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GRUAS Y PUENTES GRUA Curso: Maquinaria Industrial - I instructor: Ing. Jorge Castro V.

armado de gruas

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armado recomendaciones y codigo

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GRUAS Y Puentes GruaCurso: Maquinaria Industrial - Iinstructor: Ing. Jorge Castro V.1Introduccin:Las gras pueden clasificar en funcin de su movimiento permitido en: Fijas: Aquellas que se instalan en un lugar en el que desarrollan su trabajo, sin poder desplazarse. Es el claro ejemplo de una gra de brazo giratorio. Porttiles: Son equipos que pueden ser desensamblados y trasladados hasta otro lugar. Un ejemplo sera una gra torre. Mviles: Son las que tienen posibilidad de realizar movimientos de desplazamiento, ya sea sobre rieles, ruedas neumticas, oruga, u otros medios. Por ejemplo una gra puente.

Gras fijas

Puentes Gra

Partes de un Puente GraLa estructura principal de los puente gra es bastante genrica para todos los tipos:

1 Polipasto o carro mvil principal 2 Viga principal de la gra 3 Chapas de unin 4 Vigas testeras o testeros 5 Motor de traslacin del puente 6 Mando de control cableado o radio control 7 Equipamiento elctrico de la gra 8 Equipamiento elctrico del carro principal Con interruptor de lmite de izado Con detector de carga 9 Gancho de amortiguacin 10 Montaje del ral C 11 Fuente de alimentacin elctrica

Caractersticas geomtricas y funcionales

Diagrama general:

Caracteristicas principalesCapacidad mxima de carga: Tm Luz entre ejes de carriles: m aprox. Recorrido til de gancho: m Velocidad de elevacin :10Tm y 5Tm / m/min (2 velocidades) Velocidad de traslacin del carro: m/min (continua) Velocidad de traslacin del puente: m/min (continua)

Potencia motor elevacin 15t: 9/1,4 kW - 60% ed Potencia motor traslacin carro: 2 x ## kW - 40% ed Potencia motores traslacin de puente: 2 x ## kW - 40% ed Tensin de servicio: 400 V., 60 Hz, 3 fases. Tensin de mando: V Peso aproximado: 5,1 Tn Polipasto marca ## y tipo ## o tcnicamente equivalente.Detalles introductorios del curso y/o libros/materiales necesarios para una clase/proyecto.15Anlisis EstructuralDefinir Normas a aplicar, p.ej. CSA B167_96 o la mas reciente CMA-74 de la CMAA-MHI (Crane Manufacturers Association of America)Determinacin del efecto de las acciones sobre la totalidad o parte de la estructuraEfectuar las comprobaciones de los Estados Lmites ltimos.Modelizacin de los elementos:Unidimensionales. Cuando una de sus dimensiones es mucho mayor que las restantes.Bidimensionales. Cuando una de sus dimensiones es pequea comparada con las otras dos.Tridimensionales. Cuando ninguna de sus dimensiones resulta sensiblemente mayor que las otras.EjemplosUnidimensionales (vigas, soportes, arcos, vigas balcn, rigidizadores, elementos de estructuras triangulares, etc.)Bidimensionales (paneles, diafragmas, placas, lminas, bases, cartelas, etc).Tridimensionales, (zonas con posibles pandeos localizados, efecto flexo-torsional en vigas y columnas)

PLANOS GENERALES:

EJEMPLO:SEPARATA (pdf) DEJADA EN CLASEY VISITAR: http://www.mhi.org/cmaaDISEO Y SELECCIN DE PUENTES GRUAProgramaClass/WeekTopicReadingAssignment 1Topic ChapterTask2Topic ChapterTask3Topic ChapterTaskDiseo de programacin para perodos de tiempo/objetivos opcionales. 27Introduccin/Descripcin del cursoIntroduccinNotas introductorias

Notas introductorias

Notas introductorias

Notas introductorias.28Objetivos y resultadosObjetivosPrimer objetivo del cursoSegundo objetivo del cursoTercer objetivo del cursoResultadosResultados esperadosConocimientos desarrolladosPrimer conocimientoSegundo conocimiento

Objetivos de la formacin y resultados esperados y/o conocimientos desarrollados a partir de la formacin. 29VocabularioPrimer trminoDefinicin ADefinicin BSegundo trminoDefinicinTercer trminoDefinicin

Lista de vocabulario relacionada. 30Procedimientos/PresentacinAgregar procedimiento aquPrimer pasoSegundo paso

Lista de procedimientos y pasos, o presentacin con soporte multimedia.31Grficos/Diagramas 1Grfico/diagrama de ejemplo32Grficos/Diagramas 2Grfico/diagrama de ejemplo

33ConclusinAgregue aqu sus conclusiones.Conclusin del curso, la clase, etc. 34Preguntas/DebatesPrimera preguntaDebateDebateSegunda preguntaDebateTercera preguntaDebate Tiempo para preguntas y debates.35