Upload
luz-e-vazquez
View
220
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
7/30/2019 AS PLANTAS: REPASO
http://slidepdf.com/reader/full/as-plantas-repaso 1/20
NOME________________ APELIDOS___________________ DATA: __ / __ / __ 3º E. P.
C.E.P. MAGARIÑOS ( CAMBADOS) CURSO 2012 / 2013
1
Observa o esquema e completa:
7/30/2019 AS PLANTAS: REPASO
http://slidepdf.com/reader/full/as-plantas-repaso 2/20
NOME________________ APELIDOS___________________ DATA: __ / __ / __ 3º E. P.
C.E.P. MAGARIÑOS ( CAMBADOS) CURSO 2012 / 2013
2
7/30/2019 AS PLANTAS: REPASO
http://slidepdf.com/reader/full/as-plantas-repaso 3/20
NOME________________ APELIDOS___________________ DATA: __ / __ / __ 3º E. P.
C.E.P. MAGARIÑOS ( CAMBADOS) CURSO 2012 / 2013
3
Completa o esquema cos datos da actividade anterior:
7/30/2019 AS PLANTAS: REPASO
http://slidepdf.com/reader/full/as-plantas-repaso 4/20
NOME________________ APELIDOS___________________ DATA: __ / __ / __ 3º E. P.
C.E.P. MAGARIÑOS ( CAMBADOS) CURSO 2012 / 2013
4
Observa o seguinte debuxo e pinta segundo corresponda:
Contesta segundo o debuxo: Cantas árbores, arbustos e herbas hai?
Árbores Arbustos Herbas
Vermello
Amarelo
Verde
7/30/2019 AS PLANTAS: REPASO
http://slidepdf.com/reader/full/as-plantas-repaso 5/20
NOME________________ APELIDOS___________________ DATA: __ / __ / __ 3º E. P.
C.E.P. MAGARIÑOS ( CAMBADOS) CURSO 2012 / 2013
5
Necesidades das plantas e medios nos que habitan As plantas para poder vivir e medrar necesitan outros elementos. Observa esta ilustración e une os elementos que necesitan as plantas co seu correspondentes
nomes:
*Terra é o alimento para vivir:* Aliméntanse de sustancias que conteñen o solo e que arrastra a auga. A planta recólleas por medioda raíz.* As substancias que a planta toma para alimentarse proveñen de:
Solo: substancias minerais.Auga: as plantas hai que regalas sempre para que non se sequen.Luz:
* Por medio da luz do sol as plantas fabrican o seu propio alimento.* A planta que está na escuridade morre porque non pode preparar os seus alimentos.
Aire:
* As plantas, como as persoas e os animais, respiran.* Estas respiran por todo o seu corpo, pero principalmente polas follas.
7/30/2019 AS PLANTAS: REPASO
http://slidepdf.com/reader/full/as-plantas-repaso 6/20
NOME________________ APELIDOS___________________ DATA: __ / __ / __ 3º E. P.
C.E.P. MAGARIÑOS ( CAMBADOS) CURSO 2012 / 2013
6
Completa o seguinte debuxo coa información anterior:
Observa o número 3 e explica que cres que ocorre nese proceso:
_________________________________________________________________________
Que elementos necesitan as plantas para poder medrar?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Completa o seguinte texto coas palabras adecuadas: AS PLANTAS ALIMENTANSE
Tomamos o ________mesturado coa________ e subímolo á ______. Alí xuntámolo co
_____, un veleno do aire e os raios do ______ quéntano. Ao momento sairán: _______ para
que respiren plantas e animais, e ___________ para nosoutras. O que nos sobra gardámolo
nos ___________ que logo comerán as persoas e os animais .
7/30/2019 AS PLANTAS: REPASO
http://slidepdf.com/reader/full/as-plantas-repaso 7/20
NOME________________ APELIDOS___________________ DATA: __ / __ / __ 3º E. P.
C.E.P. MAGARIÑOS ( CAMBADOS) CURSO 2012 / 2013
7
Funcións das partes da planta. A fotosíntese.FUNCIÓNS DAS PLANTAS: AS PLANTAS RESPIRAN: As follas son como os pulmóns, as plantas respiran por elas. Toman
osíxeno co que queiman os alimentos e danlle enerxía para crecer... e expulsan CO2 (un gasvelenoso), que logo utilizamos para fabricar os alimentos.
Respiramos de día e de noite.
DE DÍARespiración + Fotosíntese
DE NOITERespiración
Responde a estas preguntas:
Que significa a fotosíntese?
*Absorción de osíxeno
*Fabricación de CO2
*Fabricación de alimento usando a luz solar
Durante a fotosíntese as plantas consumen osíxeno?*Si *Non
As plantas durante a fotosíntese fabrican o seu propio alimento e, ademais, producen:
*Osíxeno *CO2 *Zume bruto
7/30/2019 AS PLANTAS: REPASO
http://slidepdf.com/reader/full/as-plantas-repaso 8/20
NOME________________ APELIDOS___________________ DATA: __ / __ / __ 3º E. P.
C.E.P. MAGARIÑOS ( CAMBADOS) CURSO 2012 / 2013
8
-
Despois de observar a imaxe superiorcompleta o esquema con estas palabras:
*LUZ DO SOL
*ZUME ELABORADO
*AIRE
*AUGA E SALES MINERAIS
*ZUME BRUTO
7/30/2019 AS PLANTAS: REPASO
http://slidepdf.com/reader/full/as-plantas-repaso 9/20
NOME________________ APELIDOS___________________ DATA: __ / __ / __ 3º E. P.
C.E.P. MAGARIÑOS ( CAMBADOS) CURSO 2012 / 2013
9
Sinala no debuxo as partes da planta
A RAÍZ: parte da planta que medra por debaixo do terreo e suxeita a planta ao solo
Partes dunha raíz Para qué serven as raíces Utilidades das raíces
Colo parte situada a nivel dasuperficie do solo, separa o taloda raíz
Raíz principal ou corpo. Partesubterránea da que saen asraíces secundarias
Pelos Absorbentes, por ondepenetra a auga coas substancias
minerais para alimentar áplanta.
Zona de crecemento
Cofia
Serven para soster a planta eprotexela na terra contra osventos;
pero o principal fin das raíces éo de absorber as substanciasque han de ser o seu alimento.
Moitas das raíces son útiles eserven de
*alimento como a remolacha, acenoria;
*outras son medicinais e
*outras, para a industria.
Sinala as partes de
raíz
7/30/2019 AS PLANTAS: REPASO
http://slidepdf.com/reader/full/as-plantas-repaso 10/20
NOME________________ APELIDOS___________________ DATA: __ / __ / __ 3º E. P.
C.E.P. MAGARIÑOS ( CAMBADOS) CURSO 2012 / 2013
10
O TALO: é a parte da planta que medra en sentido contrario ao da raíz, de abaixo cara arriba, dotalo sostéñense as follas.
Partes do talo Para qué serve o talo Utilidades das raíces
Colo: co que se une á raíz.Nó: nos que se insiren as follase as ramas.Xemas: que dan orixe ás ramas
1. Soster todos os órganos dovexetal: follas, flores efroitos.2. Conducir da raíz ás follas eflores o zume.
A alimentación como a cebola, oespárrago...Medicinais como a canela,Para a industria como a cana deazucre, o liño.Das árbores tamén se saca amadeira (facer mobles e papel),a resina para sacar o caucho.
Sinala as partes do talo:
A FOLLA: Son os órganos vexetais que serven á planta; nacen no talo ou nas ramas; son xeralmentede cor verde.
Partes da folla Para qué serven as follas Utilidades das follas
LIMBO: é a parte plana da folla,e ten dúas caras, a superior =haz, e o reverso = envés.
PECÍOLO: é o filamento que unea folla ao talo ou rama.
VAINA: é a parte ancha dopecíolo o limbo que envolve aotalo.
Respiración: son os pulmóns dasplantas pois por elas fan a súarespiración que absorbe daatmosfera osíxeno e solta CO2.A función dáse de noite.
Transpiración: as saídas doexceso de auga nas folla, en
forma de pequenas gotiñas queaparecen na superficie dasfollas.
Función Clorofílica: absorber oCO2 do aire, coa acción da luz;descompóñeno e deixan libre oosíxeno. É a vida das plantas,pois fabrican o seu alimento.
Son alimenticias, as que servenao ser humano para o seualimento como a leituga, aacelga, o repolo, a espinaca.
Son medicinais, as que se usanpara as enfermidades, como oeucalipto.
Son industriais, as que se usanpara a elaboración de produtosdestinados ao comercio, como otabaco.
7/30/2019 AS PLANTAS: REPASO
http://slidepdf.com/reader/full/as-plantas-repaso 11/20
NOME________________ APELIDOS___________________ DATA: __ / __ / __ 3º E. P.
C.E.P. MAGARIÑOS ( CAMBADOS) CURSO 2012 / 2013
11
Sinala as partes da folla:
A FLOR
É O órgano que serve para a reprodución das plantas. As flores son as partes máis vistosas dasplantas.
Partes da flor Para qué serven as flores Utilidades das flores
O Cáliz: Está formado porunhas folliñas verdes que estánna parte exterior da flor.
A Corola: chamada a flor, estáformada por unhas folliñas devarias cores chamados pétalos.
Estames: Son como unbastonciños que teñen por baseo centro da flor e teñen un póamarelo, o pole e é o órganomasculino da flor.
Filamento: é un fío moi delgadodestinado a soster a antera, unsaquiño que contén o pole.
Os Pistilos: Son os órganosfemininos da flor.
As plantas ornamentais: asplantas tamén nos serven deadorno.Das flores extráense esenciasque se empregan en moitasindustrias.
O FroitoÉ o ovario fecundado e maduro.Realizada a fecundación doóvulo, esta se transforma ensemente e o ovario empeza acrecer rapidamente para
transformarse en froito.Clases de froitoCarnosos: Son moi útiles, poisconteñen substancias azucradasque refrescan e alimentan.Exemplo: o tomate, a laranxa, omango.Secos: o trigo, o arroz, o millo.
Sinala as partes da flor:
Completa este texto co aprendido:
7/30/2019 AS PLANTAS: REPASO
http://slidepdf.com/reader/full/as-plantas-repaso 12/20
NOME________________ APELIDOS___________________ DATA: __ / __ / __ 3º E. P.
C.E.P. MAGARIÑOS ( CAMBADOS) CURSO 2012 / 2013
12
Parte da planta que está en contacto coa Terra e o _____________ é ____________________.
Partes da planta que están en contacto co ______________ e lles chega luz son as
___________________ e o ____________________.
Os elementos que as plantas necesitan para fabricar o seu ___________________ son: a auga
o ________________ e a ___________________.
Ás planta se lles chama produtores porque elas _______________________________________.
As plantas segundo as súas follas se clasifican en ____________________ e _________________
7/30/2019 AS PLANTAS: REPASO
http://slidepdf.com/reader/full/as-plantas-repaso 13/20
NOME________________ APELIDOS___________________ DATA: __ / __ / __ 3º E. P.
C.E.P. MAGARIÑOS ( CAMBADOS) CURSO 2012 / 2013
13
A reprodución dunha planta con sementes.
Responde as seguintes preguntas de acordo ao que ves na imaxe e o que tí sabes.
a) En qué se transformou a semente da imaxe? ________________________________________________________
b)Qué necesitan as plantas para vivir e medrar? ________________________________________________________
c)Por qué non se acaban as plantas?
________________________________________________________
d) Qué representa a imaxe que se mostra? ________________________________________________________
Sabes que é o Ciclo Vital?O Ciclo Vital é un proceso que viven todos os seres vivos, plantas, animais e por suposto nos aspersoas. Consta de catro etapas ben definidas;
NACEMENTO, CRECEMENTO, REPRODUCIÓN E MORTE.Mira o debuxo e relaciona:
NACEMENTO
CRECEMENTO
REPRODUCIÓN
MORTE
FrutificaciónPolinizaciónFecundaciónXerminaciónFloración
7/30/2019 AS PLANTAS: REPASO
http://slidepdf.com/reader/full/as-plantas-repaso 14/20
NOME________________ APELIDOS___________________ DATA: __ / __ / __ 3º E. P.
C.E.P. MAGARIÑOS ( CAMBADOS) CURSO 2012 / 2013
14
Sabías que podemos clasificar as plantas en varias categorías? Mira oesquema
Identifica e escribe a clasificación de cada planta de las siguientes fotos.
7/30/2019 AS PLANTAS: REPASO
http://slidepdf.com/reader/full/as-plantas-repaso 15/20
NOME________________ APELIDOS___________________ DATA: __ / __ / __ 3º E. P.
C.E.P. MAGARIÑOS ( CAMBADOS) CURSO 2012 / 2013
15
Relaciona cada concepto coa súa definición:
Flor Parte da planta que medra en sentido contrario ao da raíz, deabaixo cara arriba, e sostén ás follas.
Froito Son os órganos vexetais que serven á planta para respirar, nacen
no talo ou nas ramas; son xeralmente de cor verde.Follas o órgano, xeralmente subterráneo, das plantas que as fixa ao
solo.
Talo o órgano que serve para a reprodución das plantas. Son as partesmáis vistosas das plantas.
Raíz o ovario fecundado e maduro. Cando está fecundadotransformase en semente e medra rápido para converterse enfroito.
Completa o debuxo sinalando as partes da flor:
Escribe o nome de cada parte da flor que recoñezas:
7/30/2019 AS PLANTAS: REPASO
http://slidepdf.com/reader/full/as-plantas-repaso 16/20
NOME________________ APELIDOS___________________ DATA: __ / __ / __ 3º E. P.
C.E.P. MAGARIÑOS ( CAMBADOS) CURSO 2012 / 2013
16
Responde estas preguntas:
a) Que importancia teñen os insectos e as aves na reprodución das plantas?
_____________________________________________________________ b) Por que os agricultores teñen colmeas de abellas cerca dos seus sementados?
______________________________________________________________
c) Que fai o paxariño da imaxe?
O FROITOÉ o ovario fecundado e maduro. Realizada a fecundación do óvulo, esta setransforma en semente e o ovario empeza a medrar rapidamente para transformarse en froito.
Completa o debuxo coas palabrasseguintes:
FROITO – GRANS DE POLE – SEMENTE -PISTILO
7/30/2019 AS PLANTAS: REPASO
http://slidepdf.com/reader/full/as-plantas-repaso 17/20
NOME________________ APELIDOS___________________ DATA: __ / __ / __ 3º E. P.
C.E.P. MAGARIÑOS ( CAMBADOS) CURSO 2012 / 2013
17
Clasifica os froitos en Secos [S] o Carnosos [C]. Escribe no cadro unha S para osfroitos Secos e unha C para os froitos carnosos.
7/30/2019 AS PLANTAS: REPASO
http://slidepdf.com/reader/full/as-plantas-repaso 18/20
NOME________________ APELIDOS___________________ DATA: __ / __ / __ 3º E. P.
C.E.P. MAGARIÑOS ( CAMBADOS) CURSO 2012 / 2013
18
Busca as seguintes froitas na sopa de letras
SANDIA MELON PERA CEREIXA
LARANXA TUNA PLATANO KIWI
MAZÁ UVA GUINDA POMELO
E A X N A R A L N N
A X I E R E C R O AA Y N L A A T Z L P
I O N A T A L P E E
T H Z I A D R E M M
L B U S W Z O E O A
F S A N D I A A P A
P T N V A U K M A I
T P I M U G A P L N
REPASAMOS O QUE APRENDIMOS:
1.Que ingredientes se poderían incluír nunha ensalada para que atopases nela anacos detalos, de follas e de raíces?________________________________________________ ___________________________________________________________
2. Explica que función realiza o talo dunha planta.______________________ ___________________________________________________________
3. Que diferenza hai entre as árbores de folla caduca e de folla perenne? Pon un exemplo decada tipo.
CADUCA:____________________________________________________
PERENNE:___________________________________________________
7/30/2019 AS PLANTAS: REPASO
http://slidepdf.com/reader/full/as-plantas-repaso 19/20
NOME________________ APELIDOS___________________ DATA: __ / __ / __ 3º E. P.
C.E.P. MAGARIÑOS ( CAMBADOS) CURSO 2012 / 2013
19
4. Localiza nesta sopa de letras os nomes de catro partes da flor. Lembra queas palabras tamén se poden ler de dereita a esquerda e en diagonal.
D E S T A M E S E S
F D R C S T D G T F
G R F U Á E E T V D
H V S M D L T U U F
T G D E E U I S E E
E C O R O L A Z O G
U W E K E S T A Z J
B E O L I T S I P N
5. Une as 3 columnas mediante frechas:Corola • • Non forma parte da flor. • Que se unen aos óvulos.
Pistilo • • Contén os grans de pole. • Conduce o zume.
Estames • • Está formada por pétalos. • Orixina o froito.
Talo • • Conten óvulos. • Protexen o interior da flor.
6. Como poden clasificarse as plantas segundo sexa o seu talo?_____________________
____________________________________________________________________
7. Algunhas plantas poden almacenar parte do seu alimento. Onde o fan?_______________
8. Responde estas preguntas.
a) Que é o zume elaborado?_________________________________________
b) A partir de que se forma o zume elaborado?__________________________
9. Sinala no seguinte debuxo as tres partes dunhaplanta.
7/30/2019 AS PLANTAS: REPASO
http://slidepdf.com/reader/full/as-plantas-repaso 20/20
NOME________________ APELIDOS___________________ DATA: __ / __ / __ 3º E. P.
C.E.P. MAGARIÑOS ( CAMBADOS) CURSO 2012 / 2013
10. Algunhas plantas poden almacenar parte do seu alimento. Onde o fan?
_______________________________________________________________
11. Une as columnas mediante frechas.corola •
pistilo •
estames •
talo •
• Non forma parte da flor
• Conteñen os grans de pole
• Está formada por pétalos
• Contén os óvulos.
12. Cales son as funcións da raíz dunha planta? ________________________________
____________________________________________________________________
13. Clasifica os seguintes alimentos na táboa.
ESPÁRRAGO – REMOLACHA – ESPINACAS – PEMENTO – TOMATE – PORRO – ACELGAS - CENORIA
RAÍZ TALO FOLLAS FROITO
14. Escribe cinco beneficios que obtemos das plantas.
____________________________________________________________________