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Aportaciones del psicoanálisis a los grupos Las grandes corrientes en la psicoterapia de grupo

Aportaciones Del Psicoanálisis a Los Grupos Exposicion Cap. 5

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Teoría, metodología y técnica psicoanalitica aplicada a la terapia de grupos

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Aportaciones del psicoanálisis a los gruposLas grandes corrientes en la psicoterapia de grupo

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Corrientes de la psicoterapia grupal contemporánea

Cooper Lonergan (1994): “La aplicación empírica de una teoría comprueba su adecuación a los requerimientos prácticos….”

O´Donnell (1974): “La teoría y el método psicoanalítico adolecen de dos fisuras:

1) Teoría, técnica y practica psicoanalíticas.

2) Da poco lugar a lo creativo, lo imaginario, lo lúdico.

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1.- Intrapersonalista o intrapsíquica

• Terapia individual en grupo.

• Wolf y Schwartz, Schilder , Locke y Slavson.

• Su meta es obtener el cambio de las estructuras intrapsíquicas

y el balance interno del individuo.

• Interpretan al paciente en términos histórico-genéticos,

resistenciales y transferenciales .

• Los demás pacientes observan la situación terapéutica y a

veces ayudan con sus intervenciones al compañero.

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2.- Corriente transaccionalista o interpersonalista

• Se adhiere a ciertas características de la terapia

POR el grupo.

• H. S. Sullivan, Scheidlinger, Grank, Bach, ..

• Se enfoca en las interacciones entre los

miembros.

• Considera que el grupo provee estímulos que

permiten a sus integrantes mostrar sus formas

características de relacionarse con y responder

a los otros.

• Se interesa mas en las características de la

personalidad de los pacientes que en la

dinámica del grupo total.

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3.- Integralista, holista o grupista

• Se basa en las ideas de Bion. Anzieu, Bejarano, Pontalis ….• Considera que el mayor problema del paciente es su

inhabilidad para ser miembro efectivo de un grupo orientado a una tarea.

• La pertenencia a un grupo terapéutico evoca conflictos y motivaciones conscientes e inconscientes compartidos.

• La actividad grupal refleja abierta o encubiertamente aspectos de la conducta de sus miembros.

• Se aplican al grupo como un todo modelos de la psicoterapia individual, del conflicto familiar y de reducción de tensión.

• El terapeuta solo interviene cuando se perturba el devenir grupal.

• Utilizan los fenómenos grupales como las fuerzas inconcientes.

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Intrapersonalistas

Interpersonalistas

La salud mental esta representada por la expresión de

la individualidad del hombre

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Criticas a la corriente integralista:

El intento de tratar al grupo como una unidad es arbitrario y técnicamente erróneo que si algún miembro del grupo manifiesta X sentimiento los demás deban experimentarlo de alguna manera.

El método que estimula comunidades subyacentes* lleva a diversos abusos contra la individualidad, autonomía, libertad de elección y acción del paciente.

Evocar en el discurso objeto-grupo que no existe, es asignar a los participantes como objetivo mas o menos explicito el tener que hacerlo existir.

Resulta problemático decidir cuando se ha identificado una tensión grupal compartida.

El grupo no tiene una historia infantil común.

*adj. Que está por debajo de otra cosa u oculto tras ella

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Conjunción grupo- inconsciente (Escuela francesa)

Toman en consideración a los individuos en interacción, dentro de un dispositivo artificialmente construido:

Grupo terapéuticoGrupo terapéutico

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Aspectos positivos

a)Participación de cada miembro del grupo

b) Conducta del individuo en el contexto total del grupo.

c) Fenómeno de Universalización

d) Protección por el tema grupal

e) Estimula los efectos y recuerdos removidos a través de la empatia

f) Afecto de contagio

g) Fuerzas totales conscientes o incoscientes grupales.

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O`Donnell

“Considerar que la matriz grupal permite desprender conclusiones personales sobre los integrantes no supone hacer terapia individual, sino discriminar individualizar personalizar a los integrantes .

Plantea el apoyarse lo individual a lo grupal o ambos simultáneamente dependiendo de la convivencia.

(individuo grupalizado).

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Nuevas aportaciones

Integración del psicoanálisis a la teoría del campo social. Pensamiento sistémico (contemplan al grupo como un todo dinamico). Integración de la teoría general sistémica con la de las relaciones

objetales. Schermer: teoría sistémica + relaciones objetales + psicología del self

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Teoria general de los sistemas

Sistema: Es una estructura (arreglo particular)o conjunto de elementos interconectados e interrelacionados .

Los sistemas existen en niveles dentro de una jerarquía dinámica de complejidad creciente.

Todos los sistemas (del mas simple al mas complejo) dentro de la misma jerarquía tienen la misma estructura y funcionan con los mismos principios y procesos organizadores. (Isomorfia).

Se contempla al grupo como un todo dinámico

El individuo no es el centro alrededor del que gira el grupo, sino un sistema incluido en una jerarquía de sistemas.

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Teoría de las relaciones objetales

Freud…Melanie Klein….. Kernberg

El grupo aporta al self un sentido de pertenencia y valoración (objetos idealizados).

El grupo en su totalidad o algunos de sus compañeros pueden transformarse en objetos transicionales que proveen seguridad y/o nutrición cuyo espejeo positivo permite el desarrollo de una visión expandida del self y valida aspiraciones, ideales y esfuerzos.

Los objetos son intercambiables con facilidad y los afectos se desplazan del grupo como un todo al terapeuta o a cualquier otro miembro.

Para esta teoría la mejoría clínica es consecuencia de la aceptación de los aspectos sádicos del self, así como de la superación de la culta a través de las reparación de los objetos dañados.

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Teoría de la psicologia del Self

Contempla lo que ocurre en los grupos como función de la dinámica existente entre los selves y sus objetos/sí mismo. ¿?

El grupo como todo se vuelve una experiencia significativa del self-objeto/si-mismo y tanto dentro como fuera de él, los miembros adquieren confianza en que las relaciones con otros pueden ser satisfacer las necesidades de objeto/sí mismo..

El terapeuta no interpreta los problemas de rivalidad dentro del grupo, comunica la experiencia subjetiva del paciente. Las inevitables perturbaciones de la relación entre miembros del grupo o entre estos y el terapeuta llevan con frecuencia a experiencias de perdida de la cohesión de si mismo se viven como fragmentación, devaluación o depresión

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Escuela Argentina

Integra las fuerzas grupales con los dinamismos individuales.

Grinberg, Langer, Rodrigués(1957)Se sirve de las comunicaciones de los miembros del grupo para hacer inferencias con respecto a los mecanismos inconscientes de interacción del grupo, enfocan las manifestaciones de éste como una totalidad expresiva en interpretan los roles que cada integrante adapta en la fantasía grupal.

Cuissard(1979)Considera transferencias múltiples y cruzadas. No interpretan lo histórico-genético individual.

En la actualidad prestan gran atención a la forma en la que los miembros de los grupos niegan o defienden contra la existencia de relaciones triangulares

El complejo conjunto de relaciones queda reducido a dos términos.

Configuraciones diáticas: modalidades excluyentes

Configuraciones tríadicas: establecen una red interaccional sin exclusión excesiva ni fijeza de roles.

Configuraciones triangulares: la adopción de roles paternos, maternos y filiales. Temor a la castración, al incesto y la irrupción de sentimientos de rivalidad envidia y celos