Bloque 1Avance programtico cuarto gradoSemanas __________ a _____________ del bimestre septiembre - octubre de 20____Escuela: _________________________________________________________________Grado: ______________Grupo: _____________Maestra o maestro: __________________________________________________________________Vo. Bo. _____________________________________Primer bimestreSemanaAsignaturaAprendizajes esperados /Estndar curricularTemaContenidosHabilidadPginas de La Gua SantillanaPginas del libro de texto oficialRecursos1EspaolPrctica social: Exponer un tema de inters.Formula preguntas para guiar la bsqueda de informacin e identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante sobre un tema.Funcin de las oraciones interrogativasElaboracin de preguntas paraguiar la bsqueda de informacin.Aplicar el conocimiento de las oraciones interrogativas en la construccin de preguntas.16 y 1710 a 12Stradling, Jean, Por qu se mueven las cosas, SEP/McGraw-Hill (Libros del Rincn), Mxico, 2002.

Fine, Anne, El diario de un gato asesino, SEP/Fondo de Cultura Econmica (Libros del Rincn), Mxico, 2003.Formula preguntas para guiar la bsqueda de informacin e identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante sobre un tema.Los interrogativosAcentos grficos en palabras que se usan para preguntar (qu, cmo, cundo, dnde).Identificar la funcin de los interrogativos en la construccin de preguntas.18 y 1910 a 12Stradling, Jean, Por qu se mueven las cosas, SEP/McGraw-Hill (Libros del Rincn), Mxico, 2002.

Gran Diccionario de los Nios Larousse, SEP/Larousse (Libros del Rincn), Mxico, 2002.MatemticasEje: Sentido numrico y pensamiento algebraico.Estndar curricular: Lee, escribe y compara nmeros naturales, fraccionarios y decimales.Notacin desarrollada y valor posicionalNotacin desarrollada de nmeros naturales y decimales. Valor posicional de las cifras de un nmero.Reconocer el valor posicional de las cifras dentro de un nmero natural o decimal.40 y 419 a 13Gmez, Ricardo (2002), El mundo secreto de los nmeros, Mxico, SEP/Ediciones SM (Libros del Rincn).Ciencias Naturales Bloque 1. Cmo mantener la salud? Fortalezco y protejo mi cuerpo con la alimentacin y la vacunacin.Compara los alimentos que consume con los de cada grupo del Plato del bien comer, y su aporte nutrimental para mejorar su alimentacin.El Plato del bien comer y la nutricinEl Plato del bien comer, los grupos de alimentos y su aporte nutrimental. Toma de decisiones conscientes encaminadas a mejorar la alimentacin personal.Recuperar e inferir conocimientos.60 y 61Nuevo contenidoSmith, Alastair, Qu pasa cuando comes?, SEP/Usborne Publishing, Ocano (Libros del Rincn), Mxico, 2003.

Ciencias Naturales. Bloque 1. Relaciono las funciones del cuerpo humano con el mantenimiento de la salud, p. 138. Programas de Estudio 2010.Geografa Bloque 1. Mxico a travs de los mapas y sus paisajes.Reconoce en mapas la localizacin, la extensin y los lmites territoriales de Mxico.Los lmites de MxicoLocalizacin del territorio nacional en mapas del mundo. Extensin territorial de Mxico, principales islas y pennsulas. Lmites territoriales: pases colindantes, golfos, mares y ocanos circundantes.Comparar, clasificar y representar los lmites territoriales de Mxico.72 y 73Nuevo contenidoAtlas de Mxico, SEP (Nuestros materiales), Mxico, 2001.

Atlas de Mxico/ndice/+/Cap. I Medio fsico/Mxico en Amrica.Historia Bloque 1. Poblamiento de Amrica al inicio de la agricultura.Describe el origen y proceso del poblamiento de Amrica y del actual territorio mexicano.De Asia a AmricaEl poblamiento: migrantes de Asia a Amrica.Identificar cul fue el proceso del poblamiento de Amrica.80 y 8119 a 21Historia 5./Leccin 1. Los primeros seres humanos/+/El hombre en Amrica.

Historia 5./Leccin 8. El esplendor de Mesoamrica/+/La historia de Mesoamrica.Formacin Cvica y tica Bloque 1. Nias y nios cuidan de su salud e integridad personal.Distingue en qu personas puede confiar para proporcionar informacin sobre s mismo.Te tengo confianzaDselo a quien ms confianza le tengas.Reconocer cambios que se presentan al crecer e identificar quin lo puede asesorar cuando sufre algn problema con su cuerpo.88Nuevo contenidoFCy. Bloque 1, Utilizo medidas para el cuidado de mi salud e integridad personal, al distinguir situaciones de riesgo y condiciones que favorecen mi desarrollo personal, pp. 233-234. Programas de Estudio 2010.Mente sana en cuerpo sano Lnea estratgica: Orientacin alimentaria.Relaciona el peso correspondiente con su estatura.Peso y estaturaEl peso y la estatura segn la edad.Relacionar el peso correspondiente con la estatura del estudiante.4022Espaol Prctica social: Exponer un tema de inters.Emplea la parfrasis al exponerun tema.La parfrasis y la construccin nominalFormas de parafrasear informacin. Sustitucin lxica (uso de pronombres, sinnimos y antnimos).Reconocer el uso de construcciones nominales para sustituir trminos repetidos alredactar parfrasis.60 y 6113 y 14Sacristn, Mara Cristina, El hipo de Ins, SEP/Fondo de Cultura Econmica (Libros del Rincn), Mxico, 2001.

Macas, Elva, Adivina, adivinanza, SEP/Corunda (Libros del Rincn), Mxico, 2002.Identifica y usa recursos para mantener la cohesin y coherencia al escribir prrafos.La parfrasis y los pronombresFormas de parafrasear informacin. Sustitucin lxica (uso de pronombres, sinnimos y antnimos).Utilizar pronombres para evitarrepeticiones de palabras al redactar parfrasis.2113 y 14Fernndez Villalba, Carmen, Dora, la hija del Sol, SEP/Anaya: Alianza Editorial Mexicana (Libros del Rincn), Mxico, 2006.

Baranda, Mara, Digo de noche un gato y otros poemas, SEP/Ediciones El naranjo (Libros del Rincn), Mxico, 2006.MatemticasEje: Sentido numrico y pensamiento algebraico.Estndar curricular: Lee, escribe y compara nmeros naturales, fraccionarios y decimales.Particiones en tercios, quintos y sextosResolucin de problemas que impliquen particiones en tercios, quintos y sextos.Representar fracciones e interpretar figuras que refieran nmeros fraccionarios.42 y 43Nuevo contenidoWells, Roberts E., Hay algo ms grande que una ballena azul?, SEP/Juventud (Libros del Rincn), Mxico, 2006.Ciencias Naturales Bloque 1. Cmo mantener la salud? Fortalezco y protejo mi cuerpo con la alimentacin y la vacunacin.Explica las caractersticas del agua simple potable.El agua potableCaractersticas del agua simple potable: libre de sabor, color, olor y microorganismos.Recuperar e inferir conocimientos.62 y 63Nuevo contenidoSmith, Alastair, Qu pasa cuando comes?, SEP/Usborne Publishing, Ocano (Libros del Rincn), Mxico, 2003.

Ciencias Naturales. Bloque 1. Relaciono las funciones del cuerpo humano con el mantenimiento de la salud, p. 138. Programas de Estudio 2010.Geografa Bloque 1. Mxico a travs de los mapas y sus paisajes.Reconoce en mapas la localizacin, la extensin y los lmites territoriales de Mxico.Los lmites de MxicoLocalizacin del territorio nacional en mapas del mundo. Extensin territorial de Mxico, principales islas y pennsulas. Lmites territoriales: pases colindantes, golfos, mares y ocanos circundantes.Comparar, clasificar y representar los lmites territoriales de Mxico.72 y 73Nuevo contenidoAtlas de Mxico, SEP (Nuestros materiales), Mxico, 2001.

Atlas de Mxico/ndice/+/Cap. I Medio fsico/Mxico en Amrica.Historia Bloque 1. Poblamiento de Amrica al inicio de la agricultura.Describe el origen y proceso del poblamiento de Amrica y del actual territorio mexicano.De Asia a AmricaEl poblamiento: migrantes de Asia a Amrica.Identificar cul fue el proceso del poblamiento de Amrica.80 y 8119 a 21Historia 5./Leccin 1. Los primeros seres humanos/+/El hombre en Amrica.

Historia 5./Leccin 8. El esplendor de Mesoamrica/+/La historia de Mesoamrica.Formacin Cvica y tica Bloque 1. Nias y nios cuidan de su salud e integridad personal.Distingue en qu personas puede confiar para proporcionar informacin sobre s mismo.Te tengo confianzaDselo a quien ms confianza le tengas.Reconocer cambios que se presentan al crecer e identificar quin lo puede asesorar cuando sufre algn problema con su cuerpo.88Nuevo contenidoFCy. Bloque 1, Utilizo medidas para el cuidado de mi salud e integridad personal, al distinguir situaciones de riesgo y condiciones que favorecen mi desarrollo personal, pp. 233-234. Programas de Estudio 2010.Mente sana en cuerpo sano Lnea estratgica: Cuidado de la salud.Reconoce hbitos alimentarios que afectan el crecimiento.Hbitos alimentariosHbitos alimentarios que afectan el crecimiento.Reconocer hbitos alimentarios que afectan el crecimiento.4033Espaol Prctica social: Exponer un tema de inters.Emplea la parfrasis al exponerun tema.La parfrasis y los sinnimosFormas de parafrasear informacin. Sustitucin lxica (uso de pronombres, sinnimos y antnimos).Aplicar el uso de sinnimos en la redaccin de parfrasis, para evitar repeticiones.2213 y 14Fernndez Villalba, Carmen, Dora, la hija del Sol, Mxico, SEP/Anaya: Alianza Editorial Mexicana (Libros del Rincn), Mxico, 2001.

Baranda, Mara, Digo de noche un gato y otros poemas, SEP/Ediciones El naranjo (Libros del Rincn), Mxico, 2006.Identifica y usa recursos paramantener la cohesin y la coherencia al escribir prrafos.La parfrasis y los nexosFormas de parafrasear informacin. Estrategias de cohesin: uso de pronombres y de nexos.Identificar la funcin de los conectores como organizadores del discurso.2316Gran diccionario de los nios Larousse (2002), Mxico, SEP/Larousse (Libros del Rincn).Matemticas Eje: Sentido numrico y pensamiento algebraico.Identifica fracciones equivalentes, mayores o menores que la unidad.Escrituras aditivas equivalentes.Fracciones mayores o menores que la unidadAnlisis de escrituras aditivas equivalentes y de fraccionesmayores o menores que la unidad.Expresar fracciones en otras que sean equivalentes empleando la escritura aditiva y reconocer las que son mayores o menores que la unidad.44Nuevo contenidoMatemticas 5. / Bloque III/+/Leccin 39. Compras en el mercado.

Wells, Robert E., Sabes contar hasta un googol?, SEP/Juventud (Libros del Rincn), Mxico, 2004.Ciencias Naturales Bloque 1. Cmo mantener la salud? Fortalezco y protejo mi cuerpo con la alimentacin y la vacunacin.Explica la forma en que la dieta y la vacunacin fortalecen el sistema inmunolgico.Las defensas del cuerpoParticipacin del sistema inmunolgico en la defensay proteccin del cuerpo humano. Beneficios de una dieta equilibrada y de la vacunacin para elfortalecimiento del sistema inmunolgico.Reflexionar acerca de las funciones del sistema inmunolgico. Identificar aquellos hbitos que contribuyen a mantenernos sanos.64 y 65Nuevo contenidoOsorno, lvaro. et al., Lo que hago con mi cuerpo, SEP/Santillana (Libros del Rincn), Mxico, 2004.

Winston, Robert, Qu me hace ser yo?, SEP/Ediciones SM (Libros del Rincn), Mxico, 2005.Geografa Bloque 1. Mxico a travs de los mapas y sus paisajes.Reconoce la organizacin poltica y las entidades federativas de Mxico.Divisin poltica de MxicoOrganizacin poltica de Mxico. Localizacin en mapas de las entidades federativas que conforman el pas. Diferencias en las caractersticas territoriales de las entidades federativas (extensin, forma y lmites).Reconocer la divisin poltica de Mxico.74 y 7517 a 21Las regiones de Mxico, SEP (Temas de maestros), Mxico, 2000.

Atlas de Mxico/ndice/+/Cap. II Sociedad/Divisin poltica.Historia Bloque 1. Poblamiento de Amrica al inicio de la agricultura.Seala las caractersticas de losprimeros grupos nmadas para explicar los cambios en la forma de vida a partir de la agricultura.Primeros grupos humanos en territorio mexicanoLos primeros grupos humanos en el actual territorio mexicano.Reconocer las caractersticas de los grupos nmadas que poblaron el actual territorio mexicano.82 y 8322 a 24Hurdman, Charlotte, Un viaje ala edad de piedra, SEP/Ediciones la Vasija (Libros del Rincn), Mxico, 2004.Formacin Cvica y tica Bloque 1. Nias y nios cuidan de su salud e integridad personal.Aprecia sus capacidades y cualidades al relacionarse con otras personas.Yo y el otroMis cualidades y las de mis compaeros.Valorar cualidades y habilidades tuyas y de los dems.89Nuevo contenidoMolina, Silvia, Mi abuelita tiene ruedas, SEP/CIDCLI (Libros del Rincn), Mxico, 2001.

Mediateca didcticafacilitando tu aprendizaje. Formacin Cvica y tica. Segundo grado. Bloque III, video 8.

http://www.facmed.unam.mx/deptos/salud/periodico/30%20plato/Mente sana en cuerpo sano Lnea estratgica: Activacin fsica.Reconoce que la falta de actividad fsica provoca el aumento de peso.Sedentarios?Sedentarismo.Reconocer que la falta de actividad fsica promueve el aumento de peso.4044Espaol Prctica social: Escribir trabalenguas y juegos de palabras para su publicacin.Conoce las caractersticas de los trabalenguas y juegos de palabras.Trabalenguas y juegos de palabrasCaractersticas y funcin de los trabalenguas y juegos de palabras (similitud y complejidad de las palabras, repeticin, rima, entre otras).Identificar algunos elementos de los juegos de palabras.24 y 25Nuevo contenidoEstndar curricular: Identifica y emplea la funcin de los signos de puntuacin al leer: punto, coma, dos puntos, punto y coma, signos de exclamacin, signos de interrogacin y acentuacin.Acentuacin. Slaba tnica. La tildeAcentuacin de palabras.Clasificar palabras a partir de la posicin de la slaba tnica.26 y 2722Cherician, David,Trabalenguas, SEP/Panamericana Editorial (Libros del Rincn), Mxico, 2003.

West Colin, El Castillo del rey Sisebuto, SEP/Anaya (Libros del Rincn), Mxico, 2001.MatemticasEje: Sentido numrico y pensamiento algebraico.Estndar curricular: Desarrolla un concepto positivo de s mismo como usuario de las matemticas, el gusto y la inclinacin por comprender y utilizar la notacin, el vocabulario y los procesos matemticos.Sucesiones compuestascon progresin aritmticaIdentificacin de la regularidad en sucesiones compuestas con progresin aritmtica, para encontrar trminos faltantes o averiguar si un trmino pertenece o no a una sucesin.Interpretar el comportamiento desucesiones para encontrar los trminos que siguen o que faltan.45Nuevo contenidoLangdon, Nigel y Charles Snapes, El fascinante mundo de las matemticas, SEP/Limusa (Libros del Rincn), Mxico, 2004.

Nozaki, Akihiro, Trucos con sombreros, SEP/Fondo de Cultura Econmica (Libros del Rincn), Mxico, 2005.Ciencias Naturales Bloque 1. Cmo mantener la salud? Fortalezco y protejo mi cuerpo con la alimentacin y la vacunacin.Valora las vacunas como aportes de la ciencia y del desarrollo tcnico para prevenir enfermedades, as como de la Cartilla Nacional de Salud para dar seguimiento a su estado de salud.Las vacunasValoracin de las vacunas en la prevencin de enfermedades. Contribuciones del conocimientocientfico y del desarrollo tcnico en la vacunacin. Valoracin de la Cartilla Nacional de Salud, para tomar conciencia de su estado de salud y darle seguimiento.Reconocer la importancia de las vacunas en la prevencin de las enfermedades.6628 a 31Ciencias Naturales. Bloque 1. Relaciono las funciones del cuerpo humano con el mantenimiento de la salud, p. 138. Programas de Estudio 2010.Mente sana en cuerpo sanoLnea estratgica: Hbitos de vida saludable.Valora la importancia y los beneficios del sueo. Practica hbitos de sueo saludable.Descansar y relajarseBeneficios de un buen descanso.Valorar la importancia y los beneficios del sueo. Practicar hbitos de sueo saludable.405Geografa Bloque 1. Mxico a travs de los mapas y sus paisajes.Reconoce la organizacin poltica y las entidades federativas de Mxico.Divisin poltica de MxicoOrganizacin poltica de Mxico. Localizacin en mapas de las entidades federativas que conforman el pas. Diferencias en las caractersticas territoriales de las entidades federativas (extensin, forma y lmites).Reconocer la divisin poltica de Mxico.74 y 7517 a 21Las regiones de Mxico, SEP (Temas de maestros), Mxico, 2000.

Atlas de Mxico/ndice/+/Cap. II Sociedad/Divisin poltica.Historia Bloque 1. Poblamiento de Amrica al inicio de la agricultura.Seala las caractersticas de losprimeros grupos nmadas para explicar los cambios en la forma de vida a partir de la agricultura.Primeros grupos humanos en territorio mexicanoLos primeros grupos humanos en el actual territorio mexicano.Reconocer las caractersticas de los grupos nmadas que poblaron el actual territorio mexicano.82 y 8322 a 24Hurdman, Charlotte, Un viaje ala edad de piedra, SEP/Ediciones la Vasija (Libros del Rincn), Mxico, 2004.Formacin Cvica y tica Bloque 1. Nias y nios cuidan de su salud e integridad personal.Aprecia sus capacidades y cualidades al relacionarse con otras personas.Yo y el otroMis cualidades y las de mis compaeros.Valorar cualidades y habilidades tuyas y de los dems.89Nuevo contenidoMolina, Silvia, Mi abuelita tiene ruedas, SEP/CIDCLI (Libros del Rincn), Mxico, 2004.

Mediateca didcticafacilitando tu aprendizaje. Formacin Cvica y tica. Segundo grado. Bloque III, video 8.5Espaol Prctica social: Escribir trabalenguas y juegos de palabras para su publicacin.Estndar curricular: Identifica y emplea la funcin de los signos de puntuacin al leer: punto, coma, dos puntos, punto y coma, signos de exclamacin, signos de interrogacin y acentuacin.Palabras agudas con tilde y sin ellaAcentuacin de palabras.Inferir los principios que rigen el uso de las palabras agudas con tilde.28 y 2932http://eib.sep.gob.mx/vufind/Record/010679Estndar curricular: Identifica y emplea la funcin de los signos de puntuacin al leer: punto, coma, dos puntos, punto y coma, signos de exclamacin, signos de interrogacin y acentuacin.Palabras graves con tilde y sin ellaAcentuacin de palabras.Deducir las caractersticas de las palabras graves que deben escribirse con tilde.3032http://eib.sep.gob.mx/vufind/Record/010679Estndar curricular: Identifica y emplea la funcin de los signos de puntuacin al leer: punto, coma, dos puntos, punto y coma, signos de exclamacin, signos de interrogacin y acentuacin.Palabras esdrjulasAcentuacin de palabras.Inferir las reglas generales para la escritura de palabras esdrjulas.3132http://eib.sep.gob.mx/vufind/Record/010679MatemticasEje: Sentido numrico y pensamiento algebraico.Estndar curricular: Resuelve problemas aditivos con nmeros fraccionarios o decimales, empleando los algoritmos convencionales.Suma o restade nmeros decimalesResolucin de sumas o restas de nmeros decimales en el contexto del dinero. Anlisis de expresiones equivalentes.Emplear sumas y restas de nmeros decimales para encontrar su utilidad en la resolucin de problemas que tengan como contexto el dinero.46 y 47132 y 133Landon, Nigel y Charles Snapes, El fascinante mundo de las matemticas, SEP/Limusa (Libros del Rincn), Mxico, 2004.

Wells, Robert E., Sabees contar hasta un googol?, SEP/Juventud, (Libros del Rincn), Mxico, 2004.

Nozaki, Akihiro, Trucos con sombreros, SEP/Fondo de Cultura Econmica (Libros del Rincn), Mxico, 2005.Ciencias Naturales Bloque 1. Cmo mantener la salud? Fortalezco y protejo mi cuerpo con la alimentacin y la vacunacin.Explica los cambios que ocurren en el cuerpo durante la pubertad y su relacin con el sistema glandular.Mi cuerpo cambiaCambios en el cuerpo generados por el sistema glandular en la pubertad.Establecer diferencias y semejanzas entre personas de diferentes edades.6730 a 35Winston, Robert, Qu me hace ser yo?, SEP/Ediciones SM (Libros del Rincn), Mxico, 2005.

Osornio, lvaro, et al., Lo que hago con mi cuerpo, SEP/Santillana (Libros del Rincn), Mxico, 2004.

Ciencias Naturales y Desarrollo Humano 6./Bloque III. Cmo somos?/+/Leccin 18: Los cambios del cuerpo en la adolescencia.Geografa Bloque 1. Mxico a travs de los mapas y sus paisajes.Reconoce la organizacin poltica y las entidades federativas de Mxico.Divisin poltica de MxicoOrganizacin poltica de Mxico. Localizacin en mapas de las entidades federativas que conforman el pas. Diferencias en las caractersticas territoriales de las entidades federativas (extensin, forma y lmites).Reconocer la divisin poltica de Mxico.74 y 7517 a 21Las regiones de Mxico, SEP (Temas de maestros), Mxico, 2000.

Atlas de Mxico/ndice/+/Cap. II Sociedad/Divisin poltica.Historia Bloque 1. Poblamiento de Amrica al inicio de la agricultura.Seala las caractersticas de los primeros grupos nmadas para explicar los cambios en la forma de vida a partir de la agricultura.AgricultoresUna nueva actividad: la agricultura.Identificar los cambios cotidianos a partir del descubrimiento de la agricultura.84 y 8525 a 28Historia 5./Leccin 1. Los primeros seres humanos/+/Los cazadores nmadas.Formacin Cvica y tica Bloque 1. Nias y nios cuidan de su salud e integridad personal.Reconoce su derecho a ser protegido contra cualquier forma de maltrato, abuso o explotacin.Nuestro derechoa la proteccinDerecho a ser protegido contra maltrato, abuso o explotacin.Identificar situaciones de abuso para poder evitarlas y denunciarlas.90Nuevo contenidoFCy. Bloque 1, Utilizo medidas para el cuidado de mi salud e integridad personal, al distinguir situaciones de riesgo y condiciones que favorecen mi desarrollo personal, pp. 233-234. Programas de Estudio 2010.6Espaol Prctica social: Escribir trabalenguas y juegos de palabras para su publicacin.Emplea rimas en la escritura detrabalenguas y juegos de palabras.Rima consonante y asonanteRecursos para crearefectos sonoros en trabalenguas y juegos de palabras.Aplicar los conocimientos relacionados con la rima en la creacin de trabalenguas y juegos de palabras.32 y 3322Rincn, Valentn, Kikirik, cmo cantan y juegan los nios de aqu, SEP/Nostras Ediciones (Libros del Rincn), Mxico, 2005.Emplea rimas en la escritura detrabalenguas y juegos de palabras.Familias de palabrasOrtografa de palabras delas mismas familias lxicas.Distinguir, por su forma y su significado, grupos de palabras que forman parte de diferentesfamilias lxicas.34 y 3523Rincn, Valentn, Adivinancero, SEP/Nostra Ediciones (Libros del Rincn), Mxico, 2004.

Rincn, Valentn, Kikirik, cmo cantan y juegan los nios de aqu, SEP/Nostra Ediciones (Libros del Rincn), Mxico, 2005.MatemticasEje: Sentido numrico y pensamiento algebraico.Estndar curricular: Resuelve problemas que impliquen multiplicar o dividir nmeros naturales empleando los algoritmos convencionales.La multiplicacin: proporcionalidad,producto de medidas y combinatoriaExploracin de los distintos significados de la multiplicacin (relacin proporcional entre medidas, producto de medidas, combinatoria) y desarrollo de procedimientos para el clculo mental o escrito.Utilizar los distintos significados de la multiplicacin y desarrollar procedimientos para resolver diferentes tipos de problemas.48 y 49Nuevo contenidohttp://laeduteca.blogspot.mx/2011/11/recursos-primaria-desafios-matematicos.htmlCiencias Naturales Bloque 1. Cmo mantener la salud? Fortalezco y protejo mi cuerpo con la alimentacin y la vacunacin.Explica los cambios que ocurren en el cuerpo durante la pubertad y su relacin con el sistema glandular.Mi cuerpo cambiaCambios en el cuerpo generados por el sistema glandular en la pubertad.Establecer diferencias y semejanzas entre personas de diferentes edades.6730 a 35Winston, Robert, Qu me hace ser yo?, Mxico, SEP/Ediciones SM (Libros del Rincn), Mxico, 2005.

Osornio, lvaro, et al., Lo que hago con mi cuerpo, SEP/Santillana (Libros del Rincn), Mxico, 2004.

Ciencias Naturales y Desarrollo Humano 6./Bloque III. Cmo somos?/+/Leccin 18: Los cambios del cuerpo en la adolescencia.Geografa Bloque 1. Mxico a travs de los mapas y sus paisajes.Localiza capitales, ciudades y lugares representativos de Mxico a partir de los puntos cardinales.Cmo leer un mapaOrientacin a partir de los puntos cardinales. Localizacin de capitales de las entidades federativas en mapas de Mxico. Localizacin de ciudades y lugares representativos en mapas de Mxico.Interpretar la localizacin de lugares a partir de los puntos cardinales y la informacin de un mapa.76 y 77Nuevo contenidoGeografa: los mapas, SEP (Entre maestros), Mxico, 2005.

Atlas de Mxico/ndice/+/Cap. I Medio fsico/Relieve.Historia Bloque 1. Poblamiento de Amrica al inicio de la agricultura.Seala las caractersticas de losprimeros grupos nmadas para explicar los cambios en la forma de vida a partir de la agricultura.AgricultoresUna nueva actividad: la agricultura.Identificar los cambios cotidianos a partir del descubrimiento de la agricultura.84 y 8525 a 28Historia 5./Leccin 1. Los primeros seres humanos/+/Los cazadores nmadas.Formacin Cvica y tica Bloque 1. Nias y nios cuidan de su salud e integridad personal.Reconoce su derecho a ser protegidos contra cualquier forma de maltrato, abuso o explotacin.Nuestro derechoa la proteccinDerecho a ser protegido contra maltrato, abuso o explotacin.Identificar situaciones de abuso para poder evitarlas y denunciarlas.90Nuevo contenidoFCy. Bloque 1, Utilizo medidas para el cuidado de mi salud e integridad personal, al distinguir situaciones de riesgo y condiciones que favorecen mi desarrollo personal, pp. 233-234. Programas de Estudio 2010.7Espaol Prctica social: Elaborar descripciones de trayectos a partir del uso de croquis.Interpreta croquis para identificar trayectos.Indicaciones de trayectos urbanosCaractersticas y funcin de croquis.Interpretar las convenciones grficas de croquis y planos para describir trayectorias.3628 a 30Matemticas Eje: Forma, espacio y medida.Estndar curricular: Explica las caractersticas de diferentes tipos de rectas, ngulos, polgonos y cuerpos geomtricos.Representacin plana de cuerposRepresentacin plana de cuerpos vistos desde diferentes puntos de referencia.Interpretar diferentesrepresentaciones planas de los cuerpos para mostrarlos segn la referencia.50 y 51Nuevo contenidoMatemticas 5./Bloque I/Leccin 12. El forro de las cajas. Matemticas: Desarrollo de la imaginacin espacial en la educacin primaria, SEP (Temas para maestros), Mxico, 2000.Ciencias Naturales Bloque 1. Cmo mantener la salud? Fortalezco y protejo mi cuerpo con la alimentacin y la vacunacin.Describe las funciones de los aparatos sexuales de la mujer y del hombre, y practica hbitos de higiene para su cuidado.Aparato reproductormasculinoAparatos sexuales de la mujer y del hombre: rganos internos y produccin de vulos y espermatozoides. Toma de decisiones conscientes para fortalecer hbitos de higiene.Reconocer los caracteres sexuales y su relacin con la reproduccin.68 y 6913 y 14Harris, Roble H., Es alucinante! Un libro que habla sobre vulos, espermatozoides, nacimientos, bebs y familias, SEP/Serres: Ocano (Libros del Rincn), Mxico, 2006.

Rico Galindo, Blanca, La sexualidad, SEP/ADN Editores (Libros del Rincn), Mxico, 2005.

14:Educacin sexual y equidad de gnero, SEP (La educacin sexual en las Ciencias Naturales), Mxico, 1999.

Ciencias Naturales y Desarrollo Humano 6./Bloque III. Cmo somos?/+/Leccin 18: Los cambios del cuerpo en la adolescencia.Geografa Bloque 1. Mxico a travs de los mapas y sus paisajes.Localiza capitales, ciudades y lugares representativos de Mxico a partir de los puntos cardinales.Cmo leer un mapaOrientacin a partir de los puntos cardinales. Localizacin de capitales de las entidades federativas en mapas de Mxico. Localizacin de ciudades y lugares representativos en mapas de Mxico.Interpretar la localizacin de lugares a partir de los puntos cardinales y la informacin de un mapa.76 y 77Nuevo contenidoGeografa: los mapas, SEP (Entre maestros), Mxico,1998.

Atlas de Mxico/ndice/+/Cap. I Medio fsico/Relieve.Historia Bloque 1. Poblamiento de Amrica al inicio de la agricultura.Seala las caractersticas de losprimeros grupos nmadas para explicar los cambios en la forma de vida a partir de la agricultura.AgricultoresUna nueva actividad: la agricultura.Identificar los cambios cotidianos a partir del descubrimiento de la agricultura.84 y 8525 a 28Historia 5./Leccin 1. Los primeros seres humanos/+/Los cazadores nmadas.Formacin Cvica y tica Bloque 1. Nias y nios cuidan de su salud e integridad personal.Reconoce situaciones de riesgo y utiliza medidas para el cuidado de su salud e integridad personal.Cuidadode la saludLos servicios de salud.Percibir la importancia que tienen las instituciones de salud para el cuidado de la propia salud.91Nuevo contenidoMolina, Silvia, Mi abuelita tiene ruedas, SEP/CIDCLI (Libros del Rincn), Mxico, 2001.

Mediateca didcticafacilitando tu aprendizaje. Formacin Cvica y tica. Segundo grado. Bloque III, video 8. http:// sepiensa.org.mx/secciones/ninos/principal.html

FCy. Bloque 1, Utilizo medidas para el cuidado de mi salud e integridad personal, al distinguir situaciones de riesgo y condiciones que favorecen mi desarrollo personal, pp. 233-234. Programas de Estudio 2010.8Espaol Prctica social: Elaborar descripciones de trayectos a partir del uso de croquis.Identifica las siglas, las abreviaturas y los smbolos usados en los croquis.Siglas y abreviaturasSiglas, smbolos y abreviaturas usados en croquis.Identificar las abreviaturas y lassiglas que se emplean en la comunicacin escrita cotidiana.3731http://exploraciontecnicas.galeon.com/bytsimbologia.htmMatemticas Eje: Forma, espacio y medida.Estndar curricular: Explican las caractersticas de diferentes tipos de rectas, ngulos, polgonos y cuerpos geomtricos.Clasificacin de tringulosTipos de tringulos.Clasificar y trazar tringulossegn las medidas de sus lados y sus ngulos.52 y 53Nuevo contenidohttp://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/act_permanentes/mate/orden/mate5f.htmMatemticas Eje: Forma, espacio y medida.Estndar curricular: Explican las caractersticas de diferentes tipos de rectas, ngulos, polgonos y cuerpos geomtricos.Cuadrilteros con la unin de dos tringulosIdentificacin de cuadrilteros que se forman al unir dos tringulos.Determinar qu de cuadrilterosse puede formar al unir dos tringulos y las diagonales como apoyo.54 y 55Nuevo contenidohttp://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/act_permanentes/mate/orden/mate5f.htmCiencias Naturales Bloque 1. Cmo mantener la salud? Fortalezco y protejo mi cuerpo con la alimentacin y la vacunacin.Describe las funciones de los aparatos sexuales de la mujer y del hombre, y practica hbitos de higiene para su cuidado.Aparato reproductormasculinoAparatos sexuales de la mujer y del hombre: rganos internos, y produccin de vulos y espermatozoides. Toma de decisiones conscientes para fortalecer hbitos de higiene.Reconocer los caracteres sexuales y su relacin con la reproduccin.68 y 6913 y 14Harris, Roble H., Es alucinante! Un libro que habla sobre vulos, espermatozoides, nacimientos, bebs y familias, SEP/Serres: Ocano (Libros del Rincn), Mxico, 2006.

Rico Galindo, Blanca, La sexualidad, SEP/ADN Editores (Libros del Rincn), Mxico, 2005.

14:Educacin sexual y equidad de gnero, SEP (La educacin sexual en las Ciencias Naturales), Mxico, 1999.

Ciencias Naturales y Desarrollo Humano 6./Bloque III. Cmo somos?/+/Leccin 18: Los cambios del cuerpo en la adolescencia.Geografa Bloque 1. Mxico a travs de los mapas y sus paisajes.Localiza capitales, ciudades y lugares representativos de Mxico a partir de los puntos cardinales.Cmo leer un mapaOrientacin a partir de los puntos cardinales. Localizacin de capitales de las entidades federativas en mapas de Mxico. Localizacin de ciudades y lugares representativos en mapas de Mxico.Interpretar la localizacin de lugares a partir de los puntos cardinales y la informacin de un mapa.76 y 77Nuevo contenidoGeografa: los mapas, SEP (Entre maestros), Mxico, 1998.

Atlas de Mxico/ndice/+/Cap. I Medio fsico/Relieve.Historia Bloque 1. Poblamiento de Amrica al inicio de la agricultura.Distingue las caractersticas del espaciogeogrfico de Aridoamrica, Mesoamrica y Oasisamrica.Regiones culturalesAridoamrica, Oasisamrica y Mesoamrica: caractersticas geogrficas y culturales.Comparar las caractersticas de las reas culturales del Mxico antiguo.86 y 8729 a 32Historia 5./Leccin 2. La agricultura y las primeras ciudades/+/Ganadera.Formacin Cvica y tica Bloque 1. Nias y nios cuidan de su salud e integridad personal.Reconoce situaciones de riesgo y utiliza medidas para el cuidado de su salud e integridad personal.Cuidadode la saludLos servicios de salud.Percibir la importancia que tienen las instituciones de salud para el cuidado de la propia salud.91Nuevo contenidoMolina, Silvia, Mi abuelita tiene ruedas, SEP/CIDCLI (Libros del Rincn), Mxico, 2001.

Mediateca didcticafacilitando tu aprendizaje. Formacin Cvica y tica. Segundo grado. Bloque III, video 8. http:// sepiensa.org.mx/secciones/ninos/principal.html

FCy. Bloque 1, Utilizo medidas para el cuidado de mi salud e integridad personal, al distinguir situaciones de riesgo y condiciones que favorecen mi desarrollo personal, pp. 233-234. Programas de Estudio 2010.9Espaol Prctica social: Elaborar descripciones de trayectos a partir del uso de croquis.Interpreta y utiliza el vocabulario adecuado para dar indicaciones sobre lugares o trayectos.Tilde diacrtica (en pronombres y verbos)Ortografa convencional de palabras que se usan para darindicaciones sobre lugares o trayectos (interseccin, esquina, hacia, derecha, izquierda, semforo, paralelo, perpendicular, entre otros).Identificar la funcin de la tilde diacrtica en palabras monoslabas que tienen la misma escritura.3822Matemticas Eje: Forma, espacio y medida.Estndar curricular: Utiliza y relaciona unidades de tiempo (milenios, siglos, dcadas, aos, meses, semanas, das, horas y minutos) para establecer la duracin de diversos sucesos.Uso del reloj y elcalendarioResolucin de problemas vinculados al uso del relojy calendario.Comparar unidades de tiempo, y reconocer cules se utilizan en el reloj y cules en el calendariopara designar horarios y fechas importantes.56 y 57Nuevo contenidoLam, Emma et al., Puntos, rayas y caracoles. Matemticas rpidas y divertidas con ayuda de los mayas, SEP/Distribuciones Litoral (Libros del Rincn), Mxico, 2007.

Wells, Roberts E., Cmo se mide el tiempo?, SEP/Juventud (Libros del Rincn), Mxico, 2004.Ciencias Naturales Bloque 1. Cmo mantener la salud? Fortalezco y protejo mi cuerpo con la alimentacin y la vacunacin.Describe las funciones de los aparatos sexuales de la mujer y del hombre, y practica hbitos de higiene para su cuidado.Aparato reproductorfemeninoAparatos sexuales de la mujer y del hombre: rganos internos, y produccin de vulos y espermatozoides. Toma de decisiones conscientes para fortalecer hbitos de higiene.Reconocer los caracteres sexuales y su relacin con la reproduccin.70 y 7114 y 15Harris, Roble H., Es alucinante! Un libro que habla sobre vulos, espermatozoides, nacimientos, bebs y familias, SEP/Serres: Ocano (Libros del Rincn), Mxico, 2006.

Rico Galindo, Blanca, La sexualidad, SEP/ADN Editores (Libros del Rincn), Mxico, 2005.

14:Educacin sexual y equidad de gnero, SEP (La educacin sexual en las Ciencias Naturales). Ciencias Naturales y Desarrollo, Mxico, 1999.Geografa Bloque 1. Mxico a travs de los mapas y sus paisajes.Valora la diversidad de paisajes en Mxico a partir de sus componentes naturales, sociales, culturales, econmicos y polticos.Mxico y sus paisajesDiversidad de paisajes en Mxico. Componentes naturales, sociales, culturales, econmicos y polticos de los paisajes de Mxico. Importancia de la diversidad de paisajes en Mxico en funcin de sus componentes espaciales.Distinguir los componentes del paisaje en Mxico para reconocer su diversidad.78 y 79Nuevo contenidoGarca Domnguez, Ramn, Un grillo del tercer milenium, SEP/Norma Ediciones (Libros del Rincn), Mxico, 2004.

Atlas de Mxico/ndice/+/Cap. I Medio fsico/Relieve.Historia Bloque 1. Poblamiento de Amrica al inicio de la agricultura.Distingue las caractersticas del espaciogeogrfico de Aridoamrica, Mesoamrica y Oasisamrica.Regiones culturalesAridoamrica, Oasisamrica y Mesoamrica: caractersticas geogrficas y culturales.Comparar las caractersticas de las reas culturales del Mxico antiguo.86 y 8729 a 32Historia 5./Leccin 2. La agricultura y las primeras ciudades/+/Ganadera.Formacin Cvica y tica Bloque 1. Nias y nios cuidan de su salud e integridad personal.Reconoce situaciones de riesgo y utiliza medidas para el cuidado de su salud e integridad personal.Mi salud esmi prioridadLa salud como prioridad.Comparar situaciones que ponen en riesgo su salud con aqullas que no lo hacen.92Nuevo contenidohttp://www.imss.gob.mx/programas/prevenimss/Documents/GCSni%C3%B1o.pdf

www.radioeducacion.edu.mx/indx.php?option=com_content&task=vie&id=1600 &Itemid=19410Espaol Prctica social: Elaborar descripciones de trayectos a partir del uso de croquis.Interpreta y utiliza el vocabulario adecuado para dar indicaciones sobre lugares o trayectos.Separacin de palabras en slabasSegmentacin convencional de la escritura.Clasificar palabras de acuerdo con el nmero de slabas que las forman.3931 y 32MatemticasEje: Manejo de la informacin.Lee informacin contenida en distintos portadores.Informacin en distintos portadoresLectura de informacinexplcita o implcita contenida en distintos portadoresdirigidos a un pblico en particular.Identificar e interpretar la informacin contenida en distintos portadores.58 y 5939 y 40Langdon, Nigel y Charles Snape, El fascinante mundo de las matemticas, SEP/Limusa (Libros del Rincn), Mxico, 2004.Ciencias Naturales Bloque 1. Cmo mantener la salud? Fortalezco y protejo mi cuerpo con la alimentacin y la vacunacin.Describe las funciones de los aparatos sexuales de la mujer y del hombre, y practica hbitos de higiene para su cuidado.Aparato reproductorfemeninoAparatos sexuales de la mujer y del hombre: rganos internos, y produccin de vulos y espermatozoides. Toma de decisiones conscientes para fortalecer hbitos de higiene.Reconocer los caracteres sexuales y su relacin con la reproduccin.70 y 7114 y 15Rico Galindo, Blanca, La sexualidad, SEP/ADN Editores (Libros del Rincn), Mxico, 2005.

Abella, Toms, M de mujer, SEP/Celistla (Libros del Rincn), Mxico, 2006.

Uslar Pietri, Arturo, Juana de Arco, SEP/Los Libros de El Nacional: Ediciones Tecolote (Libros del Rincn), Mxico, 2004.

Ciencias Naturales 5./Bloque I. Los seres humanos somos parte de los ecosistemas/Leccin 4: Los alimentos regionales, los ecosistemas y la cultura.Geografa Bloque 1. Mxico a travs de los mapas y sus paisajes.Valora la diversidad de paisajes en Mxico a partir de sus componentes naturales, sociales, culturales, econmicos y polticos.Mxico y sus paisajesDiversidad de paisajes en Mxico. Componentes naturales, sociales, culturales, econmicos y polticos de los paisajes de Mxico. Importancia de la diversidad de paisajes en Mxico en funcin de sus componentes espaciales.Distinguir los componentes del paisaje en Mxico para reconocer su diversidad.78 y 79Nuevo contenidoGarca Domnguez, Ramn, Un grillo del tercer milenium, SEP/Norma Ediciones (Libros del Rincn), Mxico, 2004.

Atlas de Mxico/ndice/+/Cap. I Medio fsico/Relieve.Historia Bloque 1. Poblamiento de Amrica al inicio de la agricultura.Distingue las caractersticas del espacio geogrfico de Aridoamrica, Mesoamrica y Oasisamrica.Regiones culturalesAridoamrica, Oasisamrica y Mesoamrica: caractersticas geogrficas y culturales.Comparar las caractersticas de las reas culturales del Mxico antiguo.86 y 8729 a 32Historia 5./Leccin 2. La agricultura y las primeras ciudades/+/Ganadera.Formacin Cvica y tica Bloque 1. Nias y nios cuidan de su salud e integridad personal.Aprecia sus capacidades y cualidades al relacionarse con otras personas.Disfruto de sucompaaActividades que disfrutamos en compaa de otras personas.Identificar las situaciones vivenciales que disfruta en compaa.93Nuevo contenido.

www.radioeducacion.edu.mx/indx.php?option=com_content&task=vie&id=1600 &Itemid=194

Bloque 2Avance programtico cuarto gradoSemanas __________ a _____________ del bimestre noviembre - diciembre de 20____Escuela: _________________________________________________________________Grado: ______________Grupo: _____________Maestra o maestro: __________________________________________________________________Vo. Bo. _____________________________________Segundo bimestreSemanaAsignaturaAprendizajes esperados /Estndar curricularTemaContenidosHabilidadPginas de La Gua SantillanaPginas del libro de texto oficialRecursos11Espaol Prctica social: Elaborar un texto monogrfico sobre pueblos originarios de MxicoIdentifica las caractersticas y la funcin de las monografas, y las retoma al elaborar untexto propio.La monografaCaractersticas y funcin de los textos monogrficos.Reconocer las caractersticas y la estructura de una monografa.102 y 103Nuevo contenidoAguerrebere, Araceli, Nios de Mxico: un viaje, SEP/Ediciones SM (Libros del Rincn), Mxico, 2005.

Olivos, Nicols, Rarmuri: Vivir en la Tarahumara, SEP/Nostra Ediciones (Libros del Rincn), Mxico, 2005.

www.inali.gob.mxMente sana en cuerpo sano Lnea estratgica: Orientacin alimentariaIdentificar cules son las principalesvitaminas, ubicar en cules alimentos se encuentran y valorar el beneficio de consumirlas.VitaminasLas vitaminas y los alimentos que las contienen.Identificar cules son las principales vitaminas, ubicar en cules alimentos se encuentran y valorar el beneficio de consumirlas.406http://www.facmed.unam.mx/deptos/salud/periodico/30%20plato/Matemticas Eje: Sentido numrico y pensamiento algebraicoEstndar curricular: Lee, escribe y compara nmeros naturales, fraccionarios y decimales.Nmeros naturales en la recta numricaUbicacin de nmeros naturales en la recta numrica a partir de la posicin de otros dos.Determinar la ubicacin de nmeros en la recta numrica.122 y 12383 y 84Wells, Robert E., Sabes contar hasta un googol?, SEP/Juventud (Libros del Rincn), Mxico, 2004.Identifica fracciones de magnitudes continuas o determina qu fraccin de una magnitud es una parte dada.Fracciones de longitudes y de superficies de figurasRepresentacin de fracciones de magnitudes continuas (longitudes, superficies de figuras). Identificacin de la unidad, dada una fraccin de la misma.Interpretar fracciones de magnitudes continuas (longitud y superficie de figuras).124 y 12547 y 49Wells, Robert E., Sabes contar hasta un googol?, SEP/Juventud (Libros del Rincn), Mxico, 2004.Ciencias Naturales Bloque 2. Cmo somos y cmo vivimos los seres vivos? Los seres vivosformamos parte de los ecosistemasExplica la reproduccin de las plantas por semillas, tallos, hojas, races y su interaccin con otros seres vivos y el medio natural.La reproduccinde las plantasDiversidad en la reproduccin de plantas: mediante semillas,tallos, hojas, races y con la participacin de seres vivos o el medio natural. Participacin de otros seres vivos y el medio natural en la reproduccin de plantas con flores.Reconocer algunas formas en que las plantas se reproducen y su interaccin con otros seres vivos y el ambiente.140 y 14143 a 50Stradling, Jan, El mundo de las plantas, SEP/McGraw-Hill (Libros del Rincn), Mxico, 2002.

Dalgleish, Sharon, El reino vegetal, SEP/McGraw-Hill (Libros del Rincn), Mxico, 2002.Geografa Bloque 2. Diversidad natural de MxicoReconoce la distribucin de las principales formas del relieve, volcanes y regiones ssmicas en Mxico.El relieve de MxicoCaractersticas distintivas de las formas del relieve: sierras, valles, mesetas y llanuras. Distribucin de las principales sierras, valles, mesetas y llanuras en Mxico. Distribucin de los principales volcanes y las regiones ssmicas en el territorio nacional.Clasificar y representar las formas del relieve, los volcanes y la sismicidad en Mxico.150 y 151Nuevo contenidoGeografa: el relieve, SEP (Entre maestros), Mxico,1998.

Atlas de Mxico/ndice/+/Cap. I Medio fsico/Relieve.Historia Bloque 2. MesoamricaDistingue las caractersticas y reconoce los aportes de las culturas mesoamericanas y su relacin con la naturaleza.Culturas olmeca y mayaCulturas mesoamericanas: Olmeca. Maya. Teotihuacana. Zapoteca. Mixteca. Tolteca. Mexica.Ubicar temporalmente a las culturas olmeca y maya y reconocer algunos rasgos distintivos.158 y 15950 a 55Historia 5./Leccin 8. El esplendor de Mesoamrica/+/La historia de Mesoamrica.Formacin Cvica y tica Bloque 2. El ejercicio de mi libertad y el respeto a los derecho propios y ajenosRegula su conducta con base encompromisos adquiridos de forma libre y responsable.Manejo de emocionesCuenta hasta 10.Reconocer estrategias para controlar el enojo y las emociones.170Nuevo contenidoBolo, Sophie. et al., Vivir con los dems, SEP/ Larousse (Libros del Rincn), Mxico, 2005.

Solotareff, Grgoire, Edu, el pequeo lobo, SEP/Talasa (Libros del Rincn), Mxico, 2005.

Mediateca didcticafacilitando tu aprendizaje. Formacin Cvica y tica. Segundo grado. Bloque III, video 15: Sin violencia. Un silln para el rincn. Radioteatros, estuche 2, disco 3: Fernando furioso.

http://unicef.org/kids/constructores.htm12Espaol Prctica social: Elaborar un texto monogrfico sobre pueblos originarios de MxicoLocaliza informacin especfica a partir de la lectura de diversos textos sobre un tema.MapasconceptualesMapas conceptuales para resumir informacin.Reconocer la forma y la funcin de los mapas conceptuales.104 y 105Nuevo contenidoEspaol. Bloque II, Resumo informacin en un cuadro de datos utilizando criterios de clasificacin, pg. 54. Programas de Estudio 2010.Estndar curricular: Interpreta la informacin contenida en cuadros y tablas.Informacin en cuadros de textoCuadros de datos para clasificar informacin.Organizar la informacin en cuadros de datos.106 y 10740Espaol. Bloque II, Resumo informacin en un cuadro de datos utilizando criterios de clasificacin, pg. 54. Programas de Estudio 2010.Matemticas Eje: Sentido numrico y pensamiento algebraicoIdentifica fracciones de magnitudes continuas o determina qu fraccin de una magnitud es una parte dada.La unidad a partirde una fraccinIdentificacin de la unidad, dada una fraccin de la misma.Interpretar lo que se muestra como una parte para obtener y representar el todo.126 y 127Nuevo contenidoLam, Emma et al., Puntos, rayas y caracoles. Matemticas rpidas y divertidas con ayuda de los mayas, SEP/Distribuciones Litoral (Libros del Rincn), Mxico, 2007.

Wells, Robert E., Sabes contar hasta un googol?, SEP/Juventud (Libros del Rincn), Mxico, 2004.Ciencias Naturales Bloque 2. Cmo somos y cmo vivimos los seres vivos? Los seres vivosformamos parte de los ecosistemasExplica la reproduccin vivparay ovpara de los animales.Reproduccinde los animalesDiversidad en la reproduccin de animales: vivpara y ovpara.Ejemplos de animales vivparos y animales ovparos.Identificar algunas formas de reproduccin de los animales y reconocerlas como adaptaciones al medio.142 y 14351 a 53Llewellyn, Claire, Insectos: Un mundo pequeo, SEP/ Larousse (Libros del Rincn), Mxico, 2005.Geografa Bloque 2. Diversidad natural de MxicoReconoce la distribucin de las principales formas del relieve, volcanes y regiones ssmicas en Mxico.El relieve de MxicoCaractersticas distintivas de las formas del relieve: sierras, valles, mesetas y llanuras. Distribucin de las principales sierras, valles, mesetas y llanuras en Mxico. Distribucin de los principales volcanes y las regiones ssmicas en el territorio nacional.Clasificar y representar las formas del relieve, los volcanes y la sismicidad en Mxico.150 y 151Nuevo contenidoGeografa: el relieve, SEP (Entre maestros), Mxico,1998.

Atlas de Mxico/ndice/+/Cap. I Medio fsico/Relieve.Historia Bloque 2. MesoamricaDistingue las caractersticas y reconoce los aportes de las culturas mesoamericanas y su relacin con la naturaleza.Cultura teotihuacanaCulturas mesoamericanas: Olmeca. Maya. Teotihuacana. Zapoteca. Mixteca. Tolteca. Mexica.Ubicar temporalmente a la cultura teotithuacana e identificar algunas de sus caractersticas.160 y 16156 y 57Calderas Lim, Gloria, Mapa de Mesoamrica, SEP (Libros del Rincn), Mxico, 1997.Formacin Cvica y tica Bloque 2. El ejercicio de mi libertad y el respeto a los derecho propios y ajenosReflexiona sobre la libertad personal como un derecho humano y lo ejerce con responsabilidad.La libertadLa libertad, valioso derecho.Distinguir las condiciones para ejercer la libertad y los mbitos donde se ejerce.171Nuevo contenidoLindo, Elvira, Amigos del alma, SEP/Alfaguara/UNICEF (Libros del Rincn), Mxico, 2001.

Mediateca didctica facilitando tu aprendizaje. Formacin Cvica y tica. Segundo grado, Bloque III, Video 9: Los valores para la vida ciudadana.13Espaol Prctica social: Elaborar un texto monogrfico sobre pueblos originarios de Mxico.Escribe un texto monogrfico que muestra coherencia.Conectores para establecer comparacionesNexos para enlazar ideas o establecer comparaciones (en cambio, por un lado, por otro lado, a diferencia de, al igual que, entre otras).Identificar los conectores que se emplean para establecer comparaciones.108 y 10942Hiriart, Berta, Teatro en el aula, SEP/Fernndez Editores (Libros del Rincn), Mxico, 2003.Escribe un texto monogrfico que muestra coherencia.Oraciones tpicasy oraciones de apoyoDiferencia entre oraciones tpicas y de apoyo en la escritura de prrafos.Diferenciar entre oraciones tpicas y de apoyo.110Nuevo contenidoHiriart, Berta, Teatro en el aula, SEP/Fernndez Editores (Libros del Rincn), Mxico, 2003.Matemticas Eje: Sentido numrico y pensamiento algebraico.Utiliza el clculo mental para obtener la diferencia de dos nmeros naturales de dos cifras.Sumas o restas con decimales (clculo mental)Uso del clculo mental para resolver sumas o restas connmeros decimales.Interpretar estrategias de clculo mental con decimales para resolver problemas.128 y 129Nuevo contenidoLam, Emma et al., Puntos, rayas y caracoles. Matemticas rpidas y divertidas con ayuda de los mayas, SEP/Distribuciones Litoral (Libros del Rincn), Mxico, 2007.

Wells, Robert E., Sabes contar hasta un googol?, SEP/Juventud (Libros del Rincn), Mxico, 2004.

Matemticas 5./Bloque 2/ Leccin 31. Reparto de Galletas.

Matemticas. Bloque II, Registro en tablas los datosde problemas de proporcionalidad de valor faltante, p. 97. Programas de Estudio 2010.Mente sana en cuerpo sano Lnea estratgica: Cuidado de la salud.Explica algunos efectos en el cuerpo cuando no se consumen vitaminas.Falta de vitaminasEnfermedades relacionadas con la falta de vitaminas.Explicar algunos efectos en el cuerpo cuando no se consumen vitaminas.407Ciencias Naturales Bloque 2. Cmo somos y cmo vivimos los seres vivos? Los seres vivosformamos parte de los ecosistemas.Identifica que los hongos y las bacterias crecen, se nutren y reproduce al igual que otros seres vivos.Hongos y bacteriasComparacin del crecimiento, de la nutricin y la reproduccinde hongos y bacterias con las mismas funciones vitales deplantas y animales. Hongos y bacterias como seres vivos.Determinar caractersticas de los hongos y las bacterias que permiten clasificarlos como seres vivos.14454 a 56Dalgleish, Sharon, El reino vegetal, SEP/McGraw-Hill (Libros del Rincn), Mxico, 2002.

Strauss, Rochelle, El rbol de la vida: La increble diversidad de la vida en la Tierra, Mxico, SEP/Planeta Mexicana (Libros del Rincn), 2005.Geografa Bloque 2. Diversidad natural de Mxico.Distingue la distribucin de los principales ros, lagos, lagunas, golfos, mares y ocanos en Mxico.Cuencas y vertientes de MxicoCaractersticas distintivas de ros, lagos, lagunas, golfos, mares y ocanos. Distribucin de los principales ros, lagos, lagunas, golfos, mares y ocanos en Mxico.Identificar las vertientes y las principales cuencas hdricas de Mxico.152 y 15353 a 59Atlas de Mxico/ndice/+/Cap. I Medio fsico/Relieve.Historia Bloque 2. Mesoamrica.Distingue las caractersticas y reconoce los aportes de las culturas mesoamericanas y su relacin con la naturaleza.Culturas zapoteca y mixtecaCulturas mesoamericanas: Olmeca. Maya. Teotihuacana. Zapoteca. Mixteca. Tolteca. Mexica.Identificar las caractersticas y los rasgos comunes de las culturas zapoteca y mixteca.162 y 16358 a 61Calderas Lim, Gloria, Mapa de Mesoamrica, SEP (Libros del Rincn), Mxico, 1997.Formacin Cvica y tica Bloque 2. El ejercicio de mi libertad y el respeto a los derecho propios y ajenos.Reflexiona sobre la libertad personal como un derecho humano y lo ejerce con responsabilidad.La libertadLa libertad, valioso derecho.Distinguir las condiciones para ejercer la libertad y los mbitos donde se ejerce.171Nuevo contenidoLindo, Elvira, Amigos del alma, SEP/Alfaguara/UNICEF (Libros del Rincn), Mxico, 2001.

Mediateca didctica facilitando tu aprendizaje. Formacin Cvica y tica. Segundo grado, Bloque III, Video 9: Los valores para la vida ciudadana.14Espaol Prctica social: Escribir narraciones a partir de refranes.Comprende el mensaje implcito y explcito de los refranes.Mensaje implcito y explcito en un textoMensaje implcito y explcito en un texto.Identificar y comprender los mensajes implcitos y explcitos.111Nuevo contenidoLumbreras, Ernesto, El que re al ltimo, SEP/Corunda (Libros del Rincn), Mxico, 2002.Identifica los recursos literarios empleados en los refranes.Recursos literarios en los refranesRecursos literarios (analogas, metforas, rimas y juegos de palabras), empleados en los refranes.Identificar algunos recursos literarios que se emplean en los refranes.112Nuevo contenidoLumbreras, Ernesto, El que re al ltimo, SEP/Corunda (Libros del Rincn), Mxico, 2002.Matemticas Eje: Forma espacio y medida.Identifica y representa la forma de las caras de un cuerpo geomtrico.Caras de cuerposgeomtricosIdentificacin de las caras de objetos y cuerpos geomtricos, a partir de sus representaciones planas y viceversa.Interpretar y representar ngulos segn una amplitud dada o la congruencia con otro.130 y 131Nuevo contenidoLangdon, Nigel y Charles Snape, El fascinante mundo de las matemticas, SEP/Limusa (Libros del Rincn), Mxico, 2004.

Hernndez Garca, Claudia, Redondo, o cuando los crculos se convierten en esferas, SEP/Ediciones Castillo (Libros del Rincn), Mxico, 2006.Ciencias Naturales Bloque 2. Cmo somos y cmo vivimos los seres vivos? Los seres vivosformamos parte de los ecosistemas.Explica la importancia de los hongos y las bacterias en la interaccin con otros seres vivos y el medio natural.Descomposicin de alimentosEvaluacin de los beneficios y riesgos de las interacciones de hongos y bacterias con otros seres vivos y el medio natural en la estabilidad de las cadenas alimentarias y en la salud de las personas.Reconocer la importancia de los hongos y las bacterias en la interaccin con otros seres vivos y el medio.14557Dalgleish, Sharon, El reino vegetal, SEP/McGraw-Hill (Libros del Rincn), Mxico, 2002.

Burnie, David, Microvida, SEP/Ediciones SM (Libros del Rincn), Mxico, 2004.Geografa Bloque 2. Diversidad natural de Mxico.Reconoce la distribucin de los diferentes climas de Mxico.Los climas de MxicoDiferencias entre tiempo atmosfrico y clima. Tipos de climas en Mxico: tropicales, secos, templados y fros. Distribucin de losclimas en Mxico.Distinguir las caractersticas del clima y la distribucin de los climas en Mxico.154 y 155Nuevo contenidoGeografa: biodiversidad, SEP (Temas de maestros), Mxico, 2001.

Atlas de Mxico/ndice/+/Cap. I Medio fsico/Relieve.Historia Bloque 2. Mesoamrica.Distingue las caractersticas y reconoce los aportes de las culturas mesoamericanas y su relacin con la naturaleza.Culturas tolteca y mexicaCulturas mesoamericanas: Olmeca. Maya. Teotihuacana. Zapoteca. Mixteca. Tolteca. Mexica.Reconocer los rasgos de las culturas tolteca y mexica y ordenar cronolgicamente hechos relacionados con la cultura mexica.164 y 16562 a 66Calderas Lim, Gloria, Mapa de Mesoamrica, SEP (Libros del Rincn), Mxico, 1997.Formacin Cvica y tica Bloque 2. El ejercicio de mi libertad y el respeto a los derecho propios y ajenos.Valora la existencia de las leyes quegarantizan los derechos fundamentales de las personas.Un trato justoTrato justo y respetuoso de los derechos de las personas.Estimar a las leyes que garantizan los derechos.172Nuevo contenido15Espaol Prctica social: Escribir narraciones a partir de refranes.Emplea adjetivos y adverbios al describir personajes, escenarios y situaciones en una narracin.Frases AdjetivasPalabras y frases para describir personas, lugares y acciones (adjetivos, adverbios y frases adverbiales).Identificar y utilizar frases adjetivas.113Nuevo contenidoLumbreras, Ernesto, El que re al ltimo, SEP/Corunda (Libros del Rincn), Mxico, 2002.Emplea adjetivos y adverbios al describir personajes, escenarios y situaciones en una narracin.Frases AdverbialesEscribir narracionesa partir de refranes.Identificar y utilizar frases adverbiales.114Nuevo contenidoCorona, Pascuala, Las piatas mgicas, SEP/Ediciones Tecolote (Libros del Rincn), Mxico, 2005.

Curiel Ballesteros, Arturo, Tequila: Del Cielo a la Tierra, SEP/Petra Ediciones (Libros del Rincn), Mxico, 2005.

Combet, Claude y Thierry Lefevre, El azcar paso a paso, SEP/Calandria Ediciones (Libros del Rincn), Mxico, 2004.Matemticas Eje: Forma, espacio y medida.Identifica ngulos mayores o menores que un ngulo recto. Utiliza el transportador para medir ngulos.El transportadory el trazo de ngulosConstruccin de un transportador y trazo de ngulos dada su amplitud, o que sean congruentes con otro.Interpretar y representar ngulos segn una amplitud dada o la congruencia con otro.132 y 13369 a 71Amster, Pablo, La matemtica como una de las bellas artes, SEP/Siglo XXI Editores (Libros del Rincn), Mxico, 2006.

Hernndez Garca, Claudia, Redondo, o cuando los crculos se convierten en esferas, SEP/Ediciones Castillo (Libros del Rincn), Mxico, 2006.El grado como unidadde medida de ngulosUso del grado comounidad de medida de ngulos. Medicin de nguloscon el transportador.Determinar ngulos segn una amplitud dada o su medida.134 y 13572 y 73Ferrari, Virginia, A girar! ngulos y grados? Dales la vuelta!, SEP/Correo del Maestro; Ediciones La Vasija (Libros del Rincn), Mxico, 2007.Ciencias Naturales Bloque 2. Cmo somos y cmo vivimos los seres vivos? Los seres vivosformamos parte de los ecosistemas.Explica que las relaciones entre los factores fsicos (agua, suelo, aire y sol) y biolgicos (seres vivos) conforman el ecosistema y mantienen su estabilidad.El ecosistema y su equilibrioEcosistema: relacin entre los factores fsicos y biolgicos de la naturaleza. Alteracin de la estabilidad del ecosistema por la modificacin de alguno de los factores que lo conforman.Identificar la dinmica de un ecosistema a partir de algunas de las interacciones que ocurren entre los factores fsicos y los biolgicos.14658 a 62Sarmiento Pradera, Manuel, Arrecifes artificiales: Mar de Corts, SEP/Mxico desconocido (Libros del Rincn), Mxico, 2000.

Park, Edward, El Amazonas, SEP/Club de Lectores (Libros del Rincn), Mxico, 2004.

Cumming, David, El Nilo, SEP/Editorial Signo (Libros del Rincn), Mxico, 2004.Geografa Bloque 2. Diversidad natural de Mxico.Reconoce la distribucin de los diferentes climas de Mxico.Los climas de MxicoDiferencias entre tiempo atmosfrico y clima. Tipos de climas en Mxico: tropicales, secos, templados y fros. Distribucin de los climas en Mxico.Distinguir las caractersticas del clima y la distribucin de los climas en Mxico.154 y 155Nuevo contenidoGeografa: biodiversidad, Mxico, SEP (Temas de maestros), 2001.

Atlas de Mxico/ndice/+/Cap. I Medio fsico/Relieve.Mente sana en cuerpo sanoLnea estratgica: Activacin fsicaCompara actividades domsticas en funcin de las caloras que consumen.Activacin fsica en casaActivacin fsica en el hogar.Comparar actividades domsticas en funcin de las caloras que consumen.408Historia Bloque 2. MesoamricaDistingue las caractersticas y reconocen los aportes de las culturas mesoamericanas y su relacin con la naturaleza.Ciencia mesoamericanaLas expresiones de la cultura mesoamericana: Conocimientos matemticos y astronmicos,calendario, escritura, prcticas agrcolas, herbolaria, festividades y arte.Reconocer los rasgos de las culturas tolteca y mexica, y ordenar cronolgicamentehechos relacionados con la cultura mexica.166 y 16767 a 73Religin prehispnica, SEP (Nuestros historiadores), Mxico, 1998.

El mundo prehispnico, SEP (Nuestros historiadores), Mxico, 1998.

Historia. Bloque II, Reconozco los diversos aportesde las culturas prehispnicas, p. 208. Programas de Estudio 2010.Formacin Cvica y tica Bloque 2. El ejercicio de mi libertad y el respeto a los derecho propios y ajenosReflexiona sobre la libertad personal como un derecho humano y lo ejerce con responsabilidad.Alcanzandomis metasMetas individuales y colectivas.Asociar el logro de las metascon las acciones necesarias para poder alcanzar esos objetivos.173Nuevo contenidoBolo, Sophie. et al., Vivir con los dems, SEP/ Larousse (Libros del Rincn), Mxico, 2005.16Espaol Prctica social: Escribir narraciones a partir de refranes.Estndar curricular: Comunican por escrito conocimiento e ideas de manera clara, estableciendo su orden y explicitando las relaciones de causa y efecto al redactar.Tiempos verbalesen la descripcinTiempos verbales presentes y pasados en la descripcin de sucesos.Identificar y utilizar los tiempos verbales de pasado y presente en la descripcin de sucesos.115Nuevo contenidoCorona, Pascuala, Las piatas mgicas, SEP/Ediciones Tecolote (Libros del Rincn), Mxico, 2005.

Curiel Ballesteros, Arturo, Tequila: Del Cielo a la Tierra, SEP/Petra Ediciones (Libros del Rincn), Mxico, 2005.

Combet, Claude y Thierry Lefevre, El azcar paso a paso, SEP/Calandria Ediciones (Libros del Rincn), Mxico, 2004.Espaol Prctica social: Escribir un instructivo para elaborarmanualidades.Conoce las caractersticas de un instructivo e interpretan la informacin que presenta.Los instructivosCaractersticas y funcin de los instructivos.Reconocer la funcin y lascaractersticas de los instructivos.116 y 11757 a 61Matemticas Eje: Forma, espacio y medida.Utiliza el transportador para medir ngulos.Medicin de nguloscon el transportadorUso del grado como unidad de medida de ngulos. Medicin de ngulos con el transportador.Interpretar lo que representa la abertura de un ngulo y utilizar el transportador para cuantificarla.136 y 13772 y 73Ferrari, Virginia, A girar! ngulos y grados? Dales la vuelta!, SEP/Correo del Maestro; Ediciones La Vasija (Libros del Rincn), Mxico, 2007.Ciencias Naturales Bloque 2. Cmo somos y cmo vivimos los seres vivos? Los seres vivosformamos parte de los ecosistemas.Explica que las relaciones entre los factores fsicos (agua, suelo, aire y sol) y biolgicos (seres vivos) conforman el ecosistema y mantienen su estabilidad.El agua en los ecosistemasEcosistema: relacin entre los factores fsicos y biolgicos de la naturaleza. Alteracin de la estabilidad del ecosistema por la modificacin de alguno de los factores que lo conforman.Identificar cmo influye el agua en los diferentes ecosistemas y en qu formas fsicas est presente.14762Combet, Claude y Thierry Lefvre, El azcar paso a paso, SEP/ Fernndez Editores (Libros del Rincn), Mxico, 2004.

Loyola Brandao, Ignacio de, El hombre que extendi el desierto, SEP/Global Editora (Libros del Rincn), Mxico, 2000.

Sorhuet, Hernn, El agua nuestra de cada da, SEP/Latinbooks International; Club Promocional del Libro (Libros del Rincn), Mxico, 2006.

Ciencias Naturales 5./Bloque I. Los seres humanos somos parte de los ecosistemas/Leccin 2: Nosotros transformamos los ecosistemas.Geografa Bloque 2. Diversidad natural de Mxico.Distingue relaciones de los climas con la vegetacin y la fauna silvestre; adems de la importancia de la biodiversidad en Mxico.Vegetacin yfauna de MxicoTipos de vegetacin en Mxico: selvas, bosques, pastizales, matorral xerfilo y vegetacin hidrfila. Relaciones de los climas con los tipos de vegetacin y fauna en Mxico.Relacionar clima, vegetacin y fauna con la diversidad natural de Mxico.156 y 157Nuevo contenidoBiologa: biodiversidad, SEP La enseanza de en la escuela secundaria), Mxico, 1994.

Atlas de Mxico/ndice/+/Cap. II Sociedad/Zonas de patrimonio natural.Historia Bloque 2. Mesoamrica.Distingue las caractersticas y reconoce los aportes de las culturas mesoamericanas y su relacin con la naturaleza.Agricultura y herbolariaLas expresiones de la cultura mesoamericana: Conocimientos matemticos y astronmicos,calendario, escritura, prcticas agrcolas, herbolaria, festividades y arte.Valorar algunas aportacionestecnolgicas y mdicas del Mxico antiguo.16874 y 75Religin prehispnica, SEP (Nuestros historiadores), Mxico, 1998.

El mundo prehispnico, SEP (Nuestros historiadores), Mxico, 1998.Formacin Cvica y tica Bloque 2. El ejercicio de mi libertad y el respeto a los derecho propios y ajenos.Valora la importancia del ahorro para alcanzar ciertas metas.Ahorro para mis metasEl ahorro contribuye al cumplimiento de una meta.Catalogar las cosas de acuerdo a su importancia para determinar cules no son necesarias y pueden significar un ahorro de recursos.174Nuevo contenidohttp://www.presidencia.gob.mx/fomentemos-el-habito-del-ahorro-en-nuestros-ninos-y-ninas/17Espaol Prctica social: Escribir un instructivo para elaborarmanualidades.Emplea verbos en infinitivo o imperativo al redactar instrucciones.Uso del infinitivo para escribir instruccionesVerbos en infinitivo o en imperativo para redactar instrucciones.Reconocer el uso del infinitivo para escribir instrucciones.11860http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/29001881a/helvia/aula/archivos/repositorio/750/866/EXPRESION_ESCRITA.pdfUso de verbos en modo imperativoVerbos en infinitivo o en imperativo para redactar instrucciones.Identificar la forma y la funcin de los verbos en modo imperativo para escribir instrucciones.11960 y 61http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/29001881a/helvia/aula/archivos/repositorio/750/866/EXPRESION_ESCRITA.pdfEstndar curricular: Identifican y emplean la funcin de los signos de puntuacin al leer: punto, coma, dos puntos, punto y coma, signos de exclamacin, signos de interrogacin y acentuacin.Uso de la coma y del punto y comaUso de la coma, del punto y coma, punto y parntesis.Reconocer el uso de la comaen enumeraciones.12061 y 62http://reglasdeortografia.com/Matemticas Eje: Forma, espacio y medida.Resuelve problemas que impliquen calcular el permetro y el rea de un rectngulo cualquiera, con base en la medida de sus lados.Comparacin de superficies:reticulado y recubrimientoComparacin de superficies mediante unidades de medida noconvencionales (reticulados, cuadrados o triangulares,por recubrimiento de la superficie con una misma unidad no necesariamente cuadrada, etctera).Comparar superficies con unidades no convencionales para aproximarse a una medicin.138 y 139Nuevo contenidoLangdon, Nigel y Charles Snapes, El fascinante mundo de las matemticas, SEP/Limusa (Libros del Rincn), Mxico, 2004.

Ferrari, Virginia, A girar! ngulos y grados? Dales la vuelta!, SEP/Correo del Maestro; Ediciones La Vasija (Libros del Rincn), Mxico, 2007.Ciencias Naturales Bloque 2. Cmo somos y cmo vivimos los seres vivos? Los seres vivosformamos parte de los ecosistemas.Explica la estructura general de las cadenas alimentarias y las consecuencias de su alteracin por las actividades humanas.Cadenas alimentariasEstructura y funcionamiento de las cadenas alimentarias: productores, consumidores y descomponedores.Reconocer cmo estn integradas las cadenas alimentarias14864 a 67Sarmiento Pradera, Manuel, Arrecifes artificiales: Mar de Corts, SEP/Mxico desconocido (Libros del Rincn), Mxico, 2000.

Parker, Edward, El Amazonas, SEP/Club de Lectores (Libros del Rincn), Mxico, 2004.

Cumming, David, El Nilo, SEP/Editorial Signo (Libros del Rincn), Mxico, 2004.

Ciencias Naturales. Bloque II, Explico la dinmica de un ecosistema a partir de algunas de las interacciones que ocurren entre los factores fsicos y biolgicos, p. 141. Programas de Estudio 2010.Explica las consecuencias de la alteracin de las cadenas alimentarias por las actividades humanas.Las actividades humanas y las cadenas alimentariasEvaluacin de las consecuencias de las actividades humanas en la alteracin de las cadenas alimentarias.Reconocer las afectaciones que sufren las cadenas alimentarias como consecuencia de lasactividades humanas.149Nuevo contenidoSarmiento Pradera, Manuel, Arrecifes artificiales: Mar de Corts, SEP/Mxico desconocido (Libros del Rincn), Mxico, 2000.

Parker, Edward, El Amazonas, SEP/Club de Lectores (Libros del Rincn), Mxico, 2004.

Cumming, David, El Nilo, SEP/Editorial Signo (Libros del Rincn), Mxico, 2004.

Ciencias Naturales. Bloque II, Explico la dinmica de un ecosistema a partir de algunas de las interacciones que ocurren entre los factores fsicos y biolgicos, p. 141. Programas de Estudio 2010.Mente sana en cuerpo sano Lnea estratgica: Hbitos de vida saludable.Ordena una serie de pasos para masticar correctamente los alimentos.Masticar alimentosCmo masticar alimentos.Ordenar una serie de pasos para masticar correctamente los alimentos.409Geografa Bloque 2. Diversidad natural de MxicoDistingue relaciones de los climas con la vegetacin y la fauna silvestre; adems de la importancia de la biodiversidad en Mxico.Vegetacin yfauna de MxicoTipos de vegetacin en Mxico: selvas, bosques, pastizales, matorral xerfilo y vegetacin hidrfila. Relaciones de los climas con los tipos de vegetacin y fauna en Mxico.Relacionar clima, vegetacin y fauna con la diversidad natural de Mxico.156 y 157Nuevo contenidoBiologa: biodiversidad, SEP La enseanza deen la escuela secundaria), Mxico, 1994.

Atlas de Mxico/ndice/+/Cap. II Sociedad/Zonas de patrimonio natural.Historia Bloque 2. Mesoamrica.Distingue las caractersticas y reconoce los aportes de las culturas mesoamericanas y surelacin con la naturaleza.Festividades y arteLas expresiones de la cultura mesoamericana: Conocimientos matemticos y astronmicos,calendario, escritura, prcticas agrcolas, herbolaria, festividades y arte.Reconocer algunas manifestaciones culturales y artsticas de los pueblos mesoamericanos.16976 y 77Religin prehispnica, SEP (Nuestros historiadores), Mxico, 1998.

El mundo prehispnico, SEP (Nuestros historiadores), Mxico, 1998.Formacin Cvica y tica Bloque 2. El ejercicio de mi libertad y el respeto a los derecho propios y ajenos.Analiza experiencias en las que se aplica la justicia en el ambiente escolar.Justicia en la escuelaLa justicia en la escuela.Reconocer actos de justicia e injusticia en la escuela.175Nuevo contenidohttp://www.humanium.org/es/que-es-justicia/

Bloque 3Avance programtico cuarto gradoSemanas __________ a _____________ del bimestre enero - febrero de 20____Escuela: _________________________________________________________________Grado: ______________Grupo: _____________Maestra o maestro: __________________________________________________________________Vo. Bo. _____________________________________Tercer bimestreSemanaAsignaturaAprendizajes esperados/Estndar curricularTemaContenidosHabilidadPginas de la Gua SantillanaPginas del libro de texto oficialRecursos18Espaol Prctica social: Realizar una entrevista para ampliarinformacin.Identifica las caractersticas y la funcin de la entrevista para obtener informacin.La entrevistaCaractersticas y funcin de las entrevistas.Inferir cul es la funcin de las entrevistas.184 y 18569 a 71Fine, Anne, El diario de un gato asesino, SEP/Fondo de Cultura Econmica (Libros del Rincn), Mxico, 2003.Elabora preguntas que recaben el mximo de informacin deseada, y evita hacer preguntas redundantes.Guion de entrevistay tipos de preguntasPreguntas para obtener la informacin deseada (preguntas abiertas vs. preguntas cerradas).Identificar preguntas abiertas y cerradas.18671 a 73Fine, Anne, El diario de un gato asesino, SEP/Fondo de Cultura Econmica (Libros del Rincn), Mxico, 2003.

www.notimex.com.mxElabora preguntas que recaben el mximo de informacin deseada, y evitan hacer preguntasredundantes.Preguntas pertinentese irrelevantesImportancia de conocer el tema a tratarse durante la entrevista.Distinguir las preguntas pertinentes de las irrelevantes en un guion de entrevista.18774Fine, Anne, El diario de un gato asesino, SEP/Fondo de Cultura Econmica (Libros del Rincn), Mxico, 2003.

Gray, Kes, Beb a bordo, SEP/Ocano (Libros del Rincn), Mxico, 2004.Matemticas Eje: Sentido numrico y pensamiento algebraico.Compara y ordena nmeros naturales de cuatro cifras a partir de sus nombres o de su escritura con cifras.Nombre y escritura de nmerosRelacin entre el nombre de los nmeros (cientos, miles, etc.) y su escritura con cifras. Orden y comparacin de nmeros naturales a partir de sus nombres o de su escritura con cifras, utilizando los signos > (mayor que) y < (menor que).Reconocer cmo se leen y escriben los nmeros para compararlos y ordenarlos.206 y 207Nuevo contenidoLangdon, Nigel y Charles Snape, El fascinante mundo de las matemticas, SEP/Limusa (Libros del Rincn), Mxico, 2004.Compara y ordena nmeros naturales de cuatro cifras a partir de sus nombres o de su escritura con cifras.Uso de los signos > y (mayor que) y < (menor que).Reconocer cmo se leen y escriben los nmeros para compararlos y ordenarlos.208 y 209Matemticas. Bloque III, Determino expresionesequivalentes y calculo el doble,mitad, cudruplo, triple, etctera de las fracciones ms usuales (1/2, 1/3, 2/3, 3/4, etctera), p. 100. Programas de Estudio 2010.Mente sana en cuerpo sano Lnea estratgica: Orientacin alimentaria.Identifica alimentos que poseen minerales y valorar sus beneficios.MineralesMinerales: alimentos que los contienen.Identificar alimentos que poseen minerales y valorar sus beneficios.410Ciencias Naturales Bloque 3. Cmo son los materiales y sus cambios? La forma y la fluidezde los materiales y sus cambios de estado por efecto del calor.Clasifica materiales de uso comn con base en sus estados fsicos, considerando caractersticas como forma y fluidez.Los estados fsicosde los materialesExperimentacin y comparacin de la forma y fluidez de materialesde acuerdo con su estado fsico: slido, lquido y gas. Relacin delos estados fsicos con la forma y fluidez de los materiales.Clasificar materiales de acuerdo con las caractersticas de los estados fsicos y relacionar sus cambios de estado con la variacin de la temperatura.226 y 22775 a 81Navarrete, Nstor, La energa, SEP/Parramn Ediciones (Libros del Rincn), Mxico, 2004.

Manning, Mick y Brita Granstrom, Mi primer libros de ciencias, SEP/Everest Mexicana (Libros del Rincn), Mxico, 2004.Geografa Bloque 3. La poblacin de Mxico.Caracteriza la composicin y distribucin de la poblacin en Mxico.Distribucin de la poblacinPoblacin total de Mxico. Composicin por grupos de edad y sexo. Distribucin de la poblacin en las entidades federativas de Mxico.Comparar y representar la distribucin de la poblacin en el pas.236 y 237Nuevo contenidoGeografa: para comprender el espacio geogrfico, SEP (Temas de maestros), Mxico, 2003.

Atlas de Mxico/ndice/+/Cap. II Sociedad/Poblacin total por sexo y edad.Historia Bloque 3. El encuentro de Amrica y Europa.Reconoce las causas y consecuencias que propiciaron las exploraciones martimas europeas.El comercio en Europa y la navegacinLas necesidades comerciales de Europa y los adelantos en la navegacin.Establecer las causas de las exploraciones martimas europeas hacia Oriente.244 y 24593 a 97Ventura Piero, Jean Paolo Cesarini, El viaje de Magallanes, SEP (Libros del Rincn), Mxico,1991.Formacin Cvica y tica Bloque 3. Mxico: Un pas diverso y plural.Aprecia la diversidad de culturas que existe en Mxico.Diversidad culturalMxico: un mosaico cultural.Diferenciar las diversas expresiones culturales.252Nuevo contenidoAguerrebere, Araceli et al., Nios de Mxico: un viaje, SEP/Ediciones SM (Libros del Rincn), Mxico, 2005.

Kipata: el secreto de Cristina, produccin de Olga Durn, pista 4: "Leyendo en lenguas y los curiosos (discriminacin por origen tnico).

Atlas de Mxico/+/Cap. II Sociedad/Lenguas Indgenas.19Espaol Prctica social: Realizar una entrevista para ampliar informacin.Recupera informacin a partir de entrevistas.Propsito y caractersticas de un reporte de entrevistaCaractersticas y funcin de las entrevistas.Reconocer las caractersticas de un reporte de entrevista.18878 a 82Fine, Anne, El diario de un gato asesino, SEP/Fondo de Cultura Econmica (Libros del Rincn), Mxico, 2003.Identifica y emplea la funcin de los signos de puntuacin al leer: punto, coma, dos puntos, punto y coma, signos de exclamacin, signos de interrogacin y acentuacin.Ortografa convencional del reporte de entrevistaFormas de redactar preguntas y respuestas (uso de signos de puntuacin).Reconocer los signos ortogrficosque se usan en un reporte de entrevista.18979Fine, Anne, El diario de un gato asesino, SEP/Fondo de Cultura Econmica (Libros del Rincn), Mxico, 2003.

Gray, Kes, Beb a bordo, SEP/Ocano (Libros del Rincn), Mxico, 2004.Matemticas Eje: Sentido numrico y pensamiento algebraico.Identifica expresiones aditivas, multiplicativas y mixtas que son equivalentes, y se utilizan al efectuar clculos con nmeros naturales.Expresiones aditivas,multiplicativas y mixtasDescomposicin de nmeros naturales y decimales en expresiones aditivas, multiplicativas o mixtas.Determinar expresiones aditivas, multiplicativas y mixtas.210 y 211Nuevo contenidoJandl, Ernst, Ser quinto, SEP/Loguez Ediciones: Colofn (Libros del Rincn), Mxico, 2004.Ciencias Naturales Bloque 3. Cmo son los materiales y sus cambios? La forma y la fluidezde los materiales y sus cambios de estado por efecto del calor.Describe el ciclo del agua y lo relaciona con su distribucin en el planeta y su importancia para la vida.Ciclo del agua(cambios de estado)Representacin del ciclo del agua con modelos: procesos de evaporacin, condensacin, precipitacin y filtracin, y su relacin con los cambios de temperatura. El ciclo del agua y su relacin con la disponibilidad del agua para los seres vivos.Interpretar los cambios fsicos que se presentan en el ciclo del agua.228 y 22982 y 83Ciencias Naturales. Bloque III, Describo el ciclo del agua y lo relaciono con su importancia para la vida, p. 143. Programas de Estudio 2010.Geografa Bloque 3. La poblacin de Mxico.Compara la distribucin de la poblacin ruraly la urbana en Mxico.La concentracin urbana en MxicoConcentracin de la poblacin en ciudades de Mxico (medio urbano). Dispersin de la poblacin en Mxico (medio rural). Diferencias entre el medio rural y el medio urbano en Mxico.Comparar y representar la distribucin de la poblacin en el pas.238 y 239Nuevo contenidoGeografa: deterioro ambiental, SEP (Temas de maestros), Mxico, 2001.

www.ejournal.unam.mx/cns/no90/CNS090000007.pdf

Geografa: crecimiento de poblaciones, SEP (Modelacin matemtica en las ciencias), Mxico, 2001.Historia Bloque 3. El encuentro de Amrica y Europa.Reconoce las causas y consecuencias que propiciaron las exploraciones martimas europeas.El comercio en Europa y la navegacinLas necesidades comerciales de Europa y los adelantos en la navegacin.Establecer las causas de las exploraciones martimas europeas hacia Oriente.244 y 24593 a 97Ventura Piero, Jean Paolo Cesarini, El viaje de Magallanes, SEP (Libros del Rincn), Mxico, 1991.Formacin Cvica y tica Bloque 3. Mxico: Un pas diverso y plural.Reconoce que mujeres y hombres tienen los mismos derechos y oportunidades de desarrollo.La equidadMujeres y hombres trabajando por la equidad.Percibir la equidad de gnero y lo que sta implica en el desarrollo y la convivencia sociales.253Nuevo contenidoSilberman, Larry, et al., Vieja el ltimo!, SEP/Corunda (Libros del Rincn), Mxico, 2003.

www.radioeducacion.edu.mx/index.php?option=com_content&task=view&id=1599&Itemid=194Cpsula 9: l es nio.20Espaol Prctica social: Realizar una entrevista para ampliarinformacin.Estndar curricular: Comunica por escrito conocimiento e ideas de manera clara, estableciendo su orden y explicitando las relaciones de causa y efecto al redactar.Uso de conectores para lograr cohesin en un reporteFormas de redactar preguntas y respuestas (uso de signos de puntuacin).Identificar la funcin de los conectores como elementos de cohesin de un texto.190 y 19180 y 82Fine, Anne, El diario de un gato asesino, SEP/Fondo de Cultura Econmica (Libros del Rincn), Mxico, 2003.Prctica social: Leer poemas en voz alta.Identifica los sentimientos quetratan los poemas.Los sentimientos que evocan los poemasSignificado de las figuras retricas (comparacin, analogas, metforas) y los sentimientos que provocan o las imgenes que evocan.Identificar los sentimientos que evocan los poemas.192 y 19385 y 87Daro, Rubn, Margarita, SEP/Ediciones Ekar: Colofn (Libros del Rincn), Mxico, 2003.Matemticas Eje: Sentido numrico y pensamiento algebraico.Estndar curricular: Resuelve problemas aditivos con nmeros fraccionarios o decimales, empleando los algoritmos convencionales.Fracciones equivalentesen reparto y medicinIdentificacin de fracciones equivalentes al resolverproblemas de reparto y medicin.Reconocer fracciones equivalentespara resolver problemas.212 y 213Nuevo contenidoLangdon, Nigel y Charles Snape, El fascinante mundo de las matemticas, SEP/Limusa (Libros del Rincn), Mxico, 2004.

Matemticas. Bloque III, Determino expresionesequivalentes y calculo el doble,mitad, cudruplo, triple, etctera de las fracciones ms usuales (1/2, 1/3, 2/3, 3/4, etctera), p. 100. Programas de Estudio 2010.Estndar curricular: Resuelve problemas que impliquen multiplicar o dividir nmeros naturales empleando los algoritmos convencionales.Suma y resta de fraccionescon diferente denominadorResolucin, con procedimientos informales, de sumas o restas de fracciones con diferente denominador en casos sencillos (medios, cuartos, tercios, etctera).Determinar fracciones equivalentes para resolver sumas y restas de fracciones con diferente denominador.214 y 215Nuevo contenidoNozaki, Akihiro, Trucos con sombreros, SEP/Fondo de Cultura Econmica (Libros del Rincn), Mxico, 2005.

Willis, Norman D., Juegos de ingenio: Rompecabezas de cifras, letras y geometra, SEP/Porra (Libros del Rincn), Mxico, 2006.Ciencias Naturales Bloque 3. Cmo son los materiales y sus cambios? La forma y la fluidezde los materiales y sus cambios de estado por efecto del calor.Identifica que la temperatura y el tiempo influyen en la coccin de los alimentos. Identifica que la temperatura, el tiempo y la accin de los microorganismos influyen en la descomposicin de los alimentos.Coccin y descomposicinde alimentosRelacin de la coccin de los alimentos con la temperatura y el tiempo. Experimentacin con la temperatura, el tiempo y la accin de los microorganismos en la descomposicin de losalimentos. Relacin de la descomposicin de los alimentos con la temperatura, el tiempo y la accin de los microorganismos.Reconocer algunos factores que influyen en la coccin y la descomposicin de los alimentos.230 y 23184 a 89Cole, Babette, El libro apestoso, SEP/Fondo de Cultura Econmica (Libros del Rincn), Mxico, 2004.Mente sana en cuerpo sano Lnea estratgica: Cuidado de la salud.Reconoce algunos efectos en el cuerpo cuando no se consumen minerales.Minerales y enfermedadesEfectos de la falta de minerales.Reconocer algunos efectos en el cuerpo cuando no se consumen minerales.411Geografa Bloque 3. La poblacin de Mxico.Compara la distribucin de la poblacin ruraly la urbana en Mxico.La concentracin urbana en MxicoConcentracin de la poblacin en ciudades de Mxico (medio urbano). Dispersin de la poblacin en Mxico (medio rural). Diferencias entre el medio rural y el medio urbano en Mxico.Comparar y representar la distribucin de la poblacin en el pas.238 y 239Nuevo contenidoGeografa: deterioro ambiental, SEP (Temas de maestros), Mxico, 2001.

www.ejournal.unam.mx/cns/no90/CNS090000007.pdf

Geografa: crecimiento de poblaciones, SEP (Modelacin matemtica en las ciencias), Mxico, 2001.Historia Bloque 3. El encuentro de Amrica y Europa.Reconoce las causas y consecuencias que propiciaron las exploraciones martimas europeas.Primeros contactos de Espaa en AmricaLos primeros contactos de Espaa en Amrica.Ubicar los viajes de exploracin de Coln y evaluar sus consecuencias.246 y 24798 a 100Ventura Piero, Jean Paolo Cesarini, El viaje de Magallanes, SEP (Libros del Rincn), Mxico, 1991.Formacin Cvica y tica Bloque 3. Mxico: Un pas diverso y plural.Propone medidas que contribuyan aluso racional de los recursos naturales del lugar donde vive.Cuidar mi ambienteAmbiente en equilibrioIdentificar situaciones de abuso para poder evitarlas y denunciarlas.254Nuevo contenidoBailey, Gerry, Hace muchsimo tiempo..., SEP/Ediciones SM (Libros del Rincn), Mxico, 2005.21Espaol Prctica social: Leer poemas en voz alta.Emplea el ritmo, la modulacin y la entonacin al leer poemas en voz alta, para darles la intencin deseada.Empleo de la rimaen los poemasCaractersticas y funcin de los poemas.Identificar la rima en algunos poemas.194 y 19585Daro, Rubn, Sonatina, SEP/Kalandraka Editora: Colofn (Libros del Rincn), Mxico, 2003.Interpreta el significado de las figuras retricas empleadas en los poemas.ComparacinSignificado de las figuras retricas (comparacin, analogas, metforas) y los sentimientos que provocan o las imgenes que evocan.Identificar la forma y la funcin de la comparacin literaria.196 y 197Nuevo contenidoAndrican, Sergio, El libro de las Coplas, SEP/Panamericana Editorial (Libros del Rincn), Mxico, 2005.Interpreta el significado de las figuras retricas empleadas en los poemas.La metfora en los poemasSignificado de las figuras retricas (comparacin, analogas, metforas) y los sentimientos que provocan o las imgenes que evocan.Interpretar formas del lenguaje figurado para identificar metforas.198 y 199Nuevo contenidoDaro, Rubn, Margarita, SEP/Ediciones Ekar: Colofn (L