AULA 2.0

Recursos educativos digitales para el día a día

Secuenciación de contenidos

09:00 Presentación e introducción09:15 BLOQUE I: Aula 2.0 real11:45 Descanso12:15 BLOQUE II: Tecnologías y herramientas

para usar en el aula.14:00 Descanso16:30 BLOQUE III: Nuevas Tecnologías en

Educación (por grupos)18:15 Descanso18:30 BLOQUE IV: ÁGORA PARA EL AULA20:30 FIN

AULA 2.0 REALBLOQUE I (09:15 – 11:45)

AULA 2.0 REAL2.0Web 2.0Web 3.0Docencia 2.0Aula 2.0Aula 2.0 idealAula 2.0 ideal: dificultadesAula 2.0 realPRÁCTICAS

2.0

• ¿De dónde viene 2.0?

Web 2.0

• Hagamos una pequeña lluvia de ideas…

Web 2.0

• Social• Colaborativa• Dinámica• Servicios• Etiquetas• Información• Ubicuidad

Web ¿3.0?

• Veámoslo con un video…

http://www.youtube.com/watch?v=sjeLotFrJtk

Web 3.0

• Semántica• Geoespacial• 3D• Inteligencia

Artificial• Fabricación de

contenido• Nube

Docencia 2.0

• Uso de los servicios web 2.0 dentro del aula

• Cambio de mentalidad y metodología

NO PODEMOS SEGUIR ENSEÑANDO COMO NOS ENSEÑARON A

NOSOTROS

Aula 2.0

• El espacio educativo más allá de las paredes que nos rodean.

La tiza tiene los días contados

Aula 2.0

• TICs + web 2.0• No es algo

anecdótico: ¡VAMOS AL AULA DE INFORMÁTICA!

• Transversal (no solo en Tecnología, Informática, …)

INFRAESTRUCTURA DE UN AULA 2.0

Elementos necesarios para la creación de un aula 2.0

Aula 2.0 ideal

Aula 2.0 ideal: dificultades

• Alto costeConcepto PrecioAdecuación del aula

- WiFi- Sistema regulación de

luz- Electricidad- ….

€€€€

Cañón de vídeo 3D €€€€Pizarra digital interactiva €€€€Centro de aprendizajemultitáctil

€€€€

Sistema de audio integrado €€€€…..

Aula 2.0 ideal: dificultades

• Formación del profesorado– «El mayor reto de las aulas multimedia es

formar a los docentes para que sepan utilizar esta tecnología y sepan sacarle el mayor provecho.»

Said Sadaoui, Education Bussiness Manager de Toshiba

– «Cada euro que se gaste en equiposinformáticos exige otro euro dedicado a laformación de profesores.»

Domingo Gallego, profesor titular de Didáctica de la UNED

Aula 2.0 real

• Abordemos la realidad: ¿de qué recursos disponemos?

1 Netbook p/a Internet Nuestra imaginación

Aula 2.0 real

• Netbook o ultraportatil– Características reducidas– Mayor movilidad

• Características HW– Intel Atom (N270, N280, N450)– 1 GB Ram– 160 GB HD– WiFi– Webcam, micrófono y

altavoces integrados

Aula 2.0 real

• Características SW– Guadalinex v7 (sabor EDU)

Aula 2.0 real

• Guadalinex– Junta de Andalucía (basado en Linex, Junta

de Extremadura)– Software libre– Guadalinex (Edu) es Ubuntu es Linux es Unix– Incluye lo necesario para ser realmente

usable (ofimática, web,multimedia, juegos…)– Actualizaciones y repositorios– Soporte técnico gratuito– http://www.guadalinex.org/

Aula 2.0 real

• Guadalinex: nos aporta una gran cantidad de SW orientado a la educación.

Ciencia Geografía Herramientas de autor

Idiomas

Dibujo Música y vídeo

¡Y MUCHO MÁS!

Aula 2.0 real

• ¡¡PRIMERA PRÁCTICA!! (20 minutos)1. Nos vamos a dividir por áreas afines

• Matemáticas y Tecnología– Kbuch y Circuit Construction Kit

• Lengua e Idiomas– Khangman y Kanagram

• Ciencias Naturales y sociales– Kstars y KGeography

2. Vamos a seguir una serie de pasos

Aula 2.0 real• Instalación de software (paquetes) en Guadalinex

V7 (netbook del colegio)– Pinchamos en Aplicaciones Añadir o Quitar

• Paso 1: Abrir “Añadir y Quitar aplicaciones• Paso 2: Buscar la aplicación en concreto.• Paso 3: Cuando la hayamos encontrado, marcar la casilla.• Paso 4: Si no vamos a instalar más software, pinchamos en

Aplicar Cambios• Paso 5: A la pregunta del sistema, respondemos Aplicar• Paso 6: La contraseña es (debe ser) usuario• Paso 7: Tras descargar e instalar los paquetes, nos da la

posibilidad de añadir más o de cerrar.

Aula 2.0 real

• Vamos a usar la aplicación durante unos minutos, y a buscar en internet información sobre ella (manual, screenshots, extensiones, etc..)

• En unos minutos, lo vamos a exponer al resto de compañeros.

Aula 2.0 real

• No dispongo de cañón… ¿qué puedo hacer?

Y ESTE, SOBREWINDOWS 7

Aula 2.0 real

• Virtual Networking Computer– Nos permite ver/controlar un equipo

remotamente a través de internet.– También conocido como escritorio remoto.– Sin restricciones de plataforma (windows,

linux,…)– También a través de un navegador con

soporte Java.

Aula 2.0 real

• ¿Cómo la puedo usar en el aula?Simulando un videoproyector

Aula 2.0 real

• ¡¡SEGUNDA PRÁCTICA!! (5 minutos)– Vamos a simular una clase sin cañón– Nos vamos a conectar todos al ordenador del

profe.– Lo hacemos a través de nuestro navegador

de internet favorito.

http://netbook49:5800Contraseña: 1

Aula 2.0 real

• ¿Cómo lo puedo instalar yo?– TightVNC (lo buscamos en Google …)– Lo instalamos (si no tenemos la clave, le

podemos pedir al encargado de IT que nos lo instale).

– El instalador configura puertos, firewall de Windows, etc..

– ¡No olvidar las contraseñas!– Como videoproyector usarlo en ViewOnly

¿DUDAS? ¿PREGUNTAS?

NOS VEMOS A LAS 12:15