ARMADA DEL ECUADORliceonaval-quito.net/regimen/INFORMACIÓN PROCESO DE... · 2018-12-20 · Quito, Guayaquil y Cuenca 51. Descubrimiento de América 52. Los productos de exportación

ARMADA DEL ECUADOR DIRECCIÓN GENERAL DEL TALENTO HUMANO

ANEXO “B”

REPÚBLICA DEL ECUADOR

"El Ecuador ha sido, es

y será país amazónico"

REQUISITOS PARA INGRESO

1.- Ser ecuatoriano/a por nacimiento, de acuerdo al artículo 7 de la Constitución de la República del Ecuador.

2.- Ser mayor de edad hasta los 22 años 0 meses 0 días, calculados a la fecha prevista

de ingreso a las Escuelas de formación.

3.- Tener una estatura mínima de 165 cm (hombres) y 160 cm (mujeres)

4.- Estado civil soltero/a, sin cargas familiares (hijos).

5.- Poseer título de bachiller debidamente reconocido y registrado por el Ministerio de Educación:

* Para aspirante a Oficial de Arma y Servicios: bachiller en ciencias generales,

físico matemático y bachiller general unificado en ciencias y bachiller internacional.

* Para aspirante a Tripulante de Arma especialidad Ciencias Navales: bachiller en

ciencias generales, físico matemático y bachiller general unificado en ciencias y bachiller internacional.

* Para aspirante a Tripulante de Arma especialidad Electricista, electrónico y

mecánico: bachiller técnico en electricidad, electrónica, mecánica respectivamente.

* Para aspirante a Tripulante de Arma especialidad Infante de Marina: bachiller en

ciencias generales, físico matemático, bachiller general unificado en ciencias, bachiller internacional, bachiller técnico en electricidad, electrónica y mecánica.

6.- Aprobar la evaluación Ser Bachiller y obtener la puntuación conforme a la regulación establecida por la SENESCYT.

7.- No haber aceptado el cupo en otra carrera, caso contrario, su calificación quedará

inválida, establecido en el Sistema Nacional de Nivelación y Admisión (SNNA) de la Secretaría de Educación Superior, Ciencia y Tecnología e Innovación (SENESCYT).

8.- Acreditar condiciones psicológicas, académicas, médicas y físicas que le permitan

someterse al régimen de formación militar.

9.- No registrar antecedentes penales, y/o procesos judiciales pendientes.

10.- No haber sido dado de baja del servicio activo de acuerdo a la reglamentación

vigente de las escuelas de formación de Policía Nacional, Comisión de Tránsito del Ecuador.

11.- El reingreso a la escuela de formación se considera únicamente para aquellos que

hayan sido dados de baja por: motivos de fuerza mayor y/o caso fortuito debidamente comprobado, baja médica, baja voluntaria y por bajo rendimiento académico.

12.- Los aspirantes de primer año de formación militar que hayan sido dados de baja

de acuerdo a los descritos en el literal k), se someterán a un nuevo proceso de reclutamiento.


ANEXO “B”




13.- No haber sido dado de baja del servicio activo de las escuelas de formación de las

Fuerzas Armadas por: mala conducta, por falta de adaptación a la vida militar aplicable en las tres fuerzas y por ingresar a los institutos de educación militar de formación con documentación adulterada o forjada debidamente comprobada,

sin perjuicio a las acciones legales a que hubiere lugar.

14.- Los aspirantes a Oficiales y Tripulantes de Arma, Técnicos y Servicios indicarán al momento de su registro, el proceso al cual desean postular (Oficial

o Tripulante).

15.- Ubicarse dentro del cupo establecido por el Comando General de la Armada del Ecuador, de acuerdo al promedio general alcanzado en el proceso de selección.


ANEXO “C”




DOCUMENTOS PARA LA CARPETA

Una vez que el aspirante se registró en línea, el sistema le creó una cuenta personal

y le habilitó a descargar el prospecto, el cual deberá imprimirlo tal cual está (no

editar), luego usted debe comenzar a llenar los formatos con la información

correspondiente y completar toda la documentación requerida. La entrega de la

carpeta (prospecto de admisión) se realizará en las fechas establecidas en el

cronograma, en los Centros de Reclutamiento Guayaquil, Quito y en las Escuelas de

Formación de la Armada en Salinas.

Los principales parámetros que se revisan para receptar la carpeta es que, los

aspirantes cumplan todos los requisitos y documentos que se piden en el prospecto

de admisión. Pero se enfatiza en que los parámetros de: Título de Bachiller acorde,

ENES, Edad mínima y máxima, Estatura mínima según género, y No Registrar

antecedentes penales y/o procesos judiciales pendientes, son requisitos excluyentes;

es decir, el sistema rechaza la carpeta y no podrá seleccionarse para las pruebas de

evaluación. Se recomienda que si no cumple estos requisitos, evite incurrir en gastos

innecesarios en la obtención de documentos para completar la carpeta, vista no será

receptada.

Anteriormente, se ha detectado que aspirantes han presentado documentos

alterados, como nota del ENES, Títulos de Bachiller y no cumplen con la estatura

mínima; se recalca que todos los datos e información de la Carpeta de Admisión, son

revisados por el Centro de Reclutamiento en Guayaquil, en coordinación con los

Organismos que emiten estos documentos, por lo tanto, es fácil comprobar cualquier

acto deshonesto e inmoral. Recuerde que en la Carpeta de Admisión se establece

que detectarse que la información presentada es falsa o incoherente se separará al

aspirante del proceso y se podría tomar acciones legales pertinentes en su contra.

DOCUMENTACIÓN ANEXA EN LA CARPETA

o FOTOS TAMAÑO CARNET DE FRENTE Y DE PERFIL DEL ASPIRANTE, PADRE,

MADRE Y REPRESENTANTE.

o COPIA A COLOR DE LA CÉDULA DE CIUDADANÍA DEL ASPIRANTE.

o COPIA A COLOR DE LA CÉDULA DE CIUDADANÍA DEL PADRE.

o COPIA A COLOR DE LA CÉDULA DE CIUDADANÍA DE LA MADRE.

o COPIA A COLOR DE LA CÉDULA DE CIUDADANÍA DEL REPRESENTANTE.

o HOJA DE DATOS DE FILIACIÓN ORIGINAL EXPEDIDA POR LA DIRECCIÓN DE

REGISTRO CIVIL DEL ASPIRANTE, PADRE, MADRE Y REPRESENTANTE.

o CERTIFICADO DE VOTACIÓN ACTUALIZADO.

o ADJUNTAR FIEL COPIA A COLOR DEL TÍTULO DE BACHILLER Y ACTA DE

GRADO LEGALIZADAS POR LOS DIFERENTES NOTARIOS O INSTITUCIÓN

EDUCATIVA EN LA QUE SE INCORPORÓ COMO BACHILLER.

o CERTIFICADOS DE NO HABER SIDO DADO DE BAJA DEL SERVICIO ACTIVO

DE ACUERDO A LA REGLAMENTACIÓN VIGENTE DE LAS ESCUELAS DE

FORMACIÓN DE LAS FUERZAS ARMADAS, POLICÍA NACIONAL Y COMISIÓN

DE TRÁNSITO DEL ECUADOR, EMITIDOS EN LÍNEA POR EL MINISTERIO DE

DEFENSA, MINISTERIO DEL INTERIOR Y CTE RESPECTIVAMENTE.


ANEXO “C”




o COPIA A COLOR DE DIPLOMAS O DISTINTIVOS OBTENIDOS DENTRO DE SU

PERÍODO DE EDUCACIÓN Y/O SERVICIO MILITAR.

o COPIA A COLOR CURSOS REALIZADOS

o COPIA A COLOR DEL CARNET DE VACUNAS (SARAMPIÓN, HEPATITIS B Y

RUBEOLA) EMITIDO POR EL MINISTERIO DE SALUD PÚBLICA, BANCO DE

VACUNAS U OTRA INSTITUCIÓN QUE TENGA CONVENIO CON EL M.S.P.

o CERTIFICADOS DE ANTECEDENTES PENALES DEL ASPIRANTE Y DE LOS

PADRES EMITIDOS EN LÍNEA A TRAVÉS DE LA PÁGINA DEL MINISTERIO DEL

INTERIOR, CERTIFICADOS DE PASADO JUDICIAL DEL ASPIRANTE Y DE LOS

PADRES EMITIDOS EN LÍNEA A TRAVÉS DE LA PÁGINA DEL CONSEJO DE LA

JUDICATURA.

o CERTIFICADOS DE NOTAS DE APROVECHAMIENTO Y CONDUCTA DE LOS 3

AÑOS DE BACHILLERATO, LEGALIZADOS POR LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

EN LA QUE SE INCORPORÓ COMO BACHILLER.


El Ecuador ha sido, es y será país amazónico

ARMADA DEL ECUADOR DIRECCIÓN GENERAL DEL TALENTO HUMANO CENTRO DE RECLUTAMIENTO DE LA ARMADA

-GUAYAQUIL-

TABLAS DE EVALUACIÓN DE LAS PRUEBAS FÍSICAS

ASPIRANTES A OFICIALES Y TROPA DE ARMA, TÉCNICOS Y SERVICIOS

TABLA AÑOS

ABDOMINALES FLEXIÓN CODO TEST 2 MILLAS NATACIÓN SALTO DECISIÓN

1'30" 1'30" 3.219 m 200 m 10 m

4 pts. 4 pts. 6 pts. 6 pts. SI/NO

HOMBRE MUJER HOMBRE MUJER HOMBRE MUJER HOMBRE MUJER HOMBRE MUJER

ÚNICA 18-22 50 40 47 37 12'40" 15'14" 4'25" 5'00" 10 m

(EXCLUYENTE)

ASPIRANTES A OFICIALES Y TROPA ESPECIALISTAS

TABLA AÑOS

ABDOMINALES FLEXIÓN CODO TEST 2 MILLAS NATACIÓN SALTO DECISIÓN

1'30" 1'30" 3.219 m 150 m 10 m

4 pts. 4 pts. 6 pts. 6 pts. SI/NO

HOMBRE MUJER HOMBRE MUJER HOMBRE MUJER HOMBRE MUJER HOMBRE MUJER

1 -24,11 49 45 46 37 14'00" 17'45" 3'40" 5'00"

10 m (EXCLUYENTE)

2 25-27,11 47 43 43 35 14'30" 18'00" 3'55" 5'05"

3 28-30,11 45 41 40 34 15'30" 18'15" 4'10" 5'10"

4 31-33,11 43 39 36 31 16'00" 18'30" 4'25" 5'15"

5 34-34,11 40 36 33 29 16'30" 18'45" 4'40" 5'20"




-GUAYAQUIL-

PROTOCOLO DE EVALUACIÓN DE LAS PRUEBAS FÍSICAS

FLEXIONES DE CADERA (HOMBRES Y MUJERES).

NOMBRE DEL TEST Flexión y extensión de cadera.

OBJETIVOS Evaluar la fuerza resistencia en los músculos abdominales.

TERRENO Plano y de piso firme.

MATERIAL NECESARIO - Cronometro - Pito -Material para anotaciones

DESCRIPCIÓN NORMAS

DE EJECUCIÓN INSTRUCCIONES PARA EL

EVALUADOR INSTRUCCIONES PARA EL

EJECUTANTE

- Posición Inicial: El evaluado se coloca tendido boca arriba con apoyo en la espalda y con las piernas estiradas y los pies cruzados. - Desarrollo: A la señal de listos y la pitada, el evaluado ejecutará el mayor número posible de flexiones y extensiones de cadera. - Finalización: Cuando se cumpla 1 minuto y 30 segundos, el evaluador pitará señalando el final de la prueba.

- Al flexionar, topar con los codos en la parte interna de las rodillas, manteniendo los pies cruzados. - Al realizar en el piso la extensión, topar los omóplatos (toda la espalda). - Los brazos deben estar cruzados a la altura del pecho. - La ejecución debe ser continua, sin detenerse.

- Se debe realizar una demostración previa. - Las flexiones mal ejecutadas no se contabilizarán. - En caso de que el ejecutante se detenga, la prueba se dará por terminada. - Las flexiones se contabilizarán en voz alta. - Las repeticiones se deben contar cuando la espalda toca el piso. - Cuando se cronometre 1 minuto y 15 segundos de ejecución de la prueba, se debe indicar al evaluado que le restan 15 segundos.

- Se alertará sobre el cumplimiento de las normas de ejecución, indicándole que las flexiones mal ejecutadas no se contabilizarán. - Colocarse en la posición inicial. - Listos… pitada. -Faltan 15 segundos. - Pitada de finalización.

VALORACIÓN DE LA PRUEBA Se contabilizará el número de repeticiones correctas ejecutadas en 1 min. Y 30 seg.

OBSERVACIONES Debe realizarse el calentamiento antes de la prueba y el estiramiento posterior.




-GUAYAQUIL-


FLEXIONES DE CODO (HOMBRES Y MUJERES).

NOMBRE DEL TEST Flexión y extensión de codo.

OBJETIVOS Evaluar la fuerza resistencia en los músculos extensores del codo y hombro.

TERRENO Plano y de piso firme.


DESCRIPCIÓN NORMAS



EJECUTANTE

- Posición Inicial: El evaluado se coloca tendido boca abajo con apoyo en las manos a la altura de los hombros, codos en extensión, los hombros, tronco y piernas extendidas, formando una línea recta entre el tronco, la cadera y los tobillos. - Desarrollo: A la señal de listos y la pitada, el evaluado ejecutará el mayor número posible de flexiones y extensiones de codo. - Finalización: Cuando se cumpla 1 minuto y 30 segundos, el evaluador pitará señalando el final de la prueba.

- Al flexionar el ejecutante debe topar con el pecho la parte superior de la mano del evaluador (mano extendida), y al hacer la extensión, la articulación del codo debe extenderse por completo. - El cuerpo durante la ejecución del ejercicio debe permanecer completamente estirado, es decir no se debe arquear la cadera o apoyar en el piso otra parte del cuerpo que no sean las manos y las puntas de los zapatos. -El personal femenino será evaluado por personal del mismo sexo.

- Se debe realizar una demostración previa. - Las flexiones ejecutadas sin cumplir las normas, no se contabilizarán. - En caso de que el ejecutante se detenga y modifique la posición, la prueba se dará por terminada en ese momento. - Las flexiones se contabilizarán en voz alta. - Cuando se cronometre 1 min. Y 15 seg. De ejecución de la prueba, se debe indicar al evaluado que le quedan 15 seg.

- Se alertará sobre el cumplimiento de las normas de ejecución, indicándole que las flexiones mal ejecutadas no se contabilizarán. - Colocarse en la posición inicial. - Listos… pitada. -Faltan 15 segundos. - Pitada de finalización.

VALORACIÓN DE LA PRUEBA Se contabilizará el número de repeticiones correctas ejecutadas en 1 min. Y 30 seg.

OBSERVACIONES Debe realizarse el calentamiento antes de la prueba y el estiramiento posterior.




-GUAYAQUIL-


TEST 2 MILLAS (HOMBRES Y MUJERES).

NOMBRE DEL TEST Test 2 millas.

OBJETIVOS Evaluar el VO2 Max.

TERRENO Plano, de piso preferentemente suave y firme.

MATERIAL NECESARIO

- Cronometro - Pito -Material para anotaciones - Fichas numeradas

DESCRIPCIÓN NORMAS



EJECUTANTE

- Posición Inicial: El grupo a ser evaluado se ubica en la línea de partida en la posición alta (de pie). - Desarrollo: A la señal de listos y la pitada, el grupo de evaluados, iniciará el recorrido de 2 millas, completándolo en el menor tiempo posible. - Finalización: Conforme los evaluados van llegando a la línea de meta, se les entrega en orden ascendente, un número, el cual corresponderá al tiempo registrado en el cronometro y en la hoja de registro.

- El recorrido se cumplirá sin ayuda de ningún tipo. - Es prohibido utilizar otra ruta que no sea la establecida. - El recorrido debe estar marcado cada 400 metros. - Cada ejecutante, debe tomar una ficha numerada que le corresponda a su ubicación de llegada. - Se prohíbe emplear cualquier medio de transporte.

- Es necesario que tanto el recorrido como el material que se utilizará, se prepare con anticipación, a fin de evitar improvisaciones. - El recorrido debe ser medido con exactitud. - Los tiempos se tomarán en minutos y segundos, aproximando las décimas al segundo inmediatamente superior.

-Se alertará sobre el cumplimiento de las normas de ejecución, indicándole que las flexiones mal ejecutadas no se contabilizaran. - Se explica el recorrido y la importancia de que sea cubierto en el menor tiempo posible. - Colocarse en la posición inicial en la línea de partida. - Listos… pitada.

VALORACIÓN DE LA PRUEBA Se medirá el tiempo en recorrer los 3219 metros y su equivalente en VO2 Max.

OBSERVACIONES Es importante el calentamiento.




-GUAYAQUIL-


NATACIÓN (HOMBRES Y MUJERES).

NOMBRE DEL TEST Natación.

OBJETIVOS Determinar la destreza para nadar distancia medias y medir indirectamente la Resistencia aeróbica.

TERRENO Piscina de 25 o 50 metros.


DESCRIPCIÓN NORMAS



EJECUTANTE

- Posición Inicial: El personal evaluado se ubica de pie en un extremo de la piscina, en posición para lanzarse al agua. - Desarrollo: A la señal de listos y la pitada, los evaluados, se lanzan y caen en el agua e inician la travesía para completar el recorrido que les corresponde, utilizando únicamente el estilo crol, en un tiempo máximo establecido de acuerdo a las tablas. - Finalización: Cuando se cumpla el recorrido, el evaluado podrá salir de la piscina.

-Se debe utilizar el equipo de baño respectivo y se respetarán las medidas sanitarias. - Quienes no deseen lanzarse desde el filo de la piscina, podrán partir desde el interior de la misma. - Los ejecutantes que se detengan en los filos de la piscina o se apoyen en los andariveles si existiese, serán descalificados del test. - En cada vuelta el evaluado únicamente podrá topar la pared y salir inmediatamente.

- Se debe realizar una demostración previa sobre la forma en que se debe llegar en cada vuelta de la piscina sin detenerse para no ser descalificado. - Las piscinas donde se llevará a cabo el test, deben ser verificadas en sus medidas para que se evalúe de manera estandarizada sobre una misma distancia a todos. - Es importante llevar un registro del número de vueltas. - Se tomarán todas las medidas de seguridad a fin de evitar accidentes.

-Se atenderá sobre el cumplimiento de las normas de ejecución, indicándole las fallas que significan su descalificación. - Colocarse en la posición inicial. - Cuando listos. -¡Salir del agua!

VALORACIÓN DE LA PRUEBA Se medirá el tiempo en recorrer los 200 metros.

OBSERVACIONES Es importante el calentamiento.




-GUAYAQUIL-


NATACIÓN (HOMBRES Y MUJERES).

NOMBRE DEL TEST Salto de Decisión.

OBJETIVOS Determinar el coraje y la capacidad para tomar decisión del aspirante en situaciones de estrés.

TERRENO Plataforma de 10 metros.

MATERIAL NECESARIO - Pito -Material para anotaciones

DESCRIPCIÓN NORMAS



EJECUTANTE

- Posición Inicial: El evaluado se coloca de pie en el filo de la plataforma de 10 o 5 metros de altura según el caso. - Desarrollo: A la señal de listos y la pitada, el evaluado se impulsará hacia adelante con la punta de los pies hacia abajo en posición firmes y mirada al frente. - Finalización: El evaluado que saltó podrá salir de la piscina por un costado.

-Se debe utilizar el equipo de baño respectivo y se respetarán las medidas sanitarias. - Quienes no deseen lanzarse desde el filo de la plataforma, podrán tomar vuelo unos centímetros atrás del filo. - Los evaluados que duden y no se lancen a la orden del evaluador, tendrán una segunda oportunidad al minuto del primer intento y de no saltar serán descalificados del test.

- Se debe realizar una demostración previa. - Las piscinas donde se llevará a cabo el test, deben ser verificadas en sus medidas para que se evalúe de manera estandarizada sobre una misma distancia a todos. - Se tomarán todas las medidas de seguridad a fin de evitar accidentes. - Evitar empujar u obligar al evaluado a que se resiste a la ejecución del test.

-Se alertará sobre el cumplimiento de las normas de ejecución, indicándole las fallas que significan su descalificación de la prueba. - Colocarse en la posición inicial. - Cuando listos ¡sal! O pitada. -Ejecutado el salto el avaluado sale por un costado.

OBSERVACIONES El aspirante podrá ejecutar el salto por 02 intentos. Si el ejecutante no termina la prueba será excluido. Considerar la inducción previa con una altura no mayor a 01 metro.


El Ecuador ha sido, es

y será país amazónico

ARMADA DEL ECUADOR

DIRECCIÓN GENERAL DEL TALENTO HUMANO CENTRO DE RECLUTAMIENTO

TEMARIOS DE CULTURA GENERAL

TÒPICOS BIBLIOGRAFÌA

1 CULTURA GENERAL 1. Países centro americanos 2. Presidentes de américa del sur 2018 3. Conflicto de Angostura 4. Países de la Comunidad Andina 5. Acciones relevantes del Presidente Carlos Alberto Arroyo

del Rio 6. Código del Trabajo 7. Volcanes en el Ecuador 8. Consultas Populares durante los últimos mandatos

presidenciales 9. Paraísos fiscales 10. Atribuciones del Consejo de Participación Ciudadana y

Control Social 11. Atribuciones e integrantes de la Asamblea Nacional 12. Historia de Ambato 13. Historia del Himno Nacional, Letra y Música 14. Declaración de los derechos Humanos en el Ecuador 15. Funciones de la Contraloría General del Estado 16. Poderes del Estado Ecuatoriano 17. Biografía del Presidente Lenin Moreno 18. Firma del acuerdo El hombre y el ciudadano 19. Las etnias en el Ecuador 20. Terremoto del 16 de abril del 2016, afectaciones y

provincias involucradas 21. Conmemoración del 15 de noviembre de 1922 22. Conmemoración del 8 de marzo de cada año 23. La pepa de Oro en el Ecuador 24. Ecuador, sus limites 25. Acuerdos binacionales de fronteras 26. La Asamblea Constituyente, Ciudad Alfaro 27. Inmunidad parlamentaria 28. Sumak Kausay 29. Parques Nacionales en el Ecuador 30. Beneficios de la energía solar, proyectos e

implementaciones 31. Idiomas en el ecuador establecidos en la constitución del

2008 32. Biografía del Presidente Juan José Flores 33. Biografía y muerte de Presidente Jaime Roldos Aguilera 34. Culturas de la costa Ecuatoriana 35. Clásicos de cuentos infantiles 36. Novela Polvo y Ceniza, autor, vida e historia 37. Atribuciones del Presidente de la Asamblea Nacional 38. Ministerios del Ecuador, funciones 39. Cancillería del Ecuador, funciones

Cultura General Historia y Geografía Universal, Constitución 2008 Historia del Ecuador

GUILLERMO

Texto tecleado

ANEXO "D"




ARMADA DEL ECUADOR


40. Biografía de Maquiavelo 41. Islas que conforman las Galápagos 42. Acciones influyentes de la mujer que siendo binomio

Presidencial, no llegó a ser elegida como presidente 43. Datos relevantes de la Provincia más poblada del Ecuador 44. Manglares en el ecuador 45. Biografía de Tránsito Amaguaña 46. Los elementos que debe tener presente la Universidad

Ecuatoriana para contribuir al desarrollo Nacional 47. Biografía de “La Libertadora del Libertador" 48. Liberación de los esclavos en el Ecuador 49. La Dolarización 50. Fundación de las 3 principales ciudades del ecuador:

Quito, Guayaquil y Cuenca 51. Descubrimiento de América 52. Los productos de exportación que proporciona el mayor

rubro de ingresos al presupuesto general del estado Ecuatoriano

53. Monedas de los países de américa latina 54. Como está integrado el comando conjunto en el Ecuador





TÓPICOS BIBLIOGRAFÍA

1

MEDICIÓN.

1.1 Análisis dimensional. 1.2 Conversión de unidades. 1.3 Cifras significativas.

FÍSICA Wilson, Jerry; Anthony J. Bufa; Bo Lou Sexta edición PEARSON EDUCACIÓN, México, 2007

2

VECTORES.

Vectores en R y R2.

2.1 Cantidades escalares y vectoriales. 2.2 Representación gráfica de un vector. 2.3 Multiplicación de un vector por un escalar. 2.4 Suma y resta de vectores, métodos gráficos. 2.5 Suma y resta de vectores, métodos analíticos:

2.5.1 Ley del seno 2.5.2 Ley del coseno. 2.5.3 Suma y resta de vectores, método de las componentes.

Vectores en R3.

2.6 Vectores unitarios. 2.7 Representación de vectores tridimensionales. 2.8 Cosenos directores. 2.9 Multiplicación de un vector por un escalar. 2.10 Suma y resta de vectores tridimensionales. 2.11 Producto escalar. 2.12 Producto vectorial.

3

CINEMÁTICA. Cinemática en una dimensión.

3.1 Marcos de referencia. 3.2 Desplazamiento, velocidad y rapidez, velocidad instantánea.

(MRU) 3.3 Aceleración. (MRUV) 3.4 Caída libre. 3.5 Diagramas de movimiento. Cinemática en dos dimensiones.

3.6 Movimiento de proyectiles.

4

LEYES DEL MOVIMIENTO.

4.1 Fuerza. 4.2 Primera ley de Newton. 4.3 Sistemas de referencia inercial. 4.4 Segunda ley de Newton. 4.5 Fuerza gravitacional y peso. 4.6 Tercera ley de newton. 4.7 Fuerza de fricción. 4.8 Equilibrio. 4.9 Dinámica. 4.10 Planos inclinados.

TEMARIOS DE FÍSICA ESGRUM - ESDEIM





5

TRABAJO Y ENERGÍA.

5.1 Trabajo. 5.2 Energía cinética. 5.3 Energía potencial gravitacional. 5.4 Energía potencial elástica. 5.5 Teorema del trabajo y la energía. 5.6 Fuerzas conservativas y no conservativas. 5.7 Trabajo de la fricción. 5.8 Energía mecánica y su conservación. 5.9 Potencia.

6

CAMPOS ELÉCTRICOS.

6.1 Propiedades de las cargas eléctricas. 6.2 Aislantes y conductores. 6.3 Carga inducida. 6.4 Ley de Coulomb. 6.5 Campo eléctrico. 6.6 Líneas de campo eléctrico.





TÓPICOS BIBLIOGRAFÍA

1

MEDICIÓN.

1.1 Análisis dimensional. 1.2 Conversión de unidades. 1.3 Cifras significativas.

FÍSICA Wilson, Jerry; Anthony J. Bufa; Bo Lou Sexta edición PEARSON EDUCACIÓN, México, 2007

2

VECTORES.

Vectores en R y R2.

2.1 Cantidades escalares y vectoriales. 2.2 Representación gráfica de un vector. 2.3 Multiplicación de un vector por un escalar. 2.4 Suma y resta de vectores, métodos gráficos. 2.5 Suma y resta de vectores, métodos analíticos:

2.5.1 Ley del seno 2.5.2 Ley del coseno. 2.5.3 Suma y resta de vectores, método de las componentes.

Vectores en R3.

2.6 Vectores unitarios. 2.7 Representación de vectores tridimensionales. 2.8 Cosenos directores. 2.9 Multiplicación de un vector por un escalar. 2.10 Suma y resta de vectores tridimensionales. 2.11 Producto escalar. 2.12 Producto vectorial.

3

CINEMÁTICA. Cinemática en una dimensión.

3.1 Marcos de referencia. 3.2 Desplazamiento, velocidad y rapidez, velocidad instantánea.

(MRU) 3.3 Aceleración. (MRUV) 3.4 Caída libre. 3.5 Diagramas de movimiento. Cinemática en dos dimensiones.

3.6 Movimiento de proyectiles.

4

LEYES DEL MOVIMIENTO.

4.1 Fuerza. 4.2 Primera ley de Newton. 4.3 Sistemas de referencia inercial. 4.4 Segunda ley de Newton. 4.5 Fuerza gravitacional y peso. 4.6 Tercera ley de newton. 4.7 Fuerza de fricción. 4.8 Equilibrio. 4.9 Dinámica. 4.10 Planos inclinados.

TEMARIOS DE FÍSICA ESSUNA





5

TRABAJO Y ENERGÍA.

5.1 Trabajo. 5.2 Energía cinética. 5.3 Energía potencial gravitacional. 5.4 Energía potencial elástica. 5.5 Teorema del trabajo y la energía. 5.6 Fuerzas conservativas y no conservativas. 5.7 Trabajo de la fricción. 5.8 Energía mecánica y su conservación. 5.9 Potencia.

6

CAMPOS ELÉCTRICOS.

6.1 Propiedades de las cargas eléctricas. 6.2 Aislantes y conductores. 6.3 Carga inducida. 6.4 Ley de Coulomb. 6.5 Campo eléctrico. 6.6 Líneas de campo eléctrico.




ARMADA DEL ECUADOR


TÓPICOS BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA

1.0. SISTEMA OPERATIVO

Objetivo Terminal

Operar una computadora mediante sistema

operativos y programas utilitarios, garantizando

la integridad, seguridad y respaldo de la

información

1.1 Pantalla de inicio Windows 8.1

1.2 Escritorio de Windows: Manejo de íconos y

ventanas

1.3 Explorador de Windows 1.4 Panel de Control

1.5 Aplicaciones de Windows

1.6 Herramientas del sistema

Bibliografía básica.

Windows 8.0 para Dummies,

Andy Rathbone, España, 2012

2.0. PROCESADOR DE TEXTOS

Objetivo Terminal

Utilizar un procesador de textos para la

elaboración de los documentos requeridos en

su labor como aspirante y posteriormente en

su estudiante.

2.1. Ventana de Word. Barras de herramientas.

Personalizar barras. Corrección ortográfica.

Guardar, cerrar y abrir documento.

Contraseña.

2.2. Edición, selección de texto, buscar y

reemplazar texto. Activar varios

documentos. Alineación, formato de texto.

Copiar Formato. Estilos. Cambiar de

mayúscula a minúscula y viceversa. 2.3. Bordes y sombreados para párrafo y

bordes de página. Insertar notas a pie de

página. Insertar fecha, hora, comentarios,

símbolo 2.4. Espaciado interlineal, entre párrafos y

caracteres. Columnas periódicas. Letra

capital. Encabezado y pie de página.

Numeración de páginas. Numeración de

párrafos y viñetas. Numeración con

multiniveles. Márgenes y tabuladores. Uso

de la regla. Insertar salto de página. Modos

de visualización


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TEMARIOS INFORMÁTICA




ARMADA DEL ECUADOR


2.5. Manejo de Tablas: Autoformato y diseño

personalizado de formato. Fórmulas en tablas.

2.6. Ordenar lista. Diseño de formulario con tablas.

Creación de Plantillas. Gráficos estadísticos. Formato

de gráfico

2.7. Configurar página. Vista preliminar.

Impresión de documentos.

3.0. HOJA DE CÁLCULO ELECTRÓNICO

Objetivo Terminal:

Al concluir la UE el aspirante debe ser capaz de: Resolver problemas prácticos relacionados con

su currículo y su actividad profesional,

utilizando una Hoja de Cálculo Electrónica.

3.1. Ventana de Excel. Barras de herramientas.

Introducción. Componentes de la ventana. Punteros.

Edición y formato de texto. Copiar, cortar, pegar

y copiar formato. Autoformato.

3.2. Formato de datos numéricos. General, moneda,

porcentaje, etc Personalizar formatos. Manejo de

filas, columnas y celdas. Insertar, eliminar.

Modificar alto de fila y ancho de columna

3.3. Datos numéricos. Tipos de datos, operadores,

prioridades de los operadores. Construcción de

fórmulas y funciones sencillas

3.4. Guardar, abrir, cerrar y proteger con contraseña.

Configuración de página: encabezado y pie de

página. Márgenes, tamaño de papel y orientación.

Numeración de páginas. 3.5. Gráficos estadísticos. Insertar gráficos de la

galería, de otras aplicaciones o personalizados.


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4.0 ADMINISTRADOR DE PRESENTACIONES

Objetivo Terminal

Al concluir la U.E. el aspirante debe ser capaz de:

Diseñar presentaciones como ayuda para exposiciones

en las asignaturas de su currículo.


OFFICE 2013:

NOVEDADES Y

FUNCIONES

ESENCIALES -

WORD, EXCEL,

POWE RPOINT Y

OUTLOOK , Corine

Hervo, Ediciones ENI,

2014, España, ISBN:

9782746087200




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4.1. Asistente para autocontenido. Modos de

Visualización. Agregar diapositivas.

Autodiseños 4.2. Documentación de texto. Formato de texto.

Corrección ortográfica. Viñetas, márgenes y

tabuladores. Animación de objetos de las

diapositivas 4.3. Transición de las diapositivas. Narración.

Insertar clips, sonido, animación.

4.4. Hipervínculos. Guardar presentación como

html.



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TEMARIOS DE INGLÉS


1 ENGLISH CONTENTS

Use of –English Grammar: Adjectives: Posessive´s, adjective order, comparative superlative Adverbs of degree Phrasal verbs with on and off Defining relative clauses Because and so First and second conditional Be and do in questions Like doing would like to do Modal verbs: can could, would, must, have to, don´t have to, should. Tenses: Present simple-s or –es ending Past simple Going to predictions Will promises Present perfect for recent events, and with ever, already, yet,. Past continuous Vocabulary. Names, personal details. Tourist information, places, weather. Abilities, experiences Clothes, shops Talk on the phone Apologize Food and lifestyle, manners *This topics are included in speaking and listening part.* Writing and Reading Biography Description of a region Invitation Thank you note Insurance claim A job description A message of apology A food and drink guide A complaint An email conversation

English result pre-intermediate book Free link www.oup.com/elt/result

http://www.oup.com/elt/result




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TEMARIOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN


1

1. Uso de signos de puntuación

2. Ortografía: tilde en palabras agudas, graves,

esdrújulas y sobreesdrújulas

3. Escritura de números ordinales y cardinales

4. Homonimia, sinonimia y antonimia

5. Estructura de diferentes tipos de textos periodísticos

y académicos (cartas, informes, entre otros)

6. Construcción de párrafos de introducción, desarrollo

y conclusión

7. Tramas narrativa, descriptiva, expositiva,

conversacional y argumentativa en la redacción de

textos periodísticos y académicos

8. Uso de la argumentación en ensayos y otros

escritos académicos

9. Recursos estilísticos y semánticos para persuadir a

los lectores

10. Elementos paralingüísticos y no verbales:

entonación, volumen, gestos, movimientos

corporales y postura

11. Estrategias cognitivas de comprensión:

identificación de ideas principales e ideas

secundarias, propiedades textuales en los textos

leídos (coherencia y cohesión).

12. Estrategias cognitivas de comprensión: parafrasear,

releer, formular preguntas, conectar información con

los conocimientos previos, leer selectivamente,

establecer relaciones entre diversas partes de un

texto o entre textos, resumir, consultar fuentes

adicionales.

13. Formas de comunicación oral: conversatorio,

presentación, entrevista, encuesta, exposición,

debate, foro, el discurso y su estructura.

14. Organizadores gráficos para registrar y comparar

información

15. Aplicación de normas de citación y para las

referencias bibliográfica

Ministerio de Educación. (2016). Lengua y Literatura. Quito: Editorial Don Bosco. Obtenido de http://www.forosecuador.ec/forum/ecuador/educaci%C3%B3n-y-ciencia/18608-libros-de-bachillerato-2017-en-pdf-ministerio-de-educaci%C3%B3n-de-ecuador

Ministerio de Educación. (12 de septiembre de 2016). Lengua y Literatura. Quito, Pichincha, Ecuador: Don Bosco.

http://es.slideshare.net/EdisonAndrade2/organizadores-grficos-15042591

http://www.protocolo.org/gest_web/proto_Seccion.pl?rfID=209&arefid=58

http://sami.colombia-foro.com/t2-tecnicas-de-comunicacion-individual







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1

FUNDAMENTOS DE ALGEBRA. 1.1 Números reales 1.2 Sucesiones

1.2.1 Sucesiones 1.3 Potenciación y radicación 1.4 Expresiones algebraicas.

1.4.1 Factorización 1.4.2 Productos notables 1.4.3 Operaciones básicas con expresiones

algebraicas enteras y racionales 1.4.4 Fracciones parciales

1.5 Ecuaciones 1.5.1 Lineales 1.5.2 Cuadráticas

1.5.3 Polinómicas 1.6 Inecuaciones

1.6.1 Lineales 1.6.2 Cuadráticas 1.6.3 Con valor absoluto

El libro Rojo de las Matemáticas Villena Moisés ESPOL Fundamentos de Matemáticas para bachillerato ESPOL Álgebra y trigonometría Sullivani Michael Novena Edición PEARSON, 2013

Álgebra y Trigonometría con Geometría Analítica, Earl W. Swokowski; Jeffery A. Cole Décimo Segunda edición CENGAGE LEARNING México, 2009

Geometría y Trigonometría Colegio Nacional de Matemáticas (CONAMAT) Primera edición PEARSON EDUCACIÓN

México 2009

Pre cálculo. Matemáticas para el cálculo James Stewart, Lothar Redlin y Saleem Watson Sexta Edición CENGAGE LEARNING México, 2012

2

PROPOSICIONES

2.1 Proposición 2.2 Valor de verdad 2.3 Tabla de verdad

3

FUNCIONES 3.1 Conceptos y definiciones de funciones 3.2 Clasificación de las funciones 3.3 Graficas de funciones: dominio y recorrido 3.4 Funciones algebraicas:

3.4.1 Polinómicas 3.4.2 Racionales

3.5 Funciones especiales 3.5.1 Funciones exponenciales 3.5.2 Funciones logarítmicas 3.5.3 Propiedades de los logarítmicos 3.5.4 Ecuaciones exponenciales y logarítmicas

3.6 Funciones Trigonométricas 3.6.1 El circulo unitario y las funciones

trigonométricas básicas 3.6.2 Funciones trigonométricas inversas 3.6.3 Graficas de las funciones trigonométricas

básicas y de sus inversas

4

TRIGONOMETRÌA 4.1 Identidades trigonométricas

4.1.1 Identidades trigonométricas básicas 4.1.2 Identidades trigonométricas Pitagóricas 4.1.3 Identidades trigonométricas de suma y resta

de ángulos 4.1.4 Identidades trigonométricas de ángulos

dobles 4.1.5 Identidades trigonométricas de mitad ángulo

4.2 Ecuaciones trigonométricas

TEMARIOS DE MATEMÁTICAS (ESGRUM – ESDEIM)



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4.3 Trigonometría de triángulos rectángulos 4.4 Trigonometría de triángulos en general

4.4.1 Ley del seno 4.4.2 Ley del coseno

Cálculo Purcell-Varger-Rigdon Novena edición PERASON 2007

5

VECTORES BIDIMENSIONALES Y TRIDIMENSIONALES 5.1 Vectores bidimensionales 5.2 Suma y resta de vectores

5.2.1 Métodos gráficos 5.2.2 Métodos Analíticos

5.3 Producto punto 5.4 Producto cruz

6

MATRICES Y SISTEMAS DE ECUACIONES E INECUACIONES 6.1 Matrices y determinantes. 6.2 Algebra de matrices 6.3 Matriz inversa 6.4 Sistemas de ecuaciones con varias incógnitas 6.5 Sistemas de ecuaciones no lineales 6.6 Sistemas de inecuaciones

7

GEOMETRÌA ANALÍTICA 7.1 Rectas en el plano

7.1.1 Distancia entre puntos 7.1.2 Punto medio 7.1.3 Pendiente de una recta 7.1.4 Ecuación de la recta 7.1.5 Distancia entre un punto y una recta

8

NÚMEROS COMPLEJOS 8.1 Definiciones de números imaginarios y complejos 8.2 Potencias de números imaginarios 8.3 Operaciones de números complejos

8.3.1 Suma y resta de números complejos 8.3.2 Multiplicación de números complejos 8.3.3 División de números complejos

8.4 Representación geométrica de un numero complejo

8.5 Potencias de números complejos 8.6 Raíces de números complejos



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9

GEOMETRÍA PLANA Y DEL ESPACIO 9.1 Rectas en el plano 9.2 Ángulos: clasificación. 9.3 Semejanza y congruencia (Teorema de Thales) 9.4 Polígonos

9.4.1 Clasificación 9.4.2 Perímetro 9.4.3 Área

9.5 Rectas y planos en el espacio 9.6 Cuerpos geométricos

9.6.1 Clasificación 9.6.2 Área 9.6.3 Volumen

9.7 Circunferencia y circulo 9.8 Solidos de revolución

10

LÍMITES 10.1 Definición de límites 10.2 Propiedades de los límites 10.3 Calculo de límites numérica y gráficamente 10.4 Calculo de límites algebraicamente 10.5 Calculo de límites al infinito 10.6 Continuidad de funciones




TEMARIOS DE MATEMÁTICAS

ESSUNA


1

FUNDAMENTOS DE ALGEBRA. 1.1 Números reales 1.2 Sucesiones y progresiones

1.2.1 Sucesiones 1.2.2 Progresiones aritméticas 1.2.3 Progresiones geométricas

1.3 Potenciación y radicación 1.4 Expresiones algebraicas.

1.4.1 Factorización 1.4.2 Productos notables 1.4.3 Operaciones básicas con expresiones

algebraicas enteras y racionales 1.4.4 Fracciones parciales

1.5 Ecuaciones 1.5.1 Lineales 1.5.2 Cuadráticas 1.5.3 Polinómicas

1.6 Inecuaciones 1.6.1 Lineales 1.6.2 Cuadráticas 1.6.3 Con valor absoluto

Pre cálculo. Matemáticas para el cálculo James Stewart, Lothar Redlin y Saleem Watson Sexta Edición CENGAGE LEARNING México, 2012

Álgebra y Trigonometría con Geometría Analítica, Earl W. Swokowski; Jeffery A. Cole Décimo Segunda edición CENGAGE LEARNING México, 2009

Aritmética y Algebra Colegio Nacional de Matemáticas (CONAMAT) Primera edición PEARSON EDUCACIÓN México 2009

Geometría y Trigonometría Colegio Nacional de Matemáticas (CONAMAT) Primera edición PEARSON EDUCACIÓN México 2009

2

FUNCIONES

2.1 Conceptos y definiciones de funciones 2.2 Clasificación de las funciones 2.3 Gráficas de funciones: dominio y recorrido 2.4 Funciones algebraicas:

2.4.1 Polinómicas 2.4.2 Racionales

2.5 Funciones especiales 2.5.1 Funciones exponenciales 2.5.2 Funciones logarítmicas 2.5.3 Propiedades de los logaritmos 2.5.4 Ecuaciones exponenciales y logarítmicas

2.6 Funciones Trigonométricas 2.6.1 El círculo unitario y las funciones

trigonométricas básicas 2.6.2 Funciones trigonométricas inversas 2.6.3 Gráficas de las funciones trigonométricas

básicas y de sus inversas

3

TRIGONOMETRÌA

3.1 Identidades trigonométricas 3.1.1 Identidades trigonométricas básicas 3.1.2 Identidades trigonométricas Pitagóricas 3.1.3 Identidades trigonométricas de suma y resta

de ángulos 3.1.4 Identidades trigonométricas de ángulos

dobles 3.1.5 Identidades trigonométricas de mitad ángulo

3.2 Ecuaciones trigonométricas




3.3 Trigonometría de triángulos rectángulos 3.4 Trigonometría de triángulos en general

3.4.1 Ley del seno 3.4.2 Ley del coseno

4

VECTORES BIDIMENSIONALES Y TRIDIMENSIONALES

4.1 Vectores bidimensionales 4.2 Vectores tridimensionales 4.3 Suma y resta de vectores

4.3.1 Métodos gráficos 4.3.2 Métodos Analíticos

4.4 Producto punto 4.5 Producto cruz

5

MATRICES Y SISTEMAS DE ECUACIONES E INECUACIONES

5.1 Matrices y determinantes. 5.2 Algebra de matrices 5.3 Matriz inversa 5.4 Sistemas de ecuaciones con varias incógnitas 5.5 Sistemas de ecuaciones no lineales 5.6 Sistemas de inecuaciones

6

GEOMETRÌA ANALÍTICA 6.1 Rectas en el plano

6.1.1 Distancia entre puntos 6.1.2 Punto medio 6.1.3 Pendiente de una recta 6.1.4 Ecuación de la recta 6.1.5 Distancia entre un punto y una recta

6.2 Circunferencias 6.2.1 Ecuación general 6.2.2 Ecuación canónica 6.2.3 Calculo de elementos de la circunferencia

6.3 Parábolas 6.3.1 Ecuación general 6.3.2 Ecuación canónica 6.3.3 Calculo de elementos de la parábola

6.4 Elipses 6.4.1 Ecuación general 6.4.2 Ecuación canónica 6.4.3 Calculo de elementos de la elipse

6.5 Hipérbolas 6.5.1 Ecuación general 6.5.2 Ecuación canónica 6.5.3 Calculo de elementos de la hipérbola

7

NÚMEROS COMPLEJOS 7.1 Definiciones de números imaginarios y complejos 7.2 Potencias de números imaginarios 7.3 Operaciones de números complejos

7.3.1 Suma y resta de números complejos 7.3.2 Multiplicación de números complejos 7.3.3 División de números complejos

7.4 Representación geométrica de un numero complejo 7.5 Notación de Euler




7.5.1 Suma y resta de números complejos 7.5.2 Multiplicación de números complejos 7.5.3 División de números complejos 7.5.4 Potencias de números complejos 7.5.5 Raíces de números complejos

8

GEOMETRÍA PLANA Y DEL ESPACIO

8.1 Rectas en el plano 8.2 Ángulos: clasificación. 8.3 Semejanza y congruencia (Teorema de Thales) 8.4 Polígonos

8.4.1 Clasificación 8.4.2 Perímetro 8.4.3 Área

8.5 Rectas y planos en el espacio 8.6 Cuerpos geométricos

8.6.1 Clasificación 8.6.2 Área 8.6.3 Volumen

8.7 Circunferencia y circulo 8.8 Sólidos de revolución




TEMARIOS DE QUÍMICA

ESSUNA

TÓPICOS BIBLIOGRAFÌA

1

MATERIA-ENERGÍA Y SUS CAMBIOS 1.1 Estados de la materia 1.2 Composición de la materia 1.3 Propiedades de la materia 1.4 Cambios de estado 1.5 Métodos de separación

Química

Cárdenas S. Fidel. Química y Ambiente 1.

McGraw-Hill

Theodore Brown. Química la Ciencia

Central. Pearson Education.

2

ESTRUCTURA ATÓMICA 2.1 Orbitales 2.2 Electrones 2.3 Protones 2.4 Neutrones

3

CLASIFICACIÓN PERIÓDICA DE LOS ELEMENTOS.

3.1 Antecedentes históricos de la clasificación periódica 3.2 Ley periódica 3.3 Electronegatividad

4

ENLACE QUÍMICO 4.1 Fórmulas desarrolladas y de Lewis 4.2 Tipos de enlace

5

NOMENCLATURA DE COMPUESTOS INORGÁNICOS

5.1 Nombres y símbolos de los elementos 5.2 Números de oxidación 5.3 Tipos de nomenclatura 5.4 Óxidos ácidos, óxidos básicos, hidruros, hidróxidos, ácidos y sales

6

ESTEQUIOMETRIA 6.1 Leyes ponderales y volumétricas 6.2 Masa y volumen molar, número de Avogadro. 6.3 Mol y Composición porcentual

7 REACCIONES QUÍMICAS

7.1 Tipos de ecuaciones químicas




7.2 Balanceo de ecuaciones por el método de

ensayo y error, redox e ión-electrón

8

LEYES DE LOS GASES 8.1 Charles-Gay Lussac 8.2 Boyle 8.3 Dalton

9

SOLUCIONES

9.1 Clasificación de las soluciones 9.2 Unidades de concentración 9.3 Preparación de soluciones 9.4 Titulación de un ácido fuerte con una base

Fuerte

10

EQUILIBRIO ÁCIDO-BASE EQUILIBRIO IÓNICO

10.1 Teorías 10.2 Cálculos de pH 10.3 Indicadores 10.4 Teoría de Arrhenius

11

INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA ORGÁNICA

11.1 Estructura del carbono 11.2 Alcanos, alquenos, aromáticos




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TEMARIOS DE REALIDAD NACIONAL


1

1. La Resistencia Social en América Latina 2. Calentamiento Global 3. Organismos mundiales: ONU- FMI-OMC 4. Independencia de países de América del sur 5. Migración en el Ecuador 6. El Petróleo 7. La Dolarización 8. Constituciones en el Ecuador 9. Gobiernos Constitucionales 10. División Política el Ecuador 11. Regiones del Ecuador según constitución 2008 12. Derecho de la Naturaleza 13. Áreas Protegidas 14. Gobiernos Militares 15. Población del Ecuador 16. Parroquias urbanas y rurales 17. Deuda externa 18. Nacionalidades indígenas 19. Soberanía alimentaria 20. Proyectos hidroeléctricos 21. Las exportaciones en el Ecuador 22. Deuda externa 23. Grupos étnicos 24. Democracia en el ecuador 25. Economía Popular y solidaria 26. Movimiento indígena y campesino 27. La Asamblea Nacional: integrantes y comisiones 28. Derecho al voto

Realidad Nacional Ecuador y su realidad por: Lola Vásquez y Napoleón Saltos. Editorial Fundación José Peralta

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ARMADA DEL ECUADORliceonaval-quito.net/regimen/INFORMACIÓN PROCESO DE... · 2018-12-20 · Quito, Guayaquil y Cuenca 51. Descubrimiento de América 52. Los productos de exportación