B I E N V E N I D O S B I E N V E N I D O S UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LA COSTA GRANDE DE GUERRERO...
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B I E N V E N I D O S UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LA COSTA GRANDE DE GUERRERO PETATLÁN, GRO.
B I E N V E N I D O S B I E N V E N I D O S UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LA COSTA GRANDE DE GUERRERO UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LA COSTA GRANDE DE GUERRERO
B I E N V E N I D O S B I E N V E N I D O S UNIVERSIDAD
TECNOLGICA DE LA COSTA GRANDE DE GUERRERO UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE
LA COSTA GRANDE DE GUERRERO PETATLN, GRO. PETATLN, GRO.
Diapositiva 3
Diapositiva 4
DINMICA DE PRESENTACIN: Nombre completo Lugar Procedencia
Institucin de Procedencia Razn principal de elegir esta
carrera
Diapositiva 5
El alumno determinar las funciones de las reas de
establecimientos de hospedaje, de acuerdo a su tipologa,
clasificacin y estructura organizacional para contribuir a su
mejora. OBJETIVO DE LA ASIGNATURA:
Diapositiva 6
TEMAS A IMPARTIRSE: Clasificacin de los establecimientos de
hospedaje. Clasificacin de los establecimientos de hospedaje.
Estructura y funciones Estructura y funciones
Diapositiva 7
REGLAS DE OPERACIN
Diapositiva 8
PROCESO ENSEANZA- APRENDIZAJE Puntualidad Puntualidad Silencio
Silencio Atencin Atencin Participacin Participacin Confianza
Confianza Disipar dudas Disipar dudas Responsabilidad
Responsabilidad Trabajo en Equipo Trabajo en Equipo Integracin en
dinmicas grupales Integracin en dinmicas grupales Compromiso
conmigo mismo Compromiso conmigo mismo
Diapositiva 9
DURANTE CLASES EVITAR DISTRACCIONES POR: Platicar Platicar
Jugar Jugar Pelear Pelear Gritar Gritar Cantar, chiflar Cantar,
chiflar Hacer ruidos Hacer ruidos Palabras altisonantes (groseras)
Palabras altisonantes (groseras) Interrupcin de clases por
Incoherencias Interrupcin de clases por Incoherencias
Diapositiva 10
EN CLASES EVITAR: Tratar conflictos ajenos a la clase Tratar
conflictos ajenos a la clase Hacer bromas de mal gusto Hacer bromas
de mal gusto Burlarse por desaciertos Burlarse por desaciertos
Vender y distraer Vender y distraer
Diapositiva 11
EN CLASES EVITAR: Gomas de Mascar Gomas de Mascar Comer Comer
Fumar Fumar Usar celulares Usar celulares Gorras Gorras Sombreros
Sombreros Escuchar msica Escuchar msica Salas de Belleza Salas de
Belleza
Diapositiva 12
ENTRADA AL AULA Tolerancia 10 Minutos Tolerancia 10 Minutos
Entrada en silencio al aula en caso de retraso (No hacer ruidos)
Entrada en silencio al aula en caso de retraso (No hacer ruidos) No
distraer a sus compaeros No distraer a sus compaeros Integrarse
inmediatamente al tema Integrarse inmediatamente al tema
Diapositiva 13
SALIDAS PERMITIDAS: Para asistir al servicio mdico Para asistir
al servicio mdico Uso sanitarios Uso sanitarios Atender algn asunto
con carcter de urgente Atender algn asunto con carcter de
urgente
Diapositiva 14
PROFESOR-ALUMNO ALUMNO-PROFESOR Respeto Respeto Exponer puntos
de vista Exponer puntos de vista Disipar dudas Disipar dudas Empata
Empata Disculpar Disculpar Amabilidad Amabilidad Cualquier asunto
relacionado a la asignatura se tratar : Cualquier asunto
relacionado a la asignatura se tratar : 1o. Con la Profesora 1o.
Con la Profesora 2o. Profesor Tutor 2o. Profesor Tutor 3o. Direccin
de carrera 3o. Direccin de carrera
Diapositiva 15
CON MIS COMPAEROS Amistad Amistad Amabilidad Amabilidad Respeto
Respeto Tolerancia Tolerancia Fraternidad Fraternidad Disculpar
Disculpar Concensar decisiones que beneficien al grupo Concensar
decisiones que beneficien al grupo
Diapositiva 16
CON MIS COMPAEROS Crear un ambiente agradable Crear un ambiente
agradable Llamarlos con el nombre que les gusta Llamarlos con el
nombre que les gusta Ayudar cuando me lo soliciten Ayudar cuando me
lo soliciten Evitar apodos y groseras Evitar apodos y groseras
Guardar y entregar alguna pertenencia olvidada Guardar y entregar
alguna pertenencia olvidada Felicitaciones en cumpleaos
Felicitaciones en cumpleaos
Diapositiva 17
EN NUESTRA PERSONA Limpieza Limpieza Uniforme Uniforme Bien
vestido y peinado Bien vestido y peinado Honestidad Honestidad
Honradez Honradez Laboriosidad Laboriosidad Respetar autoridades de
la U.T.C.G.G. Respetar autoridades de la U.T.C.G.G.
Diapositiva 18
INSTALACIONES Y MOBILIARIO: Mantener instalaciones limpias
Mantener instalaciones limpias No rallar mesas y sillas No rallar
mesas y sillas No colocar pies sobre mobiliario No colocar pies
sobre mobiliario No acostarse sobre mobiliario No acostarse sobre
mobiliario Cuidar instalaciones Cuidar instalaciones
Diapositiva 19
EN CASO DE SISMOS No correr No correr No empujar No empujar
Mantener la calma Mantener la calma Retirarse de reas con cristales
Retirarse de reas con cristales Evacuar el edificio por rutas
sealadas Evacuar el edificio por rutas sealadas Concentrarse en la
explanada principal de acuerdo al rea donde se encuentren.
Concentrarse en la explanada principal de acuerdo al rea donde se
encuentren. Acatar indicaciones de autoridades de la U.T.C.G.G.
Acatar indicaciones de autoridades de la U.T.C.G.G.
Diapositiva 20
REGLAS DE EVALUACIN
Diapositiva 21
DERECHO A EXAMEN ASISTENCIAS RETARDOS PERMISOS FALTAS
JUSTIFICANTES PROFESOR TUTOR 3 FALTAS = NO EXAMEN 3 RETARDOS = 1
FALTA
EVALUACIN INTERMEDIA: 70% 10% Participacin 10% Participacin 10%
Tareas extraclase 10% Tareas extraclase 30% Avances de Proyecto e
Integracin y trabajo en Equipos 30% Avances de Proyecto e
Integracin y trabajo en Equipos 10% Puntualidad (asistencia y
entrega de trabajos) 10% Puntualidad (asistencia y entrega de
trabajos) 10% Conducta 10% Conducta
EVALUACIN SUMARIA: 100% 30% Teora 30% Teora 70% Prctica 70%
Prctica Examen Oral y/ escrito Apuntes 30% Saber: Conocer e Innovar
50% Saber-Hacer 20% Saber Ser: Saber Convivir y Estar. Evaluacin
Intermedia Participacin, tareas y avances y/o Proyecto final
Puntualidad y Conducta (Incluye Reglas de Operacin y
Evaluacin)
Diapositiva 27
EXPECTATIVAS DE LA ASIGNATURA
Diapositiva 28
1.- Qu me gustara que sucediera durante el cuatrimestre en
relacin al proceso enseanza-aprendizaje y a las reglas de operacin
y evaluacin? 2.- Qu no me gustara que sucediera durante el
cuatrimestre en relacin al proceso enseanza- aprendizaje y a las
reglas de operacin y evaluacin?
Diapositiva 29
EXPECTATIVAS DE LA ASIGNATURA 3.- Qu estoy dispuesto a aportar
para que se cumpla lo que me gustara y lo que no me gustara que
sucediera durante el cuatrimestre en relacin al proceso enseanza-
aprendizaje y a las reglas de operacin y evaluacin? No olvidar
anotar nombre, fecha, grado y grupo.