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Argumentación y Contra argumentaciónAlumno: Esteban Zambrano Curso: 3°ADiscusión critica1. Etapa de confrontación: el protagonista propone su punto de vista, el cual es puesto en duda por un antagonista. 2. Etapa de Apertura: tanto el protagonista como el antagonista deciden resolver la disputa mediante una discusión argumentativa. 3. Etapa de argumentación: el protagonista defiende su punto de vista y el antagonista puede pedir mas argumentos, si es que le surge una duda. Si la disputa es
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Argumentación y Contra argumentación
Alumno: Esteban Zambrano Curso: 3°A
Discusión critica1. Etapa de confrontación: el protagonista propone su punto de vista, el cual es puesto en duda por un antagonista.
2. Etapa de Apertura: tanto el protagonista como el antagonista deciden resolver la disputa mediante una discusión argumentativa.
3. Etapa de argumentación: el protagonista defiende su punto de vista y el antagonista puede pedir mas argumentos, si es que le surge una duda. Si la disputa es mixta, el antagonista tendrá que defender su punto de vista, ya que no solo puso en duda el punto de vista del protagonista si no que presento uno en contra. Esta etapa es considerada la verdadera discusión, pues en esta es donde se dan los argumentos y los contra argumentos
4. Etapa de clausura: Se establece si la disputa es resuelta o no y esto puede implicar que, tato el protagonista como el antagonista, lleguen a sostener un nuevo punto de vista distinto al de ambos. Si el protagonista es el que desiste, puede que adopte el punto de vista del contrario o uno neutro, en cambio si el antagonista es el que desiste, solo puede que adopte el punto de vista del protagonista.
La evaluación de la Argumentación
Tanto el protagonista como el antagonista, si han decidido sostener una discusión argumentativa, tienen que cumplir con ciertas reglas básicas:
• Argumentar utilizando razones y no manipulando las emociones.
• Atacar los argumentos contrarios y no a la persona que los sostiene.
• Utilizar un lenguaje claro que evite malos entendidos.
Criterios para evaluar una argumentación: defectuosa o no
Blair y R. H. Johnson propusieron 3 criterios:
1. Aceptabilidad: los argumentos tienen que ser “creíbles”, es decir, tienen que ser fácilmente aceptados por la audiencia o estar basados en evidencia solida.
2. Relevancia: los argumentos deben ser coherentes respecto al punto de vista.
3. Suficiencia: el n° de argumentos debe ser suficiente para defender el punto de vista.
Si no se cumple con algunos de estos criterios, se llegaría a cometer una FALACIA
