Batería de preguntas sobre película “La Ola” ©ROA y LMC

-.Película La Ola: Batería de preguntas.-

1) Identifica tras visualizar la película qué personaje/es actuaría/an como:

a) Líder

b) Grupo de fieles

c) Brazo armado

d) Débiles que se dejan llevar

e) Opositores

2) ¿Cómo empieza el experimento?

¿Qué argumentos crees que usa el profesor para comenzar a atraer a los alumnos para

que participen en el experimento?

3) ¿En qué momento de la película crees que el experimento empieza a escapársele de

las manos al profesor?

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4) ¿Cómo consigue el profesor fomentar la idea de grupo en sus alumnos?

¿Qué simbología ayuda a fomentar esa conciencia de grupo?

5) ¿Por qué alumnos que en principio habían rechazado o no participado en el

experimento comienzan a participar?

6) ¿Cuáles son algunas de las causas que, sobre todo al principio de la película, se

apuntan como desencadenantes de los movimientos autocráticos o dictatoriales?

7) ¿Te sentiste en algún momento de la película tentado a participar en un movimiento

similar al de “La Ola”? ¿Por qué? ¿Qué te atrajo?

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8) ¿Por qué crees que los miembros del movimiento en un momento determinado de la

película tapan con su símbolo el de otro grupo? ¿Qué crees que con ello buscaban y qué

significado le das?

9) ¿Qué personajes de la película, que comenzaron participando en el experimento,

dejan de hacerlo al tercer día?

¿Por qué crees que lo hicieron? ¿Esa actitud está relacionada con su personalidad o

forma de vida? ¿Qué les hacía diferentes al resto de alumnos de su clase?

Recuerda algún momento de la película en el que podemos observar que su

personalidad es diferente.

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En relación con esto último, los que se dejan manipular y caen en el movimiento ¿Qué

tipo de personalidad crees que tenían? ¿Cómo se aprecia esto en la película?

10) ¿Cómo eran las características sociales de los miembros de “La Ola”, similares o

diferentes? Razona tu respuesta.

11) ¿Por qué uno de los miembros del movimiento llega a pegar a alguien a quien

quiere? ¿A qué se debe?

12) ¿Con qué personaje de la película te identificas más? ¿Está dentro o fuera del

movimiento? Di por qué.

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13) ¿Crees que el experimento diseñado por el profesor para explicar lo que era una

autocracia era buena?

¿Por qué fracasa en su intento?

¿Es o no responsable el profesor de lo que al final ocurre? ¿Hay más responsables?

Razona tu respuesta.

14) ¿Clasificarías el movimiento de “La Ola” como violento? Justifica tu respuesta.

15) ¿Qué actitudes autoritarias has observado con mayor claridad en la película?

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16) Después de ver la película ¿crees que un nuevo movimiento autoritario podría surgir

en un país desarrollado, democrático y tener éxito? Argumenta tu respuesta.

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