UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TLAXCALA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN EDUCACIÓN A DISTANCIA

FORMATO DE AUTOEVALUACIÓN

NOMBRE DEL ALUMNO (A): Sagrario Ivonne Gutiérrez Xicohténcatl_____________________

GRUPO: 300-A FECHA: ______2 y 4 de febrero de 2016__________________________

SESIÓN No. 3 y 4

Instrucciones: Marca con una x según tu desempeño en cada actividad, realiza tu suma y

divide entre el número total de actividades para obtener el promedio de la sesión.

ACTIVIDADES

CALIFICACIÓN 5 6 7 8 9 10

1 Saludo y bienvenida

X

2 Actividad para despertar el interés: (Presentación y comentario sobre el video “Mis zapatos”)

X

3 Repaso de comisiones (primer parcial)

X

4 Presentación de la actividad de construcción No. 1 : “Podcast”

X

5 Elaboración de la definición (Educación a distancia)

X

6 Elaboración de reporte de lectura de los temas: “Hacia una definición de educación a distancia”/ “Educación a distancia: principios y tendencias”

X

7 Recapitulación de la sesión 3 X 8 Actividad de integración

“Crucigrama de palabras¨ X

9 Lectura comentada “Educación a distancia: principios y tendencias”

X

10 Elaboración de conclusiones escritas de la lectura: “Educación a distancia: principios y tendencias”

X

11 Elaboración de la actividad de construcción No. 2: Fotonovela, “Educación a distancia: principios y tendencias”

X

SUMA

54 50

TOTAL DE LA SUMA 104 PROMEDIO 9.4

Observación: Estimado estudiante, recuerda que ser sincero al contestar la autoevaluación demuestra tu grado de HONESTIDAD y los valores que posees.