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En su afán de seguir a la vanguardia el colegio ha remozado sus instalacio-nes. Tanto la fachada, la recepción como los pasillos interiores muestran un evidente cambio donde destaca la luz y el espacio.La fachada, una estructura moderna y minimalista, sencilla pero con un atrac-tivo arquitectónico que destaca nueva

Nathalie Bossé y Clare Gabert fueron recibidas con entusiasmo por las au-toridades del ABC, donde impartieron conferencias y talleres al personal do-cente.La formación docente continua es la base que sustenta la multiplicación de conocimientos y garantiza un mejor aprendizaje. “Es a partir de la capaci-tación de nuestros maestros que ase-guramos a los alumnos y a sus padres una preparación de competencia”, así lo entiende la académica Claudia Defi-lló de Bogaert.Por tener claro este concepto es que asegura que el Americas Bicultural School (ABC), centro educativo que

vez la claridad y la simetría, lo cual rompe el logo del colegio imponente en un espacio abierto.Un cambio favorable de nuestro cole-gio que nos pone de nuevo en avan-zada, mostrando una vez más nues-tra evolución como institución de los tiempos actuales.

JUNIO 2017

ABC REMODELA SUS INSTALACIONES

Sr. Carlos Peña al ser entrevistado por la alumna Maite Battle Mariano Defilló, Lucie Campeau, Carlos Peña y Claudia de Bogaert

Asesoras canadienses visitan colegio de RD

dirige, se mantiene atento a las nove-dades que surgen en torno al sector educativo para nutrir de ellas a sus profesores y así aportar a la actualiza-ción de los estudiantes.La muestra de que se enfocan en ello es que, recientemente dos aseso-ras canadienses visitaron el colegio para impartir conferencias y talleres al personal docente sobre las más avanzadas metodologías del Student Centered Learning (SCL), que signi-fica Aprendizaje Centrado en el Estu-diante.Defilló de Bogaert informa que la pre-sencia de Nathalie Bossé y Clare Ga-bert significó mucho para el personal

docente del centro educativo, ya que ambas profesionales no son solo ex-pertas en los temas tratados, sino que cuentan con una vasta experiencia en el desarrollo de buenas prácticas edu-cativas. Explica que la metodología SCL en-fatiza entre otros importantes factores educativos, la creatividad, el pensa-miento crítico y la habilidad para resol-ver problemas de la vida diaria. “Con esta nueva herramienta de enseñanza el ABC busca que los alumnos cuen-ten con las destrezas necesarias para insertarse en un mundo cada vez más competitivo”, afirma la directora aca-démica del centro de enseñanza.

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The RICA CUP 2017 was celebrated from the 6th through the 14th of May, and our ABC Buffaloes team had a great perfor-mance! In this first year of the event, held at Soccer Town soccer field, our 7th grade player, Carlos Rios, came out a winner as the TOP SCORER of his category, which includes 6th, 7th and 8th grades. In the fi-nals for the other categories, we obtained 2nd place in this tournament in which over 25 schools participated including St. Jo-seph’s, St. Patrick’s, St. Michael’s, Ashton School, St. Thomas, American School, Ba-beque, among others. “It was a very organi-zed sports event, in which the participants enjoyed the game!” said Buffaloes coach Neryman Ovando.

Teacher Janell Pérez

La iniciativa conjunta del Banco Popular Dominicano y Junior Achievement Domini-cana, un simulador de negocios bancarios brindó a nuestros alumnos la oportunidad de desempeñarse como altos ejecutivos de una entidad de este tipo. “Banquero Joven” permite a los estudiantes experi-mentar las situaciones, imprevistos y nego-ciaciones de una entidad bancaria. Este año el equipo ganador para participar en

Estuvo en nuestra institución la escritora de cuentos infantiles Anya Damirón, quién durante su visita compartió con niños del nivel inicial hasta el tercer grado de básica.Anya estuvo cantando y contando entrete-nidas historias en un ambiente muy diver-tido.

THE RICA CUP 2017

La experiencia de ser banquero…

UNA VISITA DIVERTIDA...

Participación de éxito

Claudia Defilló de Bogaert dice que las asesoras estuvieron recientemen-te inmersas en el currículo y prácticas educativas del ABC. “Fue una extensa jornada que dio como resultado una enriquecedora experiencia para nues-tro personal, el cual mostró un gran interés en aprender de las expertas para ponerlo en funcionamiento en las aulas”, comenta.

Periódico Listín Diario de fecha Abril 2.

el evento final logrando alcanzar las se-mifinales estuvo compuesto por Alejandro Arias, Diego Aponte y Manuel Alfaro, quie-nes lograron situarse en la posición 13 de 54 colegios participantes.

Felicidades!

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El ABC del Agua gana primer lugar en concurso‘Soy Ecoeficiente’

Los alumnos del centro obtuvieron un pre-mio metálico de 200,000 pesos para que implementen su proyecto en su comunidad educativa.

Los alumnos del centro obtuvieron un pre-mio metálico de 200,000 pesos para que implementen su proyecto en su comunidad educativa.

El proyecto ‘El ABC del Agua’ obtuvo el pri-mer lugar en el programa educativo ‘Soy Ecoeficiente’, cuyo eje temático fue el ma-nejo sostenible del agua.La obtención de este logro llena de en-tusiasmo a las autoridades del Americas Bicultural School, cuyos alumnos pusieron alma y corazón para concebir una pro-puesta que muestra cómo reciclar el agua de los lavamanos para descargar los ino-doros, y conseguir de esa manera un signi-ficativo ahorro del preciado líquido.Liderado por el profesor Ghassan Zeidan, del referido centro de estudios, los estu-

No es sorprendente que las plantaciones de cacao llamen la atención de turistas y nativos; ya que estas cubren el 10% del área verde de la República Dominicana. Gracias al colegio este año tuvimos la oportunidad de visitar el Sendero del Ca-cao ubicado en San Francisco De Macorís. Estas plantaciones albergan una gran di-versidad de especies endémicas de la isla, optan por mejorar las condiciones de vida de aquellos que trabajan en el campo y contribuyen al crecimiento económico del país. Tuvimos la oportunidad de aprender cómo se hace el chocolate y de moldearlo, lo que fue una experiencia increíble!

Amanda Defilló

La Experiencia del Sendero del Cacao…

diantes Amanda Defilló, Gaelle Campora, José Carlos Cabrera, Carla Díaz, Victoria de la Mota y Genésis Peña se impusieron con su proyecto ante más de 2,000 estu-diantes de 31 instituciones que participa-ron.Ante la hazaña, las autoridades del ABC felicitaron a sus estudiantes, y agradecie-ron a los ejecutivos del Banco Popular, quienes junto al Centro para el Desarrollo Agropecuario y Forestal (CEDAF), auspi-cian este programa.El premio metálico entregado a los ga-nadores del primer lugar, consistió en RD$200,000, monto que deberá ser utili-zado para implementar el proyecto en la institución educativa. La segunda versión del programa educati-vo ‘Soy Ecoeficiente’, tuvo tres ganadores,

y alcanzó una participación que superó las expectativas de sus organizadores. En el terna dijeron presente alumnos de entida-des educativas de Santo Domingo, San-tiago, La Vega, Bonao, Puerto Plata, San Francisco de Macorís, San Cristóbal y San Pedro de Macorís.Es importante destacar que esta iniciativa pretende incentivar en los alumnos y en el cuerpo docente de centros educativos pú-blicos y privados del país la creatividad, el liderazgo y la innovación para desarrollar proyectos que apuesten a la conservación del medio ambiente.

Periódico Listín Diario del 6 de Mayo

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Celebrando el Año del Gallo

CONFERENCIA YOUTHMAX

Un Paseo por la Cultura…

El año nuevo chino son cinco días del mes del calendario lunar chino, cuya fecha siempre es en enero o febrero variando de año en año (siempre en algún lugar en el período del 21 de enero al 20 de febrero). Este año empezó el sábado 28 de enero y las festividades terminaron el 11 de fe-brero. Este es el año del Gallo, tiempo de rectitud, justicia, grandilocuencia y de lo-gística eficiente. Para celebrar este evento cultural, nos visitaron leones coloridos que dieron un gran espectáculo para todos los estudiantes desde pre-escolar hasta ba-chillerato.

Zhōngguó xīnnián kuàilè!

Michelle Bogaert

El equipo internacional de John Maxwell estuvo trabajando con nuestros alumnos de bachillerato en un programa de lideraz-go juvenil diseñado para ofrecer a los jóve-nes de hoy herramientas prácticas e ideas para ayudarles a enfrentar la vida.Este encuentro estuvo basado en temas tales como: Levántate y sé tomado en cuenta, aprende a fallar para lograr el éxi-to, desarrolla una auto-imagen positiva y desarrolla un fuerte carácter personal. De igual manera se enfocaron temas sobre

Los estudiantes del colegio ABC demostra-ron su talento en la mini feria cultural orga-nizada por T. Jenny Michelle. Fragmentos literarios desde Romeo y Julieta hasta Ali-cia en el País de las Maravillas fueron dra-matizados por los alumnos de bachillerato. También hubo declamaciones de poesía de Pablo Neruda y bailes como flamenco y tap, donde se demostró la pasión de nues-tros estudiantes por la literatura. Fueron muchos los complacidos entre la audiencia ante el puro talento musical de algunos jóvenes, que tocaron piezas clási-cas tales como My favorite Things de Dave Brubeck y la Ronda Turca de Mozart y un grupo de ukuleles, la originalidad y talento del ABC estuvo muy por lo alto. En resu-men, esta mini Feria Cultural fue una de-mostración de la capacidad y creatividad de cada uno de los alumnos del ABC.

José Carlos Cabrera

cómo incorporar habilidades de liderazgo y confianza, y maneras de cómo enfrentar la presión de grupo y el bullying.Ante las influencias del medio, entre las cuales tenemos la serie ¨13 Reasons Why¨ y la preocupación como institución de las necesidades de nuestros estudiantes, fo-mentamos este tipo de intervención para poder ofrecerle a nuestro alumnado la in-formación y herramientas necesarias para que puedan actuar de manera asertiva ante una situación de intimidación.

“El objetivo de esta mini feria fue promover las manifestaciones artísticas y culturales de los alumnos mostrando sus talentos en diferentes áreas creativas representando extractos de obras teatrales clásicas entre las que podemos citar Romeo and Juliet, Macbeth, West Side Story, Alice in Won-derland entre otras”, expresó T. Jenny Mi-chelle.

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LEGO League Competition

For the 2nd year ABC’s tech team, mainly from 5th grade, participated in the inter-national 2017 tournament, held the 6th and 7th of May. Idan Yekutiel, Salvador Marra, Marino Cáceres, Maximo Yanez, Evan De La Cruz, Axel Beltre, Alvaro Morales and Sean Michael Slava, the students that represented our school team were one of the 70 that participated in this event. The competition consisted of 3 parts: Ro-bot Design, Core Values and the Scientific Project. The students had to go in front of three judging panels, who primarily exam-ined our robot technology. The second panel evaluated their research project, while the third panel listened to their pres-entation about how the core values were used during the students’ training and re-search. The core values which the stu-dents integrated throughout the process were patience, perseverance, friendship and understanding.This year’s theme, Animal Allies, chal-lenged our students to use engineering, computer programming, and research skills to build robots, and other projects, to solve real life problems.Investigation started in search for an innov-ative idea. Our kids visited the Dominican Center of Hipoterapia. During the visit they observed how horse therapy can positively affect conditions such as those with autism as well as kids with partial brain paralysis. They also participated in a therapy session given by the center’s specialist. After a long debate, and further investigation, the decision was made to invent a robot that mimicked the horse’s movement, so that patients would be able to do their therapy at home, cutting down on the high cost of horse maintenance. It was an exciting and challenging learning experience for all involved. Fortunately, this year many ABC parents came to cheer on their kids during the challenge. Every-body was saying, ¨ Wow! Exciting!” and, “So much fun!"

Ghassan ZeidanTeam Mentor

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CAIS 2017

Los alumnos de 10mo. hicieron una diver-tidísima clase de informática, fabricando sus propios cables de red UTP, par tren-zado, con conectores RJ-45, ideales para conectar un PC a un switch o router.En esta actividad súper dinámica pudieron poner en práctica los conceptos investiga-dos y los conocimientos construidos sobre fundamentos de redes informáticas.Si…llegó la hora de probar! Juntos de ma-nera cooperativa, pudieron chequear si sus cables transmitían o no información. La sorpresa fue grande, cuando descu-brieron que funcionaban a la perfección y todos pudieron exclamar ¡Ya sabemos construir nuestros propios cables!

Our School principal Claudia Defilló de Bogaert attended the 2017 CAIS National Leaders Conference in April, held in Mon-treal, Canada.This year’s theme, “Priorities, Pace and Principles: Leading in Complex Times,” had the purpose of getting educators together to reflect on how to innovate while preser-ving the best of our traditions and develo-ping programs that are both rigorous and relationship-based. The conference brou-ght together educators from Canada and different countries around the world. Taking time to reflect, learn and talk to colleagues allowed us to examine world-wide research and strategies, and engaging in debates on some of the most important challenges and opportunities facing education today.

RECYCLING“School is our second home, we should keep it clean". Spectra 2017 has left its mark once again. This time leaving an important message for every student, tea-cher, and faculty member that joins the ABC family; to cherish and take care of our school grounds.We have painted a tree with illustrations of plastic bottles resembling its leaves to em-phasize the fact that by recycling we are making a huge contribution to the environ-ment. We hope future generations get this message and understand its importance. Spectra encourages future promotions to engage in the path we have started to keep our home clean.

Nicole Torres

En este segundo semestre, el ABC School se concentró en convertir la institución en un es-pacio verde. Se instalaron basureros para cla-sificar los desechos en materiales orgánicos, de papel y materiales plásticos. A través de charlas educativas y pancartas en los pasillos, se instó a toda la comunidad educativa a participar en la iniciativa, pero necesitábamos hacer algo para llamar la atención de toda la institución. ¿Qué tal si combinamos el arte y el reciclaje? La promoción Spectra 2017, puso manos a la obra en la clase de arte e hicieron un mural en el patio del colegio. Pintaron un árbol, pero las hojas y flores de este no son comunes, ¡son bo-tellas! Además, escribieron mensajes positivos que dicen “School is our second home, we need to keep it clean!” (El colegio es nuestro segundo hogar, ¡Hay que mantenerlo limpio!) y “Rethink, Recycling” (Piénsalo de nuevo, reciclaje). De igual manera Spectra 2017 pintó su logo demos-trando su apoyo al reciclajey dejando sus hue-llas en el colegio y motivando con el reciclaje para una institución más verde.

Andrea Haza

Cableando…

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Estudiantes Representaran a RD en Evento de National Speech and Debate Association (NSDA)

Unos 20 alumnos del ABC estuvieron en la jornada estudiantil de Harvard y, gra-cias a su desempeño, fueron invitados por la NDSA a participar en el Tournament of Champions, en la universidad de Kentucky.

El potencial académico de estudiantes dominicanos cada vez es de más alto ni-vel. Esto es gracias a que hay centros educativos que están formando sobre una plataforma de enseñanza adaptada a los nuevos tiempos. Por esa razón saben re-presentar muy bien al país en actividades internacionales.Unos 21 alumnos del Americas Bicultural School (ABC) acaban de regresar al país luego de representarlo en el “43rd Annual Harvard National Forensics Tournament”, en la Universidad de Harvard, en Cam-bridge, Massachusets, Estados Unidos. Gracias a su desempeño, fueron invitados por la National Debate and Speech Asso-ciation (NDSA) a participar en el Tourna-ment of Champions, en la universidad de Kentucky en Lexington, Kentuchy, del 29 de marzo al primero de abril de este año.“Es de gran orgullo para nosotros que nuestros alumnos hayan, como siempre, representado muy bien nuestro país y nuestro colegio, y que por ello hayan sido seleccionados para el evento de la NDSA, en el cual solo participan los centros se-leccionados”, explicó Claudia Defilló de Bogaert, directora del ABC.Sobre el “43rd Annual Harvard National Forensics Tournament”, cuenta que esta jornada internacional reúne cerca 5,000 estudiantes de alrededor de 50 países de todo el mundo, y les permite desarrollar las destrezas necesarias para debatir. En este torneo anual de discurso y debate se prac-tican seis modalidades diferentes. “Nues-tros alumnos participaron en la modalidad de ‘Public Forum Debate’ con el inglés como idioma materno, en la categoría de Junior Varsity”, dijo Defilló.

Los participantes

Alan Ceballos, Juan Pacheco, José Carlos Cabrera, César Fernández, Amanda Defi-lló, Michelle Bogaert, Carla Díaz, Laura Ca-bral, Jean José Imbert, Ilumel Rodríguez, Rafael Jiménez, Javier Perdomo, Marian de los Santos, Branche Ortíz, Felipe Sarto-ri, Enmanuel Pérez, Luis Alejandro Tejeda, Dumas Frontal, Valentina Núñez y Manuel Fernández abordaron el tema: ¿Debe ser quitado el embargo de Cuba?, con el que

ganaron 14 rondas de debates. “Harvard para mí fue una experiencia maravillosa. Me destaqué representando mi colegio y mi país”, expresó Valentina Núñez.Ilumel Rodríguez también contó su expe-riencia en Harvard. “Fue extraordinaria. Junto a mis compañeros pude hacer un papel exitoso”, subrayó. “El hecho de estar en Harvard representan-do a nuestro colegio fue una magnífica ex-periencia”, coincidieron Carla Díaz y Laura Cabral.

Periodico Listin Diario del 3 de Marzo

Harvard Debate 2017

In February our debate team was given, once again, an opportunity to participate in this year’s Harvard Public Forum Debate in Boston, Massachusetts. Our team showed their debating skills and also introduced a new group of peers to this experience. This year’s resolution was “The Cuban Embargo Should Be Lifted.” We practiced for mon-ths until we finally arrived to the historic city of Boston. We first were given the chance to explore it and its snowy streets for two days. Debate time arrived, and even thou-gh most of us were rookies, we had it our all with the guidance of our teachers De-borah Defilló, Mariela Carrasco and Janell Perez. We finished with the sum of four-teen victory rounds within our ten teams. This experience gave us the opportunity of exploring outside of our comfort zone and learning something new. As Joseph Joubert once said, “It is better to debate a question without settling it, than to settle a question without debating it.”

Amanda Defillo and Laura Cabral

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Colegio de RD mantiene intercambios con Canadá

DAVID VILLA NOS VISITA

Tres alumnas del ABC disfrutaron de la oportunidad de haberse encontrado inmer-sas en el sistema educativo del Trafalgar Castle School de ese país.Beatriz Espinosa, Camila Rodríguez y Francesca Fermín son tres estudiantes de media que regresaron al país cargando con un equipaje lleno de conocimientos y de las buenas experiencias que se adquie-ren en un intercambio educativo interna-cional.Las tres alumnas del Americas Bicultural School (ABC) disfrutaron de la oportunidad de haberse encontrado inmersas en el sis-tema educativo del Trafalgar Castle School de Toronto, un colegio internado exclusivo para las jóvenes que cursen desde Quinto de primaria a sexto de Bachillerato.Claudia de Bogaert, directora académica del colegio, asegura que para ellos es de mucha importancia este intercambio, ya que el centro que dirige es el único del país que ofrece a sus estudiantes la oportuni-dad de participar en este tipo de activida-des educativas.

El ex jugador David Villa, quien juega como delantero en el New York City F.C. de la Major League Soccer estuvo de visita en nuestra institución. Durante la misma y junto a David Escandell estuvieron com-partiendo y hablando sobre sus experien-cias de vida en el deporte. Presentaron además su nueva escuela de soccer que está funcionando en el país. Villa comenzó su carrera jugando en Se-gunda División. En la temporada 2003-04 fue fichado por el Real Zaragoza, equipo en el cual se convirtió en internacional y conquistó una Copa del Rey y una Super-copa de España, galardones de gran dis-tinción.Aprovechó su visita para convocar a los alumnos de 16 colegios invitados a parti-cipar en la copa ABC de fútbol, definiendo el evento como un gran reto y deseando éxitos a los organizadores.

Fue una experiencia emocionante para nuestros alumnos el tenerlo en nuestro

colegio!

“Con este proyecto buscamos nuevamente promover el flujo de conocimientos y expe-riencias educativas, así como fortalecer los lazos culturales y de amistad que existen entre ambas instituciones”, manifiesta la académica.Explica que para ser parte de este progra-ma, los alumnos deben reunir los requisi-tos académicos y sociales exigidos por la referida entidad canadiense, la cual cuen-ta con un riguroso programa preparatorio para la universidad y que se destaca por ser ‘ecofriendly’. Goza de gran prestigio en Canadá y está acreditada por el Canadian Accredited Independent Schools (Asocia-ción a la que pertenece el Americas Bicul-tural School).Sobre su experiencia, las jóvenes Beatriz, Camila y Francesca coinciden en destacar que fue una experiencia muy enriquecedo-ra, y que agradecen a las autoridades de ambos centros por darles la oportunidad de vivirla y disfrutarla en su máxima expre-sión.

Periódico Listín Diario del 17 de Marzo

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TEENS DISEÑAN…

SCL

La clase de Diseño y Arquitectura es una asignatura electiva que tienen los estu-diantes de los cursos de 11avo y 12avo, en esta materia los estudiantes pueden defi-nir sus inclinaciones a carreras afines al arte, creando proyectos interesantes que les puedan servir para su futuro.

Diseñando HabitacionesLos estudiantes de 11avo participaron en el Proyecto “Bebé, Piénsalo Bien” que es un programa educativo para la prevención de embarazos en los jóvenes, basándose en una experiencia simulada de ser padres por tres días. Partiendo de esta asigna-ción, en la clase de Diseño y Arquitectura cada uno de los alumnos le dio un nombre a su bebé y diseñó una habitación tenien-do en cuenta la relación de escala, forma, proporción, necesidades espaciales para un recién nacido, en combinación de tex-turas, colores y organización del espacio. En este ejercicio los estudiantes trabaja-ron planos en 2D y 3D para la creación de sus habitaciones, usando un programa CAD que les ayudó hacer espacios creati-vos y divertidos para sus bebés, teniendo en cuenta los muebles y reglas para poder tener un lugar confortable y seguro.

ModasLos estudiantes de 11avo realizaron un proyecto artístico de modas en la clase de Diseño y Arquitectura, donde pintaron T-shirts inspirados en grandes artistascomo Romero Britto, Pote Leche, Pollock,Alex Grey, Michael Garfield, Jonathan Sol-ter entre otros. Cada estudiante tomó untema en específico y desarrolló su propiacreación, algunos usaron su propia ima-ginación para realizar su propio diseño.Dando como resultado una línea de modamuy creativa y contemporánea.Por otro lado los estudiantes de 12avo se

inspiraron en crear vestidos inspirados en la fiesta de graduación. Para este trabajo hicieron el dibujo a mano, luego un mo-delo real escala 1:50 y un modelo escala natural. Todo esto con mucho dinamismo, creatividad y color. Para el vestido escala 1:1 utilizaron materiales reciclados como periódicos y revistas.

Visión 3DEn este año escolar, se desarrollaron múl-tiples ejercicios interesantes como la crea-ción de edificios en bloques de madera, donde los estudiantes utilizaron toda su creatividad y conceptos de ingeniera es-tructural para crear propuestas muy acer-tadasEn esta asignatura se utilizan algunos pro-gramas CAD que desarrollan la visión en 2D y 3D relacionando el espacio real con un dibujo a escala y proporción. En este tipo de ejercicios los estudiantes pueden entender la relación de forma, proporción y espacio a la hora de hacer un proyecto.

Proyecto Diseña tu NegocioLos estudiantes crearon una compañía, marca o producto y desarrollaron todo un programa, desde logo, slogan, campaña pu-blicitaria, página de internet y sus planos en 2D y 3D. En su proyecto arquitectónico ellos pudieron dar vida a su imaginación con la creación de una barbería, tiendas, oficinas, consultorios y muchos sueños más.

Always involved in being at the forefront of education, the ABC school has been training their teachers in the SCL methodology. For this reason, in the month of April, all teachers attended a professional development work-shop on strategies of promoting critical thin-king in students.During the workshop, Jeanette Slagt, motiva-ted and guided us through practical exercises so that we continue working on strategies ai-med at the development of deeper thinking and building knowledge. In other words, tea-ching to think, or learning to learn, is to help students develop their intellectual power and to build further knowledge.This training is part of a whole program of pre-paration for our teachers in the new methodo-logy of SCL, where the teacher serves as a support and guide in the learning process of our students.

Para un menor manejo del dibujo a lápiz, en esta clase se trabaja con el dibujo en 2D y 3D a mano, donde los estudiantes pueden desarrollar la soltura de las ma-nos y el grosor de los lápices a la hora de hacer un plano, dibujo, 3D. Este tipo de ejercicio desarrolla la vista, la inteligencia visual y la destreza artística.

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COPA ABC 2017

Science Fun Night

Reading Pals

Con la participación de 20 colegios se llevó a cabo la onceava versión de la Copa ABC de Fútbol en la que participaron Follow Me Academy, Cemep, St. Patrick School, Mi Colegio, Lux Mundi, Notre Dame, Carol Morgan School, Community For Learning, Colegio Loyola, New Horizons, Colegio Calasanz, St. Joseph School, Babeque, St. Michaels, St. George, Santa Teresita, entre otros,El torneo se disputó en la modalidad de fút-bol sala masculino y femenino, en las cate-gorías de segundo a tercer curso, cuarto a quinto, sexto a octavo y noveno a doceavo curso.En el acto estuvo presente Rolando Mi-randa, secretario general de la Federación Dominicana de Fútbol (Fedofutbol), quien tuvo el honor de dar el saque inicial en el evento.El colegio Loyola le ganó en la final a nuestro equipo, que logró quedarse con el segundo lugar en la categoría 9no y 12vo grado por 6-2, y el tercer lugar lo obtuvo Mi Colegio, quedándose con el bronce. El Jugador más valioso de dicha catego-ría fue Fernando Fernández del Loyola, mientras que el máximo goleador resultó Ricardo Jerez y el portero menos goleado fue César Peña ambos de nuestro colegio.En la categoría 6to a 8vo curso ganamos el tercer lugar y en la categoría Femenina obtuvimos el segundo lugar bien reñido por el colegio Bautista Cristiano que terminó llevándose el oro. Tras terminada la justa, T. Claudia y T. Bob, director técnico del evento, entrega-ron medallas y trofeos a los ganadores y jugadores más sobresalientes.Asimismo, agradecieron el apoyo a los co-

During the month of May, our high school students were given the opportunity for participating in the annual READING PALS exchange, where they enthusiastically read short stories to the pre-school and elemen-tary students.Our annual READING PALS program is an interactive reading activity that is enjoyed by both the youngsters and the high school alumni. The children had to draw or write

The Science Fun Night was an event hosted by the grades from 1st to 5th. The event consisted of groups of students and parents creating various types of science experiments. Students, parents and teach-ers shared a moment as they followed and applied the scientific method. This year there were a diversity of topics like reflec-tion, refraction, how pollution affects the environment, density, lava simulations, air pressure and more. One of the teachers hosting the event was Janell Perez. “The students were thrilled with the participation of their parents in their projects,” she stat-ed. Everyone was definitely filled with en-thusiasm and had a memorable time. We can all say that the Science Fun Night was a very successful event.

Juan Pacheco

legios participantes en esta 11va versión de la Copa ABC de Fútbol, a la vez hicieron un llamado a los colegios interesados en participar en el 2018.

about the story that was read to them. As the older ones bonded with the children, the activity developed into a fraternal and emotional one. In enthusiastically reading to the students, they modeled to them the joy of reading and guided each one as they created their own story boards. As time went by, it became harder for the students to part. They asked if the activity could be repeated at different moments du-ring the next school year. Comprehension of the stories was evident as each team turned in their drawings, and had able to answer key questions about the storyline of their books. With satisfaction on their faces and security of a job well done, the students said their “good-byes” and promi-sed to return.The little ones were so proud of their drawings as they saw them on exhibition throughout the school halls. At the end of it all, the alumni in general have been left with the impression of a very positive and enriching experience…that of which should be repeated. The READING PALS exchange is a fun and educational way of tightening bonds and sharing knowledge. “Leave a mark wherever you go.”

Teacher Aida Herrera