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BENEFICIOS DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO Carlos Zazueta, Nancy Velázquez, Omar Oláis, Yari Lizárraga, Rosa Emma Ruelas, Rosario Rosas y Dulce Valenzuela

Beneficios Del Aprendizaje Cooperativo

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Page 1: Beneficios Del Aprendizaje Cooperativo

BENEFICIOS DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO

Carlos Zazueta, Nancy Velázquez, Omar Oláis, Yari Lizárraga, Rosa Emma Ruelas, Rosario Rosas y Dulce Valenzuela

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Beneficios del aprendizaje cooperativoDavid y Roger Johnson (1989-1990) Coordinadores del Centro para el

Aprendizaje Cooperativo de la Universidad de Minnesota:

1. Rendimiento académico: situaciones de aprendizaje cooperativo eran superiores al aprendizaje individualista.

ADQUISICIÓN RETENCIÓN Y TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTOS

2. Relaciones socioafectivas: mejoras en las relaciones interpersonales de los alumnos.

INCREMENTE RESPETETO, SOLIDARIDAD, SENTIMIENTO DE OBLIGACIÓN, AYUDA EMPATÍA, FORTALECE AUTOESTIMA

3. Tamaño del grupo y productos del aprendizaje: grupos pequeños de trabajo (5-6) mayor eficacia de las experiencias de aprendizaje

EL RENDIMIENTO EL MAYOR CUANDO ESTOS DEBEN PRESENTAR UN PRODUCTO FINAL

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Componentes básicos del aprendizaje cooperativo y tipos de grupos Jhonson y Jhonson, 2009 1. Interdependencia positiva, vínculos de los

compañeros para lograr el éxito, coordinando sus esfuerzos

2. Interacción promocional cara a cara, interacción de los estudiantes entre si con relación a los materiales y actividades de estudio.

3. Promueve el aprendizaje significativo

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Responsabilidad y valoración personal ¿ Qué es?

¿Qué se requiere para que todos los integrantes asuman su responsabilidad?

Evaluar

Retroalimentar

Ayuda

Asegura que cada miembro sea responsable de resultado final.

¿Qué se genera?

El logro de los objetivos.

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Habilidades interpersonales y de manejo de grupos pequeños

Confianza Comunicarse con respeto y claro Tener tolerancia y comunicación Trabajar en equipo con base al dialogo

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PROCESAMIENTO EN GRUPO

Requiere ser consistente, reflexiva y critica respecto al propio proceso de participación al interior del mismo.

La reflexión grupal debe ocurrir en diferentes momentos a lo largo del trabajo, no solo cuando se ha completado la actividad o terminado el producto y se puede orientar a cuestiones como:

Identificar acciones o aptitudes Decidir cuales deben continuar, intensificarse o

cambiar Acordar tipos de apoyos se requieren.

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Aprendizaje cooperativo es la relación que se establece entre un grupo de estudiantes que requieren interdependencia positiva, rendición de cuentas individual, habilidades interpersonales e interacción promocional.

Beneficios que permite a los estudiantes la interacción con los compañeros de grupo:

El aprendizaje de actitudes, valores, habilidades e información especifica.

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PREGUNTAS EJE

¿Qué es el aprendizaje cooperativo? ¿Cuáles son los beneficios del aprendizaje

cooperativo? ¿De qué manera como grupo LIE podemos

practicar el aprendizaje cooperativo?