ASCENSO DE LAS LETRAS INGLESAS

Claudia Alejandría - Liliana Céspedes – Victoria Cornejo – Rosa Hidalgo – Juan Relicario – David Rodríguez

• En la Inglaterra del siglo XVIII el concepto de literatura abarcaba al conjunto de escritos en la sociedad adaptado a normas de las “letras cultas”: filosofía, historia, ensayos, cartas y poemas.

• Criterio ideológico “preñado de valores”, decisivo para saber si las obras eran literatura o no.

• La literatura del siglo XVIII emerge de la guerra civil del siglo anterior, de la lucha de clases.

• Importancia de la literatura por ausencia de unión en las clases medias, cada vez más poderosas pero espiritualmente burdas e incultas.

• A finales del S. XVIII en el “período romántico” cobra forma el concepto de literatura: Literatura = Obras de carácter creador/imaginativo.

• En el período romántico la literatura adquiere carácter imaginativo, escribir sobre algo que no existía resultaba más conmovedor y valioso que hacerlo sobre algo que sí.

• Poesía o imaginación privilegiada y superior que Prosa. Afirmación que describe el entorno de sociedad de los románticos.

• Contexto histórico: Insurrección de la clase media derrocando viejos regímenes coloniales o feudales. Estado reacciona con actos represivos.

• Obra literaria considerada como misteriosa unidad orgánica: es espontánea y creadora. Poesía alcanza nexos sociales, políticos y filosóficos. Se transforma a la imaginación en fuerza política.

• El artista vivía al margen de una sociedad negada a pagar elevados honorarios a los profetas. El escritor fue obligado al aislamiento de su mente creadora y su visión de sociedad justa -Inglaterra orgánica- se alejaba cada vez más.

• A finales del S.XVIII, William Morris, enlaza el humanismo romántico al movimiento que defendía la causa de los trabajadores para disminuir la distancia que separaba la visión poética del ejercicio político.

• El escritor ya no percibía un sueldo por la corte, la iglesia o algún mecenas aristócrata, lo cual se aprovechó para el beneficio de la literatura.

• Para el romanticismo el símbolo se convirtió en la cura para todos los problemas. Bajo esta concepción gran conjunto de conflictos en la vida cotidiana que se consideran insolubles pero ahora podría resolverse mágicamente.

• El símbolo , artefacto literario, se ha presentado como modelo ideal de la sociedad humana en el S. XIX y lo que va de XX.

• No se puede hablar de literatura e ideología por separado y en paralelo, ya que la Literatura es una ideología. Se relación estrechamente por tema de poder social.

• Desarrollo del estudio de las letras inglesas a fines del S. XIX se debe principalmente al Fracaso de la Religión.

Religión forma eficaz de control ideológico, es afectiva y experiencial. Su poder ideológico lo apoya en capacidad para materializar las creencias y convertirlas en prácticas. La religión ejerce influencia pacificadora.

• Aparece, cual salvadora de almas, la literatura inglesa. “Inglaterra está enferma, y… la literatura inglesa debe salvarla. Como las Iglesias han fracasado y los remedios sociales son lentos, la literatura inglesa ahora tienen una triple función: deleitarnos e instruirnos, pero por encima de todo, salvar nuestras almas y sanar al Estado”

- George Gordon

• La religión pierde protagonismo en la transmisión de carga ideológica, deja de brindar el cemento social, los valores afectivos y las mitologías básicas para cederle estas funciones a la literatura inglesa

• Literatura vista como medio para nutrir a la clase media de “lo mejor de la cultura de su patria”. Labor humanizadora que ayudaría a suministrar antídoto contra el fanatismo político y extremismo ideológico.

• Ventajas que brinda la literatura: entrenaría a las masas y así adquirir el hábito del pensamiento y de sentidos pluralistas, y las convencería de que existen otros puntos de vista- el de su amo; les haría participantes de tesoros morales de la civilización burguesa; infundiría respeto por logros de la clase media… (PEDRÍN TU PARTE)