Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Autores:Dr. Lujan Mariscal SergioLic. Melgarejo Peñaloza MirthaDr. Rojas Chavez Jean PaulLic. Zuna Alarcon Reyna

¿Qué es el ABP?Estrategia educativa que permite desarrollar

en el alumno el razonamiento y el juicio crítico

Metodología de aprendizaje en la cual el punto de partida es un problema

Permite identificar necesidades para comprender mejor el problema o situación

Desarrolla habilidades de comunicaion trabajo en equipo investigación y selección de información, así como el autoestudio

¿Cuáles son los pasos -y en qué consisten- para aplicar el ABP en el salón de clases?

¿Cuáles son los roles de los estudiantes?Utilizar estrategias de razonamiento para

combinar y sintetizar la informacion, presentada en la situacion en una o mas hipotesis explicativas

Identificar necesidades de aprendizaje relacionadas al conocimiento a las habilidades y a las actitudes

A partir de lo aprendido identificar los principios y conceptos para poder aplicarlos a otras situaciones o problemas

¿Por qué utilizar el ABP?Brinda un ambiente donde el estudiante

se encuentra inmerso en una actividad práctica

El aprendizaje no es unidireccional (docente a alumno), sino multidireccional donde se incluyen a otros estudiantes, tutor y profesores

El modelo de aprendizaje es funcional