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ASTRO-CHILE ASTRO-CHILE LABORATORIO DE PERCEPCION LABORATORIO DE PERCEPCION REMOTA REMOTA 2006 2006 COLEGIO GERMAN RIESCO LA SERENA Directora: Eliana Margarita Pinto Contreras Jefe Técnico: María Irene Zepeda Álvarez profesoras: - Oriale Elizabeth Castellón Zumarán - Ana Maria Grez - Gloria Zúñiga

ASTRO-CHILE LABORATORIO DE PERCEPCION REMOTA 2006

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ASTRO-CHILE LABORATORIO DE PERCEPCION REMOTA 2006. COLEGIO GERMAN RIESCO LA SERENA Directora: Eliana Margarita Pinto Contreras Jefe Técnico: María Irene Zepeda Álvarez - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: ASTRO-CHILE  LABORATORIO DE PERCEPCION REMOTA 2006

ASTRO-CHILE ASTRO-CHILE LABORATORIO DE PERCEPCION LABORATORIO DE PERCEPCION

REMOTAREMOTA20062006

COLEGIO GERMAN RIESCO

LA SERENA

Directora: Eliana Margarita Pinto Contreras

Jefe Técnico: María Irene Zepeda Álvarez

profesoras: - Oriale Elizabeth Castellón Zumarán

- Ana Maria Grez

- Gloria Zúñiga Álvarez

Cursos en participación: 7 año C y 2º año B

Page 2: ASTRO-CHILE  LABORATORIO DE PERCEPCION REMOTA 2006

7° Año C7° Año C

Page 3: ASTRO-CHILE  LABORATORIO DE PERCEPCION REMOTA 2006

2º Año B

Page 4: ASTRO-CHILE  LABORATORIO DE PERCEPCION REMOTA 2006

METODOS Y PROCEDIMIENTOSMETODOS Y PROCEDIMIENTOSDESARROLLADOSDESARROLLADOS

En el desarrollo de la guía del laboratorio En el desarrollo de la guía del laboratorio utilizamos el Método Científico.utilizamos el Método Científico.

Se empleó en todas las clases una Se empleó en todas las clases una metodología Activa Participativa, en las que metodología Activa Participativa, en las que se privilegió el trabajo en equipo, salidas a se privilegió el trabajo en equipo, salidas a terreno, investigaciones a través de Internet terreno, investigaciones a través de Internet etc. Utilizamos algunos elementos etc. Utilizamos algunos elementos tecnológicos como: cámaras digitales y tecnológicos como: cámaras digitales y computadores .Desarrollamos las guías computadores .Desarrollamos las guías empleando Word y Paint .Para nuestra empleando Word y Paint .Para nuestra presentación final usamos Power Point.presentación final usamos Power Point.

Page 5: ASTRO-CHILE  LABORATORIO DE PERCEPCION REMOTA 2006

• Lo que se nos hizo más difícil mientras Lo que se nos hizo más difícil mientras desarrollábamos la guía fue: lo relacionado con desarrollábamos la guía fue: lo relacionado con el color falso y la luz infrarroja. Distinguir a que el color falso y la luz infrarroja. Distinguir a que lugar correspondía el punto solicitado de acuerdo lugar correspondía el punto solicitado de acuerdo a las coordenadas geográficas. a las coordenadas geográficas. • Los desafíos más importantes fueron las Los desafíos más importantes fueron las salidas a terreno en las cuales teníamos que salidas a terreno en las cuales teníamos que cumplir con las expectativas que nos habíamos cumplir con las expectativas que nos habíamos propuesto.propuesto.

• Las conclusiones finales las obtuvimos Las conclusiones finales las obtuvimos después de haber desarrollado las guías, después de haber desarrollado las guías, resuelto las operaciones matemáticas y resuelto las operaciones matemáticas y comprobado si nuestras hipótesis eran comprobado si nuestras hipótesis eran verdaderas.verdaderas.

Tópicos a profundizar y discutir

Page 6: ASTRO-CHILE  LABORATORIO DE PERCEPCION REMOTA 2006

ConclusionesConclusiones Lo que aprendimos fue:Lo que aprendimos fue:• Localizar los puntos de nuestra Localizar los puntos de nuestra

región,empleando las coordenadas geográficas.región,empleando las coordenadas geográficas.• A medir la distancia entre algunos lugares, A medir la distancia entre algunos lugares,

dados puntos de referencia .dados puntos de referencia .• Descubrir el relieve de la ciudad y sus Descubrir el relieve de la ciudad y sus

alrededores.alrededores.• Distinguir entre colores falsos y verdaderos. Distinguir entre colores falsos y verdaderos. • Conocer el significado de píxeles y su medición .Conocer el significado de píxeles y su medición .• Comparar lugares geográficos diferentes y Comparar lugares geográficos diferentes y

establecer hipótesis.establecer hipótesis.• Relacionarnos con nuestros pares Relacionarnos con nuestros pares

geográficamente distantes.geográficamente distantes.