líderes voluntarios que pertenecen a la Alianza para un Cataño seguro que dirige la Policía Municipal de Cataño. Además, pertenezco a la Liga Atlética Policiaca Municipal y practico los siguientes deportes: voleibol, fondismo (corro los 10K de Burger King y El Nuevo Día), tenis, soccer, softball y balo-ncesto. Como deportista he representado al pueblo de Cataño y a Puerto Rico dentro y fuera de la Isla, recibiendo primeros premios en muchos de los eventos. En las justas intercolegiales participé en los 600 metros. Como volibolista he participado en la Liga Las Lancheras y en la LIVI, donde he jugado en la Copa Molten, la Metro y en Federación.En la liga juvenil de softball de la Región de Bayamón llegamos campeones. En el 2004 participé del primer concurso de Herencia Hispana auspiciado por la Fundación de Ford y El Nuevo Día, donde obtuve el primer lugar con un premio de $2,500.

Quiero continuar tomando fotografías. Me encanta ir al humedal de la ciénaga de Cucharillas, tomar fotos del atardecer, del ambiente, la flora y fauna del Jardín Botánico.

Zulled Ann Román Santana11 años

Fotoperiodista Juvenil y Deportista

Mi nombre es Nashalí Joan. Mi talento es el de tra-bajar con el macramé en el cabello, lo cual hago desde los siete años. Mi tía Cynthia Olmedo fue quien me enseñó.

Los fines de semana los aprovecho para practicar el macramé en mi pelo y en el de mi hermana menor. Para hacer esta labor artesanal utilizo un hilo muy parecido a una soga, pero pequeño y delgado y diminutas cuentas de colores. También se pueden utilizar semillas de diferentes tipos.

Yo hago dos tipos de macramé en el moño y en el pelo El macramé del pelo se ve muy bonito, pero el de moño es mas práctico ya que no quiebra el cabello, ni lo daña. Al igual que yo, puedes hacer macramé y divertirte con tus amigas.

Nashalí Joan Arocho10 años

Macramé en el cabello

La experiencia que tuve en el modelaje fue en el Colegio San Vicente Ferrer en el 2005. Mi maestra de modelaje que me ense-ñó todo lo que sé fue Ana Santana, quien trabaja en una academia en Estados Unidos. Con ella aprendí varias técnicas como: arreglo personal, modales, caminar, hablar y la postura para sentarme cor-rectamente.

El modelaje es un mundo mágico donde se realza la feme-neidad de la mujer, nos permite proyectarnos con profesionalismo y belleza. La pasarela y el modelaje abren caminos al éxito en la tele-visión, y hasta podemos aspirar a ser una reina de belleza.

Las experiencias vividas me han sido de gran utilidad ya que aprendí a cuidar mi dieta, cabello y piel, pero sin olvidar que no sólo es importante la belleza externa, sino también la interna, ya que hay que cultivar y cuidar el interior, igual que lo externo.

Nicole González12 años

Modelaje

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Por Liz Emily Valderrama López

El voleiból es un deporte que sirve de entretenimiento para muchos, tanto jóvenes como adultos. Este deporte ha evolucio-nado con el tiempo y hoy día existen muchas formas de jugarlo. Mi experiencia en este juego comenzó a los 6 años en la escuela. Allí mi maestro de educación física nos enseñó las destrezas del juego. Siempre que tengo la oportunidad de jugar trato de hacerlo con amigos y personas que quiero mucho, de esta forma me uno más a ellos. Cada vez que juego la pasó muy bien, ya que aun cuando no lo hago bien todos nos reímos y lo vuelvo a intentar. Pienso que este juego como otros deportes nos sirve para aliviarnos de las tareas, librarnos del aburrimiento y alejarnos de cosas que no sean buenas para nosotros. Además ayuda a mantenernos en forma y cuidar nuestra salud. Creo que es algo que todos podemos hacer e invito a todos los niños a jugar. Cuando tengas la oportunidad y veas a al-guien jugando, pídele que te enseñe y acompáñalo en el juego. Esto te brindará la oportunidad de hacer nuevos amigos y de divertirte.

Voleiból

Mi nombre es Liani M. Figueroa Chévere, tengo 13 años de edad y en agosto voy a cursar el octavo grado. Practico el deporte del voliból desde los 9 años. Actualmente juego para el equipo del Cole-gio Bautista de Levittown y para la Asociación de Voliból de Toa Baja. Pienso que practicar deportes ayuda a los niños y jóvenes a mantenerse saludables y ocupados. En el futuro me gustaría ser parte del equipo de voliból superior femenino de Puerto Rico y representar mi País en las Olimpiadas del 2012. Por este medio exhorto a todos los niños y jóvenes a que cuiden de su cuerpo a través del deporte.

Deportistas

Liani M. Figueroa13 años Voleiból

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Yo comencé a jugar voleibol a la edad de 4 años, en la Liga Arsel de Levittown. Desde entonces, cada año para el mes de septiembre represento a la Federación de volibol y en el mes de abril a la Liga Metro.

En noviembre del 2006, cuando tenía 8 años viajé a Santo Domingo para competir en mi deporte, y me sentí contenta. El 8 de julio de este año participé de una competencia en el Coliseo de mi pueblo, Cataño, donde representé al equipo Pumas. En esta competencia quedé campeona de un grupo de 20 a 25 niñas de mi edad, ya que hice más saques en treinta segundos y de esta manera superé a las demás niñas. Yo me siento muy orgullosa de que a mi corta edad he podido tener tanto éxito y tengo esta habilidad en este deporte.

Blanca I. Pagán 9 añosVoleibol

Mi experiencia en el voleibol ha sido muy buena, ya que he jugado desde los cuatro años de edad. Reconozco que para destacarse hay que hacer muchos sacrificios, balancear el deporte con los estudios y ser consistente en las prácticas y entrenamientos. Algún día quisiera poder llegar a ser como Lyann Puig, ella es la libero del equipo Las Vaqueras de Bayamón. A ella la admiro mucho, ya que me gusta su técnica de juego, también ella y yo jugamos en la misma posición. En mis metas está el destacarme en la Liga Superior y algún día tener un grupo de voliból para niñas y niños de diferentes edades desde los preescolares de tres años, hasta los grandes de cuarto año de escuela superior. A estos niños yo quiero enseñarles lo que yo he aprendido, para que disfruten del deporte tanto como yo lo hago.

Mi deporte favorito es el Voleibol. Me gusta mucho porque siempre lo he practicado. Es importante el deporte porque uno se ejercita y es saludable, ya que esto fortalece los huesos y los mantiene saludables.

Jaquira Pirre BonetVoleibol

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Carelis Resto Dávila13 añosVoleibol

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Galerías

Alexi Poggi -16 años

Ad

riana

Alv

arad

o 15

año

s

Alexi Poggi -16 años

25Alexi Poggi -16 años

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Alexi Poggi - 16 años

Edwin Ruiz Issa -12 años

Gabriela Rivera Perello -10 años

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Diana Hernández Pérez - 11 años Isander Fardonk Rodríguez - 13 años

Jesiel Morales Pérez -13 años Glorymar Reyes -11 años

Ashley S

algado Lorenzo

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Karla Marie Maldonado - 13 años

Grace

Flormarie Maldonado -12 años

Mill

ynet

Lug

o- 1

2 añ

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Por Milagros H. Ríos15 años

El Belly Dance, también conocido como la danza del vientre, es una de los bailes más antiguos del mundo. Se considera una danza muy sensual y seductora por sus mov-imientos de cadera y si se baila con velo, la mirada cautiva a los espectadores. Sus orígenes son inciertos y misteriosos; se dice que la danza se creó en Egipto y que la usaban para tratar de explicar los aspectos de la vida humana, pero el pueblo que enseñó el Belly Dance fue el árabe. La danza del vientre se basa mayormente en los movimientos de la cadera, y la cintura y las ondulaciones en la barriga. Además de usar tu cuerpo, utilizas aditamentos como el candelabro, el velo, los címbalos, el batón, las velas y la espada, que es la más que me gusta porque debes evitar que se te caiga y eso lo hace más emocionante. En la actualidad, muchas mujeres practican esta danza para ejercitarse y mejorar la figura. Para practicar este baile no importa la edad ni la figura, porque el estilo lo creas tú. La danza del vientre, al principio es difícil, pero si practicas suficiente y le pones interés, la puedes aprender. Con suerte, luego puedes participar en los “talent shows”, y hasta te pu-eden contratar para bodas, quinceañeros y otras actividades. ¡A mover el vientre!

Belly Dance

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La plena es una canción narrativa de los sentimien-tos e ironías de la vida. Surge de una mezcla de varias razas, como lo son la africana, el criollo jíbaro puertorriqueño, la es-pañola y la música europea de salón. Ésta tenía dos funcio-nes: como entretenimiento y como un vocero informal de las noticias importantes de cada día. Se puede bailar en pareja y separado. Este ritmo musical se hace usando varios instru-mentos típicos como: los panderos, seguidores, requinto, güiro y maraca. Generalmente, hay un cantante con un coro entre una y dos personas. Por otro lado, la bomba es una herencia africana, que se bailaba en el descanso del trabajo del cañaveral. Aquí los esclavos expresaban su sentir mientras se di-vertían. Como instrumento musical, se utilizaban los barriles, también presentes en la plena. De hecho, los dos nombres “bomba y plena” a veces se unen para formar una sola pal-abra “bombayplena”. A pesar de que estos dos ritmos musi-cales tienen cosas en común, tienen una diferencia marcada. Son distintas en la forma e importancia dada al baile y en la estructura del verso y su contenido. En comparación con los ritmos modernos, se puede decir que a través de los años, la gente ha dejado de escuchar esta música y solamente se acuerda de ella en las fiestas de Navidad, cuando están fuera de la Isla o en la Semana Puertorriqueña. Es lamentable que algunos jóvenes sientan vergüenza de bailar esta música, ya que según ellos, “no está de moda”. Sin embargo, cuando la escuchan mez-clada con reguetón, la bailan.Otro ritmo que se fusiona con la plena es la salsa. En mi opinión, creo que los tiempos cambian y la música también, pero pienso que todos deberían sentirse orgullosos de la música de su país. En las escuelas y actividades extracur-riculares, pienso que deberían dar a conocer más esta música, ya que es parte de nuestra historia, nos distingue y es una manera de expresarnos. En cuanto a mi experiencia, pertenezco a un grupo de baile llamado “Zafra y Melao”, dirigido por Minerva Rosa. Allí bailamos diferentes géneros, entre éstos, la bomba y la plena con los maestros Ottie y Ángel Reyes. En el grupo promueven las buenas notas, el trabajo en equipo y la unión familiar. La intención de la maestra es que los jóvenes no se pierdan en vicios y disfruten de la sana diversión que ofrece la música. Gracias a mi maestra Minerva, a Ottie y Ángel por enseñarme a amar la música, sobretodo la de aquí.

Bomba y plenaPor Kinaysha Collazo -10 años

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El alcalde de Cataño, Wilson Soto Molina, destacó que educar a los jóvenes del pueblo es su meta y por eso se invitó al Taller de Fotoperiodismo para ofrecer el campamento Aquí hay ambiente, que deberá repetirse próximamente. “La juventud de Cataño es nuestro futuro y educarlos es nuestra meta”, dijo Soto Molina. “El Taller de Fotoperiodismo estará nuevamente en Cataño para el mes de agosto, se selec-cionarán 50 jóvenes para el nuevo curso. Queremos continuar educando a nuestros jóvenes, ya que siempre se entiende que un campamento debe ser de entretenimiento y diversión, pero éste se diferencia porque es educativo”, afirmó el Alcalde. “Ustedes son el futuro de Cataño. Queremos que ustedes seleccionen el camino correcto y que logren todas sus metas. Si se encuentran con algún tropiezo en el camino, levántese y sigan adelante”, añadió. Además de su preocupación por los jóvenes, Soto Molina mencionó que se preocupa por toda la comunidad, incluyendo a los envejecientes y a los niños, para las cuales ha dirigido varias obras. “Remodelamos el centro para envejecien-tes Wilson Ramos, le instalamos un elevador y los envejecientes participaron de un campamento. Para los niños, se construyó un Centro de Cuido en el área de la Puntilla¨, agregó. El Alcalde también habló de otros temas de interés.¿Qué proyectos futuros tiene para Cataño? Continuar ornamentando y embelleciendo el casco urbano. Construir siete canchas bajo techo, la construcción del nuevo CDT en el antiguo cementerio de Las Vegas. Para el próximo cuatrienio se estará contemplando desarrollar un proyecto de vivienda social.¿Cómo usted colabora en las comunidades del pueblo? Toda la obra que realizamos es para el beneficio de Cataño. Trabajamos con todas las necesidades de los residen-tes y de sus comunidades.¿Qué planes tiene para el frente marítimo? Se está remodelando, cambiando las rejas de PVC por rejas de Stainless Steel y en el futuro, donde está ubicada el área de las fiestas patronales se hará el proyecto turístico “Ventana a la Bahía”.¿Cómo usted colabora para disminuir el crimen? Estamos tratando de disminuir el crimen a través de los programas comunitarios que tiene la Policía Municipal. Además de reconocer la ardua labor de nuestros policías mu-nicipales, exhortamos a la comunidad para que se unan en este esfuerzo.

NoticiasCubriendo

Por Ruth Aguilú Rosa14 años

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Haciendo PatriaPor Sarita Rodríguez

Blanca Pagán es una jovencita de 9 años de edad que representó al Taller de Fotoperiodismo en un concurso de escritura para Turismo. Su trabajo escrito resultó ser seleccionado como semifinalista, el mismo participará de la gran final en Estados Unidos.A la niña enterarse de la noticia no podía contener su alegría ya que según su mamá, Blanca, “por cosas de Papá Dios ella participó del Campamento de Verano del Taller de Fotoperiodismo”. Blanca puso mucho empeño y dedicación en este escrito, ya que lo realizó horas antes de culminar la entrega a la Compañía de Turismo. En el escrito ella proyecta su simpatía y carisma que le caracteriza, ya que Blanca es una niña muy especial que siempre está sonriendo junto a su mamá. Blanca es una niña muy talentosa ya que ella se destaca en el deporte del Voleibol, donde representa a nuestro país Puerto Rico en la competencia de Santo Domingo por segundo año consecutivo. También tiene muy buenas notas en su escuela elemental Matienzo Cintrón de Cataño y se destaca en la Liga Atlética Policíaca de su pueblo. Otro logro se suma a su lista, ya que al lograr pasar a la semifinal representando al Taller de Fotoperiodismo, logró otra de sus metas al dejar una huella fuera de nuestra pequeña isla. Gracias por ser otro ejemplo positivo para la ju-ventud y por representar al Taller y a tu pueblo tan dig-namente. Todo les deseamos mucho éxito a Blanca en el concurso , y que continúe hacia adelante y así verá que en el futuro llegará tan lejos como se lo proponga.

Certamen deTurismo

Una muestra de lo mejor del País Blanca I. Pagán Amaro

Para que vengan más turistas a Puerto Rico yo crearía una página en la internet, mostrando los lugares hermosos que existen en la Isla, para el disfrute de sus vacaciones.

Si fuera Directora de Turismo, construiría más paseos tablados en las costas de nuestras playas, un parque recreativo con focas, delfines que interactúen y que realicen espectáculos que tengan machinas. Realizaría un anuncio Internacional donde muestre las áreas turísticas de Puerto Rico. Llevaría al turista a visitar El Yunque, Las Cavernas de Camuy, el Expreso de San Juan a Ponce. Por último, los llevaria por Piñones para que saboreen las ricas alcapurrias y bacalaítos.

Me gustaría que el servicio que le dieran los hoteles fueran como el de áreas médicas (24) horas por si se enferma un niño o un anciano le puedan dar los primeros auxilios. Pondría un video en el área del lobby, mostrando diferentes áreas recreativas como; parques, paradores, la lancha de Cataño a San Juan y Playas con los nombres de los pueblos para que sepan donde se van a dirigir y sacar en que lugar van a ir día tras día en su visita a esta isla del coquí que como el coquí ninguno.

Para que el turista se vaya contento y vuelva le regalaría mi mejor sonrisa, dulces típicos y algún recordatorio.

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Arte

Dig

ital

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Los grupos seis y siete tuvimos la oportunidad de visitar el Paseo Lineal de Hato Rey, junto a la maestra Gretchen Guzmán, que es bióloga y maestra del taller de ambiente en el campamento. Esto fue una experiencia muy divertida ya que allí tuvimos la oportunidad de conocer diferentes especies de animales y un poco más de la naturaleza. También aprendimos sobre las diferentes clases de mangle que hay en la Isla y dónde están ubicados.

Yo tuve la oportunidad de ser uno de los camarógrafos de vídeo de la actividad y de tomar muchas fotos en el recorrido. Hicimos reportajes entrevistando a los maestros que nos acompañaron y a Gretchen sobre lo que nos estaba hablando. También, cada vez que un caminante pasaba por la vía corriendo, le dábamos paso para que continuara su ejercicio.

Realmente pienso que así deben de ser las giras, en equipo porque así se disfrutan mucho más, a la vez que aprendes de lo que estás haciendo.

Giras

A través de mi visita al Jardín Botánico, observé la diver-sidad en fauna y flora como el árbol de eucalipto y de canela, la mata de jengibre, flores de heliconia y flor de loto. Además, observé diferentes tipos de palmas, bambú, el árbol de pomar-rosa, árbol de vela y árbol de mangó. En nuestro recorrido nos encontramos con varios tipos de animales como: garzas, patos y tortugas. Aprendí sobre árboles con semillas venenosas, ár-boles gigantes, centenarios y de espinas muy filosas. Disfruté el contacto con la naturaleza. Fue una experiencia relajante, divertida y educativa.

Benito A. Maldonado15 años

Mi experiencia en el Jardín BotánicoZecillmar Román Santana10 años

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Compartiendo lo que aprendemosPor Gretchen GuzmánTaller de Ambiente

Recientemente recibí, vía correo electrónico, un mensaje que decía que aquellos que nacimos entre los años 1950 al 1969 hicimos cosas que ahora serían inimaginables. Sobretodo si las actividades incluían la naturaleza y actividades físicas. Ese mensaje me describió muy bien y también me llevó a pensar en mis experiencias, ahora después de “vieja”, como guía en viajes de campo para estudiantes y ofreciendo talleres sobre temas ambientales. La realidad es que creo que sin las experiencias vividas en mi niñez, no estaría capacitada para poder guiar a un grupo de estudiantes, mucho menos ofrecerles un taller. Es mucha la información que uno puede obtener en libros, son muchos los materiales educativos los que se pueden obtener para la identifi-cación de flora y fauna. Pero no importa cuánto informe un libro, jamás podrá explicarle a un estudiante la realidad de una picada de hormiga brava, o de alguna planta. Esa expresión acompañada por muecas facia-les, interjecciones que salen con sentimiento de aden-tro, quizás recordando la experiencia, y acompañada por palabras muy puertorriqueñas que se resumen en “mira muchacho no toques eso que te”… eso, sólo lo provee la experiencia. Y es esa experiencia es la que como guía y tallerista les

Experiencia tallerista

quiero dar a los estudiantes, porque la realidad es que es vital para madurar, para entender el ambiente que nos rodea, para establecer una relación de respeto y amor hacia la naturaleza, pero sobretodo les brinda a los estudiantes otra perspectiva. Tengo que añadir que como guía y tallerista la mayor satisfacción es poder notar ese cambio en la expresión de los ojos, que se refleja cuando el estudiante entiende algo que se le había presentado en teoría y que pudo comprender al experimentarlo física y personalmente. A eso yo le llamo “hacer clic” y la respuesta es igual en niños como en adultos. Las expresiones son otra fuente de satisfac-ción, como la de un chiquito de siete años que entró por primera vez a un pantano y con sus ojitos grandes me miró fascinado con lo que estaba sintiendo y me dijo “¡Wow… missis ésto sí es naturaleza!” o el grupo de maestros que en un viaje de campo al principio rehusaban entrar al humedal y ensuciarse y al final de ser un viaje de campo programado para tres horas duró cinco horas con la petición de hacer otros viajes y el compromiso de que ellos hacían un “serrucho” entre todos para pagar una guagua. A mis 46 años, mis experiencias como guía y tallerista no las cambio, son mi fuente de energía y orgullo, pero sobretodo esperanza de que el ser humano reestablece su relación con la madre naturaleza.

Un viaje por la escrituraGloribel DelgadoTaller Escritura Creativa

Escribir es abrir una puerta. Es acercarte, tomar asiento y sentarte a hablar en silencio con alguien. Es una conversación, casi en susurros, entre el que escribe y el que lee. Por eso, dar talleres de escritura creativa siempre me ha parecido una aventura. Cuando alguien escribe o dibuja en un papel, te re-gala su retrato. Todo lo que aparece en ese papel en blanco se convierte en la fotografía de su corazón. Sean grandes o pequeños, la escritura es el boleto de ida al camino per-sonal de cada quien. Y que chévere cuando ese camino de palabras e imaginaciones te lleva al corazón de un niño que sueña con peces que juegan baloncesto o con una ado-lescente que desea ser invisible. Durante el mes de julio, y gracias al campamento del Taller de Fotoperiodismo, ofrecí, junto a Isabel Antón (Misis Isa), talleres de escritura creativa a unos 150 niños y niñas en el pueblo de Cataño. Nuestra misión era mostrarle técnicas básicas del cuento, del arte de la entrevista, de la poesía, a través del juego o el dibujo. De esas horas en Cataño, salieron historias que nos hicieron reír, nos hicieron pensar y en ocasiones, hasta nos hicieron llorar. En menos de un mes, la escritura y los dibujos nos acercaron a los sueños de muchos de ellos. Gracias a las historias que salían en papel y lápiz, aprendí sobre reggaetón, lucha libre, Mario Broth-ers, iguanas perseguidas, el origen del rock y el silencio, el mundo de Disney, los iPod, los chamacos del barrio, los primeros besos, un túnel de chocolate, la sombra de los hipopótamos, las relaciones de pareja, pizarras encantadas, mariposas galácticas y sirenas que querían ser princesas. Comprobé durante esas semanas, que gran parte de ese mundo infantil y juvenil está repleto de deseos, chistes y fantasías que se mueren por contar. Pero también, algunos de esos trazos y cuentos tenían imágenes violentas y de desesperanza que son importante escuchar. La escri-tura y el dibujo son herramientas poderosas para viajar por esos mundos internos tan preciados de los pequeños. Y para mí fue un verdadero honor, poder sentarme a escucha-rlos y disfrutar sus historias. Gracias por este hermoso viaje.

Los quiere,“Misis Glory” 35

Todos ganamos con el Taller

Tengo 11 años de experiencia en el campo del diseño gráfico, pero nunca había tenido la oportunidad de dar clases. La experiencia ha sido enriquecedora, cada uno de los niños ha aportado algo y me he redes-cubierto porque pensé que ya había hecho todo en el campo del diseño gráfico hasta que el Taller de Fotoperi-odismo me ofreció la oportunidad imparrtir estos cursos este verano. Me llena de mucha satisfacción cada vez que un estudiante se acerca a preguntarme “¿cuándo es su clase missi?”. También, cuando encontré en una de las mesas en que dibujaban un texto que decía en pastel azul “Misi te amo y te quiero”, y cuando veo la cara de alguno que al final de la clase me dice: “lo hice, se lo pu-edo enseñar a la otra maestra para que vea que lo hice”. Eso me hace sentir que el trabajo se hizo. Me llevo el recuerdo de unos niños que muchas veces necesitan amor y que con una palabra dulce se sientan a dibujar aunque no les guste o crean no poder hacerlo. Gracias al Taller de Fotoperiodismo y a los niños que me dieron la oportunidad de redescubrir una nueva “Misis Carmen”.

Carmen R. Lebrón Anaya Taller de Diseño Gráfico

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Iniciativas que perduran

El Taller de Fotoperiodismo fue una expe-riencia significativa para todos los estudiantes y facilitadores. El Taller proporciona a los estudiantes diversas experiencias multidisciplinarias que les per-miten ampliar sus conocimientos y destrezas. Estoy muy satisfecha con las actividades del Taller. Estos ofrecimientos permiten que los estudiantes tracen expectativas sobre su futuro profesional. Agradezco al Alcalde del pueblode Cataño, Wilson Soto, por tan valiosa iniciativa en beneficio de los niños de nuestro pueblo.

Zoraida Bracero AgostoDirectora Escuela Rosendo Matienzo Cintrón

Grata experiencia en el Taller

Este campamento para mí ha sido una grata experiencia. He compartido con los estudiantes momentos interesantes, llenos de entusiasmo, alegría y motivación.

Al comenzar el campamento, estuve un poco preocupado por el grupo de estudiantes que estaba a mi cargo, ya que eran adolescentes. Yo soy maestro de escuela elemental y mi especialidad son los niños pequeños. Con el pasar del tiempo, logramos un buen equipo y trabajamos muy bien. El grupo se convirtió en uno muy especial y querido, que me ayudó a mantenerme joven y alerta. Realmente la experiencia ha sido tan grata que si tuviera la oportunidad de volver a trabajar con el Taller, lo haría con mucho gusto.

Mariano Cruz MontañezFacilitador grupo 7

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De izquierda a derecha Noemi Chévere tía, sobrina Lillivette Pérez y la madre Lillian Chévere compartiendo una labor de amor como facilitadores en el Capamento de Verano.

Facilitadoras

Labor en equipo, fórmula ganadora

El trabajo en equipo realizado por los talleris-tas junto a los facilitadores fue lo que prevaleció en el Taller de Fotoperiodismo Aquí hay ambiente, realizado durante el mes de julio de 2007, en el pueblo de Cataño. Cada tallerista demostró estar comprometido y por eso el trabajo impactó de forma positiva. Además, el alto nivel de responsabilidad hizo posible el éxito del Taller. Los participantes obtuvieron las herramien-tas necesarias y ampliaron sus destrezas tecnológicas en las diversas áreas en los talleres de fotografía, vídeo y computadora, de forma creativa y divertida a la vez. La expresión facial de los participantes dem-ostraba en todo momento satisfacción y el deseo de aprender más cada día. Por eso se destacó la frase “magnífica labor”. Profesora Lillian ChévereFacilitadoraGrupo 5

El Taller de Fotoperiodismo permite que los niños de Cataño disfruten de diversas actividades que pro-mueven su desarrollo integral e intelectual. Los facilita-dores disfrutamos de todas las experiencias educativas junto a nuestros estudiantes, quienes son nuestra razón de ser y el futuro de nuestro Puerto Rico.

Lillivette Pérez ChévereFacilitadora Grupo 2

Noemí ChévereFacilitadora

El Taller de Fotoperiodismo es una experiencia única para todos los participantes del Campamento, ya que permite que los niños vivan experiencias relacionadas con su futuro profesional. Exhorto a todos los educadores y niños a que participen de esta experiencia inolvidable, donde todos tendrán la oportunidad de crecer y aprender.

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Pese a su condición de salud y de las tempest-ades que ha vivido, Luz del Alba Samó transmite día a día su amor y servicio por los jóvenes de su comunidad. Lleva veinte años como educadora y es periodista hace quince años, de los cuales lleva seis en El Nuevo Día Educador. Su pasión por ayudar a otros la condujo a colaborar en su comunidad y en su parroquia desde los catorce años. Se inició como líder en las Parroquias San Francisco de Sales en Las Vegas y posteriormente, en Nuestra Señora Del Carmen en el pueblo. Su visión como cooperadora salesiana y eventualmente como dominica, la condujo a estudiar Comunicación Pública en la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras donde se graduó con Suma Cum Laude como Periodista y Relacionista Público. Posteriormente se cer-tificó como profesora de Artes Visuales y Español. Ha impartido el pan de la enseñanza como profesora de español, artes visuales, teatro y periodismo en los colegios San Vicente Ferrer de Cataño y San Juan Bosco en Cantera, y en las escuelas Luis Palés Matos y Jesús Sánchez Erazo en Bayamón. Ha sido catequista, coordinadora de campamentos, rectora de la Pascua Infantil y Juvenil y representante de la Vicaría de Bayamón en la Pastoral Juvenil Nacional. Trabajó en el Taller de Fotoperiodismo de San Juan en la creación de la guía “Conexión de la Tecnología: Fotografía, Vídeo y Periodismo con las Bellas Artes”, y en el campamento como maestra facilitadora y como profesora a cargo de estudiantes fotoperiodistas de J.S.E. NEWS. Actualmente, es tutora-educadora, relacionista público del Ministerio de Música de su iglesia, madre voluntaria de la Liga Atlética Municipal, colaboradora de la Alianza para un Cataño Seguro, de Relaciones con la Comunidad de la Policía Municipal y voluntaria del Centro de Servicios Comunitarios “El Elión”. Además, es la coordinadora de la Red de Información de Prensa Comunitaria del área de Cataño, donde líderes comuni-tarios, estudiantes y profesionales reseñan los eventos que hacen noticia en las comunidades como una her-ramienta para mejorar las mismas. Es responsable de los reporteros juveniles de El Nuevo Día Educador y es profesora de Artes Visuales y Fotoperiodismo. Por dos

Rompiendobarreras

Por Thalía Serrano Ramírez13 años

años ha prestado servicios al Corredor del Yaguazo Inc. y a la corporación G. Works Inc., en el campamento de verano educativo ambiental: “La naturaleza a través de tus sentidos”. P: ¿A quién le agradece todos sus logros?R: “Estoy agradecida a Dios por los talentos que poseo, a mi base religiosa y a mi madre Cecilia Samó Pizarro, quien es una enfermera consagrada a su profesión y de quien he aprendido el amor por el prójimo y servicio a los demás. Agradezco la oportunidad de haber estudiado en las escuelas de Cataño donde los profesores me brinda-ron la mejor educación, lo cual me abrió las puertas para educarme y convertirme en una profesional.P: ¿Qué tropiezos encontraste en el camino?R: “Me encontré con un grupo de personas que no creían en el proyecto, ni en los jóvenes precursores del mismo. Sus integrantes fueron posibles desertores escolares. Además, me encontré con personas que me discriminaron por mi raza, por ser mujer y residir en Cataño.

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Cobertura

Hasta la próxima!