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ART - 3
43
C O N S T I T U C I Ó N D E L A R E P Ú B L I C A
FIN D E S A R R O L L A R C A P A C I D A D E S
P O T E N C I A L I D A D E S I N D I V I D U A L E S
P O T E N C I A L I D A D E S C O L E C T I V A S
UN SISTEMA DE EDUCACIÓN
Que
Posibilite
* El aprendizaje
* La generación de conocimientos
* El uso de conocimientos
* El uso de técnicas ,saberes artes y el uso de culturas
UN SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN
Que funcionará
1.- flexiblemente
2.- Dinámicamente
3.- Incluyentemente
4.- Eficazmente
5.- Eficientemente
UN SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN
Que integrará una visión intercultural
1.- Acorde a la diversidad geográfica
2.- Acorde a la diversidad cultural
3,- Acorde a la diversidad lingüística
UN SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN
Respeto a los derechos :
1.- Las Comunidades
2.- Los Pueblos
3.- Las Nacionalidades
EL ARTE DE SER Y DE TRIUNFAR
Hoy como Maestros ( a )
Del siglo XXI
CHAMALÚ
Vivimos tiempos nuevos .El mundo que conocieron nuestros padres ya no existen ;todo ha cambiado y
continuará cambiando .También nosotros tenemos que cambiar ,transformar maneras de pensar y actuar
prepararnos para un mundo distinto .
El principal objetivo de la educación es crear individuos capaces de hacer las cosas nuevas y no simplemente repetir lo que hicieron otras generaciones , individuos cuyas mentes pueden criticar , verificar y
que no acepten todo lo que se ofrezca
JEAN PIAGET
EDUCACIÓN PERMANENTE A LO LARGO DE LA VIDA
Aprender a conocer : aprender a enseñar
aprender a aprender
Aprender hacer : habilidad
Praxis transformadoras
Aprender a ser : personalidad profesional ciudadana
Aprender a emprender : independencia y creatividad
Aprender a convivir : aceptación del otro
Solidaridad