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La superación es continua y sin límites.
ACTIVIDAD 3. UNIDAD III
I. ASPECTOS DE LA SUPERACIÓN PERSONAL
"No améis lo que sois, sino aquello en lo que os convertiréis". Miguel de Cervantes
La superación personal es un proceso de
crecimiento en todos los ámbitos o áreas
de la vida de una persona, implica mejoras
en la salud física y mental, relaciones
humanas (pareja, hijos, familiares, amigos,
compañeros de trabajo, colaboradores,
etc.), campo profesional, formación
intelectual, desarrollo espiritual,
participación social, cuidado del medio
ambiente y cualquier otro aspecto
relacionado con la vida de una persona.
La personalidad del hombre está compuesta por diferentes aspectos, físico,
estético, afectivo, intelectual, creativo, social, moral y espiritual.
Aún cuando podemos desglosar la personalidad en varios y diferentes
aspectos, la superación busca mejorar cada uno de ellos en forma balanceada. O
sea, una superación armónica de todos los aspectos que mencionamos. Solo así
podemos alcanzar un equilibrio y sentirnos emocionalmente a gusto.
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La superación personal es un proceso de transformación y desarrollo, a
través del cual una persona trata de adoptar nuevas formas de pensamiento y
adquirir una serie de cualidades que mejorarán la calidad de su vida.
1.1. ASPECTO FÍSICO
Uno de los aspectos importantes de uno mismo es el de mejora física.
Mejora física no se consideró gravemente como parte del programa de
mejoramiento de uno mismo en los primeros días.
En la era actual, la apariencia física o forma física es muy importante.
Aunque es cierto que lo que debe ser considerada como la más importante es el
corazón de la persona, su comportamiento y actitud, pero la idea no es lo
suficientemente práctica.
Cuando una persona se ve a sí mismo, o cuando otras personas ven a una
persona, la primera opinión formada incluye definitivamente la apariencia física de
la persona.
La actitud de la persona, carácter, etc. son conocidas sólo después de que
esa persona se entiende mejor después de algún tiempo.
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Apariencia física no sólo afecta la auto-confianza, la estima y la actitud de
un individuo, sino que también afecta a sus relaciones con familiares, amigos y
colegas.
Estos factores son más que suficientes para demostrar la importancia de la
mejora física en plan de uno mismo-mejora total de la persona.
Así el estado físico de un individuo no sólo está relacionado con su
condición física actual sino que también está relacionada con su estado mental y
la vida social.
1.1.1. CONCEPTOS
El aspecto o apariencia física es una
cuestión muy valorada en la sociedad
actual, debido a la existencia de cánones
de belleza estereotipados que suelen
dejar afuera a gran parte de la población,
una situación que desencadena prisiones,
conflictos internos y desordenes
psicológicos. Esta obligación de verse
bien y lucir un aspecto acorde a los
dictámenes sociales y que pueden derivar
trastornos como la bulimia o la anorexia.
La apariencia física de una persona es como la ven y perciben otros
individuos. Es uno de los componentes principales de la comunicación no verbal.
El tener disciplina y lograr cumplir con un programa mínimo de ejercicios es un
requisito para mejor la calidad de vida.
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Su evaluación se suele centrar en:
El aseo y la compostura del sujeto y la personalidad
La naturalidad y la desinhibición de su comportamiento
La corrección formal del habla
La propiedad de los modales
Su reacción a las alabanzas o críticas
El carisma
Su forma de vestir
El cabello y piel sanos
Una sonrisa agradable
Estatura y partes del cuerpo proporcionales
Pero ¿Cómo se lograría ese aspecto personal deseado? Sin lugar a dudas
que mejorando nuestra salud por medio de una alimentación balanceada, ejercicio
constante e higiene. Mejorando nuestro arreglo personal, vistiendo de manera
agradable y pulcra, poniendo esmero y cuidado en nuestra apariencia personal.
La higiene y el cuidado personal no debe soslayarse; es decir, bañarse
diario y antes de salir de casa; cepillarse los dientes por lo menos tres veces al
día, cortarse el cabello que sea necesario, para los hombres es necesario
afeitarse o en su caso usar bigotes y barba recortada. Eso hablara bien de cada
persona y se quiera o no, se convierte en nuestro aspecto físico.
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1.1.2. FORMAS DE APLICACIÓN
Las formas de aplicación del aspecto físico, se logra a través del cuidado de
nosotros mismos, debemos como estudiantes o futuros profesionistas de carrera
de Ingeniería lograr vernos bien, vestirnos bien, para dar una buena imagen
personal desde nuestra presencia, ya que lo que se ve es lo primero que se juzga.
Además debemos estar conscientes de que haciendo ejercicio o practicando
algún deporte mejorara nuestro estilo de vida, obtendremos buenos hábitos
deportivos y nos mantendrá con una apariencia y condición física agradable.
1.2. ASPECTO AFECTIVO
El término afectivo refiere a emoción y afecto con respecto a una persona.
En relación con uno mismo-mejora, que significa mejora relacionado
emocional y otras áreas relacionadas de una persona. Hace unos años aunque
fue reconocido desarrollo afectivo, fue dado por hecho y no se considera como un
área especial para centrarse en.
Se suponía desarrollar por su cuenta o no es tan importante como el
desarrollo de habilidades. Sin embargo, con los avances en la investigación se ha
demostrado que el desarrollo afectivo influye mucho en el desarrollo personal
como habilidad física, mental, etc..
Falta de habilidades afectivas desarrollados lleva a muchos de los
problemas del día a día tales como: depresión, estrés, negatividad, falta de
atención y concentración, etc.. En caso de buen desarrollo afectivo una persona
mejor es capaz de manejar situaciones difíciles.
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1.2.1. CONCEPTOS
Una de nuestras mayores riquezas como
personas es nuestra capacidad afectiva.
Debemos aprender a dirigir nuestras
emociones y sentimientos, para qué toda esa
fuerza, sea canalizada positivamente; por
ejemplo, que mi humor no rija mi conducta,
que no juzgue los actos de los demás por las
simpatías o atracción que sienta por ellos, que
la crítica o la falta de reconocimiento o
alabanza no me hagan desistir de mis
esfuerzos.
El aspecto afectivo puede ser tan amplio, como la cantidad de seres
queridos que posea una persona. Dicho aspecto, se basa en la mejora de las
relaciones fraternales de la vida, acercándonos a las personas que más
estimamos, respetando sus limitaciones y sus diversas opiniones o formas de
actuar en la vida.
El aspecto afectivo podrá desarrollarse dándoles lugar a las personas,
escuchando sus opiniones, aportando de manera solidaria, consejos personales y
ayudando a los demás cada vez que lo necesitan.
Consiste también en consolidar los lazos familiares para mayor contención
humana y moral; ser respetuoso con los demás, no invadir con nuestras ideas,
olvidando que se tiene al frente otra persona que piensa diferente de nosotros.
Una característica del aspecto afectivo puede se puede demostrar físicamente
con un abrazo, un beso etc.
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1.2.2. FORMAS DE APLICACIÓN
El aspecto afectivo lo podemos aplicar día a día en nuestras familias
demostrándoles lo mucho que los queremos, dándoles palabras de aliento a
quienes lo necesitan, despidiéndonos con un beso o un abrazo con nuestros
padres después de salir de casa, saludando a las personas con las que nos
encontramos en las calles antes de realizar nuestras actividades del día entre
otras cosas más.
Esto hablara bien de nosotros y de la educación que hemos adquirido de
nuestros padres, además demostrara que tenemos buenos modales y buena
cultura, que tenemos un espíritu de servicio hacia los demás y un compañerismo
agradable.
Desarrollar el aspecto afectivo en nuestras relaciones sociales nos llevara a
ganarnos la confianza de las demás personas, así como también nos llevara a
tener muchos amigos que se preocupen y tengan una imagen positiva de
nosotros.
1.3. ASPECTO INTELECTUAL
Inteligencia está relacionada con el cerebro y el desarrollo cognitivo. Muchas
teorías de cognición son expuestas por varios investigadores.
La teoría del desarrollo cognitivo presentada por Jean Piaget es una
conocida teoría que explica el desarrollo cognitivo de los niños desde el
nacimiento a 24 meses de edad que describe el desarrollo de la inteligencia
natural.
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Inteligencia aunque ha demostrado para desarrollar eficientemente hasta
una cierta edad, un individuo determinado para mejorar a sí mismo,
definitivamente puede hacer esfuerzos focalizados en desarrollar el aspecto
intelectual. Aspecto intelectual puede ser desarrollados individualmente o en
combinación con otros aspectos.
1.3.1. CONCEPTOS
Intelectual es el que se dedica al estudio y la
reflexión crítica sobre la realidad y comunica
sus ideas con la pretensión de influir en ella,
alcanzado cierto estatus de autoridad ante la
opinión pública. Proviene del mundo de la
cultura, como creador o mediador, interviene
en el mundo de la política al defender
propuestas o denunciar injusticias
concretas, además de producir o extender
ideologías y defender unos u otros valores.
Con posterioridad, su uso se hace habitualmente con connotaciones
positivas, al estar dotado socialmente de un valor de prestigio asociado a la
atribución de un intelecto o inteligencia superior a quienes son identificados con el
termino y sobre todo, al entenderse que la actividad pública de los intelectuales
que previa o simultáneamente se dedican al pensamiento, tiene una dimensión y
una repercusión que se consideran muy valiosas, y que confieren altos valores
humanísticos a quien ejerza tal función (responsabilidad, altruismo, solidaridad,
etc.).
Constantemente el ser humano debe crecer intelectualmente para ello debe enriquecerse
de múltiples conocimientos, leyendo cosas útiles y positivas.
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1.3.2. FORMAS DE APLICACIÓN
El aspecto intelectual debemos de aplicarlo en nuestros hábitos de estudio, tener
esa ambición de querer aprender algo nuevo día con día, para esto hay que
formarnos a través de la lectura de artículos que no proporcionen información útil.
Desarrollar nuestra inteligencia, aprendiendo a observar detenidamente todo
lo que nos rodea, reflexionando y ejercitando nuestra capacidad de juicio.
Enriqueciéndola leyendo cosas útiles y positivas, buscando nuevos horizontes,
atreviéndose a ser creativo
1.4 ASPECTO SOCIAL
La superación de la mayoría de los objetivos de tiempo para conseguir algo
propio, y algunos otros logros importantes son la imagen y las relaciones que se
forman socialmente.
Aspecto social de superación es inmensamente importante especialmente
en el contexto de la globalización y el mundo haciéndose más pequeño y más
cerca.
El aspecto social nos ayuda a tener ambiciones legítimas, que no sean
dañinas a los demás. Ser miembro consciente y responsable de la comunidad
Algunos de los aspectos sociales más importantes son los siguientes:
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Habilidades de comunicación: El primer aspecto es desarrollar habilidades de
comunicación efectiva. Esto puede incluir la comunicación en una variedad de
formas incluyendo verbal, técnicas de presentación, habilidades, etc.
Apertura: Aunque una persona puede ser eficiente en sus habilidades, llegar y
presentar esas habilidades con eficacia frente a otras personas son muy
importante para que otros lo note. Una persona necesita para desprenderse de
su timidez y abrir socialmente.
Redes: También es muy importante conectar con personas a través de varios
medios. Un individuo debe aprender a utilizar eficazmente los medios como
reuniones, reuniones sociales, internet, etc..
Mantener las relaciones: Aprender a mantener relaciones tanto en la vida
personal y vida laboral es muy esencial.
Responsabilidad social de comprensión: una persona puede tener éxito en
su vida pero también debe entender que como ha ganado de la sociedad,
también tiene que devolver y tiene cierta responsabilidad social.
El aspecto social es esencial para crear una relación saludable y prospera
entre el individuo y la sociedad
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1.4.1. CONCEPTOS
Este aspecto comprende la interrelación
de la escuela con la comunidad, misma
que ha de desarrollarse de manera
armónica y siempre con la finalidad de
mejorar el servicio educativo y la
calidad de la enseñanza; así como la de
ejercer una influencia positiva en el
entrono escolar.
Así mismo, corresponde a ser miembro consiente y responsable de la
comunidad, aportando todo aquello que sea de utilidad al bien común,
desarrollando al máximo todos los roles que me tocan asumir como hijo,
estudiante, esposo, padre, madre, profesionista, vecino, etc.
1.4.2. FORMAS DE APLICACIÓN
La forma de aplicación del aspecto social, es la de comprometernos a desarrollar
nuestros roles de forma responsable en la sociedad, teniendo una participación
activa en la comunidad.
Podemos aplicarlo en:
Nuestra relación con las demás personas y el respeto a sus puntos de vista.
Mantener nuestras relaciones prolongadas.
Ser independiente pero sin rechazar las ideas positivas que los demás nos
aportan.
Cumpliendo nuestro trabajo no solo por obligación, sino por placer.
El ser humano debe de convivir en armonía, despertar el deseo de servir, alentar el amor al
trabajo, el progreso social y el bien común.
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1.5. ASPECTO CREATIVO
Algunas personas asumen erróneamente que creatividad es heredada por pocas
personas, mientras que otros no lo tienen en absoluto.
La creatividad es una función que tiene cada persona, en diferentes
proporciones y en diferentes formas y muchas veces queda desapercibido y sin
pulir.
Desarrollar o mejorar el aspecto creativo es descuidado ya que
generalmente se considera como poco importante.
Mejorando el aspecto creativo de ayuda en la realización de las cualidades
ocultas, desarrollar el verdadero potencial, ayuda en angustia, mejora
la autoconfianza y autoestima, aumenta la positividad y da una incomparable
satisfacción y felicidad.
El paso básico para mejorar el aspecto creativo es creer que la creatividad
está presente en cada ser viviente. Después de establecer esta creencia, hay
ciertas medidas que pueden activar el proceso de improvisar la creatividad en un
individuo.
1.5.1. CONCEPTOS
Hay muchas definiciones de creatividad, los
diccionarios dan muchos significados que si
bien son buenos y exactos se cree que el que
más se ajusta a lo que aquí se trata es el
siguiente: ser creativo es ver la misma cosa
que todos pero pensando en algo diferente.
La creatividad es la capacidad de producir ideas y soluciones que sean realizables.
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Hay muchos aspectos de la creatividad, pero una definición debería incluir la
capacidad para tomar objetos existentes y combinarlos de manera diferentes para
conseguir nuevos propósitos. Por ejemplo, Gutenberg tomó una prensa de vino y
un punzón y produjo la prensa de impresión. Así, una definición simple de
creatividad es la acción de combinar elementos que anteriormente no lo estaban.
Desde el arte a la música y a los inventos caseros, esta es la parte de la
naturaleza de ser creativo. Otra manera de mirar la creatividad es como, jugando
con las cosas que están relacionadas. La creatividad es la capacidad para generar
ideas y soluciones novedosas y útiles a los desafíos y problemas cotidianos.
La creatividad se relaciona con nuestros dones, talentos y visión única de
una realidad externa nueva y útil. Debemos recordar que la creatividad tiene lugar
inevitablemente dentro de nuestros propios límites personales, sociales y
culturales. Cuanto más definamos nuestra creatividad para identificar conjuntos
específicos de valores, significados, creencias y símbolos; nuestra creatividad más
se enfocara y se limitara; cuanto más definamos nuestra creatividad para enfocar
valores, significados, creencias y formación de símbolos, mayor será la
oportunidad de que nuestra voluntad de creatividad sea menos restrictiva.
1.5.2. FORMAS DE APLICACIÓN
Según los factores de características esenciales de la creatividad que son
propuestas por Menchen, Dadamia y Martínez (1984) la forma de aplicación de la
quedaría de la siguiente manera:
Fluidez: Aportando ideas respecto a un tema determinado.
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Flexibilidad: Tener distintas alternativas y diferentes ángulos para solucionar
algún problema y alcanzar la solución de este.
Originalidad: Siendo únicos en nuestra forma de ser y decir las cosas, tener
ideas propias e ingeniosas para realizar cualquier actividad con de dificultad.
Viabilidad: Proporcionando ideas y/o soluciones verdaderamente realizables
en la práctica.
Elaboración: Es el nivel de detalle, desarrollo o complejidad de las ideas
creativas.
1.6. ASPECTO ESTÉTICO
La estética es una rama de estudio que expresa la creación y la apreciación de la
belleza relacionada con el arte, naturaleza, cultura y muchas otras cosas en la
vida.
Estética ha sido estudiado en relación con muchas áreas desde los primeros
días.
Estética en relación con los seres humanos generalmente se estudia desde
el punto de vista de apariencia.
Incluye un aspecto facial y corporal de un individuo.
Últimamente, uno mismo-mejora estética, es decir, una mejora con respecto
a la apariencia de una persona ha sido un área de creciente interés.
Uno mismo-mejora estética tiene los siguientes beneficios:
Ayuda la persona sentirse bien acerca de sí mismo
Aumenta la confianza en uno mismo, mejora la autoestima y alienta una actitud
positiva.
Ayuda a comprender la importancia de la buena preparación y su efecto sobre
la vida y las relaciones.
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1.6.1. CONCEPTOS
Se le llama aspecto estético al aspecto
exterior de una persona o cosa desde el
punto de vista de lo bello. Puede analizarse
en tres sentidos:
1. En mi persona, mi imagen hace que yo
me acepte y me estime. Si no me
gusto, no me acepto. No tiene que ver
con la belleza de los rasgos. Muchas
veces pensamos que cierta persona es
guapa y quizás no lo es, pero proyecta
autoaceptación.
2. En el medio ambiente que me rodea, en la casa, la oficina, la escuela que esté
siempre ordenada y limpia, con algún detalle. El desorden externo entra dentro
de nosotros y nos tensa. Los medios físicos repercuten en una mayor
estabilidad emocional. Los recursos económicos no tienen nada que ver con
este aspecto. Puedo tener una casa enorme y muy descuidad o una pequeña
en donde todo esté en orden, con detalles bonitos.
3. Valorando la belleza de la naturaleza, nos hacemos más sensibles y gozamos
más todo lo que nos rodea. Si quiero a la naturaleza, la cuidaré mejor y por lo
tanto ayudaré a que el equilibrio ecológico se conserve. La gente que sabe
disfrutar de la naturaleza, siempre tiene algo que la hace feliz a pesar de tener
problemas o crisis. No necesita de diversiones sofisticadas: admirar un árbol o
un atardecer o salir al campo, la llena de felicidad.
El aspecto estético puede analizarse en tres
sentidos: en mi persona, en el medio ambiente
y valorando la belleza de la naturaleza.
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1.6.2. FORMAS DE APLICACIÓN
La forma de aplicación del aspecto estético también es aplicable en los tres
sentidos anteriormente mencionados:
En mi persona o nuestra persona: Aceptándonos y estimándonos a nosotros
mismo independientemente de nuestra apariencia o defectos físicos.
En el medio ambiente que nos rodea: Ordenando nuestros lugares de
trabajo o de estudio, cuidando cada una de las cosas que están dentro y fuera
de él en nuestra casa, nuestra escuela, nuestra oficina.
En la Valoración la belleza de la naturaleza: Sembrando árboles, cuidando
todos los recursos naturales con los que contamos, dándoles estima a los
animales y valorándolos como seres vivos.
1.7. ASPECTO MORAL
Cuando una persona desea planificar su mejora, el enfoque es más en los
aspectos como la comunicación, comportamiento social, actitud, apariencia, etc..
Pero mejora moral debe formar la base de todos los demás aspectos de uno
mismo porque la moral es el aspecto más importante que define a un individuo y
finalmente define la sociedad.
Ciertos factores o fundaciones pueden ser nombrados como factores importantes
que constituyen la base de la moralidad. Estos factores son los siguientes:
La distinción y la elección entre daño y cuidado: la comprensión y la
elección entre perjudicar a otra persona y mostrando el cuidado, es importante.
La persona debe ser capaz de comportarse con afección después de elegir el
camino correcto.
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La distinción y la elección entre el engaño y la equidad: ser justo en el
comportamiento, sentencia etc. es una cualidad que debe dominar el deseo de
engañar y obtener beneficios por medios desleales.
La distinción y la elección entre la opresión y la independencia:
independencia es sentirse amado por todos y sólo una persona que ha sido
oprimida puede darse cuenta de la importancia de la libertad. Sin embargo, un
individuo debe ser capaz de comprender la importancia de la libertad y elegir
por sí mismo, así como otros.
La distinción y la posibilidad de elegir entre la traición y la lealtad: lealtad y
fidelidad son cualidades que agregan valor a las relaciones y el carácter de una
persona y dominan definitivamente una persona les falta.
La distinción y la elección entre la sumisión y autoridad: una persona en
una posición de autoridad debe aprender a usarlo bastante y no deciden optar
por el mal uso del poder.
La distinción y la elección entre la degradación y edificar: una persona en
una posición para ayudar a otro y le elevación de su pobreza financiera
o personal no debe elegir a degradar a una persona para su beneficio personal.
Hay muchos otros valores morales que necesitan ser absorbido en la
sociedad, especialmente en las nuevas generaciones, para que ellos se nutran de
manera positiva y fructífera.
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1.7.1. CONCEPTOS
Moral es una palabra de origen latino, que
proviene del termino moris que significa
“costumbre”. Se trata de un conjunto de
creencias, costumbres, valores y normas de
una persona o de un grupo social, que funciona
como guía para obrar; es decir, la moral orienta
acerca de qué acciones son correctas (buenas)
y cuales son incorrectas (malas).
Según otra definición, la moral es la suma total del conocimiento que se
adquiere sobre lo más alto y noble, y que una persona respeta en su conducta.
Las creencias sobre la moralidad son generalizadas y codificadas en una cierta
cultura o en un grupo social determinado, por lo que la moral regula el
comportamiento de sus miembros. Por otra parte, la moral suele ser identificada
con los principios religiosos y éticos que una comunidad acuerda respetar.
El conjunto de normas morales es denominado como moralidad objetiva
(existen como hechos sociales más allá de que el sujeto decida atacarlas). En
cambio, los actos a través de los cuales la persona respeta o viola la norma moral
conforman la moralidad subjetiva.
Cabe mencionar que la idea de responsabilidad moral aparece con el
convencimiento de que el accionar del individuo siempre se realiza con un fin, a
menos de que se encuentre inconsciente (ya sea por una enfermedad mental, un
desequilibrio psicológico, los efectos de una droga, etc.). Se dice que una persona
La moral trata de un conjunto de creencias, costumbres, valores y normas
de una persona o un grupo social.
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que hace uso de los valores morales de su sociedad puede forjarse un mejor
destino.
1.7.2. FORMAS DE APLICACIÓN
La moral puede aplicarse mediante sus características a las que estamos sujetos:
Siendo responsables en nuestras obligaciones y estar consciente de esto.
Tener ideas sanas según la sociedad, teniendo un estado de ánimo agradable
para con los demás y tratar de vivir de acuerdo a nuestras ideas morales.
Defendiendo y transmitiendo los valores y buenas costumbres que nuestra
sociedad nos ha enseñado.
Convirtiendo nuestros ideales en algo profundo y tener solidas convicciones.
1.8. ASPECTO ESPIRITUAL
La espiritualidad es un camino diferente al autodescubrimiento y a encontrar la paz
dentro de la mente y el alma. La ruta es diferente porque no sigue la ruta
tradicional o de rutina a la paz y el auto descubrimiento y establece una creencia
sobre un poder inexplicable que rigen el universo.
Por lo tanto, una persona debe incluir definitivamente desarrollo espiritual
como uno de los aspectos de su superación en general. Para comenzar el camino
de la superación espiritual, un individuo debe comenzar a practicar ciertas técnicas
que conducen a la espiritualidad.
Algunas de las técnicas y prácticas son:
Meditación: la meditación es una de las técnicas más importantes que
permiten a un individuo mantener un equilibrio perfecto entre bienestar
físico, mental y espiritual. Hay una variedad de técnicas de meditación que una
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persona puede optar. Cada técnica tiene sus propias ventajas y desventajas. La
meditación ayuda a una persona para sentirse tranquilo, lograr claridad de
pensamiento, despierta la conciencia, emociones reguladas y aligerando.
Aprender a dejar ir: Esta es una habilidad que puede curar dolencias
principales de emocional o mental de una persona. Esto puede lograrse por
enfoque, dedicación, práctica y control emocional a través de la meditación.
Esto también ayuda a limpiar toda la negatividad dentro de una persona,
haciendo espacio para todas las cosas buenas y positivas en la vida.
Hacer paz con interior: Esta es una cualidad o capacidad que ayuda en la
consecución de un estado donde la negatividad ya no afecta la persona y la
positividad fácilmente entra y se queda con una persona. Esto puede implicar
aceptar cambios, perdonarse a sí mismo y a otros.
Tener fe en la naturaleza, Dios, con la esperanza de positividad y otras
cosas buenas. Hay muchas otras prácticas y técnicas que ayudan a avanzar en el
camino de desarrollo espiritual.
El camino elegido por un individuo, es importante mantenerse concentrado y
lograr un crecimiento espiritual que define a una persona en una luz diferente.
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1.8.1. CONCEPTOS
En un sentido amplio, aspecto espiritual,
significa la condición espiritual. En este
sentido y referido a una persona; se
refiere a una disposición (principalmente
moral, psíquica o cultural) que posee
quien tiende a investigar y desarrollar
las características de su espíritu; es
decir, un conjunto de creencias y
actitudes características de la vida espiritual.
Esta decisión implica habitualmente la intención de experimentar estados
especiales de bienestar, como la salvación o la liberación. Se relaciona así mismo
con la práctica de la virtud, haciendo creer ese anhelo inherente en todo hombre;
la búsqueda de los valores esenciales a la naturaleza humana, al amor, la
igualdad, etc., siendo congruentes con sus creencias y dando a su vida un sentido
de trascendencia.
1.8.2. FORMAS DE APLICACIÓN
La forma de aplicación del aspecto espiritual pueden ser los siguientes:
Tratando de ser mejor día a día en nuestras obras y nuestros actos.
No juzgar para no ser juzgados.
Emprender obras de caridad sin esperar nada a cambio
Demostrando nuestra humildad. Entre más grandes e importantes seamos
mayormente en el sentido espiritual estamos llamados a ser humildes.
No criticando, mintiendo, señalando y humillando a otros.
El aspecto espiritual es la necesidad de tener una ideología, filosofía o creencia.
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CONCLUSIONES
El camino de la superación personal no es para todo el mundo, sino solamente
para aquellos que han decidido hacer el esfuerzo porque están convencidos de
que no les queda otra alternativa y también para aquellos que tienen una
mentalidad positiva y que saben que confiando en ellos mismos lograran vencer
cualquier obstáculo.
Este documento tuvo como resultado el proponer teorías de desarrollo
humano para todas aquellas personas que desean superarse personalmente en
cualquiera de los aspectos mencionados.
A través de la elaboración de este documento experimentamos en el equipo
que cada uno de nosotros necesitamos desarrollar un poco de los aspectos de
superación personal, siendo así que no todos necesitamos desarrollar todos los
aspectos mencionados puesto que hay algunos de nosotros que no tienen ese
deseo.
El aprendizaje que adquirimos es saber que cada uno de nosotros tiene
algunos aspectos de superación personal más desarrollados que otros, pero que
esto no significa que estemos imposibilitados a desarrollarlos puesto que tenemos
las mismas capacidades.
Esto nos servirá como futuros profesionistas de la carrera de Ingeniería en
Gestión Empresarial para poder comprender que aspectos de superación personal
debemos desarrollar para posteriormente sentirnos desarrollados y tener un buen
desempeño en nuestras áreas de trabajo.
Agradecemos a todos los lectores que se dieron el tiempo para conocer un
poco más de los aspectos de la superación personal y esperamos les haya sido de
gran utilidad.
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Y VIRTUALES
PÁGINAS WEB
Desarrollo humano. (2007). Internet. En línea. Página consultada el 10 de
diciembre de 2013. Disponible en:
http://psicologia3ii.blogspot.mx/2011/02/aspectos-de-la-superacion-personal.html
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diciembre de 2013. Disponible en: uaim.files.wordpress.com/2010/01/antología-
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Superación personal. (2009). Internet. En línea. Página consultada el 11 de
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consultada el 10 de diciembre de 2013. Disponible en:
www.conade.gob.mx/Documentos/Publicaciones/Karate.pdf
