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Autores:
Yolanda López , Lisardo Osorio, Juan Carlos Tabares y Nancy Marín
Facultad Nacional de Salud Pública
Grupo Investigación Salud y Ambiente
Marinilla (Colombia) productor de hortalizas y verduras para Antioquia y otras regiones del país
Agricultura 60% producto interno bruto municipal
La producción se ha caracterizado por el uso de agroquímicos, desde hace varias décadas
En 2009 y 2011, se ejecutaron dos proyectos sobre factores de riesgo en salud por manejo de plaguicidas en agricultores de 83 familias del municipio que aplican plaguicidas en 9 veredas
Resultados preocupantes en torno a la salud y el ambiente:
Más de 50% llevan más de 22 años utilizando plaguicidas de categorías toxicológicas I,II,III y IV
64,9% mezclan más de 2 químicos
La morbilidad se expresa en prevalencias superiores al 20% de mareo, irritación ojos, náusea, dolor cabeza, adinamia, asma, prurito y quemaduras en piel
22,3% han sufrido intoxicación por plaguicidas
Tienen escasos conocimientos a pesar de llevar décadas fumigando y 83% no ha recibido capacitación
Tienen equipos deteriorados y no aplican medidas de protección (2,5% usan guantes, 17% mascarilla y 23% fumigan descalzos)
El problema para esta intervención se abordó con un proceso de capacitación para los agricultores y sus familias en las 9 veredas
Capacitar a los campesinos agricultores de 83 familias de nueve veredas del municipio en el uso adecuado y seguro de agroquímicos, Marinilla, Antioquia, 2013
Formular un plan de compromisos y propuestas para el manejo seguro de agroquímicos por parte de los agricultores capacitados y sus familias
El proyecto benefició agricultores de nueve (9) veredas de Marinilla y a sus familias
Se capacitaron 204 agricultores de 103 familias
VEREDA
Total de asistencias reportadas
en los talleres
Personas beneficiadas
La Asunción 92 31
El Socorro 69 21
La Inmaculada 136 30
Cascajo arriba 67 15
Los Alpes 158 21
San José 167 50
Las Mercedes 105 25
El Chagualo y Cascajo Abajo
22 11
Total 816 204
Metodología taller, 4 talleres por vereda para total de 36
Se aplicó educación popular para adultos con metodología OPA – objetivo (qué se pretende en el proceso de enseñanza), procedimiento (cómo se abordará-didáctica) y aplicabilidad (para qué le sirve lo aprendido)
Tiempo: noviembre 2012-agosto 2013
Evaluación del taller: con carita feliz, regular o triste
Metodología: fases y didáctica aplicada en los talleres
Segunda
fase
Primera
fase
Socialización y convocatoria
Socialización a: ASOCOMUNAL,
presidentes de Juntas de Acción
Comunal de las veredas, Secretarías de Medio Ambiente, Agricultura y Salud
- Convocatoria a: los agricultores y familias de los campesinos
Taller 1.
Contextualización de la
vereda, reconocimiento
de su trabajo agrícola y saberes
Técnica: Contando historias. Los
agricultores y sus familias relatan la
agricultura en la época de los abuelos,
de los padres y de los hijos
Tercera
fase
Cuarta
fase
Taller 2. Factores de
riesgo con el manejo
de plaguicidas y otros
agroquímicos
Técnica: Cartografía corporal y
del entorno. Los agricultores y sus
familias analizan los riesgos a que
están expuestos el padre, la madre
y los hijos respecto al uso de
plaguicidas y los riesgos para el
ambiente, sobre una figura de su
cuerpos, su casa y su vereda
Taller 3. Factores
protectores,
prevención y
autocuidado para el
manejo de plaguicidas y otros agroquímicos
Técnica: Juego de roles.
Prepararon sociodramas,
asumiendo los roles de: vendedor
de plaguicidas, fumigador, esposa
e hijos del fumigador, médico y
técnico asesor de los cultivos
Taller 4. Elaboración
del plan de
compromisos y
propuestas para
manejo seguro de
plaguicidas y otros
agroquímicos
Evaluación
- Técnica: Telaraña de la
sostenibilidad. Calificación
de situaciones de 1 a 5 (1 muy
mal y 5 muy bueno) y
definición de compromisos en
trabajo de grupos.
- Evaluación final.
- Entrega certificados
Quinta
fase
Taller # 1: Contando historias
Con respecto a épocas pasadas, los agricultores afirman que, ahora:
Se cultiva menos variedad de productos y con menor calidad; frijol cachetón, cabuya, batata, otros, han desaparecido y reemplazados por fresa, mora, aguacate, granadilla, otros
Se utilizan muchos plaguicidas y ha aumentado la contaminación
Tanto hombre, mujer e hijos participan en la agricultura para cubrir necesidades y gastos
Taller # 2: Efectos de los plaguicidas en la salud Los agricultores plantearon por sí mismos los siguientes signos, síntomas y morbilidad producida por plaguicidas:
Dificultad al respirar, tos y rinitis Dolor de estómago, náusea, vómito y diarrea Dolor de cabeza Ardor en los ojos, visión borrosa, lagrimeo y
ceguera Alergia, irritación, piquiña y resequedad en la
piel Quemaduras en manos y pies
Problemas reproductivos y de esterilidad, cambios menstruales, abortos y partos prematuros
Intentos de suicidio
En niños, comentaron que se presenta enrojecimiento de la piel, falta de concentración, bajo rendimiento escolar, pérdida de la memoria, discapacidad y malformaciones
Acerca de los efectos sobre el medio, mencionaron:
Contaminación de fuentes de agua
Muerte de animales acuáticos y aves
Contaminación del aire y deterioro de la capa de ozono
Contaminación de suelos, menor fertilidad y productividad
Taller # 3: Juego de roles
Los aspectos más representados y mencionados fueron:
Al comprar los venenos sólo reciben información sobre dosis y nuevos productos
Algunos realizaron la mezcla de los venenos con la mano y sin otra protección
En la mayoría de los casos, la mujer advierte al esposo que prepare venenos lejos de la vivienda y a los hijos que se mantengan alejados
Al vaciar los frascos, algunos los tiran al cultivo y otros hacen el triple lavado para entregarlo al carro recolector
Al quitarse la ropa, la entregan a su esposa y con frecuencia se lava con el resto de ropa de la familia
La atención médica en caso de urgencia no es oportuna
Poca asistencia técnica del Estado y mayor asistencia de proveedores para ofrecerles y venderles productos
Taller # 4: Telaraña de la sostenibilidad
La mayoría de las situaciones identificadas fueron calificadas con 1, 2 ó 3, lo que muestra una telaraña irregular; lo ideal sería llegar a 5 cuando se supere cada problema.
Con base en la calificación, establecieron compromisos para modificar hábitos y disminuir riesgos
Problema 1. Deterioro de
la salud de personas
Problema 2. Daño a la
salud y dificultad en
aprendizaje de niños
Problema 4. No uso del
equipo de protección
personal
Problema 3. Faltan
conocimientos básicos
sobre adecuado
manejo de químicos
Problema 5. Daños y
deterioro al ambiente y
animales
Problema 6.
No se practica
adecuadamente la
higiene personal
Problema 7.
Inadecuado
almacenamiento,
aplicación y disposición
de residuos y envases
vacíos
Problema 8.
Altos costos de
agroquímicos
CALIFICACIÓN 1. Muy malo
2. Malo
3. Regular
4. Bueno
5. Muy bueno
1
2 3
4 5
Telaraña de la sostenibilidad consolidada de las nueve veredas
Reflexionaron sobre sus saberes y prácticas agrícolas y adquirieron compromisos para modificar su condición con medidas preventivas y de autocuidado de sí, su familia y el ambiente
Se aplicó un proyecto pedagógico y didáctico que parte del reconocimiento de los propios saberes y contextos de los campesinos agricultores participantes para plantear reflexiones y propuestas desde ellos mismos
Se ejerció interacción Universidad-Comunidad en doble vía, donde la Universidad no sólo es la que va a las localidades a transferir un conocimiento sino que llega a aprender de las realidades locales
Se colocó sobre la mesa de la Alcaldía Municipal, Secretaría de Agricultura y Asociaciones Comunitarias, la discusión sobre el riesgo del uso de plaguicidas por parte de los agricultores y la importancia de trabajar en la prevención y manejo adecuado
Se afianzaron las relaciones y la credibilidad entre organizaciones comunitarias y la Universidad
Se inició la participación en el Comité Regional de Plaguicidas del Oriente Antioqueño
Realizar un proceso educativo para los escolares, futuros agricultores del municipio y quienes están recibiendo transferencia de la cultura, para que a mediano plazo se genere una práctica más segura y consciente y se promuevan otras alternativas agroecológicas limpias, que contribuyan a fortalecer su salud y mejorar la calidad de vida de las familias campesinas
Incrementar la asistencia técnica agropecuaria a los agricultores por parte de las instituciones Estatales del orden municipal y departamental.
Alcaldía de Marinilla
Secretaría de Agricultura y Medio Ambiente de Marinilla
ASOCOMUNAL, Marinilla
Lideres comunitarios y presidentes de las JAC de las diferentes veredas visitadas
Campesinos agricultores y sus familias
Escuelas de las veredas de Marinilla
Universidad de Antioquia, FNSP
