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1 APLICACIÓN DE LAS RELACIONES TRIÁDICAS DE COMPARACIÓN Y EJECUCIÓN DE CHARLES S. PEIRCE, EN EL ANÁLISIS DE CINCO FOTOGRAFÍAS DE LA OFENSIVA FINAL DE LA REVOLUCIÓN POPULAR SANDINISTA DE 1979, NICARAGUA. María E. Mejía Ponce e[email protected] RESUMEN Entendemos por semiótica el estudio del signo, mientras este signo transmita un significado en la mente de un individuo. Este artículo contiene la aplicación de las relaciones tríadicas de semejanza y de comparación, de la teoría del signo de Charles S. Peirce. Se ha trabajado con fotografías de la ofensiva final de la Revolución Popular Sandinista de 1979, Nicaragua. Se ha pretendido establecer relaciones entre cualisignos, sinsignos, y legisignos con las categorías de primeridad, segundidad y terceridad. Palabras claves: semiótica, ofensiva final, triáda, cualisigno, sinsigno, legisigno, primeridad, segundidad, terceridad. 1. OBJETIVO Aplicar las relaciones triádicas de comparación y de ejecución, de Charles S. Peirce, al análisis de fotografías de la Ofensiva Final de la Revolución popular sandinista de 1979, Nicaragua.

Aplicación de las relaciones triádicas de charles s peirce

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Las relaciones triádicas de Charles Sanders Pierce. Una aplicación de su teoría a cinco fotografías.

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APLICACIÓN DE LAS RELACIONES TRIÁDICAS DE COMPARACIÓN Y EJECUCIÓN DE CHARLES S. PEIRCE, EN EL ANÁLISIS DE CINCO FOTOGRAFÍAS DE LA OFENSIVA FINAL DE LA REVOLUCIÓN POPULAR SANDINISTA DE 1979, NICARAGUA.

María E. Mejía Ponce

[email protected]

RESUMEN

Entendemos por semiótica el estudio del signo, mientras este signo transmita un

significado en la mente de un individuo. Este artículo contiene la aplicación de las

relaciones tríadicas de semejanza y de comparación, de la teoría del signo de

Charles S. Peirce. Se ha trabajado con fotografías de la ofensiva final de la

Revolución Popular Sandinista de 1979, Nicaragua. Se ha pretendido establecer

relaciones entre cualisignos, sinsignos, y legisignos con las categorías de

primeridad, segundidad y terceridad.

Palabras claves: semiótica, ofensiva final, triáda, cualisigno, sinsigno, legisigno,

primeridad, segundidad, terceridad.

1. OBJETIVO

Aplicar las relaciones triádicas de comparación y de ejecución, de Charles S.

Peirce, al análisis de fotografías de la Ofensiva Final de la Revolución popular

sandinista de 1979, Nicaragua.

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2. INTRODUCCIÓN

Para Charles S. Peirce, el objeto del signo es de naturaleza sígnica. La distinción

entre Semiótica y Semiología se debe al origen constitutivo de la disciplina que

estudia los signos, que surge en forma simultánea en Suiza con Ferdinand de

Saussure y en Estados Unidos con Charles Sanders Peirce, aunque sin saber en

cada caso uno la existencia del otro. Si bien sus postulados difieren, al mismo

tiempo se complementan entre sí. Muchos autores coinciden en que las dos

denominaciones, Semiología como la llama Saussure y Semiótica para Peirce son

sinónimos, en tanto que otros consideran adecuado un riguroso uso de cada

denominación según se encuadre en un episteme u otro. (Dossier de Semiótica de la

Comunicación. Maestría en filología Hispánica. UNAN-Managua 2014 [Umberto Eco,

citando a Barthes y Morris, La Estructura Ausente]).

Para Saussure el signo lingüístico es una entidad compuesta por dos elementos

estrechamente relacionados entre sí: significado y significante. La dimensión

triádica de la teoría de Peirce está basada en la construcción triádica de

categorías de pensamiento ya observables en la estructuración del concepto de

signo como compuesto por el representamen, el interpretante y el objeto. Cada

uno de los criterios de clasificación es tripartito y de algún modo su teoría

semiótica es también una teoría de la comunicación en un marco filosófico, en

tanto que la tríada puede ser traducida como sujeto (interpretante) – objeto

(objeto) – signo (representamen) y donde la semiosis es entonces un proceso

dinámico y solamente divisible hipotéticamente y hacia el infinito.

El representamen es el aspecto sensorial del signo, el objeto es la unidad de la

realidad aludida y el interpretante es el concepto o relación mental entre el objeto y

su representación. De aquí se desprende que esta relación triádica es indivisible

en un proceso de significación, en tanto que un aspecto no puede existir sin existir

los otros.

Para este caso la interpretación de la tríada aplicada a la imagen sería:

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Según la teoría del signo de Peirce, los signos pueden ser clasificados conforme a

su propia naturaleza material, a sus relaciones con los objetos y a sus relaciones

con los interpretantes. En cuanto a sus relaciones con sus objetos dinámicos, un

signo puede ser llamado icono, índice o símbolo. Estas relaciones de ejecución se

describen como:

1- ícono (el signo tiene alguna cualidad del objeto, guarda cierta analogía con el

objeto, manifiesta algunos rasgos pertinentes del objeto (primeridad).2- índice (el

signo tiene alguna relación existencial con el objeto, existe uno porque existe el

otro, (segundidad).3- símbolo (el signo manifiesta una relación convencional con el

objeto, es una ley, un hábito, un acuerdo social (terceridad). (Dossier de Semiótica

de la Comunicación. Pág. 95)

Interpretante: efecto visual

(representación del signo a sí mismo).

Representamen: modelo perceptivo del objeto

(representación mental de la imagen).

Objeto: la imagen de la

fotografía.

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REPRESENTAMEN: Bomba / explosión

Bomba muerte y destrucción

OBJETO INTERPRETANTE

Tricotomía de las categorías: Primeridad

Bombardeo aéreo sobre Estelí, Nicaragua

En esta imagen

se analizará la

primeridad de

esta fotografía. Es

decir, según la

teoría de la

clasificación del

signo, se trata del

significado en el

signo mismo,

antes de crear o

recrear un

pensamiento

respecto al signo. En principio se

observa una gran columna de

humo, la cual es visualizada de

inmediato aun cuando no está en

primer plano, pero es lo que se

destaca en la fotografía. Al

centro de la misma, se observa

una calle llena de personas que avanzan en una dirección contraria a la columna

de humo. Se observa que hay luz solar, por tanto esto ha ocurrido durante el día.

Indicio de una gran explosión en la ciudad de Estelí (índex), como producto de un

bombardeo militar.

La primeridad que invade al espectador es el peligro, y la reacción anterior a

cualquier pensamiento es el miedo. Las personas, dentro de la fotografía, han

escuchado un ruido ensordecedor provocado por la bomba que ha caído y ha

Fotografía Nº1

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Bomba= ruido perturbador, terror, pánico.

explotado, el pánico se ha apoderado de todos los que están con vida. Toda esa

gente que huye del lugar está invadida por el pánico, el miedo a morir. Es decir, la

conciencia se ha perturbado por los sentimientos de miedo y sensación de

inseguridad. Por ello los pobladores van sin rumbo a refugiarse lejos del alcance

de las bombas para preservar sus vidas, hay consternación colectiva.

En la presente foto se encuentra un índex, el humo luego de la explosión

provocada por una bomba, la gran columna de humo y la gente huyendo es,

naturalmente, reflejo inmediato de que hay peligro. El signo mantiene una relación

real con el referente de inmediatez. Se encuentran cualisignos como: ruido

ensordecedor, terror, pánico.

Categoría segundidad

Según la clasificación del signo de Pierce, el interpretante dinámico tiene distintos

“grados de vivacidad”1, y que a su vez implica una conmoción, una reacción ante

una acción. En otras palabras, es el efecto real producido en el espíritu por el

signo. En este caso, la fotografía del bombardeo sobre la ciudad de Estelí,

produce una reacción que es huir del lugar, es lo que se puede mostrar al centro

de la foto, el éxodo de las personas que habitan la ciudad y que van sin rumbo

lejos de la explosión para poder conservar sus vidas. El signo bomba adquiere un

“significado externo” denotado por el signo sin relación a una tercera cosa, es un

hecho o estimulo en respuesta a una acción anterior. Es la llamada segundidad, la

cual describe la composición del objeto en la realidad. Sinsignos que se

encuentran humo, explosivos, pólvora, carbono. Las personas están compuestas

de carne, huesos.

1Dossier de Semiótica de la Comunicación. Maestría en filología Hispánica. UNAN-Managua 2014.

[Definición y clasificación del signo, Charles Sanders Peirce. (pág. 85) Librodot.]

Bomba =peligro (reacción- ponerse a salvo, correr….)

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Categoría terceridad

En este caso se advierte el desarrollo de un pensamiento. Se puede decir que se

perciben interpretaciones abductivas, inductivas y deductivas. Por cuanto, el

hecho plasmado en la fotografía expresa cualidades como el miedo, terror, es

una experiencia indescriptible, pues el hecho de que caiga una bomba, que

provoca una gran explosión, que destruye todo a su alrededor, llena a todos de

mucho miedo (primeridad), seguido por el impulso de salir del lugar que

representa peligro para ponerse a salvo (segundidad); se deduce que hay un gran

peligro, pues si hay un bombardeo aéreo y una guerra los más probable es que el

bombardeo continúe.

Se establece una relación triádica, primeridad, segundidad y terceridad. Se

reconoce que existe una regla, en tanto que si hay una guerra (conocimiento

histórico y contexto) y las bombas están cayendo sobre la ciudad lo más probable

es que mucha gente morirá. En otras palabras la verdad de las premisas asegura

totalmente la verdad de la conclusión.

No se establecen legisignos. No se puede plantear como una ley un estado de

guerra para esta ciudad. Se puede decir que en esta imagen la ciudad se

encuentra bajo una guerra, y en un hecho bélico hay bombardeos aéreos (desde

la primera guerra mundial 1914-1917), así mismo, que en estas circunstancias la

población es víctima de grandes sentimientos como el terror, el miedo, y está

expuesta a vivir en situaciones inhumanas.

En esta imagen de guerra, la víctima es la población civil que trata de conservar

sus vidas. Esta foto es parte de un pasado, de un proceso histórico de Nicaragua,

país que rechaza unánimemente el desarrollo de más guerras. En la sociedad

nicaragüense actual, imágenes como la representada arriba (foto nº1) son un vivo

manifiesto de lo necesario que es construir y fortalecer una cultura de paz.

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Categoría Primeridad

Representamen: muerte

Objeto: cadáver Interpretante: fallecimiento, fin,

crimen….

Cadáveres de jóvenes en las costas del lago Xolotlán (1979)

En la fotografía número dos, se

observan tres cadáveres semi

quemados, aparentemente

todos del sexo masculino.

Como primeridad en esta

imagen, que se deriva en una

cualidad, representa al signo

como la muerte. El estado inerte en

el que se encuentran los cadáveres

de estos jóvenes que fueron

asesinados. Se puede considerar

que el cualisigno en esta imagen es

la muerte, una cualidad encarnada

en el signo mismo, a su vez es icónica, en tanto que el signo establece relación de

semejanza con el objeto. Esta imagen en un primer momento transmite un

sentimiento de desconcierto, espanto y horror. Sin desearlo y sin pensarlo puede

provocar inclusive asco, al observar los cuerpos quemados en estado de

putrefacción, y un gran hedor.

Categoría segundidad

En este contexto se dice que el representamen está formado por una realidad

física y existente, es decir el objeto y representamen se corresponden entre sí, ya

que existe el uno porque existe el otro, se presenta una relación de contigüidad.

Cadáver muerte. Esto concierne a un índice, porque los signos

representan una relación al interior. Como sinsignos se encuentran: carne en

descomposición, huesos, cabello, piel carbonizada, tela (ropas).

FotoNº2

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Categoría terceridad

En este proceso de relación triádica se desarrolla a nivel cognitivo un pensamiento

que une a representamen y objeto (cualisigno y sinsigno) para dar paso a otro

signo. Y se perciben interpretaciones abductivas, inductivas y deductivas. Como

impresiones abductivas e inductivas están el desconcierto y el horror al ver

cuerpos humanos en descomposición, la carne quemándose y expidiendo olores

desagradables, a vista y paciencia de la gente.

Salta la pregunta ¿Qué ha ocurrido?, ¿Por qué estos cadáveres yacen sin una

sepultura? ¿Qué ocurrió con sus familias que no dieron cristiana sepultura a estas

personas? En la sociedad nicaragüense es inadmisible dejar cadáveres al aire

libre. La cultura general es realizar honras fúnebres a los muertos y acompañarlos

a su última morada al cementerio. Por tanto, esta imagen no se puede categorizar

como símbolo, pues no es una regla general.

El porqué de esta situación se corresponde a un hecho de guerra, donde la

guardia nacional somocista asesinaba a todo hombre y mujer que para ellos

significara peligro, en su mayoría eran jóvenes desde los 14 años hasta los 35

años de edad aproximadamente. Y los depositaban a orillas del lago de Managua

ya muertos los quemaban para que no fueran identificados. En otras palabras,

este hecho es particular y no general, circunscrito al modo de proceder de la

guardia somocista de este periodo histórico de Nicaragua.

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Representamen: terror, pánico, desesperación

Interpretante

Muerte

Objeto: balacera/fuego cruzado

Foto nº 3 Muerte sorpresiva

En esta imagen,

denominada foto tres, se

observa que dos mujeres

van corriendo de una

balacera, (fuego cruzado) y

que una de ellas ha sido

alcanzada por una bala (a la

derecha) y está herida de

muerte.

En primer momento causa

impacto ver en la foto cómo la muerte ha

alcanzado a una mujer joven, y el rostro

de la mujer de la izquierda es de

desesperación y angustia. Como

primeridad se expresa desesperación

miedo y terror en extremo a morir. Este

sentimiento se ve reflejado en la mujer

de la izquierda y hay dolor en el rostro de la mujer de la derecha quien está herida

de bala y se precipita hacia el suelo. El terror y la desesperación son las

cualidades (cualisignos) encontradas en esta relación triádica, existen no

importando el tiempo y el espacio.

Esta imagen es un icono pues tiene relación en la medida que representa al objeto

observado. El representamen construido a través de esta imagen es el sentimiento

agudo de miedo a perder la vida, energético que es salir corriendo de ese lugar

para ponerse a salvo. Esta primeridad se advierte la cualidad o mera posibilidad

de interpretación signica.

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Como segundidad se puede apuntar que el objeto se ha establecido como un

hecho existente, en el sentido de una función señal espacio –temporal. Objeto

dinámico y objeto inmediato se unen para determinar el representamen y

completar la triada. Si hay intercambio de fuego en un tiroteo habrá terror,

desesperación, muertos y heridos. Hay reciprocidad entre el OD y el OI. Terror y

pánico = balacera. Se considera que hay un índex ya que al haber un intercambio

de balas, por dos grupos armados, se manifiesta el terror en la población civil; un

acontecimiento da paso al otro. Los sinsignos del signo, composición del objeto:

es carne, piel, huesos, cabello, algodón como vestimenta.

En la Terceridad se expresa lo que debe entenderse por pensamiento, o

conocimiento y son más completas o superiores que los objetos de las categorías

segundas. Se caracterizan por ser auténticos, reales o necesarios. En este

contexto no se encuentran legisignos, ya que estos anuncian una ley, una regla

aplicable a toda una cultura o por convención social, sin embargo como ya se ha

afirmado anteriormente, estas situaciones representadas en imágenes visuales

no son una regla, por resultar de un hecho bélico que provocó muchas muertes y

terror a las víctimas como lo fue el pueblo de Nicaragua. Una guerra es una

situación no común y no aceptada por la sociedad, mientras no sean arrastrados

por unas circunstancias.

Foto Nº 4 Niño con fusil en la mano

En esta foto se puede

observar a un niño con fusil en

mano, su expresión es

melancólica, sus ojos

expresan nostalgia, una

profunda tristeza, soledad.

La primeridad en este caso

es un niño como signo ícono

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Representamen: inocencia

Interpretante: pureza, ingenuidad…

Objeto: niño

que comunica cualidades como: inocencia, inexperiencia, vida, continuidad,

pureza. Como signo genera ternura, demostración de afecto, conmueve el espíritu.

La segunda categoría

correspondiente a la segundidad es

cuando se gesta una acción-reacción

respecto del objeto (niño) conmueve

la conciencia y genera varios

sentimientos como el desconcierto,

impresiona que un niño sostenga un arma de guerra en sus manos. Se produce

un esfuerzo mental en el mundo interior del interpretante. En este momento se

desarrolla una correspondencia entre el objeto y el representamen, relación de

contigüidad: inocencia niño el niño encarna la inocencia y la pureza.

Los sinsignos: piel, huesos, cabello, agua, vellos.

La terceridad es una síntesis del signo tal como se nos presenta, muestra un

aspecto tierno, sensible, humilde, melancólico. En su representación hay una

ambigüedad ya que un niño inocente sostiene un arma en sus manos, objeto que

se asocia a la muerte. Pero como niño está relacionado a la pureza de espíritu, la

ingenuidad, la ternura.

En la imagen es evidente la melancolía, esta imagen tiene un gran acabado

estético que permite apreciar los sentimientos que transmiten los ojos del niño.

Como en los casos de las fotos dos y tres esta imagen no representa un símbolo

por no constituir una ley, ya que no es una regularidad que un niño deba participar

en una guerra y utilizar armas de fuego. Esta es una circunstancia coyuntural que

vivió la población civil del país, la cual se involucró en la lucha contra la dictadura

del general Somoza Debayle. Puede decirse que este niño no quiere estar en una

guerra, tal vez no tenga consciencia de lo que esto conlleva, pero él está ahí,

porque esas fueron sus circunstancias.

Por lo anterior, la foto no es un símbolo o legisigno.

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Foto Nº 5 tanque de guerra en la ciudad

En la imagen numero 5, se

observa un tanque de

guerra detenido en primer

plano y tres jóvenes

guerrilleros, los tres con un

fusil y en disposición de

combate. Primeridad el

símbolo en referencia al

objeto en la realidad, los

guerrilleros. En primera

instancia tenemos un ícono

pues representa rasgos

pertinentes al objeto. Como cualisignos de los guerrilleros se encuentran:

resistencia, combatientes, milicianos.

Se puede notar un índex, el cual indica que ha pasado una batalla muy grande ya

el tanque implica que las fuerzas militares incursionaron en la ciudad y que

perdieron el combate, dejando el tanque militar en poder de los guerrilleros.

Como segundidad se puede mencionar la relación entre el objeto y su

representamen guerrillero resistencia armada. Referencia de

contigüidad de un elemento y otro. Efecto producido en el espíritu por un signo.

Los sinsignos del signo, composición del objeto: es carne, piel, huesos, cabello,

vestimenta, hierro, pólvora (armas).

En la tercera relación, terceridad. No se necesita de ninguna experiencia para

existir. Por deducción se interpreta que los guerrilleros han sostenido combate y

han retenido armamento militar pesado como es el tanque. Así mismo, que ellos

transmiten ejemplo de lucha y resistencia ante un ejército al cual están

combatiendo. No todos los enfrentamientos armados son iguales y tienen los

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mismos resultados, es decir, estos combatientes no simbolizan la victoria de

cualquier movimiento guerrillero, salvo mínimas excepciones como la ocurrida en

Nicaragua en 1979. En otras palabras, lo expresado anteriormente es que dentro

de esta imagen no hay un legisigno, puesto que no hay una regla general que se

aplique a este signo.

3. CONCLUSIÓN

Se analizó cada imagen aplicando la teoría de Peirce desde la premisa que cada

imagen es un ícono que representa un signo, una realidad. Cada fotografía

refleja el contexto coyuntural de la Nicaragua de 1979. Se destacó la condición

de la foto como índex, por representar una singularidad y ser un testimonio. En el

análisis de las cinco fotografías se tomó en cuenta las relaciones de comparación

y de ejecución, cualisignos, sinsignos, legisignos, iconicidad, índice y símbolo

respectivamente. Se establecieron relaciones triádicas entre objeto,

representamen e interpretante, para completar la semiosis.

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4. BIBLIOGRAFÍA

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Semiótica de la Comunicación. Maestría en filología Hispánica. (2014) UNAN-

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11. Mª Soledad García Saavedra.2005. “Lo Fotográfico, por una interpretación de

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