Respetados estudiantes:

Cordial saludo

En el documento van a encontrar dos talleres para ser desarrollados durante estas dos semanas de

trabajo en casa. Resuelvan las actividades en el cuaderno.

Muchos éxitos.

PLAN DE TRABAJO EN CASA

TALLER No. 1

AREA: HUMANIDADES ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO: SEXTO JORNADA: MAÑANA

ESTUDIANTE: _______________________________________ DOCENTE: LUZ MARINA MOLINA

Actividades a desarrollar por el estudiante o desarrolladas

I. OBJETIVOS

1. Leer y comprender textos.

2. Redactar textos en forma coherente, con cohesión y concordancia.

3. Usar diferentes estructuras textuales.

II. ACTIVIDADES A DESARROLLAR. TALLER 1.

Desarrolle las siguientes actividades en el cuaderno y preparar la sustentación.

1. Lea el cuento y conteste las preguntas. Luego subraye los sustantivos con verde, los verbos con rojo y

los adjetivos con azul. Finalmente elabore un párrafo en siete líneas donde de su opinión sobre la

actitud de Juanito.

ALCALDIA MAYOR

DE BOGOTÁ DC Secretaría

EDUCACIÓN

COLEGIO REPÚBLICA DE COLOMBIA IED

“Educación en Valores, para la Convivencia y la Productividad”

F-22

3. Practique la lectura en voz alta

4. Ejercicio de escritura. En este caso usted va a imaginar que fue testigo de un robo y por escrito debe

describir detalladamente la situación que se presentó a un policía. En el texto (cinco renglones) debe incluir

las palabras “billete, secreto, barrio” y el texto debe comenzar con la frase: “El teléfono comenzó a sonar de

madrugada...”.

5. Escritura creativa. 1) Describa cada una de las siguientes imágenes que aparecen en el cuadro. Cada

descripción debe tener una extensión de cinco renglones. 2) Invente una historia en la que estén presentes los

diferentes personajes/objetos descritos en el punto anterior. Recuerde que la historia debe tener introducción,

nudo y desenlace. Acompañe el relato con dibujos.

A. EVALUACIONES

1. Presentación de los ejercicios en el cuaderno de español.

2. Sustentación oral y escrita.

CRITERIOS PROPUESTOS PARA REALIZAR EL TRABAJO Y SUPERACIÓN DE DIFICULTADES:

1. Sustentación escrita (50%) de las actividades, presentación del cuaderno con los ejercicios desarrollados

(50%).

Cronograma Fecha de entrega del

docente

Fecha de entrega del

estudiante

Devolución del trabajo

revisado al estudiante

Fecha de sustentación.

Valoración del proceso

Actividad Valoración

numérica

Observaciones

_______________________ ____________________ ____________________ ________________________

Docente Coordinadora Académica Estudiante Padre de familia o acudiente

PLAN DETRABAJO ESCOLAR EN CASA

Taller No. 2.

AREA: HUMANIDADES ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO: SÉPTIMO JORNADA: MAÑANA

ESTUDIANTE: _______________________________________ DOCENTE: YENNY RODRÍGUEZ HERNÁNDEZ

Actividades a desarrollar por el estudiante o desarrolladas

TALLER 2.

I. OBJETIVOS

1. Redactar oraciones coherentes, con cohesión y concordancia.

3. Aplicar conceptos trabajados en clase.

III. ACTIVIDADES A DESARROLLAR.

Desarrolle en el cuaderno cada uno de los ejercicios que aparecen a continuación (Tomados de:

file:///C:/Users/ESTUDIANTE/Downloads/prefijos_sufijos27.pdf;

file:///C:/Users/ESTUDIANTE/Documents/Palabras_esdrujulas84.pdf

;file:///C:/Users/ESTUDIANTE/Documents/Ejercicios-de-Oraciones-incompletas-para-Sexto-Grado-de-

Primaria.pdf ).

ALCALDIA MAYOR

DE BOGOTÁ DC Secretaría

EDUCACIÓN

COLEGIO REPÚBLICA DE COLOMBIA IED

“Educación en Valores, para la Convivencia y la Productividad”

F-22

B. EVALUACIONES

3. Presentación de los ejercicios en el cuaderno de español.

4. Sustentación oral y escrita.

CRITERIOS PROPUESTOS PARA REALIZAR EL TRABAJO Y SUPERACIÓN DE DIFICULTADES:

1. Sustentación escrita (50%) de las actividades, presentación del cuaderno con los ejercicios desarrollados

(50%).

Cronograma

Fecha de entrega del

docente

Fecha de entrega del estudiante Devolución del trabajo revisado

al estudiante

Fecha de sustentación.

Valoración del proceso

Actividad Valoración numérica Observaciones

_______________________ ____________________ ____________________ ________________________

Docente Coordinadora Académica Estudiante Padre de familia o acudiente