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BASE CRANEANA EN RX CONVENCIONAL
Dra. Solimar López
Residente de 1er año Radiodiagnóstico.
Hospital Vargas de Caracas.
ANATOMÍA: RECUENTO.Osteología.
OSTEOLOGÍA
Cráneo: caja ósea, contiene al encéfalo.
2 partes: superior e inferior, bóveda y base respectivamente.
Base: cara externa e interna.
Separada de la bóveda por un trayecto sinuoso.
ROUVIER, Anatomía Humana. Tomo 1. 9na edicion.
PORCION FACIAL
PORCION TEMPOROOCCIPITAL
TEMPORAL
FRONTAL
ETMOIDES
ESFENOIDESOCCIPITAL
CONFIGURACIÓN EXTERNA DE LA BASE
Porción facial. Etmoides. Frontal. Esfenoides.
Porción temporooccipital. Temporal. Occipital. Triángulos: anteroexterno o temporal y
posterointerno u occipital.
CONFIGURACIÓN INTERNA
Se distinguen 3 regiones o pisos.
Anterior o etmoidofrontal. Medio o esfenotemporal. Posterior u occipitotemporal.
Agujeros del cráneo y sus contenidos.
TÉCNICAS DE ESTUDIO RXProyecciones y técnica.
TÉCNICA
Foco fino. Distancia foco – película de 1m. Objeto – película la menos posible. Parrillas antidifusoras. KV medio (50 – 80). Películas de grano fino. Inmovilización del paciente. Colimación máxima.
PLANOS:
Orbitomeatal.
Infraorbitomeatal.
PROYECCIONES:
Bilaterales y simétricas: Shuller II: peñascos en la orbita, senos frontales,
maxilar inferior.
Cadwell: orbita, alas esfenoidales y hendidura, apófisis clinoideas y pirámides petrosas del temporal.
Towne: hueso occipital y mastoides.
Hirtz: especifica base craneana.
CADWELL
TOWNE
TOWNE
HIRZT
HIRZT
PROYECCIONES:
Bilaterales y simétricas: Wathers: SPN y agujeros yugulares.
Submentoniana: especifica para agujeros posteriores.
Hiperaxial: fosa anterior y mandíbula.
WATHERS
PROYECCIONES:
Complementarias: Lateral: plano orbitomeatal perpendicular a la
placa. Centro a 2cm de lobulo de oreja.
Shuller I: plano orbitomeatal perpendicular a la placa, rayo 30º caudales.
PROYECCIONES:
Unilaterales y simétricas: Stenvers: visualizacion de peñascos, canales
semicirculares y mastoide.
Chause IV: idem.
Proyección de hendiduras esfenoidales: centro de orbita.
GRACIAS
La
inteligencia
consiste no
sólo en el
conocimiento,
sino también
en la destreza
de aplicar los
conocimiento
s en la
práctica.
Aristóteles
