BASES PARA PARTICIPAR EN LA I FERIA DE CIENCIAS EN INGLES
I Concurso de Plstica en Lengua ExtranjeraLa Direccin General de
Poltica Educativa y Educacin Permanente del Departamento de
Educacin, Universidad, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragn en
colaboracin con la Fundacin Caja Inmaculada, la Direccin General de
Patrimonio Cultural y la Direccin General de Cultura se complacen
en ofrecer la posibilidad de participar en el I Concurso de Plstica
en Lengua Extranjera de Aragn.
El principal objetivo de esta actividad es promover proyectos de
centro que favorezcan la enseanza de las competencias bsicas y el
intercambio de experiencias artsticas con otros centros
educativos.Esta primera edicin de la experiencia se dirige a todos
aquellos centros PIBLEA, que imparten el rea de plstica en ingls,
francs o alemn en el 1er, 2 3 er ciclo de primaria. Tambin se
incluye a los centros que tienen autorizado un proyecto de
Potenciacin de Lenguas Extranjeras (POLE) y en el mismo tienen
incluida alguna actividad curricular en lengua extranjera en el rea
de plstica.
Justificacin
La Plstica a travs de la lengua extranjera facilita la
posibilidad de representar una idea de forma personal, valindose de
los recursos que los lenguajes artsticos y lingsticos proporcionan,
promueve la iniciativa, la imaginacin y la creatividad, al tiempo
que ensea a respetar otras formas de pensamiento y expresin. El
proceso que lleva al nio desde la exploracin inicial hasta el
producto final requiere de una planificacin previa y requiere un
esfuerzo por alcanzar resultados originales.Objetivos Estimular la
creatividad y su imaginacin a travs de experiencias visuales,
tctiles y sensoriales. Desarrollar la capacidad de utilizar
materiales y procesos para transmitir sensaciones, significados e
ideas. Desarrollar una relacin de auto-confianza con la produccin
artstica personal. Aprender a hacer y aceptar crticas
constructivas. Desarrollar la imaginacin ofrecindoles actividades
artsticas, artesanales y de diseo que deberan relacionarse con la
propia identidad y las experiencias de los nios. Realizar
producciones artsticas de forma cooperativa, asumiendo distintas
funciones y colaborando en la resolucin de los problemas que se
presenten para conseguir un producto final satisfactorio.
Desarrollar las habilidades asociadas ms frecuentemente con la
lectura y la escritura u otras asignaturas, de forma que resultan
complementarias de otras competencias, especialmente cuando los
nios tienen que explicar el proceso, escuchar instrucciones, dar
informacin, colaborar y formarse una opinin crtica.La idea es que
los alumnos, de 1er, 2 y 3er ciclo de Primaria piensen, diseen y
produzcan sus propias obras de arte. Dichos trabajos debern ser
coordinados y tutelados por el profesor de plstica en lengua
extranjera que proporcionar a sus alumnos las herramientas
necesarias para llevar a cabo con xito cada experiencia, atendiendo
a los fundamentos tericos y principios pedaggicos expuestos en la
justificacin de esta iniciativa.Bases para el concurso
1.- Podrn participar en el concurso los centros escolares
sostenidos con fondos pblicos que tienen autorizado un programa de
bilingismo en educacin primaria y que en el curso escolar 2013-2014
estn impartiendo el rea de plstica en lengua inglesa, francesa o
alemana en los ciclos 1, 2 3 de educacin primaria. Tambin se
incluyen los centros escolares que tienen autorizado un Proyecto de
Potenciacin de Lenguas Extranjeras (POLE) y en el mismo tienen
incluida alguna actividad curricular en lengua extranjera en el rea
de plstica.2.- Los trabajos versarn sobre Csar Augusto y su tiempo,
colaborando en la conmemoracin del Bimilenario de su fallecimiento
que estamos celebrando. La modalidad artstica ser abierta (pintura,
escultura, grabado, cermica, dibujo, o cualquier otra que el centro
escolar considere).
El tamao de la obra no deber sobrepasar los siguientes lmites:
base 150cm x 100cm y altura 200cm. Los proyectos podrn ser
presentados en grupos de 4 a 6 alumnos. Los trabajos estarn siempre
tutelados por un profesor responsable de cada experiencia.
3.- El plazo de inscripcin ser entre el da 10 y 21 de marzo y se
realizar cumplimentando la ficha de inscripcin adjunta. Ficha de
inscripcin4.- Cada centro interesado en participar en el concurso,
organizar y disear su propio mtodo de seleccin de trabajos interno
para presentar un nico proyecto por centro de alguna de las dos
modalidades.Modalidad A: Alumnos de primer ciclo (1 y 2 de
Primaria)
Modalidad B: Alumnos de segundo ciclo o tercer ciclo (3 y 4 5 y
6 de Primaria)5.- Entre el 12 y 23 de mayo, los centros inscritos
en el concurso debern presentar en el CIFE Juan de Lanuza, C/ Buen
Pastor 4, un documento dirigido a los Asesores por la mejora de las
lenguas extranjeras, Steve Wolstencroft y Moiss Camba, que incluya,
por un lado, una breve descripcin del proyecto que han llevado a
cabo en el centro escolar, con fotos del proceso y de la obra de
arte final que presentan al concurso y, por otro lado, una
explicacin, en la lengua extranjera de trabajo, de la contribucin
que ha tenido la experiencia para la mejora de la competencia
lingstica en lengua extranjera (en folio, tamao A3). El jurado,
formado por docentes de plstica y lenguas extranjeras y expertos
del mbito cultural, determinarn qu obras pasan a formar parte de la
exposicin final y son candidatas a los premios. Este jurado tendr
en cuenta los siguientes criterios en conjunto a la hora de evaluar
los proyectos:- El proceso.- El producto.- La originalidad y
creatividad.- La contribucin a la mejora de la competencia
lingstica en lengua extranjera.6.- La fase final consiste en la
exposicin de las obras en el Museo de Zaragoza. Plaza de los
Sitios. Zaragoza. El nmero mximo de centros seleccionados para la
fase final ser de 15 colegios de la Modalidad A y 15 colegios de la
Modalidad B.Los das 28, 29 y 30 de mayo se expondrn las obras en el
Saln de Actos del Museo y la entrega de premios tendr lugar el 30
de mayo por la maana (horario concreto a confirmar).Durante estos
das la exposicin podr ser visitada por el alumnado y profesorado
participante, y por el pblico en general. El horario de apertura
del museo es de 10 a 14 y de 17 a 20 horas y la entrada es
gratuita.Los centros seleccionados para la fase final se
comprometern a trasladar y montar sus obras en el museo el martes
27 de mayo por la tarde o el 28 de mayo por la maana, y
desmontarlas y retirarlas al finalizar la entrega de premios.Los
desplazamientos de los alumnos y profesores que participen en el
certamen, hasta el Museo de Zaragoza, corrern a cargo del centro
participante.7.- Premios:En colaboracin con la Fundacin Caja
Inmaculada, se otorgarn 3 premios para cada una de las 2
modalidades.El premio consistir en un viaje y visita guiada al
Museo del Prado para todos los premiados y los profesores
responsables. Se realizar un da laborable del mes de junio con
salida de Zaragoza por la maana y regreso de Madrid por la tarde. A
todos los seleccionados para la exposicin, no premiados en la fase
final, se les otorgar un diploma de participacin.8.- La
participacin y presentacin de trabajos a este certamen, supone la
aceptacin ntegra de sus bases. Cualquier imprevisto no especificado
en ellas ser resuelto por el Jurado, a cuyas decisiones se someten
los participantes.9.- Los trabajos presentados podrn ser difundidos
a travs de la pgina web de los centros bilinges de Aragn
http://aragonbilingue.educa.aragon.es/ y por los centros
participantes. Los centros participantes se comprometen a recopilar
las autorizaciones necesarias para la difusin de la imagen de sus
alumnos (vdeos, fotografas, etc). Se deber comunicar a la
organizacin si algn alumno no tiene dicha autorizacin.GESTIONA:
DIRECCIN GENERAL POLTICA EDUCATIVA Y EDUCACIN PERMANENTEASESORES
COLABORADORES PARA LA MEJORA DE LAS LENGUAS EXTRANJERAS (Steve
Wolstencroft y Moiss Camba)
Tlf. 976395550
[email protected]@aragon.esCOLABORA:Fundacin Caja
InmaculadaDireccin General de Patrimonio Cultural
Direccin General de CulturaMuseo de Zaragoza
