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Psicología para educadores / Pedagogía

Aprender a bailar, un cauce para

combatir el fracaso juvenilLunes, 24 Agosto 2015 17:34

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Según el psicólogo Pilip !im"ar#o, los jóvenes (ellos, no ellas) fracasan

más que nunca: en los estudios, socialmente, en la vida sexual$ %Por &u'(

%)u' a* &ue acer para e+itarlo( os lo e-plica en .an /isConnecte#: o

ecnolog* as Sa"otage# at it .eans to "e .ale /El hombre

(des)conectado. Cómo la tecnología ha subvertido lo que significa ser varón$

!im"ar#o #e6ien#e &ue 6actores como el pa#re ausente, las alternati+as

#igitales * la pornogra6a /las tres m8s importantes est8n causan#o estragos

en el #esarrollo cogniti+o #e los mucacos, en su capaci#a# #e concentración

* en su #esarrollo * a"ili#a#es sociales, lo &ue permite &ue las mu9eres

#esta&uen m8s en el mun#o real$

Man (Dis)Connected  consta #e tres partes:

$ Sntomas: 1 ;l #esencanto con la e#ucación< 2 om"res &ue optan por salir 

#el merca#o la"oral< 3 .asculini#a# e-cesi+a: el sn#rome #e la intensi#a#

social< 4 ;-cesi+o 9uego: #ominar el uni+erso #es#e la cama< 5 Con+ertirse en

o"eso< = ;-cesi+o uso #e la pornogra6a: #eman#a #el orgasmo< 7 A tope en

la +i#a, a tope en to#o: con6ian>a e-cesi+a en la me#icación * en las #rogas$

$ Causas: ? @amilias sin timón, pa#res ausentes< ;scuelas #eteriora#as<

10 Cam"ios en el me#io< 11 ;ncanto tecnológico * respuesta a#icti+a< 12

B+as agrias: los #erecos 6rente a la reali#a#< 13 %;l auge #e las mu9eres(<

14 Los mitos patriarcales< 15 eterioro económico$

$ Soluciones: 1= Lo &ue el o"ierno pue#e acer< 17 Lo &ue las escuelaspue#en acer< 1 Lo &ue los pa#res pue#en acer< 1 Lo &ue los om"res

pue#en acer< 20 Lo &ue las mu9eres pue#en acer< 21 Lo &ue los me#ios #e

comunicación pue#en acer$

So"re el 6enómeno #e los cicos &ue ni tra"a9an ni estu#ian, &ue ni &uieren

tra"a9ar ni estu#iar, &ue est8n me9or en casa #e sus pa#res &ue

in#epen#i>8n#ose * en6rent8n#ose a la +i#a$$$, se a +eni#o pu"lican#o muco$

Pero Pilip !im"ar#o, pro6esor em'rito #e Psicologa en la Bni+ersi#a# #e

Stan6or#, * su cola"ora#ora, iDita $ Coulom"e, con sus encuestas *

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estu#ios, amplan aora la re6le-ión * ponen el 6oco en puntos &ue

normalmente otros colegas su*os e+itan$

!im"ar#o * Coulom"e recuer#an &ue un +i#eo9uga#or se pue#e con+ertir en

cual&uiera en el mun#o +irtual, Elo &ue es imposi"le para la ma*ora #e la genteen el mun#o real sin un #uro tra"a9o, e#ucación * cone-iones socialesE$ gual

con el se-o$ Los ca+ales se meten en un mun#o #e 6antasas se-uales

cuan#o apenas conocen en la +i#a real a las cicas$ La reali#a# +irtual les

permite creerse lo &ue en la +i#a real no son * pro"a"lemente nunca llegar8n a

ser$ e a &ue la generación actual de jóvenes esté cada vez más

desconectada de la realidad y de las actividades de la vida real, esas &ue

trans6orma"an a los mucacos en om"res, con '-itos * 6racasos, pero

reales$

La en6erme#a# es epi#'mica * glo"al$ ;l pro"lema es tan imponente por&ue

nternet * la tecnologa gr86ica an crea#o pseu#omun#os #e cicle$ ;st8 al

alcance #e cual&uiera mane9ar una ametralla#ora en un +i#eo9uego, no tanto

como sol#a#o #e carne * ueso en el e9'rcito$ ;l pro"lema a#icional es &ue no

son elecciones moralmente inocuas$ Son a#icti+as: tanto los +i#eo9uegos como

la pornogra6a$ F como nos recuer#a el 6ilóso6o Benjamin Wier  a* muco

#inero #etr8s$ Grand Theft uto !  superó los mil millones #e #ólares en +entas

tres #as #espu's #e su estreno, eso es m8s &ue lo &ue a recau#a#o

cual&uier pelcula pro#uci#a asta aora$ La pre+isión #e ingresos #e la

in#ustria #el +i#eo9uego para 2015 es #e ciento once mil millones #e #ólares$

La pornogra6a supera esa ci6ra$ Los ;sta#os Bni#os son los primeros

pro#uctores #e p8ginas "ebpornogr86icas en el mun#o, con el ?G$

!a ausencia del "adre

;l camino natural para &ue un mucaco se trans6orme en un om"re es la

gua * el e9emplo #e su pa#re$ Pero ca#a +e> a* m8s 6amilias sin pa#res: o se

6ue o es como si no estu+iera$ La pen#iente acia a"a9o #e la paterni#a#

acelera el crecimiento #e +arones &ue no #esean con+ertirse en a#ultos$

Las socie#a#es occi#entales pi#en om"res sóli#os * onestos, ciu#a#anos

proacti+os * responsa"les, &ue sepan tra"a9ar en e&uipo para me9orar su pas$

Pero la socie#a# poltica, los me#ios #e comunicación, la escuela e incluso las

propias 6amilias contri"u*en #es#e el principio a ini"ir mentalmente a sus

 9ó+enes: su capaci#a# creati+a * social$ Ante las #i6iculta#es en este mun#o

incierto * cam"iante, mucos #e ellos optan por el aislamiento * un Hlugar

seguroI, #on#e controlen las consecuencias * los resulta#os, #on#e no a*a

temor a ser reca>a#os * #on#e sean ala"a#os por sus a"ili#a#es$ ;se es el

espacio &ue copan algunos +i#eo9uegos * la pornogra6a$

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 Apren#emos a tener un #i8logo pro#ucti+o interno por me#io #e la

con+ersación real con otros, * sin em"argo la tecnologa mal usa#a amor#a>a

a unos 9ó+enes &ue llegan a creer &ue pue#en ir pasan#o por la +i#a sin

apenas carlas #irectas$ A#em8s, la tecnologa pue#e #ispersar muco$ F

cuanta m8s #ispersión, menos capaci#a# para allar emociones pro6un#as,

inclui#as la empata * la compasión, menos capaci#a# para apren#er #e

+er#a#, &ue mucas +eces &uiere #ecir apren#er #e memoria$

 Algunas propuestas pr8cticas para re+ertir la situación #e los mucacos: m8s

pro6esores +arones< m8s incenti+os para 6ormar grupos con mucacos *

om"res, especialmente para los &ue no tengan pa#re< con+ersaciones

aclaratorias #e los pa#res a los i9os so"re lo &ue es la +i#a se-ual real<

+i#eo9uegos cola"orati+os$$$$ La pre6eri#a #e !im"ar#o, aun&ue tam"i'n a6irma

&ue la m8s utópica: &ue los cicos apren#an a "ailar "ien /el arte #el "aile, en

una escuela #e "aile real, * &ue luego "ailen "ien con cicas reales en "ailes

reales$