Julio Sánchez Guillén/ Estudiante de Técnico Profesional en Producción de Piezas Multimedia/ 2015

VANGUARDIAS

Y ESCUELAS DE DISEÑO

Objeto de diseño:

BAUHAUS Saleros

Condimenteros

BAUHAUS.La Bauhaus fue una escuela de artes y oficios que surgió en Alemania en un periodo que comprende del año 1919 a 1933. Desde sus inicios la escuela de artes y oficios Bauhaus fue solventada y patrocinada por dependencias públicas, la escuela existía financieramente gracias a estas instituciones. La Bauhaus fue fundada por el arquitecto alemán Walter Gropius; la idea básica e inicial fue la de unir todas las artes y el diseño.

Fue pionera en la metodología de enseñanza/taller; el estudiante o aprendiz desde que ingresaba aprendía - haciendo, sea el área de aprendizaje a la que ingresase, era a filosofía de la escuela.

La escuela, en su relativo corto periodo de existencia, tuvo tres etapas cada una de ellas con orientaciones muy demarcadas las cuales se diferenciaron entre sí por propender distintos objetivos a seguir, esto se dio porque las personalidades a las que se les encargó su dirección llegaban con nuevos objetivos o caminos que la institución debía tomar. Estas etapas se dieron también en tres lugares distintos: Weimar, Dessau y Berlín.

Entre una y otra etapa hubo cambios para bien y también para mal ya que pasaron de ser eminentemente artesanos a producir soluciones, siempre desde el ámbito del diseño y las artes, en serie, industriales, algo que era contrario a las filosofías de sus orígenes, se perdió su misticismo. Se pasó de una escuela de artes y talleres a concebir y desarrollar soluciones que debían satisfacer las necesidades de la sociedad desde los planteamientos del diseño, las artes y la arquitectura; en estos cambios, la producción del diseño tubo una orientación socialista y accesible desde todo punto de vista, esta última direccionalidad tenía como premisa básica que todo lo que se hiciera fuese funcional, de fácil acceso “para todos” y muy bien estructurado, pensado.

Una característica de la Bauhaus es que se orientó por el uso de formas y colores básicos, desde allí se debía construir todo. Sus diseños o creaciones debían de ser también funcionales y modernos, usaron nuevos materiales como los plásticos y metales. La forma sigue a la función, uno de sus principios básicos.

El teatro Bauhaus reflejaba la filosofía de las artes totales, aquí influyó mucho la arquitectura, ésta última se convirtió en la piedra angular de la escuela, es el área donde más de desarrolló y la que más la caracteriza, la arquitectura Bauhaus es una de los estilos/diseños de construcción más importantes del siglo pasado.

La escuela, corriente o estilo Bauhaus se desarrolló, aparte de la arquitectura y el teatro que por cierto no se dieron éstas en un principio, en muchas áreas como en las artes manuales, las artes plásticas y gráficas; específicamente también hay un estilo Bauhaus en el diseño gráfico con sus característicos afiches y tipografías.

El fin de la escuela Bauhaus se dio en 1933 con la llegada al poder de los nazis, estos desde siempre quisieron acabar con todo lo que significase Bauhaus inicialmente por que no comulgaban con sus propuesta estéticas modernistas y de vanguardias y luego por considéralos comunistas y personas non santas. La Bauhaus murió en Alemania, pero luego quiso ser rescatada en los estaos unidos por sus antiguos fundadores. Su legado estético y funcional es fundamental no solo para la historia del arte sino es un referente para todo proceso creativo y de construcción de cualquier tiempo.

Personajes importantes, exponentes:

Walter Gropius, Johannes Itten, Paul Klee, Marianne Brandt, Wassily Kandinsky, Lászlo Moholy-Nagy, Hannes Meyer, Ludwig Mies Van der Rohe.

Sustentación. Objetos elaborados: Saleros, Condimenteros.

Mi propuesta de diseño funcional Bauhaus lo concebí como algo de uso rápido de mesa/cocina y no se me ocurrió otra cosa que unos saleros/condimenteros (o lo que uno quiera que contengan esos recipientes, puede servir cualquiera de ellos como azucarero también) había pensado clocarles en uno de los lados de cada frasco una letra que indicase sal (S), pimienta (P) o azúcar (A), pero luego desistí pues eso generaba una limitante: debía quedar libre de una denominación específica el uso de cualquiera de los tres frascos para que fueran usados a libre elección.

Las formas son rectas y circulares, geometrías básicas y en tonalidades no me basé en los colores primarios (Rojo, Amarillo y Azul) sino en un color terciario que en este caso era cálido pudiese contrarrestar el negro y al blanco que no son colores como tal sino o ausencia de colores (luz) o la totalidad de la misma o también colores neutros; se respetó una característica cromática Bauhaus.

En el proceso de concepción de las estructuras inicialmente no se habían previsto los ángulos salidos a los lados, que simulan extensiones, no simulan miembros como los de un ser humano, hacen referencias a ángulos sobresalidos de un edificio, sí, simulan balcones; era eso lo que se quiso dar en la estructuración de las formas y a la vez , aparte de su funcionalidad la cual es simple y clara, que en su conjunto formen una estética grupal, pero al mismo tiempo también que se les pueda colocar/mostrar/exhibir/apilar de distintas formas y desde cualquiera de ellas pudiesen generar una sensación distinta , pues para ello están preparadas sus estructuras, estructuras modulares. El tema de la gradación de tamaños también es parte fundamental de todas estas ideas de estructuras, estructuras que mutan (o simulan) a un objeto “simple” de uso diario y “banal” con unas estructuras arquitectónicas mayores que pueden ser edificios.

Técnica y materiales: manualidad en su totalidad. Cartón piedra, pegamentos, temperas/acrílicos y herramientas varias. Cámara y sesión fotográfica casera.

BAUHAUS.La Bauhaus fue una escuela de artes y oficios que surgió en Alemania en un periodo que comprende del año 1919 a 1933. Desde sus inicios la escuela de artes y oficios Bauhaus fue solventada y patrocinada por dependencias públicas, la escuela existía financieramente gracias a estas instituciones. La Bauhaus fue fundada por el arquitecto alemán Walter Gropius; la idea básica e inicial fue la de unir todas las artes y el diseño.

Fue pionera en la metodología de enseñanza/taller; el estudiante o aprendiz desde que ingresaba aprendía - haciendo, sea el área de aprendizaje a la que ingresase, era a filosofía de la escuela.

La escuela, en su relativo corto periodo de existencia, tuvo tres etapas cada una de ellas con orientaciones muy demarcadas las cuales se diferenciaron entre sí por propender distintos objetivos a seguir, esto se dio porque las personalidades a las que se les encargó su dirección llegaban con nuevos objetivos o caminos que la institución debía tomar. Estas etapas se dieron también en tres lugares distintos: Weimar, Dessau y Berlín.

Entre una y otra etapa hubo cambios para bien y también para mal ya que pasaron de ser eminentemente artesanos a producir soluciones, siempre desde el ámbito del diseño y las artes, en serie, industriales, algo que era contrario a las filosofías de sus orígenes, se perdió su misticismo. Se pasó de una escuela de artes y talleres a concebir y desarrollar soluciones que debían satisfacer las necesidades de la sociedad desde los planteamientos del diseño, las artes y la arquitectura; en estos cambios, la producción del diseño tubo una orientación socialista y accesible desde todo punto de vista, esta última direccionalidad tenía como premisa básica que todo lo que se hiciera fuese funcional, de fácil acceso “para todos” y muy bien estructurado, pensado.

Una característica de la Bauhaus es que se orientó por el uso de formas y colores básicos, desde allí se debía construir todo. Sus diseños o creaciones debían de ser también funcionales y modernos, usaron nuevos materiales como los plásticos y metales. La forma sigue a la función, uno de sus principios básicos.

El teatro Bauhaus reflejaba la filosofía de las artes totales, aquí influyó mucho la arquitectura, ésta última se convirtió en la piedra angular de la escuela, es el área donde más de desarrolló y la que más la caracteriza, la arquitectura Bauhaus es una de los estilos/diseños de construcción más importantes del siglo pasado.

La escuela, corriente o estilo Bauhaus se desarrolló, aparte de la arquitectura y el teatro que por cierto no se dieron éstas en un principio, en muchas áreas como en las artes manuales, las artes plásticas y gráficas; específicamente también hay un estilo Bauhaus en el diseño gráfico con sus característicos afiches y tipografías.

El fin de la escuela Bauhaus se dio en 1933 con la llegada al poder de los nazis, estos desde siempre quisieron acabar con todo lo que significase Bauhaus inicialmente por que no comulgaban con sus propuesta estéticas modernistas y de vanguardias y luego por considéralos comunistas y personas non santas. La Bauhaus murió en Alemania, pero luego quiso ser rescatada en los estaos unidos por sus antiguos fundadores. Su legado estético y funcional es fundamental no solo para la historia del arte sino es un referente para todo proceso creativo y de construcción de cualquier tiempo.

Personajes importantes, exponentes:

Walter Gropius, Johannes Itten, Paul Klee, Marianne Brandt, Wassily Kandinsky, Lászlo Moholy-Nagy, Hannes Meyer, Ludwig Mies Van der Rohe.

Sustentación. Objetos elaborados: Saleros, Condimenteros.

Mi propuesta de diseño funcional Bauhaus lo concebí como algo de uso rápido de mesa/cocina y no se me ocurrió otra cosa que unos saleros/condimenteros (o lo que uno quiera que contengan esos recipientes, puede servir cualquiera de ellos como azucarero también) había pensado clocarles en uno de los lados de cada frasco una letra que indicase sal (S), pimienta (P) o azúcar (A), pero luego desistí pues eso generaba una limitante: debía quedar libre de una denominación específica el uso de cualquiera de los tres frascos para que fueran usados a libre elección.

Las formas son rectas y circulares, geometrías básicas y en tonalidades no me basé en los colores primarios (Rojo, Amarillo y Azul) sino en un color terciario que en este caso era cálido pudiese contrarrestar el negro y al blanco que no son colores como tal sino o ausencia de colores (luz) o la totalidad de la misma o también colores neutros; se respetó una característica cromática Bauhaus.

En el proceso de concepción de las estructuras inicialmente no se habían previsto los ángulos salidos a los lados, que simulan extensiones, no simulan miembros como los de un ser humano, hacen referencias a ángulos sobresalidos de un edificio, sí, simulan balcones; era eso lo que se quiso dar en la estructuración de las formas y a la vez , aparte de su funcionalidad la cual es simple y clara, que en su conjunto formen una estética grupal, pero al mismo tiempo también que se les pueda colocar/mostrar/exhibir/apilar de distintas formas y desde cualquiera de ellas pudiesen generar una sensación distinta , pues para ello están preparadas sus estructuras, estructuras modulares. El tema de la gradación de tamaños también es parte fundamental de todas estas ideas de estructuras, estructuras que mutan (o simulan) a un objeto “simple” de uso diario y “banal” con unas estructuras arquitectónicas mayores que pueden ser edificios.

Técnica y materiales: manualidad en su totalidad. Cartón piedra, pegamentos, temperas/acrílicos y herramientas varias. Cámara y sesión fotográfica casera.

Fotos del proceso:

Fotos del proceso:

Pieza final: