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UNIDAD EDUCATIVA MONTE TABOR-NAZARETPlanificacin Diaria
Materia:Artes EscnicasNivel:3ero Bsica Todos
Ttulo de la Unidad:Mimo CorporalProfesor:Ma. Andrea Yance Dueas
FechaTema diario y objetivo Tiempo (min.)Fases de aprendizaje
Cmo?Tareas/Evaluaciones
3
Qu? Me muevo en un tiempo y espacio determinado: ritmo en el cuerpo, velocidad y stopsPara qu? Control del cuerpo.Perfil del alumno: auto controlInicio: presentacin de los ejercicios. Tocs y resonancia.
Cuerpo: Improvisacin al ritmo de las claves o pandereta.Cierre: Improvisacin personal. AIC
7Qu?: sigo el ritmo de las claves, de las palmas, de la pandereta y de la msica que ponga la maestra.Para qu? Control del cuerpo.Perfil del alumno: auto controlQu?.
Inicio: presentacin de los ejercicios. Tocs y resonancia.
Cuerpo: Improvisacin al ritmo de las claves o pandereta.Cierre: preguntas y respuestas.
10Qu? : Improvisaciones Para qu? Para despertar la creatividad en los alumnosPerfil del alumno: mentalidad abiertaInicio: CAMINATACuerpo: improvisacionesCierre: Interpretacin.
14Qu? :Aprendizaje de pasos de coreografa, movimientos marcados y definidos del espacio.Para qu? Para la evaluacin.Perfil del alumno: mentalidad abiertaInicio: marcar pasos y desplazamientos de cada uno de los estudiantes.Cuerpo: improvisaciones de movimientos trabajo y aporte personal.Cierre: Interpretacin.
17Qu? :Aprendizaje de pasos de coreografa, movimientos marcados y definidos del espacio.Para qu? Para la evaluacin.Perfil del alumno: mentalidad abiertaInicio: marcar pasos y desplazamientos de cada uno de los estudiantes.Cuerpo: improvisaciones de movimientos trabajo y aporte personal.Cierre: Interpretacin.Traer melodas recreativas con mensaje.
21Qu? LeccinPara qu? Evaluar los conocimientos adquiridosCoreografa e improvisacin al ritmo de la msica.
24
Qu?: ensayo del performancePara qu?: para demostrar lo aprendido.
Perfil del alumno: 245. minInicio: caminata y calentamientoCuerpo: ensayo del performanceCierre: ensayo.
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Qu?: ensayo del performancePara qu?: para demostrar lo aprendido.
Perfil del alumno: 245. minInicio: caminata y calentamientoCuerpo: ensayo del performanceCierre: ensayo.
Perfil del alumno 1) Indagadores
2) Informados e instruidos
3) Pensadores
4) Buenos comunicadores
5) ntegros
6) De mentalidad abierta
7) Solidarios
8) Audaces
9) Equilibrados
10) Reflexivos