7
AVALIACIÓNS DE DIAGNÓSTICO Eloísa Teijeira. Asesora de educación en valores. CFR de Vigo. Marzo 09

Avaliación diagnóstica. Eloísa Teijeira

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Eloísa Teijeira.Asesora de educación en valores.CFR de Vigo.Marzo 09

Citation preview

Page 1: Avaliación diagnóstica. Eloísa Teijeira

AVALIACIÓNS DE DIAGNÓSTICO

Eloísa Teijeira.Asesora de educación en valores.CFR de Vigo.Marzo 09

Page 2: Avaliación diagnóstica. Eloísa Teijeira

Proposta da LOE co obxectivo de: Mellorar a calidade e mais a equidade do sistema. Orientar as políticas educativas. Aumentar a transparencia do sistema. Informar sobre o cumprimento dos obxectivos

establecidos polas administracións educativas.

AVALIACIÓNS DE DIAGNÓSTICO

Page 3: Avaliación diagnóstica. Eloísa Teijeira

TIPOS DE AVALIACIÓNS DIAGNÓSTICAS

Avaliación xeral de diagnóstico (AXD)

Avaliación de diagnóstico (AD)

ESTATAL AUTONÓMICA

Sobre 4 competencias básicas: lingüística, matemática, de coñecemento e interacción co medio físico e social e cidadá.

Sobre 2 competencias básicas: lingüística e matemática.

Non ten en conta o contexto Ten en conta o contexto.

Só nalgúns centros (por muestreo) En todos os centros (censal).

É externa e ten carácter informativo É interna e ten carácter formativo

En Galicia xa se fixo unha pilotaxe. En Galicia vaise iniciar este curso.

Page 4: Avaliación diagnóstica. Eloísa Teijeira

AVALIACIÓN DIAGNÓSTICA (AD)EN GALICIA 08/09

Obxectivo: contribuir a determinar o nivel de desenvolvemento das competencias básicas do alumnado para promover accións de mellora do sistema educativo.

Formativa e orientadora para os centros. Os centros terán en conta esta información para, mediante unha reflexión interna dos órganos colexiados:

-Organizar medidas necesarias para mellorar a atención educativa do alumnado.

-Analizar, valorar e reorientar, se procede, as actuacións encamiñadas ao desenvolvemento do currículo da etapa.

Informativa para as familias e a comunidade educativa.Sin efectos académicos para o alumnado.

Page 5: Avaliación diagnóstica. Eloísa Teijeira

AVALIACIÓN DIAGNÓSTICA (AD)EN GALICIA 08/09

ALUMNADO4º PRIMARIA (Excepcionalmente este ano, o levarse a cabo o 21 de octubre, será para o alumnado que nese momento esté escolarizado en 5º EP).2º ESO (Excepcionalmente este ano, o levarse a cabo o 21 de octubre, será para o alumnado que nese momento esté escolarizado en 3º ESO) Alumnado con ACI, con discapacidade física ou sensorial, ou que leve menos de un ano en Galicia: -Farán a proba se poden escribir. -De acordo cos plantexamentos teóricos das probas diagnósticas, que sairán publicados próximamente no BOE: non se correxiran as probas deste alumnado.

Page 6: Avaliación diagnóstica. Eloísa Teijeira

AVALIACIÓN DIAGNÓSTICA (AD)EN GALICIA 08/09

PROBAS Avaliaranse Competencias lingüística e matemática.Excepcionalmente este ano: 21 de octubre (posteriormente a finais de curso).Constarán de: - Proba de competencia lingüística: Cuadernillo (haberá dúas opcións: A e B). - Proba de competencia matemática: Cuadernillo (haberá dúas opcións: A e B).

- Cuestionarios de contexto: alumnado, profesorado, centro (e familias).

Page 7: Avaliación diagnóstica. Eloísa Teijeira

AVALIACIÓN DIAGNÓSTICA (AD)EN GALICIA 08/09

XESTIÓNElaboración das probas: Consellería

Coordinación do proceso no centro: comisión de coordinación da AD (director/a, xefe/a de estudos, orientador/a, titor/a de cada unos dos niveis)

Proceso de aplicación e corrección mediante unha plataforma informática (acceso confidencial con perfís de usuarios) : -Descargar os exemplares. - Trala aplicación, introducir os resultados.

Informe de centro: os centros o obtendrán da plataforma: -Media global da comunidade en cada unha das competencias avaliadas -Puntuación obtida en relación cos demais centros das súas características segundo o seu índice de desenvolvemento socioeconómico e cultural.Informe da CA: a Consellería.

Responsables da información ás familias: os centros.

Corrección de contraste: A realizará a Consellería, cunha mostra significativa de centros.