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PROGRAMA AVANCEMOS
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“AVANCEMOS”
DESCRIPCIÓN
Este programa constituye la hoja de ruta de la elaboración de una propuesta que tome como
perspectiva, el trabajo reflexivo y propositivo del estudiantado. La idea es, que mediante un
itinerario programático, logremos concebir una propuesta para cada uno de los ejes y grandes
temas planteados, que sea producto de una discusión inclusiva y participativa, que comprenda, en
primera instancia, la visión del estudiantado y en una segunda instancia de socialización, anexe la
posición de docentes y funcionarios para así construir una postura representativa de la comunidad
universitaria. Como último paso, este trabajo, tiene la misión per se de hacerse efectiva, por ende,
será la comunidad universitaria, la que acordará el mecanismo necesario para lograr estampar la
propuesta en el marco institucional.
El programa comenzará a funcionar en cuanto se constituya el consejo de presidentes, el cual
tendrá una función preponderante en el proceso, dado que, este órgano se encargará de organizar
las debidas instancias de reflexión y discusión al interior de cada una de las carreras, y de hacer los
compendios requeridos por las comisiones.
El proceso contempla la formación de cuatro comisiones: democratización, ingreso,
financiamiento y síntesis, cada una de las cuales estará conformada por un miembro de la
federación, un miembro del consejo de presidentes, y un estudiante base elegido en asamblea.
Será deber de la comisión reunir los compendios de las jornadas de reflexión de todas las carreras
y hacer una síntesis que se plasmará en un programa que será expuesto en el consejo de
presidentes y la asamblea para la discusión general y plebiscitado para su aprobación o rechazo.
La federación y el consejo de presidentes socializarán los documentos con las otras aristas de la
comunidad universitaria (docentes y funcionarios) para finalmente buscar el mecanismo más
adecuado para llevar nuestra visión por delante y lograr la estipulación de ésta en el marco
institucional de la universidad
DEMOCRATIZACIÓN:
La democratización de nuestra universidad es ya una adoración de carácter histórico. La exigencia
de vías e instancias institucionales que comprendan la participación efectiva, tanto de los
estudiantes, como de las figuras constituyentes de la comunidad universitaria, como docentes y
funcionarios, ha sido un tema que si bien, ha estado siempre en la agenda, no ha pasado de eso.
Por lo mismo, entendemos que es hora de construir una propuesta que contemple a la
triestamentalidad como el órgano administrativo de nuestra casa de estudios, siempre
entendiendo que la exigencia de este espacio de participación en la toma de decisiones también
trae consigo una enorme responsabilidad.
Para construir esta propuesta hemos elaborado un itinerario que contemple la participación de los
presidentes y directivas de cada carrera, la base estudiantil, la comisión de democratización en
etapas efectivas de trabajo, las cuales se detallan a continuación:
1. REFLEXIÓN: Se organizará un claustro reflexivo por carrera con respecto al tema de la
democratización de la universidad, el que será guiado por el respectivo centro de
estudiantes. Aquí se debe consensuar al interior de cada carrera: ¿Qué entendemos por
democratización? ; ¿Cómo podemos plasmar esta idea en nuestra Universidad? Entre
otras preguntas que dispondrá la comisión para guiar la discusión.
2. ELABORACIÓN: Los centros de estudiantes entregarán sus conclusiones del claustro a la
comisión de democratización, la que discutirá y redactará una propuesta que ponderará e
incluirá las conclusiones de las jornadas de discusión de los claustros. Posteriormente será
presentada la propuesta al consejo de presidentes, el que podrá realizar los alcances
pertinentes. La propuesta será presentada en una asamblea - en conjunto con los otros
dos temas-, sin perjuicio de que se puedan establecer otras instancias de discusión, en la
que cada estudiante podrá realizar las críticas y alcances que estime necesarios. Luego de
este proceso de reflexión y elaboración, la comisión de síntesis estructurará la propuesta
general, que incluirá los tres temas (democratización, ingreso y financiamiento)
considerando el trabajo de las comisiones específicas y los procesos de información y
discusión, y se plebiscitará su aprobación.
INGRESO:
El tema del ingreso a la educación ha estado marcado por pruebas de selección de características
altamente cuestionables, que sólo se han preocupado de medir conocimientos, y no de captar
talentos en los estudiantes. Esto ha hecho que la PSU, se transforme en un mecanismo de
segregación, en el que los estudiantes secundarios de mayores recursos tengan una ventaja con
respecto a los estudiantes que no han podido acceder a las oportunidades de los primeros.
1. REFLEXIÓN: Se organizará un claustro reflexivo por carrera con respecto al tema de los
mecanismos de ingreso a la universidad, el que será guiado por el respectivo centro de
estudiantes. Aquí se debe consensuar al interior de cada carrera: ¿Qué entendemos por
un ingreso equitativo? ; ¿Qué mecanismo y/o instrumento podemos integrar en nuestra
universidad para plasmar esta idea en nuestra Universidad? Entre otras preguntas que
dispondrá la comisión para guiar la discusión.
2. ELABORACIÓN: Los centros de estudiantes entregarán sus conclusiones del claustro a la
comisión de ingreso, la que discutirá y redactará una propuesta que ponderará e incluirá
las conclusiones de las jornadas de discusión de los claustros. Posteriormente será
presentada la propuesta al consejo de presidentes, el que podrá realizar los alcances
pertinentes. La propuesta será presentada en una asamblea - en conjunto con los otros
dos temas-, sin perjuicio de que se puedan establecer otras instancias de discusión, en la
que cada estudiante podrá realizar las críticas y alcances que estime necesarios. Luego de
este proceso de reflexión y elaboración, la comisión de síntesis estructurará la propuesta
general, que incluirá los tres temas (democratización, ingreso y financiamiento)
considerando el trabajo de las comisiones específicas y los procesos de información y
discusión, y se plebiscitará su aprobación.
FINANCIAMIENTO:
La manera en cómo se financia nuestra universidad ha sido una discusión que no ha entrado en el
ámbito del alcance de las decisiones del estudiantado. La problemática de los aranceles y el alto
costo de estos, enmarcado en el marco de una educación de mercado, con universidades estatales
que no están financiadas por el Estado, y que han traspasado el costo de la educación de manera
directa a las familias a través de los elevados aranceles y matrículas, se convirtió de un tiempo a
esta parte en una cuestión insostenible.
1. REFLEXIÓN: Se organizará un claustro reflexivo por carrera con respecto al tema del
financiamiento de nuestra universidad, el que será guiado por el respectivo centro de
estudiantes. Aquí se debe consensuar al interior de cada carrera: ¿Cómo financiar nuestra
universidad de forma tal que no genere un incremento del endeudamiento? ; ¿Qué
mecanismo y/o instrumento podemos integrar en nuestra universidad para regular
nuestros aranceles y el precio de la matrícula? Entre otras preguntas que dispondrá la
comisión para guiar la discusión.
2. ELABORACIÓN: Los centros de estudiantes entregarán sus conclusiones del claustro a la
comisión de financiamiento, la que discutirá y redactará una propuesta que ponderará e
incluirá las conclusiones de las jornadas de discusión de los claustros. Posteriormente será
presentada la propuesta al consejo de presidentes, el que podrá realizar los alcances
pertinentes. La propuesta será presentada en una asamblea - en conjunto con los otros
dos temas-, sin perjuicio de que se puedan establecer otras instancias de discusión, en la
que cada estudiante podrá realizar las críticas y alcances que estime necesarios. Luego de
este proceso de reflexión y elaboración, la comisión de síntesis estructurará la propuesta
general, que incluirá los tres temas (democratización, ingreso y financiamiento)
considerando el trabajo de las comisiones específicas y los procesos de información y
discusión, y se plebiscitará su aprobación.
SÍNTESIS:
Una vez presentadas las propuestas elaboradas por las comisiones en base a los claustros y las
discusiones en consejos de presidente, se elaborará una propuesta que incluya los tres ejes antes
planteados, y será presentada en asamblea. Luego de eso, se realizará un plebiscito para definir la
posible aprobación o rechazo de la propuesta. En caso de ser aprobada la propuesta, se procederá
de la siguiente forma:
1. SOCIALIZACIÓN: Con el fin de incluir y ampliar, se socializará la propuesta con docentes y
funcionarios, ya sea en reuniones, asambleas ampliadas y claustros generales. De esta
forma incluiremos los alcances y la perspectiva del total de la comunidad universitaria. Así,
y en conjunto con ellos consignaremos nuestra visión sobre estos temas
2. ESTIPULACIÓN: La etapa final del programa supone que nuestra propuesta sea
considerada en el funcionamiento de la Universidad. Para esto, buscaremos las instancias
de diálogo correspondientes. Democráticamente, ya sea en asamblea, referéndum o
plebiscito se decidirá el mecanismo más adecuado para llevar adelante nuestra visión, y
que esta quede estipulada en el marco institucional.
AGENDA:
La agenda programática comprende la descripción del trabajo a realizar semana a semana para
concretar la propuesta sobre democratización, ingreso y financiamiento. La agenda es altamente
flexible, por ende podrá ser modificada siempre que exista acuerdo entre las cuatro comisiones.
Semana 5 Semana 6 Semana 7 Semana 8
Claustro de democratización
Entrega conclusiones claustro de
democratización de presidentes a
comisión
Trabajo comisión de democratización
Trabajo comisión de democratización
Claustro de ingreso Entrega conclusiones de claustro de ingreso
de presidentes a comisión
Trabajo comisión de ingreso
Claustro de financiamiento
Entrega conclusiones de claustro de
financiamiento de presidentes a
comisión
Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4
Presentación programa a consejo
de presidentes
Presentación programa a la
asamblea
Conformación de comisiones
Trabajo de comisiones
Delegados de consejo de presidentes para
comisiones
Delegados de alumnos base para
comisiones
Reunión de comisiones con
consejo de presidentes para
claustro
Semana 9 Semana 10 Semana 11 Semana 12
Exposición y discusión propuesta de
democratización en consejo de presidentes
Exposición y discusión propuestas en
asamblea
Trabajo comisión de ingreso
Exposición y discusión propuesta de ingreso
en consejo de presidentes
Trabajo comisión de financiamiento
Trabajo comisión de financiamiento
Exposición y discusión propuesta de
financiamiento en consejo de presidentes
Semana 13 Semana 14 Semana 15 Semana 16
Trabajo comisión de síntesis
Trabajo comisión de síntesis
Plebiscito de la “Propuesta”
Socialización con docentes
Socialización con funcionarios
Semana 17 Semana 18 Semana 19 Semana 20
Elaboración propuesta en común con docentes y funcionarios
Por agendar Por agendar Por agendar
