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Aprendizaje Es un cambio perdurable en la conducta o en la capacidad de comportarse de cierta manera, el cual es resultado de la práctica o de otras formas de experiencia. Caracteristica s Conductu al Cambio de comportami ento: Este cambio se refiere tanto a las conductas que se modifican, como a las que se adquieren por primera vez, como: el aprendizaj e de un nuevo idioma Cognitivo Las etapas cognoscitivas se relacionan con la edad. El desarrollo cog noscitivo es secuencial y se basa en crecimiento previo. La capacidad del estudiante es importante, los estudiantes talentosos son capaces de aprender más, más rápidamente que los demás. El aprendizaje se puede modificar como resultado de la interacción de la persona con el ambiente. Tipos de aprendizaje: primera clasificacion A. Motor Se puede definir como la adquisici ón de movimient os físicos secuencia les y coordinad os. A. Actitudina l Está basado fundamenta lmente en los prejuicios , motivacion es, preferenci as, actos discrimina torios, etc. A. Cognoscit ivo Se realiza un proceso mental con el cual se adquieren conocimiento s y estrategias para problemas que están involucrados con los procesos de discernimien to. A. Afectivo Es un proceso por el cual se modifican o se adquieren afectos y también las formas como expresamos dichos afectos con determinada s personas u objetos.. A. Social Es un proceso en el cual se agregan a los conocim ientos las normas sociale s, costumb res e ideolog ía de determi nada socieda d.

Aprendizaje

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Aprendizaje - mapas conceptuales

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Page 1: Aprendizaje

Aprendizaje

Es un cambio perdurable en la conducta o en la capacidad de comportarse de cierta manera, el cual es resultado de la práctica o de otras formas de experiencia.

Caracteristicas

Conductual

Cambio de comportamiento: Este cambio se refiere tanto a las conductas

que se modifican,

como a las que se adquieren por primera

vez, como: el aprendizaje de

un nuevo idioma

Cognitivo

Las etapas cognoscitivas se relacionan con la edad.El desarrollo cognoscitivo es secuencial y se basa en crecimiento previo. La capacidad del estudiante es importante, los estudiantes talentosos son capaces de aprender más, más rápidamente que los demás.El aprendizaje se puede modificar como resultado de la interacción de la persona con el ambiente.

Tipos de aprendizaje: primera clasificacion

A. Motor

Se puede definir como la adquisición

de movimientos

físicos secuenciales

y coordinados.

A. Actitudinal

Está basado fundamentalm

ente en los prejuicios,

motivaciones, preferencias,

actos discriminatori

os, etc.

A. Cognoscitivo

Se realiza un proceso mental

con el cual se adquieren

conocimientos y estrategias para problemas que

están involucrados con los procesos de discernimiento.

A. Afectivo

Es un proceso por el cual se

modifican o se adquieren afectos y

también las formas como expresamos

dichos afectos con

determinadas personas u objetos..

A. Social

Es un proceso en el cual se agregan a

los conocimien

tos las normas sociales,

costumbres e ideología

de determinada sociedad.

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