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Bachillerato
Técnico Número
10
Bachillerato Técnico Número 10
Informe de Actividades 2011
"2011, 35 AÑOS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS Y AGROPECUARIAS" 2
Directorio
Miguel Ángel Aguayo López
Rector
Ramón A. Cedillo Nakay
Secretario General
Juan Carlos Yáñez Velazco
Coordinador General de Docencia
Crescencio Rico Macías
Director General de Educación Media Superior
José Martín Torres Ríos
Delegado Regional No. 1
Martha Alicia Magaña Echeverría
Directora General de Planeación y Desarrollo Institucional
Bachillerato Técnico Número 10
Ma. Luisa Ruiz Cortes
Director(a) del Plantel
Coordinador(a) Académico
Hugo Noel Brust González
Asesor(a) Pedagógico
César Antonio López Chavoya
Secretario Administrativo
Bachillerato Técnico Número 10
Informe de Actividades 2011
"2011, 35 AÑOS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS Y AGROPECUARIAS" 3
Índice
Datos de Identificación del Plantel .......................................................................................................... 5
Presentación ............................................................................................................................................ 6
Capítulo I. Población estudiantil .............................................................................................................. 7
I.I Estudiantes de nuevo ingreso ............................................................................................................. 7
I.II Matrícula total ..................................................................................................................................... 8
I.III Procesos y resultados educativos ..................................................................................................... 9
Rendimiento Escolar ............................................................................................................................ 9
Tasa de retención .............................................................................................................................. 10
Eficiencia terminal .............................................................................................................................. 11
Titulación por área técnica ................................................................................................................. 11
Deserción escolar .............................................................................................................................. 11
Concentrado de indicadores de procesos y resultados educativos. 2010-2011 ............................... 12
Cursos de nivelación para exámenes extraordinarios y de regularización ....................................... 13
Eficiencia de prácticas de laboratorio ................................................................................................ 13
Premios obtenidos por los alumnos ................................................................................................... 14
Capítulo II. Formación integral del estudiante ....................................................................................... 15
Orientación Educativa y Desarrollo Humano en Bachillerato ............................................................ 15
Programa de Liderazgo con Desarrollo Humano (PROLIDEH)......................................................... 16
Programa institucional de tutoría ....................................................................................................... 16
Programa Universitario de Inglés ....................................................................................................... 16
Servicios médicos y seguro social facultativo .................................................................................... 17
Becas ................................................................................................................................................. 17
Viajes de estudios efectuados por la comunidad estudiantil ............................................................. 18
Estancias de investigación ................................................................................................................. 18
Eventos realizados para la promoción de la ciencia, tecnología, cultura y manifestaciones artísticas18
Actividades extracurriculares: ............................................................................................................ 19
Servicio social universitario y constitucional ...................................................................................... 19
Educación ambiental para el desarrollo sustentable ......................................................................... 20
Innovación educativa ......................................................................................................................... 20
Capítulo III. Personal académico y administrativo ................................................................................ 21
Conformación de la planta docente ................................................................................................... 21
Capacitación docente y actualización disciplinar ............................................................................... 21
Trabajo colegiado ............................................................................................................................... 22
Premios y reconocimientos a docentes ............................................................................................. 22
Personal administrativo ...................................................................................................................... 23
Capacitación y actualización de personal de la dependencia ........................................................... 25
Capítulo IV. Capacidad física instalada ................................................................................................. 27
Bachillerato Técnico Número 10
Informe de Actividades 2011
"2011, 35 AÑOS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS Y AGROPECUARIAS" 4
Infraestructura Académica ................................................................................................................. 27
Espacios físicos ................................................................................................................................. 27
Capítulo V. Gestión académica ............................................................................................................. 28
Reuniones de trabajo ......................................................................................................................... 28
Difusión y vinculación social .............................................................................................................. 28
Capítulo VI. Financiamiento................................................................................................................... 29
Ejercicio presupuestal 2011 ............................................................................................................... 29
Capítulo VII. Avances del Programa Operativo Anual 2011 ................................................................ 29
Conclusiones ......................................................................................................................................... 32
Galería de Imágenes ............................................................................................................................. 34
Bachillerato Técnico Número 10
Informe de Actividades 2011
"2011, 35 AÑOS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS Y AGROPECUARIAS" 5
Datos de Identificación del Plantel
Datos del Plantel Director del Plantel Ma. Luisa Ruiz Cortes
Coordinador Académico
Asesor Pedagógico Hugo Noel Brust González
Secretario Administrativo César Antonio López Chavoya
Delegación 1
Clave del centro de trabajo 06UCT0010Z
Turno Vespertino
Domicilio Glorieta san Pedrito
Localidad Manzanillo
Municipio Mazanillo
Código postal 28860
Teléfono 01 (314) 33 2 2831 Extensión
Email [email protected]
Página Web [email protected]
Programas Educativos que oferta el Plantel Tronco Común
Bachillerato General
Técnico en Contabilidad
Bachillerato Técnico Número 10
Informe de Actividades 2011
"2011, 35 AÑOS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS Y AGROPECUARIAS" 6
Presentación Sr. Rector de la Universidad de Colima, Mtro. En Ciencias Miguel Ángel Aguayo López Honorable Consejo Técnico del Bachillerato Técnico No 10.
En cumplimiento con lo establecido en la Ley Orgánica de la Universidad de Colima, rindo ante Ustedes, el Informe de Labores de las actividades realizadas a lo largo de 2011. En este informe se compilan los trabajos y los esfuerzos tanto de alumnos como del personal directivo, docente, y administrativo, por lograr alcanzar metas superiores que cada día nos hagan mejores universitarios y mejores personas.
El Bachillerato Técnico No. 10, se creó en el año de 1975, se encuentra ubicado en el Campi San. Pedrito de esta Delegación Regional No.1, Manzanillo, su Modalidad es Escolarizada y ofrece las carreras de tipo propedéutico y bivalente: Bachillerato General y Técnico en Contabilidad. desde entonces, a lo largo de 35 años, por sus aulas han transitado jóvenes brillantes, ciudadanos de bien, profesionistas reconocidos que ahora dirigen nuestra sociedad. La visión que guía nuestro quehacer académico es que para el 2012 queremos ser un bachillerato con un prestigio académico consolidado, con amplio reconocimiento social, que cuente con una planta docente actualizada con auténtica vocación de servicio, con alumnos con una formación integral cimentada en la adquisición de competencias, conocedores de la problemática global, capaces de transformar su entorno para favorecer el desarrollo sustentable, que permanezcan en la institución hasta incorporarse con éxito a la educación superior y/o al mercado laboral.
El Horario es nocturno, (16:00 a 22:20 Hrs) cuenta con 11 grupos: cuatro son de Tronco Común, en el primer semestre, cuatro grupos en tercero dos de Bachillerato General y dos de Contabilidad, de quinto semestre uno de bachillerato general y dos de Técnico en Contabilidad, con un promedio de 45 alumnos por grupo y una población de 476 educandos.
Nuestro Campi posee 18 aulas, de las cuales el turno utiliza 7 solamente, 2 centros de computo, dos laboratorios para realizar prácticas de Física, Química y Biología, una Biblioteca, un taller de Dibujo y una sala audiovisual con capacidad para 90 personas, estructura que compartimos con los Bachillerato no. 9, por ser éste de turno Vespertino y Bachillerato 8 que labora en el turno Matutino.
La planta docente es de 22 profesores, de los cuales 21 están contratados por horas y 1 son de Tiempo completo.
Este informe de labores es la compilación de los trabajos y los esfuerzos de esta comunidad universitaria, en él se plasman las actividades más relevantes que juntos, alumnos, maestros y directivos hemos realizado a lo largo de un año. Damos cuenta de las metas alcanzadas en cuanto al incremento de los índices de aprobación, de la disminución de los índices de deserción, del mejoramiento del promedio general de aprovechamiento, pero sobre todo queremos hacer hincapié en lo que consideramos la medida real de los resultados de los esfuerzos realizados, el porcentaje de incorporación a la licenciatura, que en este semestre fue del 50% de 12 aspirantes que participaron en el proceso de selección. A ello debemos agregar los que continúan sus estudios en otras instituciones de educación superior del estado y de otras entidades. También en el se informan las actividades culturales, deportivas y de servicio a la sociedad que hacen de nuestro bachillerato un referente social. Se hace un recuento de las actividades más relevantes realizadas en este plantel bajo la coordinación del Sr. Rector M.C. Miguel Ángel Aguayo López, las que son muestra del importante apoyo brindado por su administración rectoral para la consecución de los objetivos planteados en el POA 2011.
Bachillerato Técnico Número 10
Informe de Actividades 2011
"2011, 35 AÑOS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS Y AGROPECUARIAS" 7
Capítulo I. Población estudiantil
I.I Estudiantes de nuevo ingreso Las políticas de ingreso al nivel medio superior, han sido diseñadas con la intención de hacer más transparente y eficiente, el proceso de selección, ya que por disposición institucional se consideraron los siguientes:
? Promedio de secundaria 50%
? Examen nacional de ingreso al nivel medio 50%
Como podrá observarse, los dos criterios de selección, son externos a la Universidad y que es responsabilidad única del aspirante ser aceptado o rechazado.
De acuerdo a la capacidad de atención del Plantel se estableció el cupo límite para ingresar a los cuatro grupos del tronco común, todos con 50 alumnos.
Fortalezas:
La transparencia del proceso de admisión
Correcta valoración de porcentajes de acuerdo a los méritos del aspirante
Elementos claramente identificables y medibles (promedio y CENEVAL)
Estudiantes de nuevo ingreso Escuela de Procedencia Inscritos de Nuevo Ingreso
No. % Escuelas secundarias públicas del
Estado de Colima
177 90.77
Escuelas secundarias privadas del
Estado de Colima
12 6.15
Escuelas secundarias de otros
estados de la República
6 3.08
Escuelas secundarias de otros
países
0 0
Total 195 100%
Promedio de Estudiantes de Primer Ingreso Escuela de Procedencia Promedio de Secundaria
Hombres Promedio de Secundaria
Mujeres Promedio General de
Primero Ingreso Escuelas secundarias
públicas del Estado de
Colima
7.95 8.12 8.04
Escuelas secundarias
privadas del Estado de
Colima
7.84 7.88 7.86
Escuelas secundarias de
otros estados de la
República
8.3 8.75 8.53
Escuelas secundarias de 0 0 0
Bachillerato Técnico Número 10
Informe de Actividades 2011
"2011, 35 AÑOS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS Y AGROPECUARIAS" 8
otros países
Promedio General de Estudiantes de Primer Ingreso 8.14
I.II Matrícula total La evolución de la matrícula de alumnos inscritos en todos los programas educativos con los que cuenta el plantel en el semestre Agosto 2010 - Enero 2011 y Febrero-julio 2011 presentan los siguientes resultados.
Matrícula por Área del Conocimiento y Programa Educativo. Agosto 2010 - Enero 2011 Área del
conocimiento Programa Educativo
Primero Tercero Quinto Total H M H M H M H M
Tronco Común Tronco
Común
72 93 0 0 0 0 72 93
Bachillerato
General
Bachillerato
General
0 0 16 40 19 22 35 62
Ciencias
Sociales y
Administrativas
Técnico en
Contabilidad
0 0 44 60 22 34 66 94
Total 72 93 60 100 41 56 173 249 165 160 97 422
Matrícula por Área del Conocimiento y Programa Educativo. Febrero - Julio 2011 Área del
conocimiento Programa Educativo
Segundo Cuarto Sexto Total H M H M H M H M
Tronco Común Tronco
Común
72 94 0 0 0 0 72 94
Bachillerato
General
Bachillerato
General
0 0 22 46 16 23 38 69
Ciencias
Sociales y
Administrativas
Técnico en
Contabilidad
0 0 47 53 18 32 65 85
Total 72 94 69 99 34 55 175 248 166 168 89 423
Matrícula por Área del Conocimiento y Programa Educativo. Agosto 2011 - Enero 2012 Área del
conocimiento Programa Educativo
Primero Tercero Quinto Total H M H M H M H M
Tronco Común Tronco
Común
100 97 0 0 0 0 100 97
Bachillerato
General
Bachillerato
General
0 0 28 48 20 38 48 86
Ciencias
Sociales y
Administrativas
Técnico en
Contabilidad
0 0 25 33 43 44 68 77
Total 100 97 53 81 63 82 216 260 197 134 145 476
Bachillerato Técnico Número 10
Informe de Actividades 2011
"2011, 35 AÑOS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS Y AGROPECUARIAS" 9
Matrícula por género y ciclo escolar. Año Febrero - Julio 2011 Agosto 2011 - Enero 2012
Hombres Mujeres Total Hombres Mujeres Total No. % No. % No. % No. %
2011 175 41.37 248 58.63 423 216 45.38 260 54.62 476
I.III Procesos y resultados educativos
Rendimiento Escolar
En el semestre Agosto 2010 - Enero 2011 se pudo observar que el porcentaje de aprobación en Ordinario fue de 52.61, superior al obtenido en el semestre Febrero - Julio 2011 que fue del 47.28%, de manera inversa, en periodo Extraordinario se puede observar que en Agosto 2010 - Enero 2011 el porcentaje de reprobación fue 29.86 menor que en Febrero - Julio 2011 ya que fue de 31.44% en comparación con el periodo de Regularización se pudo observar un incremento puesto que en Agosto 2010 - Enero 2011 fue de 13.03%, mientras que en Febrero - Julio 2011 fue de 10.40%.
Aprovechamiento Escolar. Agosto 2010 - Enero 2011 Semestre Matrícula
por semestre
Ordinario Extraordinario Regularización % de aprobación No. % No. % No. %
Primero 165 79 47.88 53 32.12 20 12.12 92.12
Tercero 160 94 58.75 38 23.75 26 16.25 98.75
Quinto 97 49 50.52 35 36.08 9 9.28 95.88
Total 422 222 52.61 126 29.86 55 13.03 95.50
Aprovechamiento Escolar. Febrero - Julio 2011 Semestre Matrícula
por semestre
Ordinario Extraordinario Regularización % de aprobación No. % No. % No. %
Segundo 166 69 41.57 60 36.14 16 9.64 87.35
Cuarto 168 79 47.02 49 29.17 22 13.10 89.29
Sexto 89 52 58.43 24 26.97 6 6.74 92.13
Total 423 200 47.28 133 31.44 44 10.40 89.13
Se puede observar que los mejores promedios se presentan en la matricula de 3º y 5º semestre del ciclo escolar de agosto 2010-2011. En relacion con el año pasado se tuvo un 89.58% y en este año el indicador de aprobación es de 95.50%.
En relación con las areas de oportundidad antes señaladas, se implementaron las siguientes estrategias:
o Talleres de integraciòn coordinados por el psicologo del campus.
o Talleres de conocimiento de hàbitos de estudio.
o Seguimiento de resultados en cada parcial con los tutores.
o Reunion informativa con los padres de familia.
Aprovechamiento Escolar por Programa Educativo. Semestre Agosto 2010 - Enero
Bachillerato Técnico Número 10
Informe de Actividades 2011
"2011, 35 AÑOS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS Y AGROPECUARIAS" 10
2011 Programa Educativo
Matrícula por semestre
Ordinario Extraordinario Regularización % de aprobación
Grado No. No. % No. % No. %
Tronco
Común
1 165 79 47.88 53 32.12 20 12.12 92.12
Bachillerato
General
3 56 39 69.64 16 28.57 6 10.71 108.93
Bachillerato
General
5 41 22 53.66 15 36.59 6 14.63 104.88
Técnico en
Contabilidad
3 104 55 52.88 22 21.15 20 19.23 93.27
Técnico en
Contabilidad
5 56 27 48.21 20 35.71 3 5.36 89.29
Total 422 222 52.61 126 29.86 55 13.03 95.5
Aprovechamiento Escolar por Programa Educativo. Semestre Febrero - Julio 2011 Programa Educativo
Matrícula por semestre
Ordinario Extraordinario Regularización % de aprobación
Grado No. No. % No. % No. %
Tronco
Común
2 166 69 41.57 60 36.14 16 9.64 87.35
Bachillerato
General
4 68 31 45.59 19 27.94 10 14.71 88.24
Bachillerato
General
6 39 24 61.54 15 38.46 0 0 100
Técnico en
Contabilidad
4 100 48 48 30 30 12 12 90
Técnico en
Contabilidad
6 50 28 56 9 18 6 12 86
Total 423 200 47.28 133 31.44 44 10.4 89.13
Tasa de retención
Tasa de retención de 1° a 3° semestre 2009 - 2011 Año No de Alumnos Tasa de retención %
Primero Tercero 2009 - 2010 216 152 70.37
2010 - 2011 165 117 70.91
Se puede observar que la Tasa de Retención 2009 a 2011 tuvo un incremento del .54%. Este eoco en un tiempo dificil para retener a los alumnos, sobre todo que no son ellos en la mayoria de los casos, los que deciden quedarse o retirarse de la escuela.
Bachillerato Técnico Número 10
Informe de Actividades 2011
"2011, 35 AÑOS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS Y AGROPECUARIAS" 11
Con la intención de mejorar este porcentaje se implementaron las siguientes estrategias:
o Seguimiento de resultados en cada una de las parciales.
o Reuniones con padres de familia.
o Nombrar tutores personalizados y asesores.
Eficiencia terminal
Eficiencia terminal por cohorte generacional. 2007 - 2011 Generación Ingreso a primer
semestre Egreso por cohorte Global
No. % No. % 2007 - 2010 115 51 44.35 62 53.91
2008 - 2011 155 69 44.52 82 52.90
Área del conocimiento Programa educativo Egreso 2011
Tronco Común Tronco Común
Bachillerato General Bachillerato General 39
Ciencias Sociales y Administrativas Técnico en Contabilidad 43
Titulación por área técnica
Sin duda este año es historico en el plantel en relación al indicador de titulación, ya que por primera vez hay 25 titulados, cifra que rebasa las anteriores en las cuales solo uno o dos por año, este logro se debe a que se implementaron las siguientes estrategias:
1.-Reuniones con los padres de Familia.
2.-La inclusion de un examen general de conocimientos.
3.-Invitacion a los primeros semestres a ser testigos de los actos de titulacion de sus compañeros.
Titulados por área técnica Carrera técnica Año de titulación
2010 2011 Bachillerato General 0 0
Técnico en Contabilidad 2 25
Deserción escolar
La deserción escolar se define como el "abandono temporal o definitivo de los estudios formales realizados por un estudiante", en este sentido el Bachillerato 10 se caracteriza por la alta movilidad de los alumnos que asisten al plantel, las causas comunes de abandono son los cambios de carrera o plantel debido principalmente al horario y a la preferencia por otras áreas técnicas; la reprobación es una causa común de abandono, en el plantel se ha buscado orientar a los alumnos y a los padres de familia para que den seguimiento constante de las calificaciones por medio del SICEUC y que busquen mejorar sus hábitos de estudio en casa, esta es una
Bachillerato Técnico Número 10
Informe de Actividades 2011
"2011, 35 AÑOS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS Y AGROPECUARIAS" 12
tarea que requiere tiempo debido a que estas habilidades y costumbres deben arraigarse en la personalidad de los alumnos. Una causa que se distingue entre todas es la presencia de factores económicos adversos en los hogares de los alumnos, lo que los obliga a abandonar o pausar sus estudios para poder trabajar en
jornadas completas o para buscar un empleo; hemos observado que después de un tiempo regresan a continuar sus estudios. La Deserción escolar por el periodo que se informa de agosto 2010-enero 2011 es de 10.43 incrementandose 4.46% en el periodo febrero julio 2011.
Deserción escolar por semestre Grado Semestre: Agosto 2010 - Enero 2011 Grado Semestre: Febrero - Julio 2011
No. de alumnos inscritos
No. de desertores
% No de alumnos inscritos
No. de desertores
%
Primero 165 14 8.48 Segundo 166 42 25.30
Tercero 160 16 10.00 Cuarto 168 20 11.90
Quinto 97 14 14.43 Sexto 89 1 1.12
Total 422 44 10.43 Total 423 63 14.89
Causas de deserción. Agosto 2010 a Julio 2011 Baja voluntaria por: Número Porcentaje
Embarazo 2 1.87
Problemas de salud 1 0.93
Cambio de domicilio 2 1.87
Cambio de carrera 48 44.86
Factores económicos 41 38.32
Total 94 87.85
Causas de deserción. Agosto 2010 a Julio 2011 Baja obligatoria por: Número Porcentaje
Defunción 1 0.93
Reprobación de materias 12 11.21
Total 13 12.15
Concentrado de indicadores de procesos y resultados educativos. 2010-2011
Resulta alentador constatar que nuestros indicadores educativos se han mejorado en los rubros de retencion, eficiencia y el promedio de calificaciones. Se ha tenido una ligera disminución en lo referente a la tasa de retención y eficiencia terminal. En términos generales las estrategias diseñadas para mejorar nuestros
resultados para avanzar el búsqueda de la calidad educativa han tenido éxito, gracias a la labor comprometida del equipo de trabajo de este bachillerato que ha entendido cabalmente la necesidad de actualizar las prácticas docentes y permitir con ello el desarrollo de un proceso de enseñanza - aprendizaje actualizado y eficaz que nos permita dar cumplimiento a la misión y la visión que orientan nuestro trabajo.
Bachillerato Técnico Número 10
Informe de Actividades 2011
"2011, 35 AÑOS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS Y AGROPECUARIAS" 13
Indicadores de procesos y resultados educativos. 2010-2011 Indicadores por plantel 2010 2011
Tasa de retención de 1° a 3° 70.37 70.91
Eficiencia terminal por cohorte 44.35 44.52
Eficiencia terminal global 53.91 52.9
Deserción 10.43 14.66
% de Aprobación 90.56 89.13
% de Reprobación 9.44 10.87
Promedio de calificación 8 7.99
Cursos de nivelación para exámenes extraordinarios y de regularización
El apoyo a los estudiantes con problemas de bajo aprovechamiento tuvo excelentes resultados ya que apoyo para mejorar el promedio global del plantel y mejorar los resultados de la prueba enlace.Las materias mas atendidas son aquellas que tradicionalmente han presentado problemas como Matemáticas e ingles.
Cursos de nivelación Agosto 2010 - Enero 2011
Materia en que se implementó Alumnos atendidos Número %
Matematicas I 70 42
Matematicas III 30 18.75
Matematicas V 15 15.46
Ingles I 30 18.75
Ingles III 20 20.62
Lectura y Redaccion I 25 15.15
Total
Cursos de nivelación Febrero - Julio 2011
Materia en que se implementó Alumnos atendidos Número %
Matematicas II 60 36
Matematicas IV 35 20.83
Matematicas VI 70 78.65
Ingles IV 25 14.88
Lectura y Redaccion II 20 12.04
Total
Eficiencia de prácticas de laboratorio
En el periodo que se informa se logro un 96.67% de eficiencia de un total de 424 practicas de laboratorio en todas las asignaturas, programadas para este periodo. Se realizaron en periodo extra 7 practicas que no se alcanzaron a realizar en periodo normal.
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"2011, 35 AÑOS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS Y AGROPECUARIAS" 14
Eficiencia de prácticas de laboratorio por materia. Agosto 2010 - Enero 2011 Materia Prácticas programadas Prácticas realizadas % de eficiencia
QUIMICA I 60 57 95
FISICA I 60 60 100
BIOLOGIA II 30 27 90
INFORMATICA I 60 59 98.33
Eficiencia de prácticas de laboratorio por materia. Febrero - Julio 2011 Materia Prácticas programadas Prácticas realizadas % de eficiencia
QUIMICA II 60 60 100
BIOLOGIA I 60 60 100
FISICA 60 60 100
Premios obtenidos por los alumnos
Concurso Premio obtenido Nombre del estudiante
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"2011, 35 AÑOS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS Y AGROPECUARIAS" 15
Capítulo II. Formación integral del estudiante
Orientación Educativa y Desarrollo Humano en Bachillerato
Uno de los programas que más beneficios han traído a nuestros estudiantes es el de Orientación Educativa. Se han implementado sesiones de trabajo obligatorias para todos los grupos, incluidas en los horarios de trabajo, especialmente para los grupos de primero y segundo semestre. Se destacan además las acciones encaminadas a propiciar en los estudiantes una buena toma de decisión en el momento de elegir la opción técnica que tomarán a partir de tercer semestre en su bachillerato y al egresar y decidir la carrera profesional que cursarán. También debo mencionar el Programa "Proyecto de vida" para los alumnos de quinto y sexto semestre, así como la atención y en su caso la canalización a las instancias correspondientes de los alumnos con problemas psicosociales y de la atención a los padres de familia a través de conferencias y asesoría profesional para la atención de las problemáticas presentadas.
Intervención Individualizada que brinda el Orientador Educativo
Intervención Individualizada que brinda el Orientador Educativo. 2011 Tipo de entrevista Población atendida
Estudiantes Padre de familia Universitario Ajeno a la universidad Escolar 102 4 3 9
Vocacional 132 0 0 0
Profesiográfica 0 0 0 0
Psicosocial 0 0 0 0
Familiar 0 0 0 0
Psicológica 0 0 0 0
Canalización 0 0 0 0
Total 234 4 3 9
Intervención en Grupo Clase 2011 Semestre No. de Sesiones
1 24
2 14
3 12
4 7
5 21
6 26
Intervención en eventos que realiza y / o Gestiona el Orientador Educativo Evento Cantidad de eventos Beneficiados
Estudiantes Padres de familia Charla 2 188 0
Conferencia 11 88 0
Taller 12 148 30
Mesa Redonda 0 0 0
Reunión 1 0 160
Visita a Planteles 0 0 0
Feria Profesiográfica 0 0 0
Escuela para padres 10 0 40
Bachillerato Técnico Número 10
Informe de Actividades 2011
"2011, 35 AÑOS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS Y AGROPECUARIAS" 16
Total 36 424 230
Programa de Liderazgo con Desarrollo Humano (PROLIDEH)
En este programa participaron en el semestre agosto 2010 - enero 2011, 22 de nuestros estudiantes, en el semestre actual participan 30 jóvenes en proyectos como: Liderazgo Juvenil, Con derecho a ser humano, El valor humano de la sexualidad y Relación de Pareja.
Programa institucional de tutoría
Entre los programas que más han contribuido al fortalecimiento del trabajo escolar en nuestro plantel destaca el de tutoría, ya que nos ha permitido detectar los problemas que aquejan a nuestros estudiantes y con ello estar en posibilidades con oportunidad de tomar las medidas necesarias para su solución.
Durante el periodo que se informa el programa de tutoría se implementó en dos vertientes, la individual, atendida por los 1 Profesores de Tiempo Completo y 20 de profesores por horas, en coordinación con Orientación Educativa y la otra, la tutoría grupal, con la que se atendieron a los 11 grupos del plantel. Los tutores fueron designados por elección directa de los estudiantes.
Tutoría Periodo Individual Grupal
Participantes No. de profesores No. de estudiantes No. de profesores No. de grupos
Agosto 2010 - Enero
2011
18 22 10 10
Febrero 2011 - Julio
2011
22 25 11 11
Programa Universitario de Inglés
Es notable el indicador de que a mayor grado de avance del idioma, mejores resultados para la aprobación de la materia. Esto significa que los alumnos al ingresar al sistema Universitario de inglés, vienen con prácticas de aprendizaje muy distantes de las que en este programa se aplican, sin embargo con el paso de los meses se adaptan al sistema y logran mejores indicadores de aprobación tal como se muestran en las siguientes tablas:
Aprovechamiento Escolar en el Programa Universitario de Inglés. Ciclo Agosto 2010 - Enero 2011
Nivel PUI Matrícula por nivel
Ordinario Extraordinario Regularización % de aprobación No. % No. % No. %
NIVEL II 29 26 89.66 0 0 0 0 89.66
NIVEL II 56 43 76.79 6 10.71 4 7.14 94.64
NIVEL II 54 43 79.63 6 11.11 4 7.41 98.15
NIVEL II 35 30 85.71 4 11.43 0 0 97.14
NIVEL II 45 41 91.11 2 4.44 0 0 95.56
NIVEL II 54 54 100.00 0 0 0 0 100.00
Total 273 237 86.81% 18 6.59% 8 2.93% 96.34%
Bachillerato Técnico Número 10
Informe de Actividades 2011
"2011, 35 AÑOS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS Y AGROPECUARIAS" 17
Aprovechamiento Escolar en el Programa Universitario de Inglés. Ciclo Febrero - Julio 2011
Nivel PUI Matrícula por nivel
Ordinario Extraordinario Regularización % de aprobación No. % No. % No. %
NIVEL II 32 18 56.25 8 25.00 1 3.13 84.38
NIVEL II 49 26 53.06 13 26.53 8 16.33 95.92
NIVEL II 51 34 66.67 13 25.49 0 0 92.16
NIVEL II 34 17 50.00 13 38.24 4 11.76 100.00
NIVEL II 39 39 100.00 0 0 0 0 100.00
NIVEL II 50 49 98.00 0 0 0 0 98.00
Total 255 183 71.76% 47 18.43% 13 5.1% 95.29%
Servicios médicos y seguro social facultativo
Nuevamente el 100 % de los estudiantes fueron dados de alta en el seguro médico facultativo.
Se participó activamente en las dos etapas de la campaña contra el dengue, en las que participaron como difusores más de 400 estudiantes y 22 profesores de este plantel. Se instrumentaron medidas sanitarias preventivas en la escuela de saneamiento de aljibes y tinacos. En coordinación con la Delegación Regional No. 1 se fumigó el plantel en dos ocasiones.
Se pusieron en marcha también medidas sanitarias de emergencia para tratar de detener la epidemia de conjuntivitis hemorrágica activando los filtros escolares, canalizando a los estudiantes enfermos o con sospecha de enfermedad al módulo de PREVENIMSS o a la clínica del Seguro Social correspondiente; se distribuyó nuevamente gel antibacterial en todas las aulas y en el área administrativa.
Becas
El programa de becas ha sido uno de los programas más importantes para apoyar a los estudiantes con bajos recursos a permanecer en la institución. Además de mejorar las políticas de ingreso con ello fortalecemos las políticas de permanencia y de alguna forma aseguramos la conclusión de los estudios de los alumnos becados. En el periodo que se informa se logró incrementar el porcentaje de becados al aumentar a 89 los apoyos otorgados.
Becas a estudiantes Tipo de becas Ago 09-Ene Feb.-Jul. 10 Total
No. % No. % No. % Excelencia "Lic.
Fernando
Moreno Peña"
0 0 0 0 0 0
Inscripción "Lic.
Miguel Alcocer
Acevedo"
0 0 0 0 0 0
Fideicomiso de
Apoyo
Estudiantil
0 0 0 0 0 0
Oportunidades 30 0 0 0 30 0
RIGOBERTO 24 0 35 0 59 0
Bachillerato Técnico Número 10
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LOPEZ
RIVERA
Total 54 0 35 0 89 0
Viajes de estudios efectuados por la comunidad estudiantil
Viajes de Estudio por Programa Educativo 2011 Fecha Objetivo PE Fuente de
Financiamiento Costo Destino No. de alumnos
Total
Estancias de investigación
Estancias de investigación 2011 Número de estudiantes Universidades receptora o Centro de
investigación Proyecto
Eventos realizados para la promoción de la ciencia, tecnología, cultura y
manifestaciones artísticas
Como parte complemento de las actividades académicas se realizaron una serie de eventos que a continuación se enumeran:
a) Expo - ciencia, realizada en dos ocasiones, donde se expuso el trabajo realizado en las asignaturas de Química, Biología.
b) Ciclo de Charlas Didácticas para alumnos de los quintos y sextos semestres de Bachillerato General como apoyo a las asignatura de Formación Ciudadana, Filosofía, Problemas Contemporáneos de del Mundo y Medio Ambiente y Sociedad.
c) Festival Artistico organizado por la academia de Inglés en el que participaron más de 100 estudiantes.
d) 2 Conferencias "Prevención del delito" para todos los alumnos de sexto semestre impartidas por La Direccion de Seguridad Publica.
f) Torneo relámpago de futbol organizado por la Sociedad de Alumnos.
g) Conferencias para los alumnos de sexto semestre impartidas por personal de la Vocalía de Capacitación del Instituto Federal Electoral.
h) Café Literario organizado por la materia de Taller de Lectura yredaccion.
j) Concurso de alta de muertos como rescate de nuestras tradiciones. Con la participacion de 11 grupos de los diferentes semestres.
Eventos Realizados Eventos Técnico Científicos Artístico Culturales Deportivos Total
Eventos Alumnos Participantes
Conferencias 4 0 0 4 90
Bachillerato Técnico Número 10
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Exhibiciones 0 0 0 0 0
Exposiciones 1 2 0 3 200
Talleres 0 0 0 0 0
Musicales 0 2 0 2 100
Obras de teatro 0 0 0 0 0
Danza 0 0 0 0 0
Festivales 0 0 0 0 0
Torneos 0 0 0 0 0
Maratones 0 0 0 0 0
Clubes 0 0 0 0 0
Total 5 4 0 9 390
Acreditación de actividades culturales y deportivas en periodo ordinario No. de alumnos inscritos No. de alumnos acreditados % de acreditación
Agosto 2010 - Enero 2011
Febrero - Julio 2011
Total Agosto 2010 - Enero 2011
Febrero - Julio 2011
Total Agosto 2010 - Enero 2011
Febrero - Julio 2011
Total
422 423 845 400 380 780 94.79% 89.83% 92.31%
Actividades extracurriculares:
Concursos, talleres y conferencias Nombre Alumnos participantes
No. %
Servicio social universitario y constitucional
Como parte de las actividades de los estudiantes del área de Técnico en Contabilidad 45 estudiantes, el 64.1%, se encuentran realizando, en este semestre el Servicio Social Constitucional.
86 de ellos lo realiza en instituciones del sector oficial entre los que destacan gobiernos municipales, SAT y Secretaría de Educación.
35 estudiantes lo realizan en dependencias universitarias
La prestación del Servicio Social Constitucional representa una excelente oportunidad para poner en práctica y de complementar los conocimientos obtenidos en las aulas.
Estudiantes en Servicio Social Constitucional Sector educativo Sector privado Sector público Sector social Total de
estudiantes En la propia institución
En otras instituciones educativas
0 0 0 0 0 0
Bachillerato Técnico Número 10
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"2011, 35 AÑOS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS Y AGROPECUARIAS" 20
Educación ambiental para el desarrollo sustentable
Se continuó participando en las actividades organizadas por el Comité de Salud consistentes en asistencia a conferencias, celebración del Día Mundial de la Tierra, campañas preventivas y actividades de limpieza en el el plantel.
También se cumplieron con las tareas del Comité de Higiene y Seguridad del plantel que cumplió con los objetivos programados de efectuar revisiones permanentes para detectar y subsanar las deficiencias que se presenten en la infraestructura del plantel y su cuidado
Innovación educativa
A partir del semestre agosto 2010 - enero 2011 se implanta en nuestro plantel el Plan de Estudios 2010 para los Bachilleratos en el que se pondrán en práctica modelos educativos centrados en el aprendizaje con enfoque en competencias, para los cual fue necesario informar y capacitar al personal encargado de las
asignaturas de primer semestre; aunque es importante recalcar que desde hace tres semestres se vienen desarrollando proyectos educativos fundamentados en ese modelo educativo con los que hemos logrado buenos resultados como por ejemplo los proyecto transversales vinculando las materias de quimica, fisica, matematicas e informatica.
Bachillerato Técnico Número 10
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Capítulo III. Personal académico y administrativo
Conformación de la planta docente
La planta administrativa del plantel se mantiene en los mismos números de los semestres anteriores. Con el incremento de grupos, la planta docente se incremento en dos docentes mas. Es importante destacar el profesionalismo y la disposición del personal para capacitarse y actualizarse así como para participar en actividades extracurriculares como la Campaña contra el Dengue.
Planta académica por tipo de contratación, género y grado académico 2011 Profesores por Horas
Género Otros Pasantes de Licenciatura
Licenciatura Especialidad Maestría Doctorado Total
Hombre 0 0 12 0 5 0 17
Mujer 0 0 3 0 1 0 4
Total 0 0 15 0 6 0 21
Profesores de Tiempo Completo Género Otros Pasantes de
Licenciatura Licenciatura Especialidad Maestría Doctorado Total
Hombre 0 0 0 0 1 0 1
Mujer 0 0 0 0 0 0 0
Total 0 0 0 0 1 0 1
Capacitación docente y actualización disciplinar
La formación y actualización de los maestros es uno de los aspectos que más importancia se le ha dado en nuestro bachillerato, lo demuestran los diferentes eventos de capacitación en los que participaron nuestros docentes. Destacan por su importancia para la implementación del nuevo plan de estudios los cursos y talleres relacionados con la enseñanza basada en competencias y en el manejo de situaciones de conflicto por parte de los docentes para brindar así una mejor atención a los estudiantes La meta de capacitar al 90% de los docentes, establecida en el POA 2011, se ha logrado, aunque debemos señalar que faltaría diversificar la capacitación a las área disciplinar y manejo de las TICs.
Eventos de formación docente organizados por la DGEMS Área Nombre del Curso No. de profesores que asistieron
PEDAGOGICA TALLER DE PNL Y EL ARTE DE LA
PALABRA ESCRITA
18
PEDAGOGICA HABILIDADES LECTORAS 20
PEDAGOGICA PLANIFICACION POR
COMPETENCIAS
18
Eventos de capacitación y actualización docente organizados por el plantel Nombre del evento No. de profesores que asistieron Dependencia que lo impartió
SENSIBILIZACION AL CAMBIO 12 QB CONSULTING SOLUCIONES
EMPRESARIALES
COMUNICACION ASERTIVA 18 QB CONSULTING SOLUCIONES
Bachillerato Técnico Número 10
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"2011, 35 AÑOS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS Y AGROPECUARIAS" 22
EMPRESARIALES
CALIDAD EN EL SERVICIO 16 QB CONSULTING SOLUCIONES
EMPRESARIALES
Asistencia de profesores a eventos académicos externos Nombre del evento No. de profesores que asistieron Organizado por
Personal docente que se encuentra realizando estudios Licenciatura Especialidad Maestría Doctorado
Becados Recursos propios
Total Becados Recursos propios
Total Becados Recursos propios
Total Becados Recursos propios
Total
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Trabajo colegiado
Las academias son un espacio ideal para la planeación del trabajo colegiado, tan importante para el desarrollo del nuevo modelo educativo que estamos implementando y para el intercambio de experiencias académicas que nos permitan realizar un mejor trabajo docente.
Además de las academias por área de trabajo, se organizaron también las academias por semestre para fortalecer con ello el trabajo colaborativo tanto entre maestros como entre alumnos
Trabajo colegiado al interior del Plantel Nombre de academias No. profesores participantes Productos de academia
FISICA 2 NUEVO MODELO CURRICULAR Y
LOS MANUALES DE PRACTICAS
DE LABORATORIO DE FISICA Y
QUIMICA.
QUIMICA 2 NUEVO MODELO CURRICULAR
HISTORIA DE MEXICO 2 NUEVO MODELO CURRICULAR
INFORMATICA 2 NUEVO MODELO CURRICULAR
BIOLOGIA 2 NUEVO MODELO CURRICULAR
MATEMATICAS 2 NUEVO MODELO CURRICULAR
Premios y reconocimientos a docentes
Estos son los Aspectos que mencionan los alumnos como características del Mejor Docente:
o Docente Exigente
o Dominio de la materia que imparte
o Paciencia para atender a los alumnos y explicar dudas
o Prepara bien sus clases
o Docente responsable y dedicado a su trabajo
o Profesora accesible y no molesta por algún tipo de pregunta que se le haga
Bachillerato Técnico Número 10
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"2011, 35 AÑOS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS Y AGROPECUARIAS" 23
o Lleva sus clases de acuerdo al programa de la materia
o Implementa el respeto entre los compañeros
o Docente en constante actualización
Mejor Docente 2010
MAGAÑA CARDENAS YOLANDA
Mejores docentes agosto 2010 - 2011 Nombre del profesor Programa educativo Semestre Grupo
BRIBRIESCA PEREZ
HECTOR DE JESUS
Bachillerato General Tercero A
MAGAÑA CARDENAS
YOLANDA
Bachillerato General Quinto A
PALOMINO GARCIA
ENRIQUE ALEJANDRO
Tronco Común Primero D
Mejores docentes agosto Febrero - Julio 2011 Nombre del profesor Programa educativo Semestre Grupo
MAGAÑA CARDENAS
YOLANDA
Bachillerato General Sexto A
PONCE ROBLES RAFAEL Técnico en Contabilidad Cuarto B
SALINAS ENRIQUEZ IVAN Tronco Común Segundo B
Personal administrativo
Una de las grandes fortalezas del plantel, además del personal docente, es el personal administrativo y de servicios que siempre realiza su trabajo con entusiasmo y eficacia, que siempre se encuentra en proceso de capacitación y actualización.
Personal de la dependencia por función, género y tiempo de dedicación. 2011 Personal Tiempo completo Medio tiempo Por horas Total
Hombres Mujeres Hombres Mujeres Hombres Mujeres Hombres Mujeres Directivo 0 1 0 0 0 0 0 1
Personal de
apoyo técnico
0 0 0 0 0 0 0 0
Docentes 0 0 0 0 18 4 18 4
Personal de
apoyo
administrativo
2 0 0 0 0 0 2 0
Bachillerato Técnico Número 10
Informe de Actividades 2011
"2011, 35 AÑOS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS Y AGROPECUARIAS" 24
Personal
secretarial
0 2 0 0 0 0 0 2
Intendencia y
mantenimiento
2 0 0 0 0 0 2 0
Prestadores
de SSC y PP*
0 0 0 0 0 0 0 0
Becarios 0 0 0 0 0 0 0 0
Participantes
Proyectos
"EVUC"
0 0 0 0 0 0 0 0
Total 4 3 0 0 18 4 22 7
Personal de la dependencia por grado de estudios. 2011 Personal Grado máximo de estudios Total
Otro Sec. Bach. PA Lic. Esp. Mae. Doc. Directivo 0 0 0 0 0 0 1 0 1
Personal de
apoyo técnico
0 0 0 0 0 0 0 0 0
Docentes 0 0 0 0 15 0 0 0 15
Personal de
apoyo
administrativo
0 0 0 0 0 0 2 0 2
Personal
secretarial
0 1 0 0 1 0 0 0 2
Intendencia y
mantenimiento
0 2 0 0 0 0 0 0 2
Prestadores
de SSC y PP*
0 0 0 0 0 0 0 0 0
Becarios 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Participantes
Proyectos
"EVUC"
0 0 0 0 0 0 0 0 0
Total 0 3 0 0 16 0 3 0 22
Bachillerato Técnico Número 10
Informe de Actividades 2011
"2011, 35 AÑOS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS Y AGROPECUARIAS" 25
Personal de la dependencia realizando estudios. 2011 Personal Otros Licenciatura Especialidad Maestría Doctorado Pos-
doctorado Total
Directivo 0 0 0 0 0 0 0
Personal de
apoyo técnico
0 0 0 0 0 0 0
Docentes 0 0 0 0 0 0 0
Personal de
apoyo
administrativo
0 0 0 0 0 0 0
Personal
secretarial
0 0 0 0 0 0 0
Intendencia y
mantenimiento
0 0 0 0 0 0 0
Prestadores
de SSC y PP*
0 0 0 0 0 0 0
Becarios 0 0 0 0 0 0 0
Participantes
Proyectos
"EVUC"
0 0 0 0 0 0 0
Total 0 0 0 0 0 0 0
Capacitación y actualización de personal de la dependencia
Asistencia a cursos. 2011 Nombre del curso o taller Número de asistentes Lugar
REPARACION Y MANTENIMIENTO
DE MOBILIARIO ESCOLAR
2 CENTRO DE TECNOLOGIA
EDUCATIVA
MANTENIMIENTO DE PLANTAS DE
EMERGENCIA Y
TRANSFORMADORES
2 CENTRO DE TECNOLOGIA
EDUCATIVA
ELECTRICIDAD BASICA 2 CENTRO DE TECNOLOGIA
EDUCATIVA
HOJA DE CALCULO CON EXEL 2 CENTRO DE TECNOLOGIA
EDUCATIVA
TALLER DE ACTUALIZACION DE
LOS PROCEDIMIENTOS DE
INSCRIPCIONES Y
ADMINISTRACION ESCOLAR
2 CENTRO DE TECNOLOGIA
EDUCATIVA
INGLES III 1 CENTRO DE TECNOLOGIA
EDUCATIVA
Bachillerato Técnico Número 10
Informe de Actividades 2011
"2011, 35 AÑOS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS Y AGROPECUARIAS" 26
Cursos impartidos durante 2011 Nombre del curso o taller Número de asistentes Lugar
SENSIBILIZACION AL CAMBIO 14 CENTRO DE TECNOLOGIA
EDUCATIVA
COMUNICACION ASERTIVA 18 CENTRO DE TECNOLOGIA
EDUCATIVA
CALIDAD EN EL SERVICIO 22 CENTRO DE TECNOLOGIA
EDUCATIVA
TALLER DE LECTURA DE
COMPRENSION PARA LA PRUEBA
ENLACE
22 CAMPUS SANPEDRITO
Bachillerato Técnico Número 10
Informe de Actividades 2011
"2011, 35 AÑOS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS Y AGROPECUARIAS" 27
Capítulo IV. Capacidad física instalada
Infraestructura Académica
Infraestructura académica del Plantel Matrícula Aulas Laboratorios Centros de cómputo Talleres
No. Prom. No. Prom. No. Prom. No. Prom. 476 11 43 2 238 2 238 0 0
En este semestre solamente se realizaron acciones de reparación y mantenimiento de los espacios físicos, especialmente la red hidráulica y sanitaria, instalaciones eléctricas, pintura del edificio y del mobiliario escolar.
La pintura del edificio se realizó en una acción conjunta con los Bachilleratos 8 y 9.
Infraestructura de cómputo Núm. de
computadoras Total En operación Descompuestas Guardadas o en
reserva Para estudiantes 100 100 0 0
Para profesores 4 4 0 0
Para uso
administrativo
5 5 0 0
Total 109 109 0 0
Infraestructura de cómputo Concepto 2011
Número Número de computadoras de escritorio 105
Número de computadores portátiles 4
Número de servidores 1
Impresoras 3
Total de equipos de cómputo 113
Espacios físicos
En este semestre solamente se realizaron acciones de reparación y mantenimiento de los espacios físicos, especialmente la red hidráulica y sanitaria, instalaciones eléctricas, pintura del edificio y del mobiliario escolar.
La pintura del edificio se realizó en una acción conjunta con los Bachilleratos 8 y 9.
No. Área de mejora Monto invertido en
infraestructura
Monto invertido en equipamiento
Fuente de financiamiento
1 ESPACIOS DEL
CAMPUS SAN
32756.13 33890 INGRESOS
PROPIOS
Bachillerato Técnico Número 10
Informe de Actividades 2011
"2011, 35 AÑOS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS Y AGROPECUARIAS" 28
PEDRITO
Total 32756.13 33890
Capítulo V. Gestión académica
Reuniones de trabajo
En el periodo que se informa el Consejo Técnico del plantel se reunió durante cinco ocasiones, dos de ellas para definir el otorgamiento de becas de inscripción.
Fueron especialmente importantes las reuniones de academia, que en total fueron 10 para planear colegiadamente el trabajo escolar.
Se llevaron a cabo12 reuniones con padres de familia para mantenerlos informados del trabajo escolar y de los procesos educativos de sus hijos.
Actividades de los cuerpos colegiados y comités del plantel. 2011 Consejo Técnico
Academia Comité de Movilidad
Comité de Becas
Comité de Educación Continua
Comité Curricular
Comisión de revalidación, convalidación
y equivalencia
Reunión con
Rector
Reunión con
Padres de Familia
Otras Total
6 10 0 2 0 5 6 8 12 0 49
Difusión y vinculación social
En el semestre actual 60 alumnos participan el programa en los proyectos: Regalando Sonrisas, visitas al asilo de ancianos, a la casa hogar Liborio Espinoza. Se participo activamente en las dos etapas de la campaña contra el dengue, logrando movilizar a la mayoría de nuestros estudiantes.
Igualmente se tuvo una destacada participación en la campaña de recolección de recursos para los damnificados de japon en la que jugaron un importante papel la Federación de estudiantes, la sociedad de alumnos y los profesores tutores de 11 grupos.
Se implementó la Escuela para Padres contando con una asistencia de 27 padres de familia.
Bachillerato Técnico Número 10
Informe de Actividades 2011
"2011, 35 AÑOS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS Y AGROPECUARIAS" 29
Capítulo VI. Financiamiento
Ejercicio presupuestal 2011
El ejercicio razonado y planeado del los recurso financieros del plantel ha sido una de las premisas que guían nuestro trabajo, esto nos ha permitido hasta ahora contar con recursos especialmente del rubro de Talleres y Laboratorios para atender las necesidades del trabajo en el bachillerato. El saldo de $ 175,519.57 nos permitirá apoyar las actividades académicas durante el semestre.
Con recursos propios hemos atendido la problemática que se nos ha presentado.
Informe financiero. 2011 Ingresos Ingresos*
Presupuesto ordinario (anualizado) $ 43,333.34
Presupuesto extraordinario (clasificado por su origen) $ 0.00
Aportaciones de Rectoría $ 0.00
Presupuestos por proyectos específicos $ 0.00
Ingresos por proyectos del Programa Integral de
Fortalecimiento Institucional (PIFI)
$ 0.00
Ingresos por proyectos del Presupuesto de Egreso de
la Federación (PEF)
$ 0.00
Fondo Ramón Álvarez Buylla de Aldana (FRABA) $ 0.00
Ingresos PROADU/PADES $ 0.00
Ingresos por convenios $ 0.00
Otros ingresos clasificados por su origen $ 355,896.65
Ingresos por cuotas de recuperación $ 0.00
Ingresos por prestación de servicios $ 0.00
Intereses por cuentas bancarias $ 21,450.00
Donativos $ 0.00
Otros (talleres, laboratorios y sinodalías) $ 334,446.65
Subtotal: ingresos hasta 30 de septiembre de 2011 399,229.99
Egresos Monto
Materiales y suministros 63,268.27
Servicios generales 132,352.15
Becas 0
Bienes muebles e inmuebles 28,090.00
Otros (talleres, laboratorios y sinodalías) 0
Total de egresos hasta 30 de septiembre de 2011 223710.42 Saldo al 30 de septiembre de 2011 175,519.57
Capítulo VII. Avances del Programa Operativo Anual 2011
Monitoreo y evaluación del POA
O.P. 1.- Establecer acciones para la mejora continua de los procesos de enseñanza y aprendizaje
E. Metas (M) Valor programado Valor alcanzado % alcanzado Explicación de las diferencias
Bachillerato Técnico Número 10
Informe de Actividades 2011
"2011, 35 AÑOS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS Y AGROPECUARIAS" 30
1.1 Desarrollar un
programa de
habilidades lectora
100 100 100
1.2 Implementar un
programa que
desarrolle las
Habilidades
Matematicas
100 100 100
1.3 Incremento en
eficiencia terminal de
53.91 al 60.0%
60 82.58 137.63
1.4 Incremento de la
tasa de retenciòn del
70.37 al 80%
80 82 102.5
O.P. 2.- Conocer e implementar el plan de estudios de Bachillerato General 2010 E. Metas (M) Valor programado Valor alcanzado % alcanzado Explicación de las
diferencias 2.1 Incorporarse a un
sistema electronico
para el trabajo de
acadèmias
100 100 100
2.2 Actualizaciòn de
los recursos de
informaciòn y apoyos
didàticos de las
materias del nuevo
plan de Estudios
100 100 100
2.3 Dar a conocer el
plan de estudios de
Bachillerato General
80 80 100
O.P. 3.- Preparar estudiantes con un nivel competitivo que facilite su inserciòn a la educacion superior y/o a la vida Productiva.
E. Metas (M) Valor programado Valor alcanzado % alcanzado Explicación de las diferencias
3.1 Incrementar el
porcentaje de
titulaciòn
60 25 41.67 El factor economico
limito llegar a la meta.
3.2 Incrementar el
promedio General de
Bachillerato
8 7.99 99.88
3.3 Capacitar al 100%
de los profesores en
tutorìa
100 100 100
O.P. 4.- Promover el desarrollo academico del docente E. Metas (M) Valor programado Valor alcanzado % alcanzado Explicación de las
diferencias
Bachillerato Técnico Número 10
Informe de Actividades 2011
"2011, 35 AÑOS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS Y AGROPECUARIAS" 31
4.1 Impulsar la
participaciòn del 90%
de los profesores a
eventos
16 16 100
4.2 Impulsar la
participaciòn del 20%
de docentes en
eventos regionales y
nacionales
1 1 100
4.3 Capacitar al 50%
de los docentes en su
area disciplinar
10 10 100
4.4 Implementar curso
de etica y desarrollo
humano
2 2 100
Bachillerato Técnico Número 10
Informe de Actividades 2011
"2011, 35 AÑOS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS Y AGROPECUARIAS" 32
Conclusiones En este informe, el tercero de este periodo directivo, se da cuenta del quehacer académico realizado a lo largo de un año, en él se resumen las principales acciones del trabajo colegiado que ha regido nuestro accionar. Nada de esto sería posible sin el concurso solidario de todos quienes conformamos este equipo de trabajo. Los resultados son altamente satisfactorios, se lograron alcanzar todas las metas establecidas en el POA 2011, se implementó el nuevo plan de estudios para el bachillerato, se obtuvieron los mejores resultados de los últimos dos años en la prueba Enlace.
A todos quienes integran el equipo de trabajo que ha hecho posible estos resultados, mi público reconocimiento por su entrega y dedicación.
Sr. Rector M.C. Miguel Ángel Aguayo López reciba Ud. el reconocimiento y el agradecimiento de la comunidad escolar, gracias por confiar en nosotros.
Todos juntos tenemos que redoblar nuestros esfuerzos para superar las metas hasta ahora alcanzadas, la competencia es con nosotros mismos, aun tenemos mucho que hacer.
A todos ustedes mi reconocimiento.
Diez principales acciones realizadas Acciones Impacto
Implementación del modelo educativo de la enseñanza
basada en competencias
La implementación de un nuevo modelo de enseñanza
ha sido de gran importancia para la vida académica del
plantel, los resultados saltan a la vista al analizar
nuestros indicadores educativos. Mejora de los
indicadores educativos.
Implementación del Plan de Estudios 2010 para el
bachillerato
El implantar el nuevo plan de estudios complementa el
trabajo que desde hace tres semestres se viene
realizando al poner en práctica esquemas de trabajo
innovadores. Mejora de los indicadores educativos
Fortalecimiento del programa de Tutoría La atención de los estudiantes a través de este
programa nos ha permitido detectar y solucionar
problemas a tiempo y apoyar a los estudiantes con
diferentes estrategias. Atención al 100% de los
estudiantes.
Desarrollo del Programa de Orientación Educativa La capacitación y actualización redunda en una mejor
práctica educativa de los maestros y en mejores
resultados académicos de los estudiantes. 90% del
personal capacitado y actualizado.
Integración de las academias El trabajo colegiado de los docentes es importante para
definir las acciones educativas que normarán el trabajo
en las aulas. 100% de academias integradas.
Planeación del trabajo docente
Servicio administrativo eficaz La atención a los estudiantes, padres de familia y
público en general así como la realización de trámites
ágiles y buen trato dan como resultado excelentes
comentarios y buenas calificaciones en las encuestas
de aceptación social. Servicio administrativo eficaz.
Índice de ingreso a la licenciatura superior al 90% Es importante señalar que tomando únicamente como
referencia a los alumnos que ingresaron a programas
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de licenciatura de nuestra universidad se ha logrado
superar la meta del 90%. Más del 90% de egresados
cursando programas de licenciatura
Seguimiento de egresados El seguimiento de egresados, nos permite cerrar el
circulo virtuoso de conocer el estado actual de nuestros
estudiantes. Nos permite evaluar a los estudiantes
insertados en la iniciativa privada. Actualizar los
contenidos programaticos.
Acciones de vinculación social del bachillerato Nuestros estudiantes han participado entusiastamente
a través del Programa de Voluntarios Universitarios en
acciones de servicio social a la comunidad en
diferentes proyectos, lo que les ha permitido acercarse
a la realidad social y comenzar a plantear alternativas
de solución a esa problemática. 50% de los estudiantes
actuando en programas de vinculación social.
Principales áreas de atención Retos/Área de atención Estrategia para su atención en 2012
Atender a los alumnos con problemas de bajo
rendimiento escolar.
Fortalecer los programas de tutoría, de orientación y de
apoyos con cursos remediales
Fortalecer el trabajo colegiado a través de las
academias
Programar reuniones periódicas de las academias para
la planeación del trabajo escolar.
Continuar con la capacitación y actualización de los
docentes.
En la medida que se cuente con un cuerpo docente
capacitado y actualizado podemos aspirar a lograr
superar nuestros propios resultados académicos
Participar en un mayor número de eventos
extraescolares
Una de los compromisos sociales del bachillerato es el
de la vinculación con la sociedad colimense, por ellos
es necesario contemplar una mayor participación en
programas sociales especialmente a través de EVUC.
Fortalecer las acciones encaminadas a lograr el éxito
en la implementación del nuevo plan de estudios. .
Es importante atender los problemas que se vayan
presentando mediante la evaluación continua de las
acciones emprendidas buscando las mejores
soluciones para asegurar el éxito del programa
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