TRABALLO DE FOMENTO

DA LECTURA COAS FAMILIAS

DE EDUCACIÓN INFANTIL

CAL É O TÍTULO DO CONTO?

__________________________

__________________________

__________________________

___________________________

___________________________

___________________________

COMO SE CHAMA O SEU AUTOR OU

AUTORA?

_______________________________

_______________________________

________________ BUSCA O NOME DA PERSOA QUE O

ILUSTROU, É DICIR, QUEN LLE FIXO

OS DEBUXOS.

COLOREA O RECADRO NO QUE

APAREZA A EDITORIAL DO

CONTO.

INVENTA UN NOVO TÍTULO PARA

O CONTO.

____________________________

____________________________

____________________________

EDICIONES LINTEO

OQO EDITORA

KALANDRAKA

XERAIS

EDITORIAL GALAXIA

CAL DESTES PENSAS QUE É O TEMA

DO CONTO?

EXPLÍCA O SEU SIGNIFICADO COAS

TÚAS PROPIAS PALABRAS.

______________________________

______________________________

______________________________

O OPTIMISMO

A AMIZADE E O PERDÓN

O AMOR DE NAI

OS SENTIMENTOS E AS EMOCIÓNS

A MENTIRA

A IMPORTANCIA DE ACEPTARNOS TAL E COMO SOMOS

O MEDO A

COLABORACIÓN FAMILIAR

A IMPORTANCIA DA AMIZADE

A VELLEZ

COA AXUDA DA TÚA FAMILIA BUSCA

NO DICCIONARIO OU NA WEB O

SIGNIFICADO DAS SEGUINTES

PALABRAS:

PALABRAS SIGNIFICADO

ENGURRADA

BEIZO

TINGUIR

ANDORIÑA

FRACA

DEBUXA E COLOREA O QUE MÁIS CHE

GUSTOU DO CONTO. PONLLE UN

TÍTULO AO TEU DEBUXO.

RESOLVE OS SEGUINTES

ENIGMAS:

1. QUE LLE COLOCOU A AVOA AO

AVÓ NO CHALECO?

____________________________

2. DE QUE ANIMAL É A PEL DA

CADEIRA QUE APARECE NO

CONTO?

____________________________

3. CANTAS VECES SE REPITE A

FRASE “E FAI O FAVOR DE APURAR,

QUE TEMOS QUE IR BAILAR?

____________________________

4. CANTAS VECES APARECE O

DEBUXO DO GATO BRANCO AO

LONGO DO CONTO?

____________________________

BUSCA NESTA SOPA DE

LETRAS AS SEGUINTES PALABRAS QUE

APARECEN NO CONTO:

- GALIÑA, FEITIÑA, SOL, MANUELA,

NOITE E PESTANA.

R M N O I T E P

C A L C H A N E

F N S O L I S S

P U I N C G S T

F E I T I Ñ A A

R L I O G P J N

G A L I Ñ A P A