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APROXIMACIÓN HISTÓRICA A LA INGENIERÍA TÉCNICA INDUSTRIAL
El largo camino de una profesión vital
Vicent F. Martínez García
Ex-presidente del Consejo General de la Ingeniería Técnica Industrial
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LA PREHISTORIA
Real Privilegio de Jaime I, del año 1257. Regula formación técnica de artesanos y su profesión.
Ordenanzas y pragmáticas diversas, entre 1422 y 1648. Ahondan en la regulación de la formación artesana
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LA PREHISTORIA
A través de esas Ordenanzas toma cuerpo el ejercicio profesional de los artesanos y una cierta forma de regulación (autorregulación gremial).
Real Decreto de 1824 por el que se crea en Madrid el Real Conservatorio de Artes en el que se estudian mecánica, física, química y metalurgia y se forman expertos en dichas “artes”.
LA GÉNESIS REAL
Real Decreto de 4 de septiembre de 1850 del Ministerio de Comercio, Instrucción y Obras Públicas.
Isabel II Seijas Lozano
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LA GÉNESIS REAL
Real Decreto de 4 de septiembre de 1850 del Ministerio de Comercio, Instrucción y Obras Públicas:
• Formación de profesionales para dirigir técnicamente la industria: Ingenieros de primera e Ingenieros de segunda clase
LA GÉNESIS REAL . R.D. 4/09/1850
Enseñanza industrial estructurada en tres clases:
Elemental: Preparatorio y tres años (+1)
De ampliación: Tres años (+1)
Superior: Dos años.
LA GÉNESIS REAL . R.D. 4/09/1850
Elemental:
Curso preparatorio :
Gramática castellana
Aritmética elemental
Nociones de geometría
Metrología
LA GÉNESIS REAL . R.D. 4/09/1850
Elemental:
Primer año:
Complementos de aritmética, álgebra, progresiones y logaritmos, dibujo lineal.
Segundo año:
Geometría elemental, descriptiva, trigonometría rectilínea, aplicaciones a la artes y la agrimensura, dibujo lineal y modelado.
LA GÉNESIS REAL . R.D. 4/09/1850
Elemental:
Tercer año:
Principios de mecánica, principios de química, dibujo de adorno y aplicado a la fabricación, modelado
LA GÉNESIS REAL . R.D. 4/09/1850
Ampliación: Tres años, acceso desde 2º curso Elemental o tres de instrucción primaria
Primer año y segundo año: Ampliación de álgebra y trigonometría,
geometría análítica, cálculo infinitesimal, física experimental, geometría descriptiva, delineación.
Tercer año: Mecánica y tecnología industrial, química
aplicada a las artes, delineación y modelado
LA GÉNESIS REAL . R.D. 4/09/1850
Superior: Dos años, acceso desde estudios ampliación.
Primer año, mecánicos:
Principios de historia natural, higiene industrial, complemento de mecánica industrial, delineación y modelado.
Segundo año, mecánicos:
Construcción de máquinas, economía y legislación industriales
LA GÉNESIS REAL . R.D. 4/09/1850
Superior: Dos años, acceso desde estudios ampliación.
Primer año, químicos:
Principios de historia natural, higiene industrial, complemento de química aplicada
Segundo año, químicos:
Continuación de la química aplicada, análisis químico, economía y legislación industriales.
LA GÉNESIS REAL . R.D. 4/09/1850
Los títulos: Enseñanza elemental: Certificado de aptitud para
las profesiones industriales.
Enseñanza elemental, superación cuarto año complementario: Maestro en Artes y Oficios.
Enseñanza ampliación: Profesor industrial.
Enseñanza ampliación, cuarto año complementario: ingeniero de 2ª clase, mecánico o químico. Si se obtienen los dos títulos: Ingeniero industrial de 2ª clase.
Enseñanza superior: Ingeniero Industrial de 1ª clase.
LA GÉNESIS REAL . R.D. 20/05/1855
EL R.D. DE 20 DE MAYO DE 1855 CREA:
Escuelas Elementales.
Escuelas Profesionales
Escuela Central
Y los correspondientes planes de estudios, introduciendo en la formación las lenguas extranjeras: francés e inglés. Los títulos son los creados en 1850.
LA GÉNESIS REAL . Un nuevo paso
LA LEY DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA DE 9/09/1857 (Ley Moyano):
El ingeniero de 2ª clase pasa a denominarse “Perito”
Se consagran las dos secciones en los estudios: química y mecánica, apareciendo esta denominación en los títulos impartidos por las Escuelas Industriales.
LA GÉNESIS REAL . Un nuevo paso
Las Escuelas Industriales siguen siendo competencia del Ministerio de Instrucción Pública.
Año 1900: se denominan Escuelas de Artes y Oficios Industriales.
Diversas reformas poco significativas y creación de nuevas especialidades de Peritos.
LA GÉNESIS REAL . El desarrollo
Año 1924: Las Escuelas Industriales pasan a ser competencia del Ministerio de Trabajo, Comercio e Industria.
Enseñanzas Obreras: Impartidas en las Escuelas de Trabajo, dirigidas a la obtención del Certificado Oficial de Obrero.
Enseñanzas Profesionales: cursadas en las Escuelas Industriales, en las que se obtenía el Título de Perito.
Enseñanzas Facultativas: cursadas en la Escuelas de Ingenieros, que permitían obtener el título de Ingeniero.
LA GÉNESIS REAL . El desarrollo
Año 1957: Ley de Ordenación de las Enseñanzas Técnicas.
Pasan a depender estas enseñanzas, de nuevo, del Ministerio de Educación (antes Instrucción Pública)
Se crean las Escuelas Técnicas de Grado Medio (Peritos).
Se crean las Escuelas Técnicas de Grado Superior (Ingenieros)
LA GÉNESIS REAL . El desarrollo
Año 1957: Ley de Ordenación de las Enseñanzas Técnicas.
Plan de estudios Perito Industrial: Curso Selectivo más tres cursos, más el trabajo fin de carrera. Carga lectiva de 36 horas semanales.
Secciones: Mecánica, Electricidad, Química, Textil.
Formación: básica o generalista más especialidad.
LA GÉNESIS REAL . El desarrollo
Año 1964: Ley de Reordenación de las Enseñanzas Técnicas .
La denominación: ingeniero técnico industrial.
Secciones: Mecánica, Electricidad, Química, Textil. Posteriormente, electrónica.
Duración: Tres cursos, más proyecto fin de carrera. Carga lectiva: 36 horas semanales.
LA GÉNESIS REAL . El epílogo
Año 1970: Ley General de Educación, de 4 de agosto.
Decreto 1377/1972: se integraron las Escuelas Técnicas de Grado Medio a la Universidad. Se convierten en Escuelas Universitarias.
Planes de Estudios: delegados en las Juntas de Escuela.
LA GÉNESIS REAL . El epílogo
Diversos Planes y reformas:
Años 1969, 1971 (Plan experimental), 1976, 1983.
Se mantiene la estructura fundamental de tres cursos.
Se incrementa notablemente el número de asignaturas, introduciendo gran cantidad de cuatrimestrales.
ALGUNOS PLANES DE ESTUDIOS
Plan 1957:
Primer curso, electricista: Ampliación de matemáticas, Topografía, Termotecnia, Dibujo, Electricidad, Conocimiento de materiales, Talleres mecánicos, talleres electricidad.
Segundo curso, electricista: Construcción, Derecho industrial, Hidráulica, Dibujo, Mecánica, Electrotecnia, Taller electricidad.
ALGUNOS PLANES DE ESTUDIOS
Plan 1957:
Tercer curso, electricista: Economía política, Higiene industrial y prevención de accidentes, Contabilidad y Organización Industrial, Termodinámica y motores térmicos, Oficina técnica, Electrotecnia especial, Prácticas de talleres electricos.
Total créditos carrera: 303,5
ALGUNOS PLANES DE ESTUDIOS
Plan 1964: Primer curso, mecánico: Matemáticas
(álgebra y cálculo), Física, Química, Dibujo, Tecnología general, Mecánica general.
Segundo curso, mecánico: Métodos matemáticos de la técnica, Tecnología mecánica y metrotecnia, Elasticidad y resistencia de materiales, Dibujo, Termotecnia, Conocimiento materiales, Electricidad industrial, electrónica
ALGUNOS PLANES DE ESTUDIOS
Plan 1964:
Tercer curso, mecánico: Oficina técnica y trabajo fin de carrera, Cálculo, construcción y ensayo de máquinas, Mecánica de fluidos, Cinemática y dinámica de máquinas, Legislación y economía de la empresa, Organización industrial, Higiene y seguridad en el trabajo.
Total créditos carrera: 300,5
LAS ATRIBUCIONES RROFESIONALES
Decreto 18 Septiembre 1935. COMPETENCIAS DE INGENIEROS
INDUSTRIALES.
Art. 1º El título de Ingeniero industrial de las Escuelas Civiles del Estado confiere a sus poseedores capacidad plena para proyectar, ejecutar y dirigir toda clase de instalaciones y explotaciones comprendidas en las ramas de la técnica industrial química, mecánica y eléctrica y de economía industrial
LAS ATRIBUCIONES RROFESIONALES
REAL DECRETO-LEY 37/1977, de 13 de junio, sobre atribuciones de los Peritos Industriales:
Uno. Los Peritos Industriales tendrán idénticas facultades que los Ingenieros Industriales, incluso las de formular y firmar proyectos, limitadas a las industrias o instalaciones mecánicas, químicas o eléctricas cuya potencia no exceda de doscientos cincuenta H.P., la tensión de quince mil voltios y su plantilla de cien personas, excluidos administrativos, subalternos y directivos.
LAS ATRIBUCIONES RROFESIONALES
REAL DECRETO-LEY 37/1977, de 13 de junio,
sobre atribuciones de los Peritos Industriales:
Dos. El límite de tensión será de sesenta y seis mil voltios cuando las instalaciones se refieran a líneas de distribución y subestaciones de energía eléctrica.
LAS ATRIBUCIONES RROFESIONALES
La referencia legal insoslayable:
Ley 12/1986 de Atribuciones profesionales de los arquitectos e ingenieros técnicos:
Los Arquitectos e Ingenieros técnicos, una vez cumplidos los requisitos establecidos por el ordenamiento jurídico, tendrán la plenitud de facultades y atribuciones en el ejercicio de su profesión dentro del ámbito de su respectiva especialidad técnica.
LAS ATRIBUCIONES RROFESIONALES
La referencia legal insoslayable: Ley 12/1986 de Atribuciones profesionales
de los arquitectos e ingenieros técnicos:
Además de lo dispuesto en los tres primeros apartados de …, los Arquitectos e Ingenieros técnicos tendrán igualmente aquellos otros derechos y atribuciones profesionales reconocidos en el ordenamiento jurídico vigente, así como las que sus disposiciones reguladoras reconocían a los antiguos Peritos, Aparejadores, Facultativos y Ayudantes de Ingenieros.
LA INSERCIÓN LABORAL
El Ingeniero técnico industrial: Ofertas de empleo 2003-2010
La demanda de la ingeniería técnica industrial se ha situado entre los puestos 2º y 3º de las demandas de empleo.
En 2011 se mantiene esta tendencia.
Junto con la ingeniería industrial, alcanzan casi el 15 % de la demanda.
Fuentes: Infoempleo y propia
EL VALOR DE LOS DATOS
Conocimientos más valorados:
Formación multidisciplinar (tecnologías básicas).
Formación en tecnologías específicas.
Redacción e interpretación de proyectos e informes técnicos.
Conocimientos de informática.
Inglés
Prevención de riesgos laborales.
Gestión y control de calidad.
EL VALOR DE LOS DATOS
Conocimientos más valorados:
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EL VALOR DE LOS DATOS
Funciones más requeridas:
Ingenieros de producción y desarrollo.
Ingenieros de mantenimiento
Directores y responsables técnicos
Técnicos proyectistas de instalaciones
Prevencionistas y coordinadores de seguridad y salud.
Inspectores
Expertos en calidad
Formación en dos niveles y tres ciclos,
Primer nivel, primer ciclo (estudios de Grado) 240 Créditos ECTS.
Estudios de orientación generalista
Competencias profesionales plenas.
Acceso al mercado de trabajo europeo: movilidad, integración, espacio común.
Acceso directo a 2º ciclo: Máster y doctorado.
Segundo Nivel (Estudios de Postgrado: Máster y Doctorado)
Formación especializada
Posibilidad de configurar itinerarios:
Perfil profesional (Másteres de especialización)
Perfil académico (Doctorados)
EL NUEVO INGENIERO
EL NUEVO INGENIERO
Objetivo: Orientación hacia una formación básicamente
generalista: troncalidad de los estudios de 1er ciclo.
1er ciclo: 4 cursos de 60 ECTS/curso. (240 ECTS)
Suplemento al título (Declaración Bolonia)
Habilitación y Formación continua (LLL): impulsada y coordinada por Colegios Profesionales.
Motor de la nueva sociedad de la información
Mejora de la competitividad
EL NUEVO INGENIERO
Definir perfiles de ingenieros considerando necesidades de los distintos agentes y posibilitando el debate y el consenso
Empresas. Necesidades de especialización según la
industria. Fundamentalmente en los estudios de Postgrado. Diferenciación local, en su caso.
Universidades Potenciar la Investigación, el Desarrollo y la
Innovación.
Profesionales. Papel del Colegio Profesional: coordinar
necesidades empresariales y sociales. Convergencia con los Estudios Universitarios
EL NUEVO INGENIERO
EL PERFIL BÁSICO Capacidad de analizar y valorar el impacto social
y medioambiental de las soluciones técnicas
Capacidad de comunicación
Interés en la Formación Continua
Capacidad de análisis e interpretación de datos
Capacidad de trabajo en el ámbito internacional
Participativo en la sociedad
Conocimiento adecuado en ciencias básicas y tecnologías.
Habilidades en la organización de empresas
Sensibilidad en la prevención de los riesgos laborales , la seguridad y el medio ambiente.
EL NUEVO INGENIERO INCARDINACIÓN EN LA ESTRUCTURA DEL EEES
INGENIERO
Master en Ingeniería
M
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Doctor en Ingeniería
FORMACIÓN CONTINUA (FLV)
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