Así Viaja El Cerebro a Través Del Tiempo

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  • 8/15/2019 Así Viaja El Cerebro a Través Del Tiempo

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    Así viaja el cerebro a través del tiempo

    Un estudio arroja nueva luz sobre la cronestesia

    Los viajes en el tiempo que hacemos con nuestro cerebro son denominados

    cronestesia (del griego cronos -tiempo- y aisthesis -sensibilidad-) !"#mo los

    hacemos$ %n &'' un estudio revel# las regiones cerebrales implicadas en

    estos *desplazamientos+ Ahora una nueva investigaci#n ha constatado que

    la actividad en el l#bulo temporal medial puede indicar el grado de detalle

    de las im,genes del pasado que recreamos mentalmente %l avance es

    importante porque podría ayudar a desarrollar tratamientos para pacientes

    cuyos recuerdos se han perdido or .arta Lorenzo

    inShare27

    Imagen: Sean Polyn y Keith Wood. Fuente: Universidad de Vanderbilt.

    Los viaes en el tiem!o "ue ha#emos #on nuestro #erebro son denominados cronestesia $del

    griego cronos (tiempo% y aisthesis ( sensibilidad%. &n 2'(') un e"ui!o interna#ional de

    #ient*+i#os #on+irm, "ue nuestro #erebro de #om!orta de manera distinta #uando !ensamosen el !resente) en el !asado o en el +uturo.

    Lo hi#ieron registrando #on te#nolog*a !unta $+-I% la a#tividad metab,li#a del #erebro deuna serie de suetos mientras estos imaginaban un mismo evento $un !aseo +amiliar% en

    distintos tiem!os.

    /s* #onstataron "ue la #orte0a +rontal i0"uierda) la #orte0a !arietal i0"uierda) el #erebelo y

    el t1lamo se a#tivaban de manera distinta #uando los suetos !ensaban  en el !asado y el

    +uturo) en #om!ara#i,n #on el !resente. /simismo) la a#tividad del #erebro +ue similar

    http://www.pnas.org/content/107/51/22356.shorthttp://www.pnas.org/content/107/51/22356.shorthttp://www.pnas.org/content/107/51/22356.shorthttp://www.pnas.org/content/107/51/22356.shorthttp://www.pnas.org/content/107/51/22356.short

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    #uando !ensaron sobre un !asado imaginado) un !asado real o un +uturo imaginado.

    /hora) neuro#ient*+i#os de la Universidad de Vanderbilt $&&UU% han !ro+undi0ado un !o#o

    m1s en esta #uesti,n. &n #on#reto) han anali0ado los #ambios "ue se !rodu#en en el #erebro

    #uando rememoramos un evento del !asado) in+orma di#ha universidad en un #omuni#ado. 

    /rt*#ulos rela#ionados

    /asgos cerebrales de individuos que no recuerdan su vida en primera

    persona 

    Averiguan c#mo viaja la in0ormaci#n en el cerebro 

    Aprenden m,s r,pido aquellos que 1desconectan2 ciertas ,reas

    cerebrales 

    "rean miedo arti0icial con manipulaci#n optogenética 

    3anotubos de carbono mejoran la comunicaci#n con el cerebro 

    %l L4. y los recuerdos 

    &n este #aso) se des#ubrieron #ambios en un 1rea #erebral llamada l,bulo tem!oral medial

    $L-%) "ue es b1si#a !ara la memoria de#larativa $el re#uerdo #ons#iente de he#hos y

    eventos%. ambi3n #onstataron "ue #iertos !atrones de a#tividad en el L- !ueden !rede#ir #,mo se est1 re#ordando una in+orma#i,n re#ientemente a!rendida $#on m1s o menos

    detalle%.

    Los !atrones en#ontrados +ueron los siguientes. Por un lado) la a#tiva#i,n de la regi,n

    anterior del l,bulo tem!oral medial im!li#, una re#u!era#i,n de la memoria) aun"ue no

    sirvi, !ara de+inir el grado de detalle #on "ue esa memoria se estaba re#u!erando.

    &n #ambio) la a#tiva#i,n en la regi,n !osterior del L-) indi#, "ue la !ersona estaba

    e4!erimentando una memoria del ti!o 5viae en el tiem!o5) es de#ir) #on un nivel de detalle

    #onsiderable.

    La investiga#i,n +ue reali0ada #on 2' !arti#i!antes $siete varones y (6 mueres% de entre (

    y 68 a9os de edad. odos ellos +ueron sometidos a un es#1ner #erebral de resonan#iamagn3ti#a +un#ional $de nuevo) +-I% y a todos se les dio una lista de 2 nombres de

    obetos #omunes) #omo caballo) barco o ventana. ambi3n se les !idi, "ue de#idieran si

    #ada uno de estos obetos era grande o !e"ue9o) animado o inanimado $el obetivo de la

     !regunta era "ue se #on#entraran en las !alabras%.

    ras una breve !ausa) los #ient*+i#os !idieron a los !arti#i!antes "ue re#ordaran las !alabras

    "ue a#ababan de estudiar en el orden en "ue les +ueron !resentadas $memoria #on detalle%.

    http://news.vanderbilt.edu/2015/02/new-insight-on-how-brain-performs/http://news.vanderbilt.edu/2015/02/new-insight-on-how-brain-performs/http://news.vanderbilt.edu/2015/02/new-insight-on-how-brain-performs/http://www.tendencias21.net/Rasgos-cerebrales-de-individuos-que-no-recuerdan-su-vida-en-primera-persona_a40260.htmlhttp://www.tendencias21.net/Rasgos-cerebrales-de-individuos-que-no-recuerdan-su-vida-en-primera-persona_a40260.htmlhttp://www.tendencias21.net/Averiguan-como-viaja-la-informacion-en-el-cerebro_a40182.htmlhttp://www.tendencias21.net/Aprenden-mas-rapido-aquellos-que-desconectan-ciertas-areas-cerebrales_a40156.htmlhttp://www.tendencias21.net/Aprenden-mas-rapido-aquellos-que-desconectan-ciertas-areas-cerebrales_a40156.htmlhttp://www.tendencias21.net/Crean-miedo-artificial-con-manipulacion-optogenetica_a40144.htmlhttp://www.tendencias21.net/Crean-miedo-artificial-con-manipulacion-optogenetica_a40144.htmlhttp://www.tendencias21.net/Nanotubos-de-carbono-mejoran-la-comunicacion-con-el-cerebro_a40088.htmlhttp://news.vanderbilt.edu/2015/02/new-insight-on-how-brain-performs/http://www.tendencias21.net/Rasgos-cerebrales-de-individuos-que-no-recuerdan-su-vida-en-primera-persona_a40260.htmlhttp://www.tendencias21.net/Rasgos-cerebrales-de-individuos-que-no-recuerdan-su-vida-en-primera-persona_a40260.htmlhttp://www.tendencias21.net/Averiguan-como-viaja-la-informacion-en-el-cerebro_a40182.htmlhttp://www.tendencias21.net/Aprenden-mas-rapido-aquellos-que-desconectan-ciertas-areas-cerebrales_a40156.htmlhttp://www.tendencias21.net/Aprenden-mas-rapido-aquellos-que-desconectan-ciertas-areas-cerebrales_a40156.htmlhttp://www.tendencias21.net/Crean-miedo-artificial-con-manipulacion-optogenetica_a40144.htmlhttp://www.tendencias21.net/Nanotubos-de-carbono-mejoran-la-comunicacion-con-el-cerebro_a40088.html

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    &n +un#i,n de la a#tividad dete#tada en el L-) !udieron !rede#ir si los !arti#i!antes iban

    a re#ordar di#ho orden $nombrar la !alabra m1s #er#ana en la lista "ue se les !resent,% o no$nombrar #ual"uier otra !alabra de la lista%.

    Los autores del estudio e4!li#an "ue es muy im!ortante entender el !a!el de las diversas

    regiones #erebrales en la b;s"ueda de los re#uerdos) !or"ue ese #ono#imiento ayudar1 adesarrollar tratamientos !ara !reservar la memoria de !a#ientes "ue su+ren en+ermedades

    devastadoras !ara la memoria) #omo el /l0heimer.

    /e0erencias bibliogr,0icas5 

    Lars