Apples & Books

Aydalos a Crecer!La Importancia de la Lectura en Voz AltaThe Read Aloud Handbook, 6ta Edicin Autor: Tim TreleasePodemos y debemos como padres, ayudar a crecer a nuestros hijos.

Veremos tambien la importancia que tiene en este proceso, la lectura en voz alta, es decir cuando tomamos un tiempo como padres para leer a nuestros hijos.

Introducir el libro de Tim Trelease El Manual de la Lectura en Voz Alta 6ta edicion 20011Cmo crecen los nios?Los nios crecen de manera integral:FsicaEmocionalIntelectualEspiritual

Los padres son parte esencial del proceso de estimulacin integral de los nios

Todas estas piezas son parte de un todo que trabaja y se desarrolla como un todo. Cada una de las reas influye en las otras.

Investigaciones de Spitz sobre la relacin madre-hijo en el primer ao de vida.2Es importante la lectura para el desarrollo intelectual?Dios se revel a si mismo por Escrituras que debemos leer.Formula : Mientras ms lees ms conoces; y mientras ms conoces ms preparado ests.En el mundo complejo en que vivimos, la necesidad de estar preparados es mayor que en aos anteriores.

L a

Historia de Joe (Baltimore) en el New York Times describe a Joe y Joe hijo, en 1965, Joe padre no tenia problemas en mantener un trabajo a tiempo completo en la mayor empresa empleadora de Baltimore, Aceros de Belen, a pesar de que apenas sabia leer oraciones simples. Veinte anos despues, Joe hijo, con las mismas habilidades lectoras de su padre, busca trabajo. Las diferencias son abismales. 1ro Aceros de Belen no existe, 2do el mayor empleador en Baltimore es el Centro Medico de la Universidad de Jhons Hopkins y 3ro aunque Joe hijo tuviera un diploma universitario no le garantizara un trabajo. (imagnense del 85 al 2009, los mecnicos de ahora deben saber de electrnica)3EEPor qu leer en voz alta?Dos de los hallazgos de La Comisin de Lectura en su reporte dado en 1985 resaltan que:Leer en voz alta a los nios es la actividad ms importante para construir el conocimiento requerido para el eventual xito en la lectura.La comisin encontr evidencia conclusiva para sostener que la lectura en voz alta no slo en la casa sino en la escuela: Es una prctica que debe continuar en todos los cursos.

En 1983 crea en EU la Comisin de Lectura, organizada por la academia nacional de educacin fundada bajo el Departamento de Educacin. Ellos vieron la lectura como el corazn del currculo, all estaba el problema o la solucin.

Esto significa que leer en voz alta es mas importante que las hojas de trabajo, las tareas, los exmenes, los reportes de libros, o tarjetas de vocabulario.4Cmo algo tan simple es tan efectivo?Leemos a los nios por las mismas razones que les hablamos: para darle confianza, para entretenerlos, para establecer vnculos; para informar o explicar, para levantar curiosidad, para inspirar.

The Read Aloud Handbook, Pag.6

5Pero tambin para:Que el cerebro del nio asocie la lectura con el placer. Crear un conocimiento de fondo o de base.Construir vocabulario.Adiestrar la capacidad de escuchar.Proveer un modelo de lectura.

1-(Han jugado con sus hijos? Es eso placentero para ellos?) Al leer a los hijos le estamos proporcionando una experiencia placentera ligada a los libros. Si el nio apenas experimenta los placeres de la lectura y solo experimenta los sinsabores de la lectura, su reaccin natural ser evitarla.2- Mientras menos conozcamos el tema y el vocabulario del tema, mayor ser nuestra dificultad para leer y menor ser nuestra comprensin y entendimiento. El conocimiento de fondo es una de las razones por las que los nios que leen o viajan, mas traen mayor informacin y entienden mas lo que el profesor o el libro de texto dice. 3- Un factor predictor del xito o fracaso escolar en preprimario es el vocabulario que tenga el nio al entrar. Las palabras que el ya conoce determina que tanto va a entender lo que el maestro dice. (ej. Palabra enorme: Haba una vez un elefante muy grande que viva en la India, el elefante con sus enormes patas caminaba en el bosque y destrua las diminutas plantas que pisaba al correr detrs de los chimpancs )Cuando empieza a leer, el vocabulario alimentara la comprensin.4- Educamos la atencin a las palabras y narraciones no solo a lo visual. La comprensin de lo que escuchamos viene antes de la comprensin lectora. El vocabulario que omos es la reserva de palabras que alimenta el vocabulario que hablamos, el vocabulario que leemos y el vocabulario que escribimos todo al mismo tiempo. 5- Cada vez que leemos en voz alta nos ofrecemos como un modelo a copiar. Una de las habilidades primeras de los nios es la imitacin.6Sorprendentes estadsticasDel 63 % de los estudiantes que entran en la universidad, solo el 37% saca el puntaje necesario en lectura para manejar material universitario.Solo el 5 % de los estudiantes de 4to de Media son capaces de escribir al nivel requerido en el 1er ao de universidad.

7La preparacin de los nios para la escuela y la vida, la realizan esencialmente los padres en el hogar

Lea en voz alta en su casa. Empiece lo ms pronto posible.

Utilice libros apropiados para la edad de su hijo y con temas que le atraigan. www.guialibros.com, www.guiainfantil.com

8Reduzca sustancialmente el tiempo de televisin y video-juegos en su hogar.

Exponga a sus hijos a los libros y enselos a amar el conocimiento del mundo que Dios ha creado. Solo as podr transformarlo!

9Aquellos que no desarrollan el hbito de la lectura por placer simplemente no tienen oportunidad, ellos tendrn dificultad al leer y escribir a un nivel lo suficientemente alto para manejar las demandas del mundo de hoy.

Stephen Krashen, The Power of Reading

10