Árbol de Problemas Problema Central: Estereotipos negativos de la GlobalizaciónMusical que afectan a los estudiantes de la Unidad Educativa “Elisa de Ballivian” Causa Directa: “Ausencia de valoración de los saberes y conocimientos de las naciones y pueblos indígena originarios” La Globalización Durante toda la historia republicana ha prevalecido en Bolivia una valoración desmesurada de los conocimientos e Causa Indirecta: “La Sociedad de la Información” Consecuencias negativas de la “Nueva Estructura Social” El conocimiento indígena era considerado como un conjunto de creencias y supersticiones en las que la gente originaria estaba Modelo social que está Hegemonizando La educación capitalizadora está proporcionando valiosos recursos para reforzar las barreras por medio del Cientifismo, priorizando unas y descartado otras. Modelo Auge de los fundamentalismos Efecto Final: “Problemáticas de nuestra realidadIrresueltas por la Educación” Desuso de la “Tradición Oral” como medio de transmisión de Exagerada dependencia a “Los Medios de Comunicación Fijas (Estándares) “Música Clásica- Europea” Eventuales “Música de Moda (Música Popular- Paradas: “Música Tradicional” Agudización de las desigualdades en el Campo Musical al crear estereotipos Exclusión y desconexión Efecto indirecto: Inhabilidad de expresar una identidad cultural original: Efecto Directo: Inhabilidad para la preservación de las formas musicales y danzas autóctonas: Menosprecio de la música rural en “Desaparición de las formas musicales y Ampliación de la información virtualmente disponible,hasta la saturación que produce el desconocimiento. Refugio en el consumismo Sociedades inmersas en procesos de Diferenciación del concepto de Problemas planteados por el Progresivo incremento de la exigencia de un alto nivel de Transnacionalización del conocimiento y de los Devaluación de la participación en la Ruptura de lazos de colaboración en las Cuestionamiento de la ciudadanía, de sus posibilidades y del marco para su ejercicio en el Estado Plurinacional Insolidarid ad y Inestabilidad emocional personal Individualización, combinadas con
este es un ejemplo de la realizacion de un arbol de problemas en el que se trata de focalicalizar las causas y efectos que consigo trae.
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Agudizacin de las desigualdades en el Campo Musical al crear
estereotiposIndividualizacin, combinadas con
lacompetitividadProblema Central:Estereotipos negativos de la
GlobalizacinMusical que afectan a los estudiantes de la Unidad
Educativa Elisa de BallivianEfecto Final:Problemticas de nuestra
realidadIrresueltas por la EducacinEfecto indirecto:Inhabilidad de
expresar una identidad cultural original:Desigualdad CulturalEfecto
Directo:Inhabilidad para la preservacin de las formas musicales y
danzas autctonas: TransculturacinRefugio en el
consumismoMenosprecio de la msica rural en contexto
urbanoInsolidaridad y desarraigoSociedades inmersas en procesos de
transicinpermanenteProblemas planteados por el
multiculturalismoProgresivo incremento de la exigencia de un alto
nivel de competencia enla inteligencia generalCuestionamiento de la
ciudadana, de sus posibilidades y del marco para su ejercicio en el
Estado PlurinacionalTransnacionalizacin del conocimiento y de los
medios deproduccinDevaluacin de la participacin en la
democraciaRuptura de lazos de colaboracin en las
comunidadesInestabilidad emocional personalDiferenciacin del
concepto de culturaAmpliacin de la informacin virtualmente
disponible,hasta la saturacin que produce el desconocimiento.La
educacin capitalizadora est proporcionando valiosos recursos para
reforzar las barreras por medio del Cientifismo, priorizando unas y
descartado otras.El conocimiento indgena era considerado como un
conjunto de creencias y supersticiones en las que la gente
originaria estaba atrapada por su falta de educacin Desaparicin de
las formas musicales y danzas autctonasParadas:Msica
TradicionalModelo DualDesuso de la Tradicin Oral como medio de
transmisin de conocimientosExagerada dependencia a Los Medios de
Comunicacin ModernosConsecuencias negativas de la Nueva Estructura
SocialEventualesMsica de Moda (Msica Popular-Urbana)Fijas
(Estndares)Msica Clsica-EuropeaExclusin y desconexinAuge de los
fundamentalismosModelo social que est HegemonizandoDurante toda la
historia republicana ha prevalecido en Bolivia una valoracin
desmesurada de los conocimientos e instituciones de otros
contextosCausa Indirecta:La Sociedad de la InformacinLa
GlobalizacinCausa Directa:Ausencia de valoracin de los saberes y
conocimientos de las naciones y pueblos indgena originariosrbol de
Problemas
