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Los aportes de las Herramientas de la web 2.0 en el ejercicio profesional. TRIMESTRE Nº 1 TUTORA: PROF. ANA MARIA FRANCO ALFONZO MATERIA: USO DE HERRAMIENTAS WEB MAESTRANTE: JESÚS RAFAEL MORENO BLANCO C.I. Nº 4.032.238 - EXPEDIENTE: MPC-151-00506V ENSAYO SCRIBD

Aporte trabajo Herramientas Web 2.0

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Este aporte es a solicitud de la Maestría de Ciencias Penales y Criminológicas de la Universidad Yacambu, como tara de la Materia Herramientas Web.

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Page 1: Aporte trabajo Herramientas Web 2.0

Los aportes de las

Herramientas de la web 2.0 en el ejercicio profesional.

TRIMESTRE Nº 1 TUTORA: PROF. ANA MARIA FRANCO ALFONZO

MATERIA: USO DE HERRAMIENTAS WEB

MAESTRANTE: JESÚS RAFAEL MORENO BLANCO C.I. Nº 4.032.238 - EXPEDIENTE: MPC-151-00506V

ENSAYO SCRIBD

Page 2: Aporte trabajo Herramientas Web 2.0

Introducción:

Las herramientas Web 2.0, comprenden todos aquellos sitios web que hacen posible el compartir información, tanto a nivel profesional, social, como estudiantil, incorporando una serie de redes

que facilitan el acceso a la información necesaria en cada caso y

acción, permitiendo realizar trabajos o programas entre varios usuarios o colaboradores, convirtiéndose en usuarios activos,

participando, comunicando, informando y generando un sin fin de conocimientos

En el ejercicio Profesional, indistintamente de las áreas de

trabajo, el uso de Internet es casi de obligación necesaria para obtener y trasmitir la información requerida para el desempeño de

las actividades cotidianas

Existen una diversidad de sitios Web de uso continuo en las

oficinas y aulas escolares, permitiendo la incorporación de grupos de trabajo indistintos, que interactúan desde locaciones diferentes,

dando acceso a la incorporación de temas diversos.

La información solicitada o trasmitida, puede ser gestionada a través de diferentes programas de uso en las redes, desde:

Webquests; Bogger; Wikis; Issuu; Sledeshare; Youtube; en formatos Word; Pdf; Power Point; Jpg; y obtenerlas en múltiples

presentaciones como Textos; Videos; Libros; Fotos; Animaciones; Imágenes; Mapas Mentales, Conceptuales y Sinópticos.

Desde el punto de vista de la Docencia, actividad en la que me desenvuelvo, es posible activar clases a distancia en Aulas Virtuales,

con la utilización de recursos seleccionados por el docente para la presentación de actividades o tareas, en el caso de los temas

solicitados, la presentación del mismo debe elaborarse utilizando recursos para su conformación, los cuales deben contener los

siguientes elementos esenciales: Introducción; Desarrollo; Proceso; Recursos; Evaluación y Conclusión.

Jesús R. Moreno Blanco Abogado – Agro Técnico

Page 3: Aporte trabajo Herramientas Web 2.0

BIBLIOGRAFIA:

Las páginas de Herramientas Web tienen su origen desde el años 1990, las cuales estaban conformadas por páginas con las

características de ser estáticas, con muy poca renovación y actualización de las mismas, fue a partir de los años 2004 – 2005,

con las revoluciones tecnológicas que se presentaron, el nacimiento de redes con diferentes formatos aunado a la incorporación de

nuevos recursos y elementos, que pasaron a ofrecer un servicio innovador actualizado, en concordancia con los adelantos

tecnológicos que se han sucedido desde entonces, permitiendo la incorporación y uso de las redes a una gran cantidad de personas en

el mundo, la mayor parte de la misma con sentido de gratuidad.

Internet

Wikipedia

Google

Office on line

Prezzi

Issuu

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