ARSOPES (México 2011)

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    ANLISIS DE LA

    RESPONSABILIDAD SOCIALORGANIZACIONAL PARA LAPROFESIONALIZACIN DE LAEDUCACIN SOCIAL (ARSOPES).

    Carmen Jauln PlanaDepartamento de Sociologa VIFacultad de EducacinUniversidad Complutense de Madrid

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    El extraordinario impacto de la sostenibilidad como consecuencia de lavelocidad de difusin de las preferencias sociales y medioambientales delos ciudadanos y del auge del Tercer Sector hacen de la Responsabilidad

    Social Organizacional (RSO) un marco de oportunidades, pero tambinde ambivalencias

    Su debilidad est en la sinuosa

    mscara de lo que esconde -nuevas formas corporativasde disfrazar con filantropala maximizacin galopantede beneficios Es el nuevomarketing del siglo XXI?

    Su fortaleza, en el potencial deCompetencia SocialProfesional (CSP) como valoraadido a la competenciasgenerales y especficas deltrabajador para garantizar latica organizacional, y el

    crecimiento sostenible. Es lacarga de eficiencia que puedaencerrar el concepto deCompetencia Profesional paradejar de ser paradjico?

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    Ampliar el campo de profesionalizacin de las ciencias de laeducacin en el sistema organizacional.

    Primera lnea (diseo curricular): Laconsolidacin del conocimiento integral deleducador a travs de las oportunidades quetiene la RSO de vincular la formacin aldesarrollo de su capacidad profesional;

    Segunda lnea (gestin del conocimiento):La mejora de la de la gestin de los RRHH

    en las organizaciones, con cursosespecficos de formacin continua que

    proyecten el valor aadido estratgico de laCSP en tcticas de gestin de la diversidad

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    PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO:La esencia del proyecto ARSOPES est en posicionar al sujeto

    como centro del desarrollo (Lewis, 1968; Sen, 2000),

    Responsabilidad SocialOrganizacional (RSO)

    como un proceso deformacin continuafundamentado en elaumento de las

    capacidades de losindividuos para decidir sufuturo sin alterar de formasignificativa los recursos

    naturales que disponen

    Competencia SocialProfesional (CSP)

    como proceso culturalde doble valorestratgico: implica alos trabajadores en el

    desarrollo organizativo;y mejora la gestin de ladiversidadorganizacional

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    LAS RAZONES

    Terica

    Metodolgica

    DidcticaDialgica

    AccinSocial

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    La alquimia de la razn

    democrtica en las organizacionesLo normativo

    Lo global

    Lo sostenible

    Lo Estratgico

    Lo econmico

    Lo social

    LA RAZN TERICA

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    Lo social sobre dos

    preocupaciones:Primera:LA FORMACIN CONTINUAPor qu en Espaa las empresasapenas aprovechan las ventajas

    de la formacin continua,comparativamente hablando conel resto de pases europeos?

    Qu perfil profesional gestionala formacin continua en el

    interior de las organizaciones?

    Qu contenidos programa laformacin continua y con quobjetivos?

    Segunda: EL EMPLEOEn el contexto, de la crisis del empleoestructural (Offe, 1984),eufemsticas maneras dedescentralizacin de lasresponsabilidades (Gorz, 1998), de laseguridad de la economa y de lainseguridad del trabajo (Bilbao,1999), o de la cultura de laprecarizacin del contrato (Prieto2007), Rifkin apunta la necesidad de

    configurar la capacidad de pensarcon la cabeza en la empresa; ya no essuficiente que el trabajador sepahacer es necesario tambin quepueda conocer, y sobre todo quedesarrolle la capacidad de saberaprender (Rifkin, 2003).

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    Finalidad del Trabajo de

    investigacinAnalizar la Responsabilidad Social Organizacional con undoble propsito:

    Fortalecer el currculum de las ciencias de laeducacin con criterios sociales deprofesionalizacin: FUNDAMENTO DE LAFORMACIN CONTINUA CONESTRATEGIAS DE CSP

    Introducir de manera sistemtica el perfil deleducador en las organizaciones sostenibles parael desarrollo de la formacin permanente, comomejora de la gestin de los Recursos Humanos(RRHH): CULTURA PERMANENTE DEMEJORACON TCTICAS DE RSO

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    Tesis central

    La mejora de gestin de los Recursos Humanos (RRHH) es un

    proceso de formacin continua en el que el desarrollo de laCompetencia Social Profesional (CSP), como valor aadido,es la estrategia clave que fundamenta la ResponsabilidadSocial Organizacional (RSO) como cultura organizativa.

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    Hiptesis de partida:Las organizaciones -con criterios de sostenibilidad y bajoel principio de responsabilidad social-, en el contexto del

    Espacio Europeo de Educacin Superior (EEES),mejoran la gestin de los recursos humanos con eldesarrollo de las competencias sociales como esenciales,y no apndices de las generales y especficas que la tareaprofesional exija. Lo que conlleva una hiptesissubyacente: La competencia social profesional es unaherramienta clave para la gestin de la sostenibilidad entodo tipo de organizaciones, lucrativas o no.

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    Dos lneas de investigacinPrimera, la mejora en la gestin de los recursos humanos, en

    funcin del valor estratgico de la CSP en el Plan de

    Formacin Continua de las empresas.

    Segunda, la consolidacin integral del currculum educativocon el conocimiento transversal de la RSO con proyeccin

    en la profesionalizacin -orientacin laboral y gestin dela formacin continua-

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    Hiptesis de trabajo:y Primera hiptesis de trabajo: La gestin de la

    formacin continua, y por extensin de los RRHH,mejora con el desarrollo estratgico de la CSP, comorelacin de contenidos eficientes para implementar lagestin de la diversidad y la participacin de lostrabajadores en las organizaciones.

    y Segunda hiptesis de trabajo: El desarrollo curriculardel educador se fortalece de manera integral con lainclusin de contenidos de RSO con proyeccin en laorientacin laboral y el desarrollo profesional.

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    A) El trabajo como

    fuente desostenibilidad(CONSTRUIR

    VALORES )

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    B) La pobreza como fuente de conocimientopermanente (CONSOLIDAR PRINCIPIOS)

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    C) La gestin RSO como cultura organizativa

    (PROGRAMA DE CULTURA INTEGRALORGANIZACIONAL)

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    D)La articulacin de la CSP como estrategia deprofesionalizacin (DESARROLLAR ESTRATEGIAS).

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    E) La gestin de la diversidad como conjunto de tcticasde integracin para personas marginadas -mayores,

    jvenes, gnero, inmigrantes y discapacitados-(IMPLEMENTAR TCTICAS):

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    Tres amenazas:y Anlisis del impacto. Existe una relacin positiva en el ambiente

    organizacional entre la RSO y competitividad empresarial, perohay poca bibliografa que arroje resultados (Weber 2009).

    y Anlisis de la proporcin. Tambin est claro que la desigualdadde renta en una nacin conduce a niveles ms bajos deresponsabilidad medioambiental corporativa pero es difcildemostrarlo (Baughn 2009).

    y Anlisis de la representacin: La clave est en medir el grado derepresentacin de la RSO -de la infravaloracin a lasobrerrepresentacin- en las principales calificaciones y bases dedatos mundiales, pero a travs de indicadores complementariosque construyan el concepto general de responsabilidad social -cuantificacin de prcticas, valoracin del rendimiento, etc. -.(Gjolberg 2009: 10-12).

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    Trabajo de campo:y La investigacin cualitativa (1011-1013) para la que

    solicita Subvencin IDi-2010 parte del anlisis comparado

    de dos culturas organizacionales, en Madrid comometrpoli, muy diferentes por la gestin de lasostenibilidad y el desarrollo econmico (red detransportes, diseo industrial, desarrollo empresarial,expansin urbanstica, hbitat social, etc.): Alcobendas yRivas Vaciamadrid:

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    Madrid: 6 Dimensiones

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    ALCOBENDASMunicipio de tradicin histrica pegado al de San Sebastin de los Reyes, pero

    con absoluta independencia de ste, se sita en la zona noreste de Madrid en unenclave esencialmente configurado para desarrollar la logstica empresarial dela Comunidad, y por extensin de Espaa: Tiene la estacin de ferrocarriles deChamartn cerca para el transporte de mercancas de gran seguridad. Hamejorado la red de carreteras con acceso a los enclaves industriales del Norte(Nacional 1 y Nacional 2) para el trfico de camiones de gran tonelaje. Aunquesu clave de desarrollo es la proximidad del aeropuerto de Barajas para lacontratacin de portes areos diarios de bajo coste, adecuado a lasmultinacionales que deslocalizan su produccin en pases de mano de obrabarata. En estos cinco ltimos aos ms del 70 % de las pequeas y medianasempresas del sector secundario de la zona han desaparecido, y con ellas elempleo. Alrededor del municipio se han desarrollado zonas urbanizables depoblacin que no trabajan en la zona y sin espacios comunes para canalizar lasocializacin de vecinos.

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    RIVAS VACIAMADRID:Se sita en el zona este de Madrid y se caracteriza por ser un

    asentamiento urbanstico reciente de fusin de centros urbanos; y portener una deficiente red de transporte que est mejorando en estos

    tres ltimos aos en su conexin a la Nacional 3 y al centro de laciudad. Sin embargo, las empresas apenas tienen relacin con elcentro logstico de Coslada-Corredor de Henares. La caractersticaesencial es la vinculacin del desarrollo econmico con elAyuntamiento, lo que disea una industria local dependiente de lasayudas de la administracin, pero potenciando el tejido de la

    pequea y mediana empres local. Eso supone una red de empresasesencialmente comerciales con podo desarrollo de laindustrializacin. Es de destacar la movilizacin social con

    programas de desarrollo y solidaridad internacional a travs deactividades culturales que surgen de la motivacin del Tercer Sector.

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    Tcnicas de investigacin

    etnogrfica.

    El Plan de Trabajo de ARSOPES parte de la experiencia del

    Proyecto de Calidad e Innovacin docente RSODEG-245,en el que la clave del anlisis ha sido contrastar losresultados encontrados de lo sostenible (artculos revistas,trabajos especializados, normativa existente, etc.) con la

    investigacin del anlisis de contenido del cine de ficcin.El proyecto ARSOPES lo que propone es desarrollar lasfortalezas de lo experimentado con la investigacinetnogrfica de las siguientes tcnicas cualitativas:

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    TIPOS DE INVESTIGACINy Investigacin documental sobre los antecedentes existentes en

    el sistema organizacional (dimensin exploratoria ydescriptiva).

    y Investigacin sobre la accin, a travs del estudio de casos(dimensin estructural)

    y Investigacin constructivista-cualitativa sobre la base deentrevista en profundidad a trabajadores, empresarios, gestores

    de los mbitos de referencia (dimensin representativa).y Investigacin analtica cualitativa fundamentada en el anlisis

    de contenido del cine de ficcin (dimensin dialctica-).

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    Primeros resultados cualitativos

    Anlisis 2011

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    Conformacin histricaAlcobendas Rivas Vaciamadrid

    y Ciertos factores nos inducen a estimar una existencia muy antigua de esta localidad.Habitada la regin madrilea por el hombre prehistrico, con preferencia de asentamientosen las riberas de los r os, los arenales de la ribera del Jarama, tanto en las proximidades de

    Alcobendas como en las poblaciones limtrofes, se han encontrado vestigios y muestraslticas datadas en el Paleoltico

    y L

    a primera referencia histrica sobre Alcobendas proviene de los albores d el siglo XIII en undocumento escrito en latn y fechado en Burgos el 5 de agosto de 1208, conservado en elArchivo Municipal de Segovia.La adscripcin de Alcobendas al territorio de la villa deMadrid vena confirmada por este diploma en el que el reyAlfonso VIII haca deslinde yfijaba los lmites de los t erritorios de los concejos de Madrid y Segovia como consecuenciade la comisin dada para ello a un alcalde real o juez llamado Minaya.

    y En el ao 1454 don igo Lpez de Mendoza, marqus de Santillana, permut Alcobendaspor la villa de Torija a Gonzalo de Guzmn, conde de Gelves. ste permutara su seorosobre Alcobendas a Diego Romero, alcalde mayor de Toledo, por la villa vallisoletana de

    Valdenebro en 1454, para permutarlo ste, a su vez, en 1457 por la villa toledana de CarmenaaDiego AriasDvila, contador mayor real del rey Enrique IV.Desde entonces, y hasta lasupresin de los seoros jurisdi ccionales en el siglo XIX, Alcobendas perteneci a la familia

    AriasDvila, ms adelante Condes de Puonrostro.Limita al norte con el municipio de SanSebastin de los Reyes, cuyo linde consiste en gran parte de su s lmites en cruzar una calle,al oeste y al sur con Madrid, y al este con Paracuellos del Jarama.

    y Adems del casco urbano, en su trmino municipal tambin se ubican las reas resid encialesde La Moraleja, El Soto, Arroyo de la Vega y u na parte del Encinar de los Reyes (a veces,errneamente, se consideran como municipios independientes, cuando realmenteconstituyen el barrio "Urbanizaciones"). Asimismo cuenta con importantes reasindustriales, comerciales y de ocio.

    y Desde los aos 60 se convirti en una ciudad dormitorio de la periferia de Madrid.y Con la llegada de la democracia ha ido creciendo de manera constante hasta convertirse en

    una de las ciudades ms i mportantes de la Comunidad de Madrid.

    y El municipio de Rivas incorpor en 1845Vaciamadrid, entidad perteneciente a laVilla deVallecas, cambindose el nombre por Ribas deJarama (que se altern con Rivas de Jarama en ciertos

    periodos). Eran dos pequeos pueblos con lapoblacin muy dispersa. Estos pueblos quedarondestruidos durante la Guerra Civil Espaola porencontrarse en el frente y fueron reconstruidos por laDireccin General de Regiones Devastadas en 1954como un slo ncleo, cambiando el nombre de Ribasde Jarama por el actual de Rivas-Vaciamadrid.

    y A partir de los aos 80 comenzaron a construirseurbanizaciones a 4 km del pueblo en direccin aMadrid. Pronto este nuevo ncleo, conocido comoRivas-Urbanizaciones, tuvo ms poblacin que el

    casco histrico.Desde entonces el planeamientourbanstico ha ido encaminado a unir los dos ncleos,algo que ya se ha conseguido debido al fuertecrecimiento poblacional de este municipio.

    y Las primeras urbanizaciones fueron las conocidascomo Pablo Iglesias (viviendas tipo duplex) y Covibar(Cooperativa Obrera de Viviendas Baratas).Posteriormente buena parte del crecimiento se habasado en viviendas unifamiliares.

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    Geografa humana y polticaAlcobendas Rivas Vaciamadrid

    y Distancia: 7 Km a Madrid

    ySuperficie 44,98 km

    y Poblacin 110.080 hab.(2010)

    y Densidad 2.447,31 hab./kmAlcalde (2007) Ignacio

    Garca de Vinuesa (PP)y Hermanada con pinay-sur-

    Seine (Francia)

    y http://www.alcobendas.org/

    y Distancia: 15 km a Madrid

    ySuperficie 67,16 km

    y Poblacin 70.840 hab.(2010)

    y Densidad 1.054,79 hab./km

    y Alcalde (2011) Jos Masa (IU)

    y http://www.rivasciudad.es/

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    Sistema productivo Alcobendas

    (Pan para hoy)Alcobendas es una ciudad singular que forma parte del norte del rea Metropolitana de Madrid y goza de una posicin geoestratgica abierta aEuropa. Sus ejes principales de comunicacin son el tren de cercanas (Alcobendas-Universidad Autnoma-Chamartn-Atocha-Alcal deHenares) y la A-1 (antigua N-1) con acceso a la M-30, M-40 y R-2 (autopista de peaje al corredor del Henares-Guadalajara).

    El sistema productivo de Alcobendas ha ido creciendo a un ritmo sostenido especialmente a partir del ao 2000 por encima de la media de laComunidad de Madrid. nuestro municipio es el 2 en n de ocupados (60.403 personas en 2003, por detrs slo de Madrid capital) y el 8 dela Regin en nmero de unidades locales de actividad econmica (4.757 en 2003). La estructura empresarial de Alcobendas funciona comoun centro de desarrollo econmico con una importante proporcin de empresas que son a la vez sede central y ncleo productivo.

    y El sistema productivo de Alcobendas ha ido creciendo a un ritmo sostenido especialmente a partir del ao 2000 por encima de la media de laComunidad de Madrid. nuestro municipio es el 2 en n de ocupados (60.403 personas en 2003, por detrs slo de Madrid capital) y el 8 dela Regin en nmero de unidades locales de actividad econmica (4.757 en 2003). La estructura empresarial de Alcobendas funciona comoun centro de desarrollo econmico con una importante proporcin de empresas que son a la vez sede central y ncleo productivo.

    y Existe una pluralidad de zonas empresariales con un fuerte componente terciario y un paralelo descenso del peso de la actividad industrialtradicional, en lnea con el conjunto del rea metropolitana y la regin. A travs de los desarrollos urbansticos se consolidan 6 reas deactividad econmica: Parque Empresarial La Moraleja, Arroyo de la Vega, Polgono Industrial, Parque Casablanca, Miniparc yproximamente el Parque Teconolgico Valdelacasa. Con una superficie de 86 Ha destinadas a uso industrial y terciario, Valdelacasa estllamado a convertirse en un importante factor de consolidacin de Alcobendas como destino de iniciativas inversoras. Prueba de ello es elacuerdo firmado entre el Ayuntamiento y la ONCE para instalar en Valdelacasa la sede de las actividades ms importantes de esta

    organizacin sobre una parcela de 100.000 m2.y El Sector de Transportes y Comunicaciones, Intermediacin Financiera y Servicios a Empresas representa el 25% del total de las unidades

    locales y supone un 32% de la poblacin ocupada. El comercio en Alcobendas tiene un alto peso en la ocupacin (un 30%) y en la actividad(un 40%), y est formado por cadenas de hipermercados / centros comerciales y comercio tradicional concentrado en el Centro. El SectorIndustrial con un 8% de las unidades locales aporta un volumen de ocupacin del 15%. Alcobendas experimenta un desarrollo importante de"nuevas actividades industriales" en sus parques empresariales (informtica, electrnica y telecomunicaciones), ha hecho una fuerte apuestapor incentivar las nuevas tecnologas, con un espectacular crecimiento de empresas vinculadas a ese sector.

    y Alcobendas responde a un modelo de desarrollo econmico dinmico, de vanguardia y abierto al exterior en el que las relaciones de mayormbito geogrfico son las nacionales e internacionales (53%) ms que las locales (un 27%) o regionales (un 20%).

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    s a r c v vasVacia a ri

    ( a ara aa a)EconomaAunque la agricultura ha sido la fuente tradicional de actividad, en los ltimos aos y con el aumento de poblacin este sector vaperdiendo terreno en favor del sector servicios e industrial. AgriculturaEn 1.989, de las 6.738 hectreas de superficie total de Rivas-Vaciamadrid, 4.898 hectreas estaban dedicadas a las explotacionesagrarias, de esta superficie 2.824 hectreas eran tierras labradas y la diferencia eran tierras no labradas distribuidas entre prados,praderas, pastizales y otras actividades relacionadas con la agricultura. Aunque no existen datos estadsticos, en 1.995 parte de estas

    hectreas dedicadas anteriormente a la agricultura han pasado a formar parte de la industria y la construccin de viviendas, por lo queen la actualidad la poblacin activa dedicada a este sector slo ocupa el 1% en Rivas-Vaciamadrid.Ganadera: La cabaa ganadera en 1.989 estaba distribuida en:- Ganado bovino (vacas), 359 cabezas.- Ganado ovino (ovejas), 173 cabezas.- Ganado equino (caballos), 8 cabezas.Aunque en 1.995 no se conocen datos estadsticos que lo corroboren, en la actualidad la cabaa ganadera de Rivas-Vaciamadrid hadisminuido notablemente.Industria: Actualmente existen dos polgonos industriales: Santa Ana y El Campillo, con una capacidad para ms de 300 empresas.

    Las naves e industrias, ya en funcionamiento, se engloban en los sectores de la madera, talleres mecnicos y de automocin,imprentas, mobiliarios de oficina, qumico y de maquinara diversa. Tambin existen diversas industrias cementeras, crnicas y deabrasivos diseminadas por el municipio.Comercio: La actividad comercial del municipio ha experimentado un fuerte crecimiento en los ltimos aos y la apertura deestablecimientos ha sido una constante. Hoy es posible adquirir en Rivas-Vaciamadrid casi cualquier producto en los dos centenareslargos de pequeos comercios abiertos. Se han abierto tres centros comerciales: en la Partija, Santa Mnica y Covibar. Tambin existeun mercadillo los sbados que se instala en la calle La Fundicin, con un mximo de 100 puestos. La polica local regula el origen delos productos, las dimensiones de los puestos, el peso y la limpieza.

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    Madrid como metrpoli Actividad

    Econmica y Poblacin Activa

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    Porcentaje de trabajadores segn

    actividad econmica

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    Poblacin activa segn ramas de

    actividad

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    Inversin Inmobiliaria

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    Situacin Mercado Inmobiliario

    R d h d i d d

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    Renta de hogar destinada a pago devivienda

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    Indicadores sociales

    ranspor es co en as :

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    ranspor es co en as :

    Corredor Metropolitano y

    Prolongacin Regional A-1

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    Tr s rt iv s V ci m ri

    rr r tr lit y

    r l g ci gi l -3El corredor metropolitano de la A-3, localizado al sureste de Madridcapital, posee 117.659 habitantes repartidos en tres municipios, que sonArganda del Rey, Rivas Vaciamadrid y Velilla de San Antonio, con una

    poblacin de 47.373, 59.426 y 10.860 habitantes respectivamente. LaProlongacin Regional de este corredor comprende 22 municipios conuna poblacin total de 57.585 habitantes.La principal actividad industrial se concentra en la zona metropolitanadel corredor, donde hay 18 polgonos, una superficie industrial de 632 hay 21.254 empleados. La mayor parte se concentra en Arganda del Rey,

    municipio que acoge a 13.946 trabajadores. El segundo mayor municipiopor nmero de trabajadores es Rivas-Vaciamadrid, con 4.508.

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    Asociaciones empresarios para el

    desarrollo Formacin Continua

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    Formacin Continua: ariables para implementar laformacin continua con tcticas de accin social

    a) Antigedad en la empresa

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    b) Categora profesional

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    c) Niveles de estudio

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    FUNCIONES DEL EXPERTO EN RESPONSABILIADAD SOCIALORGANIZACIONAL PARA GESTIONAR LA FORMACIN CONTINUAEN LAS EMPRESAS

    y Planificar, organizar y dirigir el proceso de enseanza -aprendizaje

    y Controlar el proceso enseanza - aprendizajey Establecer comunicacin con sus alumnosyVincular el proceso de instruccin y educaciny Dirigir la formacin del colectivo aplicando los

    mtodos educativos necesarios en correspondenciacon las caractersticas individuales y de grupo

    y Trabajar con los padres de los alumnosy Realizar trabajo cientfico-investigativo

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    Misin

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    CAPACIDADES DEL FORMADOR A

    DEBATEy Un activista de los fines del Estado, su fundamento filosfico y sus principios

    pedaggicosy Un profesional que perfecciona y actualiza sistemticamente su nivel tcnico -

    metodolgicoy Un modelo, para lograr no slo instruir sino educar

    y Un profesional que se adelante al futuro y forme ciudadanos pensantes, crticos y activosy Un investigador reflexivo, transformador, que incide en su realidady Un partcipe directo en el diseo y puesta en prctica del sistema educativoy Comprensin cabal de su deber y su responsabilidad social como profesor.y Habilidades para el trabajo creador, para valorar crtica y autocrticamente el trabajo

    realizado.y Amor a la profesin de pedagogo.y

    Necesidad permanente de elevar su preparacin cientfico - tcnica y disposicin paraenfrentar las nuevas tareas que demande su actividad profesional.y Optimismo, paciencia, poder movilizador y promotor de cultura.y Capacidad para integrar su ciencia particular, las ciencias pedaggicas, la experiencia

    histrico - social de los colectivos de docentes, sus propias vivencias y adaptarlas a lasnecesidades bsicas de aprendizaje de sus estudiantes.

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    Competencias bsicas para el desarrollo de la

    Formacin Continua en las organizacionesy Conciencia de la heterogeneidad de su grupo o grupos de clase.y Contar con los recursos necesarios por diagnosticar el nivel real de entrada de sus

    alumnos y la dinmica del proceso de desarrollo de cada unos de ellos.y Capacidad para trazar las estrategias que considere ms adecuadas con sus alumnos y

    evaluarlas sistemticamente para introducir oportunamente las transformaciones

    metodolgicas necesarias.y Dominar los problemas de aprendizaje especficos de cada alumno y responsabilizarse

    con los resultados.y Atender permanentemente las demandas de sus alumnos en el proceso de aprendizaje.y Poseer los recursos metodolgicos necesarios para las respuestas a las variadas y

    complejas necesidades particulares y especficas de la diversidad de su grupo - clase.y Aplicar una didctica no algortmica, no tradicional o rutinaria, sino una didctica con

    carcter heurstico, de bsqueda de los medios, mtodos y procedimientos que den

    respuesta a las necesidades y problemas de sus alumnos.y Investigar los problemas especficos y concretos de su contexto.y Demostrar una actitud positiva hacia sus alumnos.y Capacidad de comunicacin, posibilidad de explicar, argumentar, demostrar, convencer,

    motivar y movilizar.

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    Cmo enfrentar el contexto?:

    Estructura econmica de Espaa ycaractersticas de las PYMES

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    Productividad en Espa a

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    Pymes en Espa a

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    Dimensin (datos 2004)

    Id tifi i i t

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    Identificacin empresario y sector

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    Recursos empresariales y

    estratgicos

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    PIB

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    Sector educativo empresarial

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    Madrid:Metrpoli de desigualdades

    sociales y econmicas?

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    Actividades empresariales

    Catalua Madrid

    y - Industrias textilesy - Industria de la confeccin y de la

    peleteray - Industria del papely - Edicin, artes grficas y

    reproducciones y soportes grabadosy - Hoteles y restaurantesy - Construccin general de edificios y

    obras singulares de ingeniera civil(puentes tneles...)

    y - Industria de productos alimenticiosy bebidas.

    y Industria de productos alimenticios ybebidas

    y - Edicin, artes grficas yreproduccin de soportes grabados

    y - Actividades informticasy - Industria de la madera y el corcho,

    excepto muebles, cestera y esparteray - Fabricacin de productos minerales

    no metlicosy - Fabricacin de maquinaria y material

    elctricoy - Fabricacin de material electrnico;

    fabricacin de equipo y aparatos deradio, televisin y comunicaciones

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    Distribucin de empresas por el

    tama oEspaa Madrid

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    Visin PYMEs

    Comunidad de Madrid

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    Externalizacin servicios

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    Sectores de externalizacin

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    Innovacin

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    Sectores de innovacin

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    Inversin en tecnologas (a)

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    Inversin en tecnologas (b)

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    Balanza de ActividadesExportaciones Importaciones

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    Valores: Sostenibilidad del sistema

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    Medioambiente

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    Certificacin responsable

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    Posicionamiento: (a) Desempe o

    ambiental (b) Desarrollo social