Asignatura tecnología de la producción: Diseño y creación ... · PDF fileprocesos que transforman el material mediante el uso de herramientas que el ... químicas de los materiales

1

ActividAdes por contingenciA

Asignatura tecnología de la producción:

Diseño y creación plástica

1°, 2° y 3er grAdo

ciclo escolAr 2017 - 2018

Mtra. Claudia Ramírez Hernándezcorreo electronico: [email protected]

2 Actividades contingencia 2017 Diseño y Creación Plástica

PRIMER GRADO

Actividades correspondientes de: 21 y 28 de septiembre

03 y 05 octubre

Actividades contingencia 2017 Diseño y Creación Plástica 3

PRIMER GRADO

Las creaciones plásticas son producto de la técnica, debido a que involucran procesos que transforman el material mediante el uso de herramientas que el hombre utiliza para dar formas a objetos. Analiza como se obtienen los objetos que te rodean, ¿de que material están hechos? y ¿Para que fueron creados? ¿Satisfacen alguna necesidad? ¿Los hizo un artesano o un artista plástico?

Actividad: Imprime la siguiente tabla informativa, completa de acuerdo a tus observaciones realizadas y pegala en tu cuaderno de cuadricula.

Objeto ¿Donde lo encuentras?

¿Como lo elaboraron?

¿Para que se emplea?

Describe el producto


FECHA DE ENTREGA

Fecha limite de entrega: 13 de octubre, envía la actividad realizada al siguiente email: [email protected] por favor pon tus datos personales grado y grupo para poder evaluar el ejercicio correctamente.

RUBRICA

LISTA DE COTEJO

Si NoIncluye los conceptos descritosMuestra en su producción creatividadPresenta orden y limpieza en su trabajoPresenta su trabajo en tiempo y forma


PRIMER GRADO.

La técnica esta conformada por acciones estratégicas, instrumentales y de con-trol, que se organizan e interactuar para llevar a cabo una tarea.

Actividad: Investiga que son las acciones estratégicas, instrumentales y de con-trol y realiza una breve descripción de las mismas en tu cuaderno profesional de cuadro chico.

Además completa el mapa conceptual que se te presenta a continuación.

MAPA CONCEPTUAL

TÉCNICA


FECHA DE ENTREGA


RUBRICAS

LISTA DE COTEJO DE MAPA CONCEPTUAL

Sí NoPresenta tema centralCorrecta esquematizaciónde los conceptosAdecuada organización de la información

Orden y limpieza en el trabajo

LISTA DE COTEJO DE DESCRIPCIONES

Sí NoPresenta tema centralSon objetivas y claras las ideas presentadasAdecuada organización de la información



PRIMER GRADO.

Los procesos productivos son una serie de tareas organizadas para obtener un producto que puede ser un bien o servicio u objeto. La mayoría de estos pro-cesos están enfocados en la producción de bienes materiales y se caracterizan por que cuentan con tres etapas principales: diseño, elaboración y distribución- comercialización.

Actividad: Ilustra las tres etapas de realización de un proceso productivo: escul-tura en madera, Completando el siguiente mapa conceptual:

MAPA CONCEPTUAL: PROCESO PRODUCTIVO

PROCESO PRODUCTIVO

Anota aquí

el paso correspon-

diente

Anota aquí el paso

correspondiente

ELABORACIÓN

ILUSTRA ESTE PASO

ILUSTRA ESTE PASO

ILUSTRA ESTE PASO

ILUSTRA ESTE PASO


FECHA DE ENTREGA


RUBRICA


Sí NoPresenta tema centralCorrecta esquematizaciónde los conceptosAdecuada organización de la información



PRIMER GRADO.

La tecnología esta presenta en casi todos los ámbitos de la vida actual se dice que permite el desarrollo de la sociedad, sin embargo debido a la gran cantidad de contextos sociales, se cree que hay muchas tecnologías satisfaciendo nece-sidades e interese diversos.

Actividad: Realiza una investigación de los conceptos de tecnología e insumo; anota lo que entiendes y describe brevemente para que sirven.

FECHA DE ENTREGA


RUBRICA

LISTA DE COTEJO DE DESCRIPCIONES




SEGUNDO GRADO

Actividades correspondientes de: 25 y 28 de septiembre

02 y 05 octubre


SEGUNDO GRADO

La actividad científica es una actividad humana cuya finalidad es la de obtener un tipo especial de conocimiento (científico) a partir del cual surge lo que llá-manos ciencia. Para poder entender la relación entre tecnología y ciencia debe-mos comprender como se dividen estás: Ciencias formales, fácticas, naturales y sociales.

Actividad: Investiga que son las ciencias formales, fácticas, naturales y sociales. Realiza un resumen de lo que entiendas.

FECHA DE ENTREGA


RUBRICA

LISTA DE COTEJO DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL




SEGUNDO GRADO

Leonardo Da Vinci es uno de los artistas más renombrados del Renacimiento, realizo innumerables estudios que aun hoy día siguen sorprendiendo a estu-diosos de la aeronáutica, la anatomía, la botánica, arquitectura, hidráulica entre otras disciplinas. Diseño maquinas e instrumentos como catapultas, paracaídas, engranes, arcos, sistemas de palancas y maquinas voladoras.

Actividad: Investiga quien fue este artista plástico y realiza una breve semblan-za además elabora una replica de su maquina voladora en tu cuaderno de mar-quilla solo utilizando el lápiz de color café.


FECHA DE ENTREGA


RUBRICAS

ESCALA ESTIMATIVA DE LA REPRODUCCIÓN GRÁFICA

Sí NoDestreza al dibujarCalidad de líneaDetalle del objeto (sombra, volumen, textura)Limpieza en el proyecto





SEGUNDO GRADO

En el Diseño y Creación Plástica, el conocimiento científico y los avances tec-nológicos han aportado instrumentos y herramientas que facilitan actualmente el trabajo; tal es el caso de la cámara digital y la computadora. Sin embargo la plástica es una practica que requiere de la creatividad que comunica emocio-nes, ideas, sueños entre muchas otras cosas. El arte tiene una cualidad mental (percepción) y el medio una cualidad material (técnica), podemos decir que el conocimiento artístico es propio de cada individuo y es desarrollado hasta transformarlo en una obra plástica.

Actualmente se han desarrollado nuevas formas de expresión artística donde se emplean instrumentos de ultima generación.

Actividad: Investiga los siguientes conceptos arte cinético,.vídeo arte, net art y anota lo que entiendas en tu cuaderno de cuadricula también realiza la siguien-te representación gráfica en tu cuaderno de marquilla, utilizando lapices de colores. (No pongas el color de fondo)


FECHA DE ENTREGA


RUBRICAS


Sí NoDestreza al dibujarCalidad de líneaCreatividad (uso de colores)Limpieza en el proyecto





SEGUNDO GRADO

En el Diseño y Creación Plástica, se utilizan tanto materiales naturales como sintéticos; los primeros se obtienen de la naturaleza y tienen un origen vegetal, mineral o animal; los segundos son aquellos creados a partir de materiales na-turales, mediante un proceso de fabricación.

Actividad: Investiga las propiedades físicas de los materiales sintéticos y las químicas de los materiales naturales, para completar el siguiente mapa concep-tual que elaboraras en tu cuaderno de cuadricula.

PROPIEDADES FÍSICAS

ANOTA TU INVESTIGACIÓN

ANOTA TU INVESTIGACIÓN

PROPIEDADES QUÍMICAS

SINTÉTICOS NATURALES

MATERIALES


Actividad: Pon a hervir hojas de Jamaica en poca agua tiene que quedarte un concentrado de color intenso. Corta diferentes hojas de árbol y en tu cuaderno de marquilla realiza una composición impregnado las hojas para dejes su im-presión sobre el papel. Diluye el concentrado para obtener diferentes tonos de rojo.


FECHA DE ENTREGA


RUBRICAS


Sí NoCreatividad (uso de colores)ComposiciónPrecisión en la impresiónLimpieza en el proyecto


Sí NoIdeas clarasCorrecta esquematizaciónde los conceptosAdecuada organización de la información



TERCER GRADO

Actividades correspondientes de: 22, 27, 29 de septiembre

04 y 06 octubre


TERCER GRADO

En el Diseño y Creación Plástica, es importante conocer los cambios técnicos a lo largo de la historia ya que ahí podemos observar la evolución de las propues-tas visuales de acuerdo a los interese y necesidades de cada sociedad.

Actividad: Investiga las características, avances tecnológicos, innovaciones téc-nicas y el desarrollo de las representaciones de las siguientes épocas: edad de piedra, cobre y bronce, hierro, edad antigua, edad media, revolución científica siglos XV-XVIII, Revolución industrial y edad de sílice y polímeros. con la infor-mación que obtengas realiza una linea del tiempo (terminar).

FECHA DE ENTREGA


RUBRICAS

LISTA DE COTEJO DE LINEA DEL TIEMPO

Sí NoIdentifica los conceptos relacionados con el temaLocaliza y ubica la informaciónJerarquiza y une concepto

Utiliza las palabras esenciales para su descripción


TERCER GRADO

El proceso de innovación en una obra, objeto o producto lo podemos encontrar en su forma, diseño, colores, tamaño, etcétera.

Actividad: Analiza un pincel para pintura de oleo punta mop, piensa en las po-sibilidades que tiene para ser rediseñado. Crea un boceto en tu cuaderno de marquilla señalando los elementos que podrías llevar a cabo en un diseño in-novador, para hacerlo más vistoso y moderno. Anota todas tus observaciones.

FECHA DE ENTREGA


RUBRICASESCALA ESTIMATIVA

Sí NoDestreza al realizar el planteamientoCreatividadResolución del problema de forma sencillaLimpieza en el proyecto


TERCER GRADO

Podemos definir la innovación técnica como la intervención, los cambios o mo-dificaciones de los procesos y sistemas técnicos, su introducción y aceptación en los procesos tecnológicos, en especial en el proceso productivo.

En Diseño y Creación Plástica la innovación técnica se manifiesta princi-palmente en los contenidos visuales (forma, color, dimensiones y texturas) sin embargo parten de la aplicación de nuevas técnicas mejorando los procesos e implementando herramientas mejoradas, haciendo uso de la creatividad para satisfacer y entender la demanda de nuevos conceptos visuales:

Actividad: Observa el vídeo en el siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=EncR_T0faKM y en el cuaderno de marquilla elabora una representa-ción gráfica inspirado en el trabajo de este artista Jackson Pollock.

FECHA DE ENTREGA


RUBRICAS

ESCALA ESTIMATIVA

Sí NoCreatividadUso de materialesRepresenta gráfica de acuer-do a la corriente abstractaLimpieza del proyecto


TERCER GRADO

Las tradiciones mexicanas son parte de la riqueza cultural de nuestro país, sien-do una de las más representativas el día de muertos:

Actividad: Realiza una investigación documental de, ¿que es una Ofrenda de día de muertos? ¿Desde cuando esta presente esta tradición en México? ¿Que elementos la componen? ¿Que significa esta tradición? Con la información ob-tenida elabora un reporte.

Además realiza 2 bocetos con lapices de colores en tu cuaderno de mar-quilla de una tradicional ofrenda de día de Muertos describe sus elementos.

FECHA DE ENTREGA



RUBRICAS

ESCALA ESTIMATIVA DE LOS BOCETOS

Sí NoCreatividadUso adecuado de la informaciónRepresenta gráfica (color, lineas, sombras, textura)Limpieza del proyecto

LISTA DE COTEJO DE REPORTE ESCRITO

Sí NoPresenta tema centralInformación correcta de los conceptosAdecuada organización de la información


Documents

Asignatura tecnología de la producción: Diseño y creación ... · PDF fileprocesos que transforman el material mediante el uso de herramientas que el ... químicas de los materiales