• Objetivo : Puedo identificar el artículo definido y el artículo indefinido en una oración y reconocer sus reglas de uso.

• Calentamiento: lee las páginas trece, catorce y quince de tu libro e identifica quién es el personaje famoso descrito.

Sentir y vivir Pon tu práctica encima de mi

escritorio.

A. Es uno de los arquitectos más famosos del mundo. Los edificios que diseñó son muy modernos.

B. Es hijo de un estadounidense y una mexicana. Su papel político en Nuevo México es muy importante.

C. Famoso diseñador de modas. Él es de origen cubano.

D. Famosa pintora chicana . En sus pinturas representa tradiciones populares.

Artículos definido e indefinidoA mí me gustan más las cartas. ¿Cuáles son los

juegos predilectos de

la clase?

Definite article

theEL , LA, LAS, LOS

Artículo definido. 1. Tanto en español como en el inglés, el artículo definido

(el, la, los, las) se usa con sustantivos que son específicos o conocidos

2. En español el artículo definido se usa antes de:1. sustantivos2. de categorías gramaticales nominalizadas,

3. con conceptos y abstracciones3. Me gusta jugar a las cartas.4. A los estadounidenses les encanta el béisbol.5. El tiempo libre es importantísimo para mí.6. Los toreros tienen que ser valientes.

General nouns

In English we don’t use the article for general nouns; in Spanish you have to:

• Love is good; hate is bad.• El amor es bueno; el odio es malo.

¿Cuándo usar el artículo definido?

The context will help you if the noun refers to a specific use or a general one?

• Yo compré el último libro de Mario Vargas Llosa.

• El amor que ellos comparten es genial.

OMITOmit the definite article with mass nouns that don’t

have a specified amount:• No tengo paciencia.

– I don’t have patience.• Compré ropa.

– I bought clothes.• ¿Tomas pastillas?

– Do you take pills?BUT• ¿Tomaste las pastillas que te dio el médico?

– Did you take the pills your doctor gave you?

Artículo definido.

1. Con los días de la semana, excepto después del verbo SER– Hoy es miércoles, y el viernes me voy de

vacaciones.2. Con las estaciones del año

– En la primavera tendré más tiempo para jugar ajedrez

3. Con las comidas– En España el almuerzo es la comida más

importante4. Y con las fechas

– El 15 de septiembre de 1997 el Servicio Postal de los EE.UU.

Artículo definido

1. Con nombres de los diferentes idiomas, excepto después del verbo Hablar– El español es mi idioma favorito, pero ahora estamos tratando de

hablar japonés

2. Pero si se usa cuando la preposición DE o EN son usadas antes del nombre de la lengua– El poema original está escrito en catalán

3. Con títulos– La profesora Pedroso colecciona obras de pintores colombianos

• iOJO! Excepto cuando se habla directamente a la persona, o antes de DON, DOÑA, FRAY, SOR, SAN(TO) SANTA – Profesora Pedroso, ¿Por qué no nos muestra una pintura de

Botero?

Artículo definido. • Con algunos nombres de lugares geográficos.

– (La) América Latina – (La) América del Norte– (La) América del Sur– (La) Argentina– Los Ángeles– (El) Brasil– (El) Canadá– (El) Ecuador– (La) China– (Los) Los EE.UU.

(La) Florida(La) gran BretañaLa habana(El) JapónLa paz (El) Paraguay (El) Perú(La) Republica Dominicana(El) Salvador(El) Uruguay

Artículo definido.

1. Con las prendas de vestir específico– ¿Dónde dejé la gorra?– Esa es la blusa que me gusta.

2. Con las partes del cuerpo cuando se establece propiedad– Levanten la mano si saben la respuesta– Tengo una irritación en los ojos

Vamos a practicar un poco

Actividad1. Paco quiere leer ____ novela.2. Los estudiantes de UF viven en ____ Florida.3. ____ profesor nuevo es inteligente.4. ____ Profesora Cardellino viaja mucho.5. En ____ verano, voy a Italia para estudiar.6. En Uruguay, ____ desayuno no es muy

importante.7. Hay que entregar _____ composición ____

miércoles.8. ¿Dónde puse _____ gafas de sol?9. ____ francés es un idioma bonito.10. ____ importante es ser un estudiante honesto11. ___terrible fue ver a Juan engañar a su novia.12. ___mes de la hispanidad se celebra desde___15

de septiembre hasta __ 15 de octubre.

1. la2. la3. El4. La5. el6. el7. la/el8. las9. El10.Lo11. Lo12. El/el/el

LO

The neuter article lo can be used in front of an adjective to turn it into a noun:

• lo maravilloso – the marvelous thing• lo fácil – the easy part• lo absurdo – the absurd thing

LO is also used with de to mean “the matter/business concerning…”:

• Lo de Juan es una lástima. That business about Juan is a shame.

• Lo que sucedió ayer en el festiva fue increible.

Mas ejemplos del articulo neutro

It can be used with masculine/feminine/singular/plural adjectives + que to describe a quality of the person/people:

• Yo vi lo tonta que es. I saw how foolish she is.

• Oí lo cómicos que son. I heard how funny they are.

Indefinite articles

a/anun/una/unos/unas

unos/unas=some/a few

Artículo indefinido. • El artίculo indefinido (un, una, unos, unas) se usa

menos en español que en inglés.

• En español el artículo indefinido se usa:1. Antes de sustantivos que no han sido identificados o especificados previamente– Hubo un presidente que era aficionado a las canicas. [-específico]– Unas señoras miraban el juego de damas. [-específico]

2. Antes de sustantivos modificados– Los mayas tuvieron una civilización impresionante.

OMITOmit the indefinite article after ser with jobs,

nationalities, religion, gender, social status:

• Soy profesor. / I’m a teacher.• Él es dictador. / He’s a dictator.• Ella es mujer. / She is a woman.

Artículo indefinido. p392

• El artículo indefinido (un, una, unos, unas) se omite:

1. Después del verbo SER cuando se está refiriendo a un sustantivo no modificado que identifica profesiones, ocupaciones, nacionalidades, rangos y afiliacionesa. El Dr. Ceffalo es profesor de italiano.b. La Sra. Gómez es argentina.c. El padre de Jorge es coronel del ejercito español.d. Mi abuela Irma es católica.

2. Después de CIEN, CIENTO, MIL y CIERTOe. Hay cien jugadas posibles.f. En el Prado hay más de mil obras españolas.g. Hay cierto juego de cartas que prefiero.

3. Después de MEDIO/A, TAL, y ¡QUÉ …!h. Jamás había visto tal competencia.i. ¡Qué película más emocionante!

OMIT before:

• otro: – otro día – another day

• cierto: – cierta señora – a certain lady

• tal: – tal cosa – such a thing

• medio: – media naranja – half an orange

• ciento: – ciento dos murciélagos – a hundred and two

bats• mil:

– mil duendes – a thousand goblins

PeroDon’t omit the indefinite article if you modify

the noun with an adjective:

• Soy un profesor malo. / I’m a bad teacher.• Es un dictator justo. / He’s a fair dictator.• él es periodista. / he is a jurnalist.

Los viernes por la noche. Completa el párrafo con el articulo definido o indefinido según se necesite o no.

• Todos ____ viernes a ____ nueve de ____ noche, nos reunimos en ____ apartamento de mi compañero José. ____ Don José, como lo llaman todos, es ____ aficionado a ____ juegos de mesa. Especialmente le gusta ____ dominó. Es un juego que siempre jugaba cuando estaba en ____ Cuba, y ahora que vive en Miami, sigue la tradición. En Cuba era campeón de dominó y lo jugaba todos ____ domingos en un parque de la Habana. Creo que ha jugado por lo menos ____ mil veces y dice que hay más de ____ cien maneras de ganar juego. Cuando llegamos a su apartamento, nos quitamos ____ chaqueta y nos sentamos a la mesa que tiene en la sala. Después de _____ media hora, se hace evidente que él va a ganar el juego. ¡Qué ____ jugador! ¡Qué___ suerte!

los las laelØ

Ø losel

Ø

los

ØØ

la

ØØ

Actividad1. Hay ____ abogado que trabaja

para ellos.2. Su esposo es_____ mecánico.3. En la calle, siempre juegan

_____ perros desconocidos.4. Habίa _____ mujer bonita que

trabajaba en esa tienda.5. _____hombre no sabía, del robo

de_____ semana pasada.6. ¡Qué _____gol!7. ¡Qué ___tacaño!

1. un2. X3. unos4. una5. Un/la6. X7. X

Aparea las columnas. 1. ¿Cuándo sales de

juerga?2. ¿A quiénes les gusta

mucho salir de juerga?3. ¿Cuál es el deporte

más popular entre los europeos?

4. ¿Dónde es popular el juego del domino?

5. ¿Quién es esa pareja que está jugando a los naipes?

6. ¿Quiénes practicaban el sacrificio humano en sus juegos?

7. ¿Cuántas jugadas posibles hay en el póquer?

8. ¿Cuánto dinero ganaste en la ruleta?

a. Los Martines

b. Más de cien dólares

c. Seguramente a los jóvenes españoles

d. Por todo el Caribe

e. Sólo los sábados porque trabajo los viernes

f. Los mayas tenían esa costumbre

g. Depende de las cartas

h. Tiene que ser el fútbol

Practicar• I like coffee, but I don’t have coffee.• Yeah, you have a soul, but I have some axes and a red bird.• I’m a banker, but she’s a bad banker.• Another day, another half a dollar. Hahahahahaha!!• The sad thing is the student reaction later.• Jorge Ramos born in México city. Since 1986 is the news caster Univision in

the United States.• Cesar Pelli is an Argentine architect known worldwide• Antonia Novello was the first woman and first Hispanic to be the first director

of public health• Bill Richardson, governor of New Mexico is the son of an American and a

Mexican • Julia Alvarez was born in New York but spent his childhood in the Dominican

Republic. Later she becomes a famous writer• The Cuban designer Narciso Rodriguez design dresses for many famous• Carmen Lomas Garza, Chicana artist painted scenes of everyday life. We

can see in one of his paintings, an ancient practice to cure earache.• The young Texan Robert Rodriguez with only seven thousand dollars shoot

the mariachi and won an international award. What a talent!

Respuestas

• Me gusta el café, pero no tengo café.• Sí, tienes un alma, pero yo tengo unas

hachas y un ave/pájaro roja/a.• Soy banquero, pero ella es una banquera

mala.• Otro día, otro medio dólar. ¡Jajajajajaja!• Lo ridículo es la reacción del payaso

después.