Área de Enseñanza de Tecnologías de la

Información y la Comunicación

EducativaT.I.C.-e

Santiago Atrio

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Diagnóstico

Curso 2000-2001• 32 cursos realizados por profesores del

CES DON BOSCO (experimentación de la plataforma).

Curso 2001-2002• 30 cursos para profesores y 119 para

alumnos.Curso 2002-2003

• Noviembre: 20 profesores y 76 alumnos.• Febrero: 27 profesores y 126 alumnos.

Curso 2003-2004• Noviembre: 38 profesores y 126 alumnos• Febrero: 16 profesores y 117 alumnos

Curso 2004-2005:• 213 matrículas (22 de postgrado); aparte

de estas se proporcionó formación a 540 profesores de colegios salesianos de las Comunidades Autónomas de Madrid, Castilla la Mancha y Castilla y León.

Curso 2005-2006:• Formación de postgrado de 40 profesores

de la Universidad Salesiana de Bolivia.• Marzo, 2006: número de matrículas

realizadas = 200 (15 de postgrado).• Se ha comenzado formación de dos

grupos (43 profesores-alumnos) de la Inspectoría Salesianos San Juan Bosco para la obtención del título de Coordinador de Recursos Telemáticos en Centros Educativos.

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Curso I.U.S.

23 profesores han hecho el curso I.U.S.

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Objetivo y factores

esenciales

Nuestro Campus CES tiene:• Herramientas tecnológicas para la

educación.• Un amplio sector educativo que

precisa formación con carisma salesiano.

• Editoriales• Inspectorías• AA.AA. Del CES, profesionales

de la educación.

Dotar de contenidos científicos, didácticos y tecnológicos con carisma salesiano a nuestro Campus Virtual para ponerlos a disposición de nuestras Inspectorías ampliando el número de profesionales que utilizan el CES para su formación inicial y continuada.

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Dificultades

Se pueden suponer… pero ¡han de superarse!

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Revisar metas

anteriores

Financieras. Los cursos tienen propiedad intelectual. El/los autor/es cobrarán por su autoría y, si lo desean y cuentan con la adecuada formación, por la tutoría virtual que hagan de sus cursos.

Competitividad. Muchos centros universitarios están trabajando en esta línea pero los 126 centros salesianos de España no cuentan con uno propio que nos están demandando.

El futuro tecnológico lo vamos creando, el pedagógico dentro de esta nueva herramienta lo tenemos que empezar a crear.

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Progreso frente a las

metas establecidas

Resultados significativos

• Ganancias. Prestigio, Utilidad de nuestra Institución para los centros salesianos, Económicas…

• Beneficio. Económico, personal, currículo, innovación tecnológica y esperamos que pedagógica, didáctica. Investigación educativa, publicaciones.

• Áreas clave de gastos. El CES ha hecho un esfuerzo económico para formar, emplear profesionales y dotar de tecnología.