1
As pegadas de América en Baiona Obxectivo: Investigar as pegadas da chegada a América en Baiona. Como facer o traballo: 1. Buscar as pegadas da chegada a América nos nomes de rúas, prazas, monumentos, placas, carabela......etc. 2. Localizar no plano as rúas, prazas, monumentos, etc. relacionadas con este feito. 3. Documentar cada unha das pegadas atopadas, por exemplo: no caso da Praza de Colón, teredes que buscar información sobre Colón, Paseo de Pinzón, pois tedes que atopar información sobre Pinzón... No caso de ser unha escultura como por exemplo o “Encontro entre os dous mundos”, tedes que anotar quen a fixo, o ano e o que representa esa escultura. 4. Axudandoos da información do libro anotar as causas dos “descubrimentos” xeográficos e as suas consecuencias. 5. Elaborar un itinerario tipo xogo de pistas que axuden a uns/unhas posibles visitantes ao coñecemento deste feito dunha forma divertida. Tipo de traballo: en grupo de 4/5 persoas (poden ser os mesmos grupos que no caso do traballo sobre Xoana I de Castela) Data de entrega: ................................. de . Criterios de avaliación: Xerais: presentación, caligrafía, ortografía, expresión escrita. Específicos da materia: Localización no plano, calidade da información (anotar a fonte, é dicir o título e autor/a do libro, etc., ), o tratamento da causalidade, a orixinalidade do itinerario

As pegadas de américa en baiona

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: As pegadas de américa en baiona

As pegadas de América en Baiona

Obxectivo: Investigar as pegadas da chegada a América en Baiona.Como facer o traballo:

1. Buscar as pegadas da chegada a América nos nomes de rúas, prazas, monumentos, placas, carabela......etc.

2. Localizar no plano as rúas, prazas, monumentos, etc. relacionadas con este feito.

3. Documentar cada unha das pegadas atopadas, por exemplo: no caso da Praza de Colón, teredes que buscar información sobre Colón, Paseo de Pinzón, pois tedes que atopar información sobre Pinzón... No caso de ser unha escultura como por exemplo o “Encontro entre os dous mundos”, tedes que anotar quen a fixo, o ano e o que representa esa escultura.

4. Axudandoos da información do libro anotar as causas dos “descubrimentos” xeográficos e as suas consecuencias.

5. Elaborar un itinerario tipo xogo de pistas que axuden a uns/unhas posibles visitantes ao coñecemento deste feito dunha forma divertida.

Tipo de traballo: en grupo de 4/5 persoas (poden ser os mesmos grupos que no caso do traballo sobre Xoana I de Castela)

Data de entrega: ................................. de .Criterios de avaliación: Xerais: presentación, caligrafía, ortografía, expresión escrita. Específicos da materia: Localización no plano, calidade da información (anotar a fonte, é dicir o título e autor/a do libro, etc., ), o tratamento da causalidade, a orixinalidade do itinerario