BACHILLERATO UNAMClave de incorporación 2383

PLANTEL IZTAPALAPA

CARACTERÍSTICAS DE

A) CURRÍCULA ( VISIÓN HOLÍSTICA).

BASADA EN EL DESARROLLO DE LOS SABERES, A TRAVÉS DEL SABER CONOCER, SABER HACER, SABER SER, SABER CONVIVIR Y SABER EMPRENDER. LLEVANDO UNA DIRECCIÓN COGNITIVA,

FORMATIVA Y ACTITUDINAL, QUE FORME A NUESTROS ALUMNOS EN LOS NUEVOS RETOS DEL

MUNDO ACTUAL CON UN COMPROMISO ÉTICO, PERSONAL Y SOCIAL.

B) PROCESO METODOLÓGICO (APRENDER A APRENDER).

DE UNA MANERA DINÁMICA CON UNA INTERACCIÓN MEDIADORA DE CALIDAD QUE DÍA A DÍA

FAVORECE EL DESARROLLO, LAS CAPACIDADES Y HABILIDADES DE LOS ALUMNOS DESCUBRIENDO ASÍ SUS TALENTOS Y ÁREAS DE OPORTUNIDAD EN CADA UNO DE ELLOS.

C) DE CONTENIDOS A PROCESOS (EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE MEDIADO).

DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTOS (PERCEPCIÓN, ANÁLISIS, SÍNTESIS, COMPARA-

CIÓN, CODIFICACIÓN, ETC.) A TRAVÉS DE UN PROCESO DONDE EL ALUMNO ES EL CONSTRUCTOR DE

SU PROPIO APRENDIZAJE CON EL APOYO DE UN PROFESOR MEDIADOR QUE ORGANIZA, SELECCIO-

NA, PROMUEVE Y MOTIVA LOS APRENDIZAJES CORRESPONDIENTES AL GRADO O NIVEL.

D) DE LA SIMPLE TAREA A LA COMPLEJIDAD DEL DESEMPEÑO (RELACIÓN DE RELACIONES).

SE PROPICIA QUE LOS ALUMNOS RECONOZCAN LAS RELACIONES INTERDISCIPLINARIAS QUE SE

DAN DENTRO DE LOS CONTENIDOS DE LAS DIVERSAS ASIGNATURAS A TRAVÉS DEL PENSAMIENTO CRÍTICO, ANALÍTICO Y REFLEXIVO.

E) AMBIENTES DE DESARROLLO (ESPACIOS, TIEMPOS, ACTIVIDADES).

LAS SESIONES SON DISEÑADAS Y ORGANIZADAS CON PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL Y

GRUPAL CON UNA ATENCIÓN ESPECIAL A LA DIVERSIDAD, FOMENTANDO EN TODO

MOMENTO UN AMBIENTE DE INCLUSIÓN CON RECURSOS ACTUALIZADOS QUE

RESPONDAN A LAS CARACTERÍSTICAS, INTERESES Y NECESIDADES PROPIAS DE

CADA GRADO Y NIVEL.

ACCIONES MULTIDISCIPLINARIAS

A) LENGUAS EXTRANJERAS: INGLÉS Y FRANCÉS / CERTIFICACIONESPROGRAMA DE ENSEÑANZA ACTUALIZADA, COMUNICATIVA Y FUNCIONAL, PARA EL ENRIQUECI-MIENTO DE LA PERSONALIDAD INDIVIDUAL, MEDIANTE EL MEJORAMIENTO DE LA COMUNICACIÓN EN LOS CÓDIGOS LINGÜÍSTICOS AJENOS AL IDIOMA PROPIO.FRANCÉS LO TOMARÁN AQUELLOS ALUMNOS QUE AL INICIAR SU BACHILLERATO HAN LOGRADO YA LA COMUNICACIÓN FUNCIONAL EN INGLÉS.

B) VINCULACIÓN SOCIAL, CULTURAL Y DEPORTIVA.ACCIONES QUE FOMENTAN LA DISCIPLINA Y LOS VALORES UNIVERSALES MEDIANTE EL TRABAJO INDIVIDUAL Y COLABORATIVO, PROPICIANDO LAZOS DE UNIÓN Y DE UN SENTIDO DE PERTENENCIA A TRAVÉS DEL DISEÑO Y PUESTA EN PRÁCTICA DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Y EMPRENDE-DURISMO.NUESTROS ALUMNOS REFLEJAN SUS SABERES, LA TOMA DE CONCIENCIA Y EL COMPROMISO SOCIAL Y AMBIENTAL ADQUIRIDOS DURANTE SU TRAYECTORIA EN IPEHZ.AL SER UNA INSTITUCIÓN INCORPORADA A LA UNAM PUEDEN PARTICIPAR EN TODAS AQUELLAS ACTIVIDADES PROMOVIDAS POR ESTA MÁXIMA CASA DE ESTUDIOS.

C) EDUCACIÓN ARTÍSTICACONTRIBUYE A LOS EJES DE LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ALUMNOS POR MEDIO DEL DESARROLLO DE LA SENSIBILIDAD Y LA CAPACIDAD CREATIVA A TRAVÉS DE LAS DIMENSIONES COGNITIVAS, LÚDICO EXPRESIVAS, COMUNICATIVAS Y ESTÉTICAS, FUNDAMENTALES DE LA EDUCA-CIÓN ARTÍSTICA. TALLER DE CANTO O TEATRO A ELEGIR.

D) TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN (TIC´S)COMPLEMENTA EL CONOCIMIENTO CON EL USO Y MANEJO DE INFORMACIÓN A TRAVÉS DE LA TECNOLOGÍA, UTILIZANDO LOS DIFERENTES PROGRAMAS DE MICROSOFT OFFICE (WORD, EXCEL, POWER POINT) EN NIVEL AVANZADO CON OPCIÓN A CERTIFICACIÓN; ADEMÁS ADOBE, FLASH, COREL DRAW, LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN, EDICIÓN DE AUDIO Y VIDEO, ASÍ COMO LOS RECURSOS INFORMÁTICOS MULTIMEDIA E INTERNET.

E) ROBÓTICA ESTA RAMA DE LA TECNOLOGÍA DESARROLLA Y POTENCIALIZA HABILIDADES TECNOLÓGICAS, PONE A PRUEBA LA TOMA DE DECISIONES EFECTIVAS, AL PLANTEAR ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN EN UN TRABAJO COLABORATIVO. TODO ELLO COMBINADO CON UNA SERIE DE CONOCIMIENTOS EN LAS ÁREAS DE MECÁNICA, ELECTRÓNICA, INFORMÁTICA, INTELIGENCIA ARTIFICIAL, LÓGICA DE PROGRAMACIÓN, ENTRE OTRAS, GENERANDO EN CONJUNTO EXPERIEN-CIAS DE APRENDIZAJE QUE ENRIQUECEN EL DESARROLLO DE NUESTROS ALUMNOS.ESTOS AVANCES TECNOLÓGICOS CON APLICACIONES EDUCATIVAS PERMITEN TRASPASAR LOS LÍMITES DE CAPACIDAD CREATIVA AL MANIPULAR Y CONFIGURAR MÁQUINAS QUE REALICEN UNA TAREA ESPECÍFICA.

E) DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL LA EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL PROPORCIONA HERRAMIENTAS PARA AFRONTAR CONFLIC-TOS Y SITUACIONES ADVERSAS (RESILIENCIA) REFORZANDO LA EMPATÍA Y COMPRENSIÓN CON LOS DEMÁS EN LOS ENTORNOS FAMILIAR, SOCIAL Y ACADÉMICO, DANDO COMO RESULTA-DO INDIVIDUAL, QUE LOS NIÑOS Y JÓVENES SEAN MÁS FELICES, Y EN LO COLECTIVO PERMITE CONSTRUIR UN MUNDO MÁS JUSTO, PACÍFICO, ARMÓNICO, PRODUCTIVO Y SOSTENIBLE.

CERTIFICACIÓN DEL IDIOMA INGLÉS PORLA UNIVERSIDAD DE CAMBRIDGE EN INGLATERRA, EN LOS NIVELES:• KET• PET

CERTIFICACIÓN MOS• MICROSOFT OFFICE SPECIALIST, EN LAS APLICACIONES DE WORD, EXCEL Y POWER POINT EN LA VERSIÓN 2016.• PARTICIPACIÓN EN LA COMPETENCIA INTERNACIONAL WORLD WIDE COMPETITION ON MICROSOFT OFFICE.

COMPETENCIA WRO:• PARTICIPACIÓN DE LA SELECCIÓN DE ROBÓTICA EN LA WORLD ROBOT OLYMPIAD.

INSTALACIONES A SU DISPOSICIÓN• BIBLIOTECA

• LABORATORIO DE COMPUTACIÓN (UN EQUIPO POR ALUMNO)

• LABORATORIO DE ROBÓTICA

• LABORATORIO DE FÍSICA,

• LABORATORIO DE QUÍMICA Y BIOLOGÍA

• SALÓN DE USOS MÚLTIPLES (AUDIOVISUALES)

• AULAS EX PROFESAS AUDIOVISUALES

• CAFETERÍA

• CANCHA DE FÚTBOL

• CANCHA DE BASQUETBOL

• SALÓN DE MÚSICA

• SALÓN DE TEATRO

• SALA DE JUNTAS

SERVICIOS • ENFERMERÍA

• DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGÍA

• PREFECTURA

• TRANSPORTE ESCOLAR CON NIÑERA

• SEGURO ESCOLAR

• CIRCUITO CERRADO DE VIGILANCIA

• ALERTA SÍSMICA

• CREDENCIAL UNAM-SI

• CAFETERÍA IPEHZ

• ACCESO A INTERNET POR AULA

• MURAL WEB IPEHZ

REQUISITOS

• ENTREVISTA Y EVALUACIÓN PSICOMÉTRICA A DISTANCIA (ALUMN@ Y PADRES DE FAMILIA O TUTOR).• REALIZAR EXAMEN DE ADMISIÓN A DISTANCIA.

• REALIZAR EVALUACIÓN MULTIDIMENSIONAL

(SÓLO ALUMNOS DE NUEVO INGRESO Y ALUMNOS IPEHZ 3º DE SECUNDARIA,

APLICACIÓN DURANTE EL MES DE AGOSTO).

• REALIZAR EXAMEN VOCACIONAL (SÓLO QUINTO SEMESTRE).

• PARTICIPAR EN CURSO PROPEDÉUTICO, POR DEFINIR EN CASO DE CONTINGENCIA.

• ASISTIR A SESIÓN DE INTEGRACIÓN, POR DEFINIR EN CASO DE CONTINGENCIA.

• REALIZAR PAGOS CORRESPONDIENTES EN LÍNEA.

• ENTREGAR DOCUMENTACIÓN SOLICITADA

EN LA FECHA ESTABLECIDA VÍA EMAIL.

DOCUMENTACIÓN REQUERIDA

BACHILLERATO (PRIMER SEMESTRE)

DOCUMENTOS QUE DEBERÁN ENTREGARSE ENTRE LOS MESES DE

JUNIO A JULIO. VIA EMAIL gestion_admon@ipehz.com.mx . LOS DOCUMENTOS ORIGINALES SE ENTREGARÁN EN EL MES DE AGOSTO.• CONSTANCIA DE ESTUDIOS ACTUALIZADA (ORIGINAL).• ACTA DE NACIMIENTO CON FECHA DE EMISIÓN DEL AÑO LECTIVO (ORIGINAL).• CLAVE CURP DEL ALUMNO FORMATO ACTUALIZADO EMITIDO POR RENAPO (ORIGINAL).• CREDENCIAL DEL IFE O INE VIGENTE DE AMBOS PADRES (2 COPIAS).

DOCUMENTOS QUE DEBERÁN ENTREGARSE EN EL MES DE AGOSTO.• CERTIFICADO DE SECUNDARIA (ORIGINAL).• CERTIFICADO MÉDICO QUE INCLUYA TIPO SANGUÍNEO, FACTOR RH,

TALLA Y PESO RECIENTE (ORIGINAL).• HISTORIA MÉDICA DEL ALUMNO (SOLICITAR FORMATO DIGITAL).• PROMEDIO MÍNIMO DE 8.0.

BACHILLERATO (DEL SEGUNDO AL SEXTO SEMESTRE)DOCUMENTACIÓN ANTERIOR MÁS LO SIGUIENTE

• CERTIFICADO PARCIAL, EN SU CASO EL TRÁMITE DE REVALIDACIÓN DE ESTUDIOS,

COSTO POR CUENTA DEL ALUMNO (ORIGINAL).

HORARIO DE CLASES

ALUMNOS DE 1°, 2°, 3° Y 4° SEMESTRE.• DE 6:50 A 14:30 HRS. (2 DÍAS)

• DE 6:50 A 15:30 HRS. (3 DÍAS)

ALUMNOS DE 5° Y 6° SEMESTRE.

• DE 6:50 A 15:30 (TODOS LOS DÍAS)

• POR DEFINIR EN CASO DE CONTINGENCIA

CLASES EXTRACURRICULARES(Horario después de clases)

• GRUPO MÚSICO VOCAL • GRUPO CORAL

• BANDA DE GUERRA • TALLER DE GUITARRA

• FÚTBOL VARONIL Y FEMENIL • PINTURA

• CLUB DE LECTURA • TAEKWONDO

• DANZA • AJEDREZ

CUOTAS

INSCRIPCIÓN A IPEHZ $ 3,500.00 (ANUAL)

COLEGIATURA $ 3,500.00 (12 MESES)

INSCRIPCIÓN A UNAM $ 2,600.00 (ANUAL)

MATERIAL DIDÁCTICO $ 2,200.00 (ANUAL)

SEGURO ESCOLAR $ 750.00 (ANUAL)

EXAMEN MULTIDIMENSIONAL $ 500.00 (ANUAL, SÓLO NUEVO INGRESO E IPEHZ 3º SEC.)

EXAMEN VOCACIONAL $ 500.00 (ANUAL, SÓLO 5° SEMESTRE PAGO EN OCTUBRE)

PUNTOS IMPORTANTES

1. SE DEBERÁN CUBRIR LAS MENSUALIDADES PACTADAS DENTRO DE LOS DÍAS MARCADOS

POR EL INSTITUTO (PRIMEROS 10 DÍAS DE CADA MES). LAS COLEGIATURAS VENCIDAS CAUSA-

RÁN UN INTERÉS EQUIVALENTE AL 10%.

2. LAS COMISIONES A QUE SE HAGA ACREEDOR POR SERVICIOS BANCARIOS SERÁN PAGADAS

POR USTED, SIN AFECTAR EL COSTO NETO DE LOS PAGOS ESCOLARES.

3. LOS CHEQUES QUE SE RECIBAN POR CONCEPTO DE PAGO Y QUE SEAN DEVUELTOS POR

ALGUNA DE LAS CAUSAS QUE ESTABLECE LA LEY GENERAL DE TÍTULOS Y OPERACIONES DE

CRÉDITOS, SE COBRARÁ UN 20% SOBRE EL VALOR ORIGINAL, TAL Y COMO SE ESTABLECE EN EL

ART. 193 DE DICHA LEY.

4. EN CASO DE REQUERIR ALGÚN SERVICIO EXTRA, ÉSTE SE PAGARÁ EN FORMA INDEPENDIEN-

TE AL MOMENTO DE SOLICITARLO: TRANSPORTE, CLASES EXTRACURRICULARES, EXÁMENES

EXTRAORDINARIOS, CURSOS DE NIVELACIÓN ACADÉMICA, ASESORÍAS FUERA DEL HORARIO DE

CLASES, REPOSICIÓN DE CREDENCIAL, SALIDAS DE APRENDIZAJE MEDIADO FUERA DEL AULA,

TALLERES, CERTIFICACIONES, ENTRE OTROS.

5. COLEGIATURAS QUE NO SEAN PAGADAS Y SOLICITADAS EN FECHA CALENDARIO YA NO SE

PODRÁN FACTURAR POSTERIORMENTE.

6. EL UNIFORME ES NECESARIO PARA TODOS LOS ALUMNOS (DIARIO Y DEPORTES).

INFORMES E INSCRIPCIONES

PLANTEL NEZA

PLANTEL IZTAPALAPASECUNDARIA Y BACHILLERATO

EUGENIO AVIÑA No. 79, COL. SANTA MARTHA ACATITLA, C. P. 09510, ALCALDÍA IZTAPALAPA, MÉXICO, D.F.TELS.: 5745-2811 / 5744-3222 / 5744-3277

PLANTEL NEZAPREESCOLAR Y PRIMARIA

AV. ADOLFO LÓPEZ MATEOS No. 137, COL. METROPOLITANA 2DA. SECCIÓN, C. P. 57740, CD. NEZAHUALCÓYOTL, ESTADO DE MÉXICO.

TELS.: 5797-7094 / 5792-2789 / 5792-2677